《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字10篇
在我的書籍里，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因為它能深切的教育我，給予我很大的啟發(fā)。下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字10篇，以供大家參考借鑒!
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文一
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對主人公海倫的悲慘命運深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運的精神讓我感動。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發(fā)燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運，她經(jīng)過長時間的刻苦學習，終于考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學，也獲得了很多教授、博士的學位。最后上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價值。
但反過來想想，那我們呢?我們曾有海倫.凱勒的一點精神嗎?有那么不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎?如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎么辦?我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費時間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來，我了解到這本書的作者就叫海倫.凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫、凱勒學習不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運、的精神，要珍惜當下，不要到了失去才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文二
今年暑假我讀了“假如給我三天光明”這本書，作者海倫一生下來眼睛就瞎了。但她十分堅強，她在黑暗中干什么都不方便，但她還是用手摸著學。她僅憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)幾百種使她感興趣的東西;她通過手來感受大自然四季變化的盛景;用手觸摸自然博物館展出的展品來想象自然的發(fā)展過程;用手撫摸藝術(shù)的作品來認識它們的美;她還用手感受音樂的節(jié)拍來體會戲劇的魅力。最后，她成了一個偉大的作家，她寫了一本書叫《假如給我三天光明》。
在書中，她想有三天光明，用三天光明來看世界。她要在這三天里看到美麗的大自然，人類美麗的藝術(shù)等等。要在這三天里了解人類偉大的歷史與現(xiàn)代輝煌。
看了這本書后，我很感動。
我以前每天放學后就在家里吃喝玩樂，但看了海倫寫的《假如給我三天光明》的這本書后，知道了我的缺點，我會改正。
我們小孩至少有幾十年的光明，但是我只會浪費這些時間做很多沒意義的事。海倫生活在黑暗中，還比我們做得多，還有遠大的理想。如果我們現(xiàn)在還不珍惜時間，還不珍惜我們擁有的一切，干一些無聊的事。否則，等你失去了它們，后悔已經(jīng)來不及了!
一切都是美好的，我要珍惜這美好的生活：不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥!
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文三
今年暑假，媽媽在新華書店買了許多書給我看，有《假如給我三天光明》、《有好詞好句好段》、《作文大全》等等。其中，我最喜歡看的就是這本海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這本書講的是海倫·凱勒這個生活在盲聾啞里的人的悲慘遭遇和生少。這本書表達了作者海倫·凱勒對光明的向往，對世界求知的欲望，主我不禁就沉醉在她對命運的抗爭中了。這本書的最后一章寫到了作者有視覺的三天的安排：第一天，她準備看人，看安妮·沙莉文老師;第二天，她將了解歷史;第三天，她將與人們一樣度過平凡的一天。
讀完了這本書，我不禁感嘆海倫·凱勒對待命運的堅強和安妮·沙莉文老師對海倫·凱勒的精心和關(guān)心，以至自己的眼睛因用眼過度而視力漸漸下降，最后導致雙目失明。
海倫·凱勒真是一個不屈不撓熱愛學習的人。海倫凱勒沒有因為命運的不公而傷心，她強烈的學習欲望促使著她學習、學習、再學習，最后成為一名作家，被美時代周刊評選為二十世紀十大英雄偶像之一。海倫·凱勒這種不屈不撓的精神是值得我們學習的，她也是我們的好榜樣。只要我們像海倫·凱勒那樣正確地面對命運，不向命運低頭，而敢于面對逆境，就一定會有所成就的。
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文四
父母常常會說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。直到讀到了海倫寫的《假如只有三天光明》之后我才開始去感覺時間的重要性了。
文中寫道：“要是人把活著的每一天都看成生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活、學習，對我們來說，平時跟本沒有去感覺時間的有限和無限，只有時間過去了才會偶爾感嘆時間過得太快。暑假快結(jié)束了，才忽然感覺兩個月就這么過去了，該做的作業(yè)還有部分沒有完成，假前的計劃還有很多沒有實施……可時間過去了無法再追回了。我想讀了這文章，不是要我們?nèi)プ坊剡^去，而是要我們珍惜即將來到的每一刻。
怎樣叫珍惜時間呢，很多名人都寫下了珍惜時間的名言。岳飛說過：莫等閑，白了少年頭，空悲切。關(guān)漢卿說過：花有重開日，人無再少年。我想我們現(xiàn)在珍惜時間的首要任務(wù)就是學習更多的知識，比如說上課認真聽、課后認真完成作業(yè)之外再多讀課外書等。只有積累了很多的知識，才能拍拍胸脯說我沒有浪費時間，我的時間用來學習知識了。
讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間一起努力吧。
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文五
馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！弊x了《假如給我三天光明》后，我對這句話有了更深的理解的。
十九個月大時，病魔奪走了海倫·凱勒甜美的嗓音、明亮的雙眸，以及感受萬物的聽覺。她開始用哭鬧來報怨上帝的殘忍和命運的不公，覺得人生毫無意義。經(jīng)過莎莉文老師的耐心開導和悉心教誨，她變得堅強起來，克服了常人難以想象的困難，用毅力和生命寫下了《假如給我三天光明》這本巨作。
“如果真有奇跡發(fā)生，上帝能夠恩賜我三天光明，我將無比珍惜這三天的分分秒秒，即便此后讓我重回黑暗，我也會覺得自己是世上最幸福的人?！蔽覍@句話感觸很深。這是一個聾啞人、一人盲人對“有聲”“有色”世界的強烈渴望和美好生活的追求愿景，同時也告訴我們一個道理：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們應該珍惜自己所擁有的一切，，一個殘疾人尚能發(fā)現(xiàn)生活的美好，那么我們又有什么理由不笑對生活、憧憬未來呢?!
現(xiàn)在我明白了，海倫·凱勒不僅頑強堅韌，而且對生活充滿感激。她用殘缺的身體，詮釋著生命的完整，譜寫出一曲關(guān)于“杰出”的偉大贊歌!
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文六
我終于搶購到了 《假如給我三天光明》這本書了!一拿到手，我便如饑似渴地讀了起來。其中我最難忘的則是 《備考大學》一章。
這一章里主要寫了海倫·凱勒總想在未來的時間里考上哈佛大學，而數(shù)學——這個很難用盲文表示出來的科目成了海倫·凱勒的絆腳石。后來通過不懈的努力，她終于克服了所有的困難。
剛開始讀道：“俗話說萬事開頭難，在最初的幾個星期里，我卻遇到了許多預想不到的困難?！蔽蚁耄汉悺P勒會遇到什么困難呢?
很快我就讀道：“在課程開始時，我所遇到的許多書籍都未能及時得到凸印的版本，同時缺乏某些課程所必需的重要的學習工具?！蔽疫@才知道海倫·凱勒無法閱讀普通書籍。
接著我又讀道：“在我的書本未到之前，杰里曼先生已開始向沙莉文老師指出，我的課程太重了，應該減少我的課程時?！蔽蚁耄汉悺P勒會答應嗎?應該不會吧。果然，海倫·凱勒沒答應。
后來，退學后，找了基思先生做家庭教師。到了備考大學的前兩天時，尤金先生等人都盡力幫助著海倫·凱勒，讓她考好。最后，終于把所有的困難克服了。
我從中明白了這樣一個道理：無論干什么只要堅持，就有可能取得勝利。
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文七
海倫·凱勒作家寫的《假如給我三天光明》，里面的嗜書如命，看了我感到驚訝極了，我深深地被作者的學習精神感動了，而且我還看到了她的內(nèi)心世界都是美好的，還看到了海倫只想給她三天光明就很感激了。
每次，我星期六寫完作業(yè)的話，我就會問媽媽，能不能看電視，媽媽每次都叫我看了，可是，我從來都沒有想過，要多看課外書要多學習更加的知識，也從來沒想過要嗜書如命?？吹较窈悺P勒這樣的看不見也聽不著的都嗜書如命的，我慚愧了，于是我也慢慢地喜歡看書了。
海倫·凱勒認為世界都是美好的，我也這樣認為的，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，太陽普照著大地，陽光溫暖的撫摸著我們的小手，微風輕輕的拂著我的臉龐……
對了，海倫·凱勒19個月大時，她失去了視力和聽力，所以她想像著只要給上天給她三天光明，第一天她看到她的老師，第二天她想看日出，第三天看到某某東西。
我知道，如果我們只要有一天看不見，那覺得天要塌下來了一樣，而她只想要三天三夜的光明。所以時間對每個人來說，都是很寶貴的。以后我一定要珍惜時間。
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文八
相信大家一定學過這樣一句名言吧!“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！倍冗^這本書后，我對這句話的理解更透徹了!
《假如給我三天光明》這本書，展現(xiàn)了海倫凱勒一位無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，竟畢業(yè)于哈弗大學。
文中的一句話使我受益匪淺：“要是人把活著的每一天都看作是生命的盡頭，該有多好啊!那就更能顯示出生命的價值?！睂Γ鋵嵣钪须S時都發(fā)生著這樣的事。當你沉醉在網(wǎng)絡(luò)里時，也許歲月就從你的身邊流逝。當你傻呆呆的愣在那時，也許幾分鐘就過去了……請您記?。簳r間是固定的，是不能改變的，有時轉(zhuǎn)眼間一天已過去，迎接的是新的一天，新的挑戰(zhàn)!時間看起來是無限的，就像浩瀚的波濤連續(xù)不斷的向前奔涌，但時間又是一去不能會的。
文中的一句話，總使我激動不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，才會留戀它?！碑斈沭I時，你會想到你飽時的樣子，那時才明白吃東西的重要性，可是平日為何不吃呢?當你孤身一人漂泊在外時，你會覺得家是多么溫暖。當你寂寞時，你又會覺得交一個知己是多么好!
請大家珍惜身邊的每一分鐘，因為時間是一去不返的。末尾我想問一個問題，假如給你三天時間你會干什么呢?
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文九
爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說，什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的，你好好讀讀吧。
在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學習啊，還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫.凱勒姐姐的奇跡。她出生19個月就因為生病而失去了視力和聽力，但是她并沒有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺練習說話，把手放在老師的臉上去感覺發(fā)音時舌頭與嘴唇的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學會了5種語言，這簡直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作為一個身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細心負責的教育我們，我們是不是應該做的更好呢。
我們要勇敢的去面對困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫.凱勒姐姐的世界。
《假如給我三天光明》讀后感啟發(fā)400字范文十
在這學期，我讀了《假如給我三天光明》這本書。《假如給我三天光明》這本書講了，海倫·凱勒三歲時，她的眼睛什么都看不見，耳朵什么都聽不見，莎莉文老師一個字一個字地寫在她的手中心，海倫 ·凱勒只能用手觸摸和用心想象。她的內(nèi)心是黑暗的，在海倫·凱勒剛和莎莉文老師相處的時候，莎莉文老師常與海倫·凱勒玩游戲，老師在海倫的胸前別了一個徽章上面寫著女孩的英文，在以后的日子里，她和老師被許多人幫助。 讀了這本書我明白了，我們要保護好自己的眼睛。
我以前喜歡坐在離電視非常近的地方看電視。爸爸媽媽也經(jīng)常對我說：“寶貝，不要坐在離電視非常近的地方看電視，會傷害你的眼睛。”我總是把他們的話當耳邊風，仍然我行我素。自從看了這本書后，我才知道眼睛有多么的重要。有一次，媽媽也和我玩了一個游戲，媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時我感覺一片漆黑，媽媽拿了好多我平常一眼就能看出的東西讓我猜，結(jié)果我摸了好半天，也猜不出是什么。媽媽把家里的燈全部打開我也不知道，只知道一片黑。現(xiàn)在我看電視的時候會自覺的保持一定的距離，而且時間也減少了。每次寫完作業(yè)都會向遠處看看，有時還可以做一做眼保健操，放松一下眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，我們要讓這山窗戶永遠明亮。
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