小抄寫員的讀后感200字以上
《小抄寫員》 主人公是個十二歲的孩子， 他叫 敘利奧， 他生活在一個貧困的家庭里。今天小編就與大家分享小抄寫員讀后感，僅供大家參考!
《小抄寫員》讀后感
今天我讀了《小抄寫員》這篇文章，我被深深地感動了。文章說的一個十二歲的男孩朱利亞為了幫父親減少生活負(fù)擔(dān)，每天晚上幫父親寫簽條，直到深夜，反而被父親責(zé)罵，遭到父親的誤解，后來父親發(fā)現(xiàn)了他的做法，被深深地感動。
讀完這篇文章，理解朱利亞體貼他人，善解人意的品德，是多么懂事的孩子呀!他通過自己的努力來幫家里解決一些生活負(fù)擔(dān)。我也要向他學(xué)習(xí)，在家里做一些力所能及的事情來減輕家里的負(fù)擔(dān)。我也要好好學(xué)習(xí)來回報父母。我要像他那樣從小就樹立責(zé)任感，是對家庭、社會的責(zé)任感，做一個能關(guān)心人幫助人的人。
《小抄寫員》讀后感
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《小抄寫員》，學(xué)完后，我深有感觸。這篇課文的主人公是一個12歲的男孩，叫敘利奧。這篇課文主要講敘利奧長達(dá)四個月忍受父親的責(zé)怪和誤解，偷偷幫助父親抄寫簽條，掙錢養(yǎng)家的事。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我想到了現(xiàn)在的社會，很多小孩都是獨生子女，父母對他百依百順，他要什么父母就給他什么，讓孩子變成了很任性。
說到了這里，我也不禁低下了頭。記得那一次，媽媽很晚才放學(xué)回家，我正在家里看電視。媽媽回來把鞋一脫，往沙發(fā)上一坐，瞇著眼睛，一動也不動。然后對我說：”瑤，幫我倒杯水!“但是我卻以英語輔導(dǎo)，才剛剛回來的理由，不去倒杯水給媽媽。媽媽慢慢地站起來，自己倒水去了，我在一旁暗暗地慶幸。接著，媽媽又叫我去做飯，說早上還有點兒剩菜，肉從冰箱里拿出來蒸一蒸就行了。對于這么簡單的事情，我又以還有好幾張英語報沒有做完，明天就要交的理由欺騙媽媽。我沖進(jìn)房間里，打開電腦，根本就不是在學(xué)習(xí)，而是在玩游戲。
和課文的主人公敘利奧相比，我真是差得太遠(yuǎn)了。敘利奧小小年紀(jì)就懂得關(guān)心體貼父母，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，我和敘利奧年紀(jì)相仿，而我呢?哎……
學(xué)習(xí)了這篇課文，我真的很慚愧。敘利奧這么關(guān)心體貼父母，半夜起來幫助爸爸工作;我卻連為疲勞的父母倒一杯水，做一餐飯這么簡單的事都做不到。媽媽是老師，在學(xué)校工作已經(jīng)很辛苦了，我還這樣地不關(guān)心體貼她，實在是令媽媽太傷心了!
以后，我一定要向敘利奧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他小小年紀(jì)就會關(guān)心體貼別人，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的美德。在所有人的眼里，再也不是一個任性、不體貼關(guān)心父母的孩子，而是一個懂事、懂得關(guān)心體貼父母的好孩子!
《小抄寫員》讀后感
今天，我讀了語文書上面的《小抄寫員》這個故事后，覺得徐利奧很懂事。
這個故事的內(nèi)容是：有一個家庭，有一個名叫徐利奧的小學(xué)生，十二歲，徐利奧是家里最大的孩子，還有幾個比他小的孩子。有一天，父親在吃飯時向家人說：“這樣的夜工，會縮短我的壽命的。徐利奧很多次提出要幫父親分擔(dān)工作，但父親都拒絕了，于是徐利奧只好晚上偷偷起來幫父親工作。白天的學(xué)習(xí)徐利奧越來越不認(rèn)真了，于是父親罵他，最后甚至是不理他，可是最后父親發(fā)現(xiàn)了徐利奧在晚上幫自己工作，就原諒了他。
從今天開始，我一定要向敘利奧學(xué)習(xí)，為家里多做貢獻(xiàn)。
《小抄寫員》讀后感 陳奕帆
今天，媽媽給我買了一本書—《 愛的教育 》我迫不及待地拿起這本書聚精會神地看了起來。
看到了一半，就被書中的內(nèi)容給感動了。—《 小抄寫員 》主要講了一位佛羅倫薩少年敘利奧既是一位學(xué)習(xí)好又聰明的人。他的父親是一個鐵路工人。因為家里人口很多，發(fā)的工資又少，生活特別艱難。父親十分疼他，關(guān)于學(xué)習(xí)上的他都比較認(rèn)真。于是，父親又找了一份抄寫工作，每次都要抄到晚上12：00。抄500張一共可得3個里拉?？粗赣H十分勞累的樣子，敘利奧決定減輕父親的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)12：00過后，他都悄悄地到書房去抄寫。后來因為睡眠不足，他只要看見書就打起瞌睡來，不管老師講了什么課，他都聽不進(jìn)去。父親知道了這事后，嚴(yán)厲地批評了他，由此他十分傷心。
第二天晚上，父親領(lǐng)導(dǎo)了這個月的工資，比上個月多了32個里拉，父親給孩子買了糖，當(dāng)分到他的時候父親低下了頭嘆了口氣。這時，敘利奧想：我最后再幫父親抄一次。剛拿起鋼筆的時候，一步小心把一本書掉在地上，他被嚇了一跳，以為把父親吵醒了，聽了聽一點動靜也沒有。又開始抄了起來，可不知不覺地父親已經(jīng)在他的身后了，感動得流著眼淚。
是的，父愛如山，但當(dāng)父親十分勞累的時候，我們作晚輩的應(yīng)盡自己最大的能力幫助他，這正體現(xiàn)了”孝“的文化。
《小抄寫員》讀后感 顧錦文
敘利奧是一個上小學(xué)五年級的學(xué)生，十二歲。敘利奧是一個熱愛父親、母親、關(guān)心家人的孩子，因為家里窮苦，錢老是不夠用，所以決定幫家人做一些自己能做的事情。看到父親每天勞累，就想幫父親抄一抄雜志。每當(dāng)他晚上寫著父親的雜志工作時，心里都懷著既喜歡又恐懼的心情。他像這樣一直堅持了 4 個月，終于有一天吃晚餐時被媽媽發(fā)現(xiàn)臉色不好，之后被父親發(fā)覺了。
我的爸爸媽媽都是醫(yī)生，我可以為他們做一些事比如：洗碗、拖地、掃地 …… 希望他們健康、快樂、幸福。
我覺得這篇文章對每個孩子都好，因為：每個孩子看了之后都會很感動敘利奧，感動他的行為和熱愛父親的感情。
《小抄寫員》讀后感
今天我看了一本書題目叫《小抄寫員》。 主人公是個十二歲的孩子， 他叫 敘利 奧。 他生活在一個貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的慈愛。他的父親是一個鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。
所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時候，偷偷的幫他抄寫簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費也多了。可是，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時候也是一樣，學(xué)習(xí)成績也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績不好，當(dāng)然少不了父親對他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。 我 被敘利奧勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動 。
如今 在我們當(dāng)今這個社會上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個社會上的那些獨生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個像敘利奧這樣了。那些獨生子女們總是會抓住父母對他們的溺愛，進(jìn)行攻擊，父母們也就無可奈何了。 讀了這本書我明白了：我們要向 敘利奧 學(xué)習(xí)，以后要順爸爸媽媽。
《小抄寫員》讀后感
讀完《小抄寫員》，我有以下感受：
敘利奧偷偷寫字賺錢，雖出發(fā)點是好的，但他那幼稚的心、不會思考的舉動，引起了嚴(yán)重的后果：成績一落千丈，效率越來越低，心情愈發(fā)變差……所以，一定要在多個出發(fā)點考慮問題，只有多方面觀看、思考問題，才能很好地解決問題。
而敘利奧的父親責(zé)罵敘利奧，也是不對的。一定不要在不知情的情況下盲目地做事，無端的冤枉別人，要從多方面盡可能的搜集到關(guān)于這件事的情況，才有助于更好地解決問題。倘若像文中那樣糊里糊涂地解了謎題，就會把對方的仇恨越積越多，最后傷害的還是自己。而且那樣“破案”掉下去一本書也僅僅是巧合，僅是等對方失誤，不是很好的一針見血的。所以，在不知實情的情況下，萬萬不能輕易下結(jié)論。
《小抄寫員》選自《愛的教育》，很好看。建議大家也讀讀，以上便是我的感受。
小抄寫員讀后感
今天，我懷著十分激動地心情讀完了《小抄寫員》這篇文章，使我受益匪淺。
”小抄寫員“這個故事令人感動。故事講述了主人公敘利奧的爸爸為了養(yǎng)活他和他的姐弟們，早上在鐵路上工作，晚上，則接了一些簽條回來抄。敘利奧看爸爸起早貪黑的，不忍心，便趁爸爸休息的時候，幫爸爸抄。由于敘利奧經(jīng)常熬夜，整天沒精打采的，爸爸一而再、再而三的誤解敘利奧。但敘利奧依然堅持抄寫。最后爸爸竟然不管他了。后來爸爸知道了真相更加疼愛敘利奧了。
讀完這篇文章，我掩卷沉思：是什么讓敘利奧不管爸爸的誤解仍接續(xù)抄呢?我再次回顧全文，發(fā)現(xiàn)問題的根源就是他那顆感恩的心，他不想讓爸爸起早貪黑。此時，想起我平時家長讓我干一點小事，我就不干，怕累著。如今，與《小抄寫員》中的敘利奧相比，真是天壤之別!
《小抄寫員》讓我明白：人人都要有感恩的心，父母養(yǎng)育了你，你就應(yīng)該幫父母做一些事，何樂而不為呢?
《愛的教育——小抄寫員》讀后感 曲鎵陽
今天，我看了《愛的教育》這本書中很長的一個故事，非常感人。
故事講的是一個12歲的小男孩原本學(xué)習(xí)很好，也很討人喜歡。但是，他家里很窮，爸爸為了給家里賺更多的錢，不得不晚上給別人抄寫東西。小男孩很心疼爸爸，想替爸爸抄寫?？砂职謭詻Q不同意，爸爸希望孩子要好好學(xué)習(xí)，其他事情不要管。
漸漸地，爸爸每天抄寫很累，眼睛也不太好用了，賺的錢也少了。小男孩知道后，就每天晚上等爸爸睡著了，模仿爸爸的筆跡接著抄寫。爸爸也沒有發(fā)現(xiàn)，只是覺得自己抄寫的速度好像快了很多，賺錢也多了，爸爸很高興。可這個小男孩由于每天熬夜，白天上課打瞌睡，學(xué)習(xí)成績越來越不好了。爸爸從老師那兒知道兒子學(xué)習(xí)情況，非常生氣狠狠地批評了他。小男孩覺得很我委屈，但他還是想幫爸爸。
直到有一天，爸爸終于發(fā)現(xiàn)了這個秘密 ，非常后悔錯怪了孩子，而且爸爸也很感動……
小抄寫員讀后感
曾有一個美麗的故事，講訴了一個孩子，為了家庭深夜幫父親抄寫，好賺錢，因為睡眠不足在白天打瞌睡的他，常常被父親責(zé)罵，但他一直堅持著，直到后來，父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密……故事中的孩子，就是六年級自選課文”小抄寫員“中的敘力奧，讀完后，我不禁”浮想連篇“：
我腦海中第一個浮現(xiàn)出的字，是愛，愛是什么?它很平凡，街頭巷尾，每一個角落，每一個人家，哪里都會有它的身影，它很偉大，是它，激起人心中暖流的漣漪，是它，在一個從不被人注意的角落里默默的閃著光，而這個不同尋常的字，卻在敘力奧身上得到了體現(xiàn)，他懷著一股感恩之情，一縷愛的陽光，去默默的幫助著全家，他從未想得到過什么，甚至在父親毫不留情的責(zé)罵聲中，他為了讓全家人的日子更好過，從沒吐露過半個字，帶著天真的幫助，與成熟的感恩，他的愛，終于得到了理解……
我又想到了現(xiàn)在的我們，生活中，我們都是獨生子女，是嬌氣的”大小姐“”大少爺“，爸爸媽媽把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，捫心自問，我們幫爸爸媽媽干過幾件事?爸爸媽媽給我們的太多了，多的讓我們無以回報，我們只能用生活中一點一滴的小事來感恩，而現(xiàn)在，又有多少同學(xué)，受一點冤枉就大哭大鬧，弄得天翻地覆，和敘力奧比，我們簡直太自私了!
真正的愛，是無言的，在一個灰暗的小角落里完成愛的使命，你會看到，彩虹的種子種在一片名叫”不理解“的土地上……
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