《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。下面是小編為大家整理的三字經(jīng)的讀后感，供大家參考!

　　讀三字經(jīng)有感

　　我讀了《三子經(jīng)》上的這句話(huà)：”昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。斗燕山，有義方。教五子明句楊?！昂笥袉l(fā)。這些故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子的母親為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境曾三次搬家學(xué)習(xí)。義次孟子不努力學(xué)習(xí)，孟母就用刀割斷織布機(jī)上的布來(lái)教育孩子。五代時(shí)，有一個(gè)人叫竇禹鈞 的人很懂得教育孩子的方式。他所教育的五個(gè)兒子后來(lái)都成了進(jìn)士。美名遠(yuǎn)揚(yáng)的樣子?？梢?jiàn)父母孩子的的教育要重性。年幼時(shí)不學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后能有什么作為呢?我被深深的打動(dòng)了。

　　我的父母從小教育我，只要對(duì)我有益的事，總是不惜一切代價(jià)地讓我學(xué)習(xí)舞蹈。繪畫(huà)。父母就就是想讓我長(zhǎng)大成一位有用的人。所以我要認(rèn)真地學(xué)，長(zhǎng)大后報(bào)答我的父母。

　　讀《三字經(jīng)》有感

　　這段時(shí)間我讀了《三字經(jīng)》這本書(shū)，前半部分基本背下來(lái)了，我覺(jué)得背《三字經(jīng)》挺有趣的。因?yàn)槊恳欢味贾v述一個(gè)經(jīng)典的故事，告訴我們做人的道理。每個(gè)故事都很有趣，我最喜歡的是《孟母三遷》和《扇枕溫席》這兩個(gè)故事。

　　《孟母三遷》講述了孟子的媽媽為了孟子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境搬了三次家，最后到一所私學(xué)旁才住下來(lái)。而《扇枕溫席》講的是黃香九歲時(shí)就知道：夏天熱每天晚上為爸爸扇枕席使枕席清涼，冬天用自己的體溫幫爸爸溫暖枕席。

　　我看了很感動(dòng)!接下來(lái)我還要往后背，讀后面的故事。每天我做完功課讀《三字經(jīng)》的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)!

　　讀三字經(jīng)有感 　方皓哲

　　我讀了《三字經(jīng)》，讓我收益不淺的有很多，其中我最喜歡的一句是，茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。講的是;如果不嚴(yán)格教育孩子，即使再好的品質(zhì)也會(huì)逐漸改變。教導(dǎo)子女的關(guān)鍵，在于要求他們專(zhuān)心致志，持之以恒。

　　我還從書(shū)本中唐伯虎拜師學(xué)藝的故事中知道了父母為什么嚴(yán)格要求我，只有嚴(yán)格的要求，不斷的學(xué)習(xí)，不斷努力，學(xué)而不厭。才能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。所以我要向唐伯虎學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)，多看課外書(shū)，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　讀《三字經(jīng)》有感

　　今天下午第三節(jié)課的時(shí)候，張老師讓我們讀書(shū)，我讀的是【三字經(jīng)】里的【車(chē)胤囊螢】。

　　這個(gè)故事說(shuō)的是東晉時(shí)期有一個(gè)叫車(chē)胤的孩子，他的家里非常的的窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油點(diǎn)燈讀書(shū)。一天晚上他正在院子里背書(shū)，看到了許多的螢火蟲(chóng)在飛舞，好像許多的小燈在閃動(dòng)。他就想出了用螢火蟲(chóng)來(lái)照明讀書(shū)的辦法，于是他就捉了一些螢火蟲(chóng)把它們裝在一個(gè)白色的布袋里，當(dāng)做油燈照明讀書(shū)。晚上他用這種方法認(rèn)字讀書(shū)，后來(lái)他成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

　　看到這里我想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件這么好，我更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

　　讀《三字經(jīng)》有感

　　今天，我捧起《三字經(jīng)》這本書(shū)讀，其中有一句話(huà)給我留下了深刻的印像，這句話(huà)是：“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為?”這句話(huà)的意思：年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的，如果你在年輕的時(shí)不刻苦讀書(shū)學(xué)習(xí)的話(huà)，到老的時(shí)候，能有什么成就呢?

　　讀了這句話(huà)，讓我不禁想起了我的朋友，他的學(xué)習(xí)很不好，在班里老是后幾名，他的數(shù)學(xué)作業(yè)差不多錯(cuò)完了，有時(shí)候星期天他的作業(yè)都不寫(xiě)，星期一上學(xué)時(shí)抄別人的作業(yè)，他在家里時(shí)，我見(jiàn)他屋里沒(méi)有幾本跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)，差不多全是漫畫(huà)書(shū)，他屋里還有一個(gè)游戲機(jī)，他每星期就打一天的游戲。成績(jī)一天一天的下降，爸爸媽媽看在眼里，急在心里，而他卻想沒(méi)事人一樣，照樣如此。

　　今天我讀了這一句話(huà)，我知道我們要把握好現(xiàn)在的時(shí)光學(xué)習(xí)，不要到老才學(xué)習(xí)，那樣才會(huì)有成就和作為。回頭我也要把這句話(huà)讓我的朋友好好讀讀，明白其中的道理。

　　讀三字經(jīng)有感　　陳子茵

　　《三字經(jīng)》中有：竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。這一句，有個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，田稷曾出任齊國(guó)的丞相。有一天，一位下級(jí)官吏為討好田稷，送給他一大筆黃金。田稷推辭再三，礙著情面還是收下了。他把黃金交給母親，請(qǐng)母親存放起來(lái)。田母是個(gè)正直而又心細(xì)的人，她暗自思討：兒子當(dāng)丞相已三年了，還沒(méi)有一次交過(guò)這么多的黃金給她保存呢，莫不是……想到這里，老人就問(wèn)兒子：“這筆錢(qián)財(cái)是從哪兒來(lái)的?”田稷是個(gè)孝子，從小受到田母的嚴(yán)教，向母親講實(shí)話(huà)已成了他的習(xí)慣。于是，他就毫不隱瞞地講了實(shí)情。……

　　讀了這個(gè)故事后我感到很不好意思，因?yàn)橐郧拔页３?duì)別人說(shuō)謊話(huà)。想起來(lái)真有點(diǎn)后悔。故事中有一句話(huà)讓我深受教育：做人應(yīng)該注重品德上的修養(yǎng)。我以后要誠(chéng)心誠(chéng)信，不能說(shuō)謊。

　　讀《三字經(jīng)》有感

　　三字經(jīng)中有一句話(huà)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。

　　《三字經(jīng)》中有一句話(huà)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話(huà)的意思是：人一生下來(lái)的時(shí)候本性都是好的，只是由于后天的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別

　　《三字經(jīng)》中還有這樣的詩(shī)句：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。”意思很清楚，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)這些詩(shī)句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，才能把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。

　　讀三字經(jīng)有感

　　讀完《三字經(jīng)》里的第四十段讓我記憶猶新。我深深地理解到了：”如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟?！暗暮x。

　　《三字經(jīng)》上有一段譯文是這樣寫(xiě)的：晉代有個(gè)叫車(chē)胤的，他家里很窮，自己想讀書(shū)但買(mǎi)不起燈油，他就到田地里捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)，把螢火蟲(chóng)放在紗布縫成的袋子里，借螢火蟲(chóng)發(fā)出的光讀書(shū)。孫康也借著雪的反光來(lái)讀書(shū)，他們兩個(gè)家里雖然很貧困，但仍然想盡一切辦法來(lái)讀書(shū)。

　　古人勤奮好學(xué)的精神深深地打動(dòng)了我，現(xiàn)在我們?cè)僖膊挥脼樯顡?dān)憂(yōu)，學(xué)習(xí)條件非常好，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才!

　　讀《三字經(jīng)》有感

　　三字經(jīng)，一本傳統(tǒng)知識(shí)的教育重點(diǎn);一本歷來(lái)備受推崇，稱(chēng)之為“袖里通鑒綱目”，“千古一奇書(shū)”;一本家喻戶(hù)曉，膾炙人口的啟蒙教材。

　　三字經(jīng)的每一句當(dāng)中，即便于記誦，又通俗易懂，讀來(lái)朗朗上口。有幾句使我心曠神怡。如：玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。意思就是玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物。人如果不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。想想如今，有的小學(xué)不好好上，到外面瞎混，一上了初中，學(xué)校都不要他，他只能出去打工?？伤L(zhǎng)大了一事無(wú)成，看看別的同學(xué)都有了自己家的公司，他到現(xiàn)在才后悔已經(jīng)晚了。

　　還有一句，就是三綱者：君臣義，父子親，夫婦順。意思就是當(dāng)時(shí)君王和臣子的言行要合乎義理，父母女子之間要相親相愛(ài)，夫妻之間要和順相處。想想如今，夫妻如果過(guò)不下去就要離婚，還談什么和順，要不就是因?yàn)橐患∈露臣?。真是不?yīng)該呀!

　　三字經(jīng)，一本被人稱(chēng)之為“若能句句詮解，子史經(jīng)書(shū)一貫通?！彼笠缰鍖W(xué)教育的氣息，全篇以孺子思想貫之。

　　《三字經(jīng)》是我國(guó)古代教育的主要記載。所以我為了了解歷史，也要勤奮起來(lái)讀三字經(jīng)了。

　　《三字經(jīng)》里的內(nèi)容很多，但是我喜歡的有這幾個(gè)。如：孔融讓梨、孟母三遷和黃香的故事?？兹谧尷婧兔夏溉w的故事大家一定知道。但是，同學(xué)們知道黃香的故事嗎?不知道就趕緊聽(tīng)我講吧!黃香九歲時(shí)母親就去世了，從小他就和父親相依為命。為了不讓父親太辛苦，黃香把家務(wù)事全包了，別的孩子在開(kāi)心的玩耍時(shí)，他就在家劈柴做飯。夏天，父親睡覺(jué)的時(shí)候黃香就我父親扇扇子。到了冬天，他總是先把被窩捂熱之后，才讓父親上床睡覺(jué)。后來(lái)黃香當(dāng)了官，但他仍然很孝順父親。正應(yīng)了一句名言：父母之恩，水不能溺，火不能燒。

　　這黃香的故事就講完了，你有什么感受嗎?如果沒(méi)有，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)孔融和黃香的故事的感受吧!孔融他從小懂得謙讓?zhuān)S香從小懂得孝敬父親。同學(xué)們，他們兩個(gè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。使三字經(jīng)里還有許多值得我學(xué)習(xí)的人，我們一起去探索吧!