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關(guān)于《格列佛游記》讀后感400字6篇

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  暑假里,我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。 這本書(shū)是勒米爾·格列佛的口氣敘述其..下面是小編為大家收集關(guān)于《格列佛游記》讀后感400字6篇,歡迎借鑒參考。

  《格列佛游記》讀后感400字一

  我輕輕的拿出期待已久的故事書(shū)《格列佛游記》,在這本書(shū)中,寫(xiě)得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,我越看越入迷。

  在小人國(guó)里,他成了龐然大物;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間;會(huì)飛的國(guó)家,一切的一切被編的淋漓盡致,深深的吸引著我這個(gè)故事迷。我一臉認(rèn)真的態(tài)度仔仔細(xì)細(xì)的領(lǐng)略這本書(shū)的奇妙之處,我輕輕敲打自己的腦門(mén),一頁(yè)一頁(yè)的翻著。當(dāng)我讀到這段:游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

  “ 這應(yīng)該就是作者所期望的社會(huì)吧。”我輕聲的說(shuō)道。不禁回想起大人國(guó)、小人國(guó)的故事。都是些墮落腐敗的國(guó)家,以此可以看出作者對(duì)這些國(guó)家的諷刺。漸漸的,我已不再是在讀這本書(shū)了,而是領(lǐng)略這本書(shū)的意義,在腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。

  我猛地把書(shū)本合上叫到:“終于看完了。”我伸了個(gè)大大的懶腰。沒(méi)想到作者的想象力如此豐富,也讓我明白了,世界應(yīng)該是和平的,不需要虛偽、欺騙,就如慧因國(guó)一樣。

  《格列佛游記》讀后感400字二

  書(shū)可以使愚蠢的人變得聰明,使貧窮的人變得富有,使虛偽的人變得誠(chéng)實(shí)……

  我并不怎么喜歡看書(shū),媽媽催我多看些書(shū),當(dāng)我讀完了《格列佛游記》這本書(shū)后,因此有感而發(fā)。

  當(dāng)我讀到格列佛來(lái)到了小人國(guó)簡(jiǎn)直是一個(gè)大力士時(shí),我覺(jué)得世界真是太奇妙了,竟然還有許多國(guó)家的出現(xiàn),又覺(jué)得小人國(guó)的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國(guó)受到了許多人的敬佩,而那里的老鼠才跟他差不多大小,老鼠還想把格列佛殺了,格列佛經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)惡戰(zhàn),才把老鼠殺死,我覺(jué)得大人國(guó)連老鼠都這么厲害,那人就不用說(shuō)了。我又讀到了……

  在這本書(shū)里,我最喜歡的人自然是主人公格列佛,因?yàn)樗约阂卜浅5穆斆?、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友,而且?guī)缀跞慷际窃谄渌膰?guó)家認(rèn)識(shí)的。我覺(jué)得格列佛有很不錯(cuò)的運(yùn)氣,因?yàn)槊看嗡急荒承┤怂偷叫u上,每次都有驚無(wú)險(xiǎn),成功地逃離了各種險(xiǎn)境,我看見(jiàn)了格列佛好幾次從其它國(guó)家逃回來(lái),卻還是三番五次繼續(xù)去航海、旅行,格列佛那種愛(ài)冒險(xiǎn),勇敢的精神并沒(méi)有被困難所嚇退。我非常地敬佩格列佛愛(ài)冒險(xiǎn)、勇敢的精神,我也希望自己具備這些精神,因?yàn)樵谏钪校曳浅D懶∪缡?,每遇到了一個(gè)怎么也闖不過(guò)、不敢嘗試的高雙桿,我腳就不停地發(fā)抖,不敢前進(jìn),不敢“高攀”??涩F(xiàn)在我的回答是:不!我不會(huì)乖乖地向高雙桿低頭。

  我喜歡上了看書(shū),也喜歡讀完每本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感了。因?yàn)橹挥羞@樣,我才能把心里的所有情感釋放出來(lái)。

  《格列佛游記》讀后感400字三

  翻騰起伏的大海,是海員們工作的必經(jīng)之路,也是海員們最有可能死亡的地方。他面對(duì)四次的遇難,卻毫不畏懼,依然和當(dāng)?shù)氐木用駛兿嗵幍哪敲春?。他天生就熱?ài)冒險(xiǎn),而他的觀察思考,做事果斷,急中生智……都是他的秘密武器,他就是故事中的主人公格列佛。

  四艘船四次風(fēng)浪,讓格列佛分別到了小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó)和慧骃國(guó)。和螞蟻般大小的小人國(guó)居民,比自己大幾倍的大人國(guó)居民,長(zhǎng)得奇形怪狀的飛島國(guó)居民,由聰明的馬流治成的慧骃國(guó)。在這些奇怪的國(guó)家里,格列佛曾經(jīng)害怕過(guò),但在每一次旅行中,他那精彩的故事,能讓人拍手叫好,也能讓人憤怒不已,還有那讓人一驚一乍的片段,更讓我拍手叫好。我最喜歡的是第二個(gè)國(guó)家—大人國(guó)的冒險(xiǎn)。

  第二次失船后,格列佛到了大人國(guó),到了一位富農(nóng)手中,可恨的富農(nóng)逼格列佛演出為自己賺錢(qián),看到這里我不禁恨這位富農(nóng),也不禁同情起格列佛來(lái),我真想走進(jìn)書(shū)中,幫格列佛免此劫難。終于格列佛病了,富農(nóng)把格列佛賣給了皇后。我想賣給皇后以后,格列佛應(yīng)該可以安全了吧??墒菦](méi)想到,可恨的弄臣處處和他對(duì)著干。其中,格列佛苦也苦了,酸也酸了,辣也辣了,格列佛受盡了折磨。后來(lái),在一次出游中,格列佛不幸被一只鷹叼走,離開(kāi)了大人國(guó)。

  當(dāng)我看完這本書(shū),格列佛讓我感到十分欽佩,我佩服他的勇敢,我佩服他的臨危不亂,我也佩服他的急中生智……總之,他讓我佩服得五體投地。

  格列佛,你的優(yōu)點(diǎn)太多太多,我要向你學(xué)的也太多太多。你的每一個(gè)故事都給我上了生動(dòng)的一課。

  《格列佛游記》讀后感400字四

  各位老師同學(xué),我是南京市南灣營(yíng)小學(xué)的一名學(xué)生。我在五三班,我們班有一位非常好的語(yǔ)文老師。平時(shí)都會(huì)給我們推薦許多有趣的故事書(shū)。說(shuō)實(shí)話以前我一點(diǎn)兒都不愛(ài)讀書(shū),覺(jué)得一個(gè)字一個(gè)字的讀特沒(méi)意思。自從按著老師的要求開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)了閱讀以后,我就喜歡上了讀書(shū)。再淑女我看到了許多感人肺腑的故事,留下了許多深刻的印象。其中有一本書(shū)給我的印象特別深那就是《格列佛游記》。

  這本書(shū)我讀了不止一遍,剛開(kāi)始的時(shí)候我只是粗略的讀了一下,后來(lái)我覺(jué)得里面的故事非常的有趣,我又利用課余時(shí)間慢慢的仔細(xì)的讀了一遍。

  現(xiàn)在我來(lái)為你介紹一下這本書(shū)吧!這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫格列佛的人,他在航海的時(shí)候遇到了暴風(fēng)雨被吹到了一個(gè)小人國(guó)。在小人國(guó)他就是一個(gè)非常新奇的事物,他是一個(gè)龐然大物,刀槍不入一頓能吃掉幾十頭黃牛??蛇€是填不飽他的肚子。后來(lái)他又來(lái)到了巨人國(guó),變成巨人們手里的玩具,他的大小就和那里的蒼蠅差不多大……

  這只是這本書(shū)里的一小部分,但是每每讀到這里的時(shí)候我就覺(jué)得特別的興奮,仿佛看到自己變成了格列佛正在體驗(yàn)著各種各樣的新奇的冒險(xiǎn)。

  我多么希望自己能像書(shū)中的格列佛那樣到處去探險(xiǎn)去體會(huì)不同的生活。

  《格列佛游記》讀后感400字五

  這個(gè)暑假,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》,小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  讀完斯威夫特的《格列佛游記》,我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛,與格列佛一起踏上種.種神奇的旅程。

  主人公格列佛在他一生的游歷中,到過(guò)很多地方:團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小人國(guó),崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國(guó),自然和諧的慧馬國(guó)……雖然每到一處,似乎總是危機(jī)四伏,但他卻總能絕處逢生,化險(xiǎn)為夷。

  是的,他是幸運(yùn)的,但他的幸運(yùn)來(lái)源于他的樂(lè)觀與勇氣,在他精彩的一生中,充滿了挑戰(zhàn),盡管游歷的游程艱辛坎坷,但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。

  誠(chéng)然,我們的生活不可能像格列佛那般驚險(xiǎn)、刺激,但他面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的勇敢精神以及對(duì)待生活的積極態(tài)度,卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期,我們?cè)隗w育課上跑400米。大家唉聲嘆氣,“預(yù)備,跑!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí),我還不要緊,但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想馬上停下來(lái),豆大的汗珠也從我的臉上流下來(lái),腿上像罐了鉛似的,一步比一步慢。不過(guò),我心里一遍遍地告訴自己:“加油!加油!一定要跑完全程?!币?yàn)榇藭r(shí),我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景,想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量,一口氣跑完了全程。真的,我成功了!我不僅邁過(guò)了這道坎,更重要的是,我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。

  生命如歌,我要勇敢地奏響生活主旋律,像格列佛那樣直面困難,笑對(duì)生活。

  《格列佛游記》讀后感400字六

  暑假,我在家里看了著名作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》,這本書(shū)非常有趣,我剛一翻開(kāi)就被里面神奇的想象深深地吸引了。

  故事的情節(jié)非常有趣,格列佛是一個(gè)外科醫(yī)生,他在一次航海的時(shí)候遇到了風(fēng)暴,船被打翻了,于是一直漂啊漂,漂到了小人國(guó)。在這里,所有的人都比他小,他成了一個(gè)巨人。后來(lái),又去了大人國(guó),這里的人都非常巨大,像一座小山似的。他還去了飛島國(guó),里面的人長(zhǎng)得真奇怪,一只眼睛在上面,一只眼睛在下面。最后,格列佛去了慧馬國(guó),那里的馬非常聰明,可以像人一樣交流。

  在這四個(gè)國(guó)家里,我最想去小人國(guó)。平時(shí)我在家里,媽媽總說(shuō)我還小,什么事情都做不了,但是在那里,我就是一個(gè)巨人了,我可以幫助人們做很多很多的事情。我可以幫助他們拿著巨大的鋼板做船,這樣他們就可以坐著輪船出海航行;我可以幫他們蓋一幢幢高樓大廈,他們一下班就可以在家里舒舒服服地休息;我還可以幫城市造橋修路,讓他們的交通更加便利……在那里,我就是一個(gè)很厲害的人,再也不會(huì)有人嫌我小做不了事情了。

  如果我真的能像格列佛一樣,有這么神奇的經(jīng)歷,那該多好呀!

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