2023年小學三國演義五年級讀后感20篇

《三國演義》中一個個傳奇故事令人深有感觸，苦肉計、空城計、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等等都讓人拍案叫絕。下面是小編為大家整理的小學三國演義五年級讀后感，供大家參考!

小學三國演義五年級讀后感精選篇1

這個夏天我讀了很多有意義的書，起皺最令我難忘的就是《三國演義》了。

在《三國演義》的故事里我最喜歡的就是諸葛亮這個人了。他有許多計謀和陣法，還能利用天氣打勝仗。其中，我認為他最厲害的陣法就是草船借箭了。

諸葛亮不但聰明而且很講義氣，他對劉備處處忠心耿耿，始終不忘劉備三顧茅廬的恩德。當劉備去世后，也一直遵守先主的遺言，并盡力輔佐劉備之子劉禪。對于報答知遇之恩很多人都堅持不下來，可諸葛亮堅持了下來，這也是我喜歡他的原因?？墒侵T葛亮最后日夜操勞，勞累而死，享年五十六歲。

《三國演義》是一部讀起來饒有趣味的名著，我還要再讀幾遍。

小學三國演義五年級讀后感精選篇2

這個星期，我讀了《三國演義是一部斷代體古典名著小說講了五個時段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角，因為看不慣朝政腐敗，因此發(fā)動黃巾起義。我最喜愛的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀……

《三國》中的計謀令人久仰，如;草船借箭;神機妙算……再說我最喜歡的人，當然是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀，而且—生謹慎，可為是個奇才。我最喜歡的一段，當然是諸葛亮了的草船借箭。

小學三國演義五年級讀后感精選篇3

關(guān)公三十多年沒有打過敗仗，但是因為驕傲，不聽取別人的建議，在麥城被打敗了，連性命都丟失了。

在我們的生活中，每件事都是不一樣的，應(yīng)該多調(diào)查研究實際情況，多聽取別人的建議，取用切合實際的方法，而不是每一次都用同一個方式。成功了，容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，便更應(yīng)該注意聽取其他人的建議，否則，便會像關(guān)羽一樣，造成根本不必要的損失，失去更多寶貴的東西。

在班上，一個同學如果每次考試都取得第一名，那么他就更應(yīng)該上課認真，同時要借鑒和學習其他同學的學習方法，才能繼續(xù)獲得好的成績，要不然，很快就會被其他同學超過。我一定會聽取別人的建議，不做第二個關(guān)公!

小學三國演義五年級讀后感精選篇4

《三國演義》是中國的四大名著之一，這個寒假里我閱讀了這本書。書中一個個傳奇故事令我深有感觸，苦肉計、空城計、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等等都讓人拍案叫絕。

這本書的歷史人物各有特點，陰險狡詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽，機制多謀的諸葛亮，仁義慈悲的劉備……他們在歷史長河中盡顯風采。在這些人物中我最喜歡足智多謀的諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一。

一次，陰險狡詐的曹操派兵攻打東吳，用大船與他們交戰(zhàn)，恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭，不過諸葛亮的機智幫了劉備的大忙。他讓士兵們扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上點了幾根火把，人站在船艙中。剛好大霧朦朧，曹軍看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后，這些箭都被用來攻擊曹軍了。

小學三國演義五年級讀后感精選篇5

劉備、關(guān)羽和張飛在桃園中結(jié)拜為三兄弟，從此情同手足，產(chǎn)生了一段不可泯滅的友情。我深深地感受到有一個真正的好朋友是多么重要。

我就有那么兩位好姐妹，我們?nèi)齻€從幼兒園小班起就成為好朋友。上小學時分到了不同的學校，但在節(jié)假日我們還會聚一聚，我把讓我與她們玩看作是爸爸媽媽給我的最高獎賞。我們的友誼從我三歲時一直保留到現(xiàn)在。至今，已有將近8年的時間了。這長久的友誼對我們來說是多么可貴啊!我們的友誼是來之不易的。早些年在一起玩耍時，有時會發(fā)生爭執(zhí)。近幾年因為比較少見面，所以也就很少吵架了。當然，也因為我們都逐步長大了。

雖然我們沒有結(jié)拜，但我希望我們的友情像劉備、關(guān)羽和張飛的一樣深，成為永遠的好姐妹。

小學三國演義五年級讀后感精選篇6

在5年級的時間麗，我閱讀了四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》寫了我國歷史上三國時期魏、蜀、吳的興衰史，展現(xiàn)了一大批英雄形象，串連了一個個智謀故事，讀起來讓人精精有味。

《三國演義》內(nèi)容大至從東漢末年桃園三結(jié)義一至寫到三家歸晉，總共寫了五個階段：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下與三家歸晉。

從黃巾之亂開始，亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺，劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，曹操也拉起了一幫隊伍，參與鎮(zhèn)壓黃巾起義，但當時他們勢力都很弱小，還是小角色。

另外我說說《三國演義》里的人物特色。

先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

在說曹操，他疑心多，給我留下一點壞影響，然而，他能作詩，掌管著魏國80萬大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。

另外還有一些人，如掌握國家的劉備。機智聰明懂天文，還有其他的人等等……希望大家多多去看《三國演義》

小學三國演義五年級讀后感精選篇7

我讀了《三國演義》這本書。我知道了做人要講義氣，不講義氣的人會受到別人的欺負，只要你的朋友多。你的力量自然就大了，你的朋友少你的力量就小，你就好欺負。假如我的朋友多我就厲害，有人朋友少就好被欺負等于你就自己弱。

我自己現(xiàn)在朋友也不是太多，照樣沒人敢欺負我，雖然，我的力量大我不能欺負人，要幫助弱小。在春秋戰(zhàn)國時期劉備是病死的，關(guān)羽、關(guān)平是殺死的，張飛是被謀殺的，我開始想劉備、關(guān)羽、張飛能不死可是我猜想錯了。原來劉備、張飛、關(guān)羽他們?nèi)齻€還是死了最后稱霸天下的是劉禪，我很高興。因為劉禪是劉備的兒子，劉禪稱霸天下就等于劉備稱霸天下了。

我讀完《三國演義》這本書我受到了啟發(fā)：不要看人家力量小就欺負人家，最終失敗的還是你自己。所以說我們最好不要欺負別人。

小學三國演義五年級讀后感精選篇8

有一回，我、爸爸和媽媽在飯桌上一起吃了頓火鍋。里面有肉串、有雞翅，有紫菜、有各式各樣的丸子和青菜等等。當時，電視里正在播放《三國演義》。這下，爸爸就非要搞個有獎?chuàng)尨?，他問：“誰在桃園結(jié)為兄弟啊

?”我們無一人回答，“誰?你們說!”他急不可耐的又說了一次。我聽著很煩，就說：“劉備、關(guān)羽、張飛?！卑职忠宦?，立刻將準備好的的東西給了我，我一看，竟是一個白丸子，一個牛肉黑丸子，和蝦仁紅丸子，紅丸

子下方還包著紫菜。我過了一會兒全知道了，白丸子就像是劉備的臉，紅丸子加上紫菜就像關(guān)羽的臉和長胡子，黑丸子就像是張飛的臉樣。仔細一想，老爸還挺有創(chuàng)意的嘛。

突然，節(jié)目演完了，我們十分失望。這是，爸爸又笑著說：“我來講下面的內(nèi)容吧!”雖然故事情節(jié)我都知道，但我還是想聽聽這個“催眠機”能說些什么，就說：“ 好吧!”我趁爸爸講故事，把菜都吃完了，一開始我

就笑嘻嘻的。爸爸“哼”了一聲，就開始講：“孫堅打撈到了傳國玉璽，回到了東吳 ，建立了吳國，卻被劉表射殺，孫堅死后將東吳給了孫策，孫策得知許貢要殺他，便殺了許貢?！钡搅诉@，我問：“許貢是誰啊?無間道?

”爸爸說：“是孫策的一個謀士，他見孫策勢力大，想殺了他。”他說完，笑著又繼續(xù)講：“之后，被許貢的朋友殺死，從此，東吳托付給了孫權(quán)，讓他又是解決不了可以問張昭，也可以問周瑜……”我聽著聽著，眼皮上像

有幾頓重的東西拉著，像快睡著了。因為一點趣味也沒有。

這就是我們家在飯桌上聽《三國演義》的故事。

小學三國演義五年級讀后感精選篇9

要是這么看來還是曹操懂得用人啊，袁紹和袁術(shù)有那么多良臣武將，最終未成“正果”怨誰呢?猶如健力寶集團的董事長李經(jīng)偉，如果把體操王子李寧扶植起來以后，在李寧牌服裝公司能給自己留條后路……

還是看劉備是如何笑著“擁抱”曹操的吧!劉備一看說了袁術(shù)和袁紹，曹操皆給否定了，這可如何是好?干脆還是說荊州的劉表、江東的孫策和益州的劉璋吧!結(jié)果還像說的那樣“槍桿子里面出政權(quán)啊”。人家曹操是“大款老板”一句話全部否定了。正如現(xiàn)在有些企業(yè)的人力資源部長設(shè)計再好的制度，呈交“土豹子”老板那里，咔咔幾下就全給“斃”了。盡管人力資源部長滿肚子委屈還得笑臉相迎迎合著說：“還是老板高明啊!要不企業(yè)怎么會發(fā)展到今天，而且老板都成為什么政協(xié)委員，參政議政了?！睕]有兩下子能經(jīng)常與“政要”官員研討國事?

劉備實在不知怎樣應(yīng)對了，滿腦門子的汗都下來了，只好以服輸?shù)牡妥藨B(tài)向曹操訕笑著說：“除了這幾個，簡直想不出來了?！辈懿俾牶筠D(zhuǎn)身回到桌邊，滿滿地自己倒了一杯“衡水老白干”一口悶下，又笑著對劉備說：“一個英雄人物，應(yīng)胸懷大志，腹有良謀，對于天下事要無所不知，無所不曉。”劉備也不含糊會見縫插針，馬上笑臉問道：“這樣的英雄，誰能稱得?”曹操就指指劉備又指指自己說：“如論當事英雄，只有你我啊!”

小學三國演義五年級讀后感精選篇10

說到漢朝末年，漢靈帝越來越殘暴，導(dǎo)致爆發(fā)了強大的農(nóng)民起義，自我逃到北岸的哪里去都不明白了。之后，冒出來很多英雄，也有幾個奸雄。下頭我慢慢給你們介紹。

小學三國演義五年級讀后感精選篇11

我的課余生活豐富多彩，如看書、畫畫、做游戲……其中我最喜歡看書了，家人都夸我是個小書蟲呢。俗話說：書是精神的食糧，我常常沉浸在美妙的`書海中，以至于常常忘了吃飯，忘了睡覺。

今年暑假，我看了四大名著之一——《三國演義》。講的是蜀、吳、魏三國紛爭的故事。里面的主人公有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、呂布、趙云等等。其中劉備、關(guān)羽和張飛結(jié)拜為兄弟后就開始建功立業(yè)，匡扶漢室。我們應(yīng)該向他們?nèi)齻€人學習，不能向里面的奸臣董卓等人學習。

我最喜歡的人物是劉備，因為他寬宏大量，他還有兩個結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛，他們倆武功都很高強。另外還有諸葛亮，足智多謀;第三是趙云，因為他勇氣超人;第四是黃忠，因為他箭法了得，能百步穿楊;第五是呂布，因為他武功蓋世;最后是曹操，雖然他陰險狡詐，但還是有勇有謀。我最不喜歡的人物是董卓和督郵，因為他們倆都是禍國殃民的害民賊。

所有故事里令我印象最深刻的是“走麥城關(guān)公歸神”，講的是孫權(quán)讓關(guān)羽投降，關(guān)羽不肯投降。關(guān)羽說：“我與劉皇叔桃園結(jié)義，立誓輔佐漢室，怎能與你等反賊為伍!今日誤中奸計，一死而已，何必多言!”孫權(quán)見關(guān)羽不肯投降就把他給殺了。從這個故事中可以看出關(guān)羽是個非常勇敢的人，他寧可犧牲自己也決不背叛兄弟。

要是我在這故事情節(jié)里面就好了。因為我可以騎著駿馬，披著戰(zhàn)袍，手執(zhí)明晃晃、寒光閃閃的大刀，率領(lǐng)著大軍，威風凜凜地出現(xiàn)在戰(zhàn)場上了。

等我看完了書，我真想來一個大逆轉(zhuǎn)，希望劉備三人一直都不死，因為我最佩服這些有骨氣又勇敢的人。

最后，我用詩句的形式概括我對《三國演義》的理解：

蜀吳魏國互打仗，

各路英雄齊幫忙。

劉備請來諸葛亮，

殺得曹軍忙躲藏。

精彩莫過赤壁仗，

火燒曹軍跳長江。

我喜歡我的課余生活，更喜歡在課余生活中讀《三國演義》。

小學三國演義五年級讀后感精選篇12

最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中資料講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢力逐漸崛起。構(gòu)成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過人，粗中有細的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……

其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢？因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個故事來說吧

那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。應(yīng)對這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心?？酌鲄s一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側(cè)。

兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他必須要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一齊出發(fā)了。

五更時分，船隊接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想必須會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當?shù)静萑松系募鍧M時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

小學三國演義五年級讀后感精選篇13

關(guān)于《三國演義》的歇后語和故事我早有耳聞，可是真正得讀一遍整本書還是覺得非常精彩。它講述了三國時期，劉備、關(guān)羽、張飛三人結(jié)拜為兄弟，建立蜀國，后與魏、吳共同歸晉的故事。讀完此書，我真心感嘆作者羅貫中的手筆，把故事情節(jié)描寫得曲折生動，有時讓人敬畏，有時又讓人感動，只要讀這本書的人，無不被其中的`內(nèi)容所吸引。

《三國演義》中的人物不僅多，而且性格各異，使書充滿了感情色彩。人物有“三絕”：“奸絕”曹操、“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮。同時，還有仁義的劉備、豪爽的張飛、忠心耿耿的趙云等等。

《三國演義》不僅人物多，精彩的故事也很多，這些故事往往能發(fā)人深省，包含了許多道理。比如：“草船借箭”是非常著名的事例，它講述了東吳受諸葛亮的建議把沒有人的草船給曹軍當“靶子”射箭，然后把這些箭收為己用。它告訴我們物資困乏時可以利用敵人，就地取材。空城計：諸葛亮在被司馬懿逼得走投無路時，大開城門，假裝無兵，使司馬懿心中生疑，以為有詐，不戰(zhàn)自潰。它告訴我們：迫不得已時可以虛張聲勢，利用敵人的疑心使敵自退。七擒孟獲：諸葛亮七次抓捕孟獲，有六次是放他走的，孟獲終于感動，臣服于諸葛亮。它告訴我們：要想使人心服口服，就要欲擒故縱。

再說說我。眾多人物中，最讓我敬佩的是諸葛亮，他熟讀兵法，飽覽詩書，諸多戰(zhàn)例中都能看出他的智慧。還有他寫的《前出師表》、《后出師表》也表現(xiàn)出了他的忠誠。他跟隨劉備，為之賣命，堅定之心從未動搖，危難到來總能解決，這樣的人，不僅值得我，也值得大家去學習。諸葛亮，是我最好的榜樣。

去看看《三國演義》吧!你會發(fā)現(xiàn)不一樣的戰(zhàn)斗，不一樣的故事，不一樣的道理!

小學三國演義五年級讀后感精選篇14

東漢末年，朝廷腐敗，皇帝昏庸無能，百姓苦不堪言，就導(dǎo)致了農(nóng)民發(fā)起的起義，名曰"黃巾兵起義"亂世之中，一代英雄人物就此競相涌現(xiàn)。

之后，袁紹與曹操領(lǐng)眾以平"十常侍之亂"沖入皇宮，漢少帝劉辯與陳留王劉協(xié)慌亂而逃，途中，西涼刺史董卓因救駕有功，竟掌握了朝中大權(quán)，廢漢少帝，立陳留王劉協(xié)為漢獻帝，殘暴的董卓欺壓百姓無惡不作，王允與曹操利用連環(huán)計，將董卓被其義子呂布所斬。

董卓死后，曹操挾天子以令諸侯，用計謀相繼除去了呂布，袁術(shù)，定都許都，其后官渡之戰(zhàn)曹操以小勝多，將袁紹滅掉，繼而平定了北方。

劉備桃園結(jié)義后，與曹操作斗爭，在汝南遭劉璋戰(zhàn)敗，后投奔荊州劉表，后三顧茅廬，請得足智多謀的諸葛亮作為輔助。

諸葛亮憑借他的機智，在江東舌戰(zhàn)群儒促進孫劉聯(lián)合在赤壁之戰(zhàn)時，利用連環(huán)計、反間計、苦肉計，更是出現(xiàn)了草船借箭的故事戰(zhàn)勝了曹操。這一戰(zhàn)是中國歷史非常輝煌的一頁。

戰(zhàn)后，孫劉轉(zhuǎn)而互爭荊州，周瑜派魯肅討要荊州，一次次被諸葛亮說回，心胸狹窄的周瑜終于在諸葛亮的譏諷中嘔血而亡，留下了既生瑜，何生亮的長嘆。

劉備奪得西川，三國鼎立局面形成，不料吳國大將呂蒙，以白衣渡江之計奪取荊州，忠義之將關(guān)羽寧死不屈被孫權(quán)斬首，之后，劉備又被新任督都陸遜戰(zhàn)敗，病倒在白帝城。

諸葛亮派大兵將南蠻孟獲七擒七縱平定了南方之亂，他因要完成劉備的囑托，六出祁山，最后應(yīng)過度勞累軍事死于五丈原。這時曹操之子曹丕早已改國號為魏，后來陸續(xù)平定了蜀中與東吳，又改號為"晉"，總算平定了全國。

真乃"分久必合，合久必分"矣!

小學三國演義五年級讀后感精選篇15

《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。

孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師?？煽酌髡媸遣恍遥錾狭艘粋€軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應(yīng)該呀!

劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的芝麻官，真是老天無眼哪!后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻€人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;關(guān)羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。

其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。

平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發(fā)展的好孩子。

小學三國演義五年級讀后感精選篇16

在寒假中我讀了《三國演義》這本書，其中最吸引我的一個人物，就是趙云趙子龍。他在單騎救主，就是他最吸引我的一處。

單騎救主講的是：劉備帶領(lǐng)百姓們一齊逃走，被曹操的軍隊追上打敗。趙云的任務(wù)是保護劉備的一家老小，他們被曹操的軍馬沖散了。這時候趙云沒有自已逃走，而冒著生命危險殺入萬千敵軍之中，去救糜夫人、甘夫人還有玄德的兒子阿斗。趙云先救了甘夫人，又去救糜夫人和阿斗。等找到糜夫人和阿斗時，只剩下趙云一個人了，于是，趙云救了阿斗，殺出重圍，把阿斗送回玄德手中。

趙子龍單騎救主之所以吸引我，是因為趙云的忠于職守和勇敢的精神。劉備交給他的任務(wù)，他不管付出任何代價，都要去完成。這也正比如年三十的工作的公交車司機、下大雪時站崗的警察叔叔、火熱的太陽下的街道清潔工等等。他們無論在怎樣的環(huán)境下，都堅守在自我的崗位是趙云忠于職守和勇敢的體現(xiàn)。

像趙云這樣忠于職守的人在我們此刻的生活中還有許多，上。他們盡職的完成自我的工作，這難道不是忠于職守的一種體現(xiàn)嗎他們從來不研究自我，總為別人奉獻，他們的這種精神難道不值得我們學習嗎

讀了《三國演義》這本書后，我最喜歡的人物是趙云，他最讓我喜愛的是他忠于職守的品格。我以后要學習他這種品格，做一個有職責心的人。

小學三國演義五年級讀后感精選篇17

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！}記

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”伴著這首耳熟能詳?shù)囊袈?，我再一次重溫《三國演義》，這清代小說的巔峰。急于興復(fù)漢室的劉備、上知天文下知地理的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的張飛與關(guān)羽、挾天子而令諸侯的曹操，這些英雄又活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。我隨著這本書走進了歷史上局勢動亂的三國時期，親臨了馬革裹尸的戰(zhàn)場，目睹了考慮周全的計謀，同時也感受到了千古流傳的情誼，那就是諸葛亮對劉備的忠心。

“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯“，他就是諸葛亮，一個淡泊名利的隱士，一位足智多謀的智者，一名忠心耿耿的軍師。如果諸葛亮是一匹未被世人了解的千里馬，那么劉備就是發(fā)掘千里馬的伯樂。為了報答劉備三顧茅廬之恩，二十年如一日地為劉備奔走效勞。火燒新野、白河用水、草船借箭、七擒孟獲、空城計，如今細細品味這些家喻戶曉的故事，感受到的不止是諸葛亮那過人的智慧，更是諸葛亮一心為劉備出謀劃策打江山的忠誠。他的忠誠不僅僅表現(xiàn)在劉備在位輝煌的時候，更表現(xiàn)在劉備仙去之后。

“庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也“。白帝城托孤，諸葛亮接受劉備最后的托付。劉備臨終前告誡劉禪：“汝與丞相從事，事之如父。”并告訴諸葛亮：“如果劉禪不行，你可以取而代之。”但是諸葛亮并無謀權(quán)篡位之心，依然竭盡全力輔佐著劉禪，盡管劉禪是“扶不起的阿斗”。正所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，為完成劉備的遺愿，諸葛亮多次親自出征，從無怨言，只為報答多年前劉備的發(fā)掘之恩。

搖著羽毛扇的`諸葛亮永遠是我最敬佩的英雄，不僅僅因為他“未出茅廬便知天下三分”的智慧，更因為他對劉備那份“鞠躬盡瘁死而后已”的忠心。

小學三國演義五年級讀后感精選篇18

三國演義這部書的人物形象性格顯露無遺、活靈活現(xiàn)，也說明了我們每一個人的性格好壞都不能隱埋，所以我們要改掉缺點，每件事做的更好

“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁……”這首詞寫的是就是三國時期的事情。

三國演義主要講了五個時段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角，因為看不慣朝政腐敗，因此發(fā)動黃巾起義。而劉、關(guān)、張就此桃園結(jié)義，為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力也一天天強起來?；屎蟮母绺绾芜M因為誤信他人召了早有造反意思的董卓進京。結(jié)果何進被十常侍殺后，董卓就掌權(quán)了。曹操曾想殺害董卓，但不成功。董卓為拉攏人心，封袁紹為勃海太守，出讓了赤兔駒給呂布。逼得諸侯聯(lián)軍抗董，雖敗軍了，但最后也給呂布所殺。張飛、關(guān)羽、劉備三顧茅廬后，請出隱居山林諸葛孔明。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計劃，使劉備的大業(yè)扎下了結(jié)實的基礎(chǔ)。經(jīng)過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，曹操滅了袁紹、呂布，吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方，曹操占據(jù)強大的北方，劉備占據(jù)西蜀、荊州等，孫權(quán)占據(jù)江東。從而崛起吳、魏、蜀，三分天下。最后，曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都歸降魏主司馬炎，三國一統(tǒng)歸西晉。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物：神機妙算的諸葛亮，威風凜凜的關(guān)羽，沖動魯莽的張飛，昏庸無能的劉禪，謹慎多疑的曹操。

其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮!因為他上知天文，下知地理，為劉備出謀劃策，建功立業(yè)，使他獨據(jù)一方，不愧為“臥龍”。可惜與諸葛亮平等的“鳳雛”龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。

《三國演義》里的《三顧茅廬》最令我記憶深刻。在這個故事中，我學會了一個道理：一個人只要想學做一件事，就不要怕遇到挫折，要三顧茅廬，只要用你的真誠打動對方，就一定能行。還有一個故事：在劉備起兵七十萬水陸并進攻吳為關(guān)羽報仇時，張飛沖動鞭打兩個部將，在晚上兩個懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛，一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事，意氣用事，否則后果不堪設(shè)想。

這是我讀三國演義后的感想。

小學三國演義五年級讀后感精選篇19

《三國演義》全稱《三國志通俗演義》，四大名著之一，中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。一共分為三十二回。

小說講述的是從東漢末年到西晉初年將近百年的歷史故事。東漢末年，天下大亂，在北方的曹操挾天子以令諸侯，在殲滅袁紹、袁術(shù)之后，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶，劉備在請得諸葛亮出山之后，聯(lián)吳抗曹。赤壁之戰(zhàn)后占領(lǐng)西川全境，而孫權(quán)占領(lǐng)江東六郡八十一州，自此之后，魏吳蜀三國崛起，三足鼎立之勢形成。

在三國戰(zhàn)局拉開后，孫權(quán)趁關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)之時，一舉奪下荊州。曹操死后，其子曹丕廢漢自立，建立魏國。劉備為報關(guān)羽之仇，親征江東，被陸遜打敗，病死于白帝城，托孤于諸葛亮。諸葛亮七擒孟獲之后，穩(wěn)定了后方，繼而討伐魏國，但均以失敗告終，不幸病死在軍中。他死后，姜維先后帶兵九伐中原，均無功而返。最后，魏國先滅蜀，后滅吳，改國號西晉，三分天下至此重歸統(tǒng)一。

在這本書中，我最喜歡的章節(jié)是諸葛亮七擒孟獲。在這一節(jié)中充分體現(xiàn)出諸葛亮的智慧和果斷，無論是從實戰(zhàn)，還是心理戰(zhàn)術(shù)上，都體現(xiàn)出諸葛亮的深思熟慮。自古以來，都是勝者為王，為了蜀國的長遠利益，諸葛亮就用七擒孟獲收復(fù)了孟獲。

在生活中，我們也應(yīng)該知道此道理，從小要樹立遠大的理想和志向，要走一步，看十步，規(guī)劃好我們的人生，不斷的向著理想努力奮斗。

小學三國演義五年級讀后感精選篇20

讀完厚厚的一本《三國演義》，使我受益匪淺，我不禁感慨道：“真是分久必合，合久必分?！?/p>

《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說，以描述戰(zhàn)爭為主，反映了蜀、魏、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了近四百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等等人物形象膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。

《三國演義》中主要人物被稱為“三絕”的分別是：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“義絕”——關(guān)羽。

奸絕——曹操。曹操有一句話十分耐人尋味，那便是：“寧教我負天下人，休教天下人負我?！庇捎谶@句話，曹操惹來了殺身之禍，若不是他運氣好，早就命喪黃泉了。所以，曹操給我的啟示是：做人不能太狡詐，否則會遭到報應(yīng)的。

智絕——諸葛亮。要說諸葛亮才智過人，非得數(shù)草船借箭和借東風這倆件事了。從這兩件事足以看出他的雄才過人。

義絕——關(guān)羽。關(guān)羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣，他降漢不降曹、屯土山約三事、過五關(guān)，斬六將等等事例足證明。他對敵人也講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升、為曹操報恩斬顏良、誅文丑等等，可見他十分講義氣。

《三國演義》真不愧是四大名著之一，令我受益匪淺。