釣魚的啟示讀后感400字10篇
《釣魚的啟示》告訴我們,無論遇到多么誘人的“魚”,都要正確取舍。下面是小編為大家整理的釣魚的啟示讀后感,供大家參考!
《釣魚的啟示》讀后感
這個星期,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,課文的主要內(nèi)容是:作者十一歲時,他的父親晚上十點帶他去附近湖中的小島上釣魚,他釣到了一條特別大的鱸魚,可是因為還沒有到鱸魚捕撈開放的時間,父親教育他將大鱸魚放回了湖中。
學(xué)了這篇課文后,我的心久久不能平靜下來。是啊,與課文的作者相比,我們有些地方做得很不對,因為生活中有很多人不遵守規(guī)定。在汽車上,我們不難看到這樣的現(xiàn)象:有的人往老、弱、病、殘、孕專座上一坐,讓本應(yīng)坐在這里的人站了好幾站。我真想走過去問他們:“你們是老人、弱者、病人、殘疾人還是孕婦?”
有的人買東西時,使勁往前擠卻不排隊,他全然不知有的人因為他們的擁擠而倒在地上……這是為什么呢?為什么會有這種不良的現(xiàn)象在我們身邊發(fā)生呢?是因為誰都不忍心將利益這條“大鱸魚”放回“湖”中。搶座位的人不就是為了坐上座位舒服點嗎?不排隊的人不就是為了先買到東西嗎?只要人們能夠克制住心中的欲望,就不會再有這種不良現(xiàn)象發(fā)生了。古今多少人,不都是被誘惑人的“大鱸魚”——利益害得身敗名裂、傾家蕩產(chǎn)、妻離子散嗎?
所以,我們要學(xué)會拒絕誘惑、遵守規(guī)定、明辨是非,不能貪圖一時的誘惑,而干了虧心事。我相信,大家如果能在誘惑面前說“不!”誘惑就無法攻克你的心靈,自然就逃之夭夭了!
《釣魚的啟示》讀后感
今天上午讀了《釣魚的啟示》這篇文章。
主要講了“我”十一歲那年在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上“我”和父親去附近湖中小島上釣魚,釣到了一條大魚因為時間還有2 個小時,父親又讓“我”把那條大鱸魚放回湖里去,“我”從這件事中得到了啟示:無論遇到多么誘人時“魚”,都要正確取舍。
由,《釣魚的啟示》一文,我想起了我生活中這樣的事情,比如,那一次我和父親一起去圖書館看書,我終于找到了自己最喜歡的一本書,那時就剩最后一本了,一個小妹妹也想看,爸爸看見了對我說:“靜靜把這本書讓給小妹妹去看吧!也許你還會找到比這本書更好看的書,女兒給小妹妹吧,我支持你?!蔽野窗职值囊笞隽耍涯潜疚易钕矚g的書給了那位可愛的妹妹。
《釣魚的啟示》讓我知道了:無論遇到多么誘人的“魚”,都要正確取舍。
釣魚的啟示讀后感 徐書雅
10月23日,我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,頗有感觸。這篇課文主要講述了在三十四年前的一天晚上作者和父親去釣魚,好不容易釣到一條大鱸魚,因為沒有到開放捕撈的時間,父親堅持讓作者把鱸魚放回湖里,當(dāng)時作者不理解父親的做法。三十四年后,作者成為著名的建筑設(shè)計師,從自己的經(jīng)歷中體會到當(dāng)年那個夜晚發(fā)生的事,給了作者永久的回憶和終身受益的啟示。
讀完這篇課文,我由作者想到了自己,有一次,我出去玩,看到地下有一張五元的錢,我歡喜交加,馬上看了一下四周,沒有人關(guān)注我,我便立刻把錢拿了起來裝進(jìn)了兜里,可是在走回家的路上,我感到心神不寧,回到了家,我立刻把這件事告訴了媽媽,和媽媽一起想解決對策,內(nèi)心這才踏實了一點。
這個故事告訴我們,在面對像這一類道德問題時,只有選擇放棄,才能獲得這種實踐問題中真正的財富與啟示,在人生路上,我們應(yīng)該誠實、守信,這是做人的根本,是無法用金錢衡量的財富,遇到誘惑,我們要堅持原則,不為所動,獲得勇氣和力量,最終實現(xiàn)自己的理想。
釣魚的啟示讀后感
今天,我讀《釣魚的啟示》 這篇課文。讀完后,我深受啟發(fā)。
《釣魚的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時發(fā)生的一件事:那個月光如水的夜晚,自己和父親去釣魚,在離捕撈鱸魚還有兩個鐘頭時,“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然,周圍一個人也沒有,雖然,“我們”百般不舍,但父親還是堅持自己的道德信念,要求“我”把鱸魚給放回湖中。正因為“我”小時候受到了這樣嚴(yán)格的教育,在“我”以后漫長的人生道路上,抵制住了許許多多誘人的“魚”最終,走向成功。
“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”是呀,捕撈鱸魚的時間沒到,把釣到的大鱸魚留著是錯誤的,而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識就這么簡單,但從作者把魚放回湖后心情的沮喪,可以看出實踐道德之難,因為放掉手中的魚,就需放棄個人利益。
寫到這,我便想起生活中的一些小事,例如:當(dāng)你買東西時,老板會不小心多找你10元或5元,你會怎么做呢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯了一題,而老師沒發(fā)現(xiàn),少扣了5分,你又會怎么做呢?這些問題回答起來容易,但落實到實際行動中,還會有那么簡單嗎?
著名的教育家陶行知給自己定了一個“每日四問”,其中有一問就是:“我得到的今天又沒有很大的進(jìn)步呢?”這個方法真好!
一個人,只有從小注意培養(yǎng)自己的道德,時時刻刻提醒自己,才能獲得實踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的,我們要三思而后行啊!
《釣魚的啟示》讀后感
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《釣魚的啟示》。
課文里的作者釣到了一條大魚,父親看了看手表,距離開放捕撈的時間還有兩個小時。他說要遵守制度命令作者把大魚放回湖中,作者經(jīng)過嚴(yán)格的教育獲得了道德實踐的勇氣和力量。父親在道德的抉擇中選擇了光明的大道。三十四年后,作者成為了一名著名的建筑設(shè)計師。在人生的旅途中作者遇到了許許多多非常誘惑人的魚。如果作者不戰(zhàn)勝這些誘惑,就不會成為著名的建筑設(shè)計師。父親的抉擇非常對,深深影響了作者,如果父親當(dāng)時不讓作者學(xué)會道德抉擇的話,他就不會成為著名的建筑設(shè)計師了。
記得有一次,我們?nèi)胰ス珗@玩。那里有許多的游樂場所,有碰碰車、有海盜船、瘋狂的老鼠等等。我跟媽媽說:“我想坐碰碰車?!眿寢尵徒涣?10 元錢給管理員阿姨。我選擇了一輛紅色的碰碰車,當(dāng)我上車時,看見車?yán)镉幸粡?10 元的人民幣,我看看四周每人就忐忑不安的把這 10 元錢放到了衣兜里。之后總感覺有人盯著我仿佛說:“那個孩子不是好孩子,想把撿的錢據(jù)為己有?!蔽业哪樇t紅的就像一個被人責(zé)罵的小偷,經(jīng)過一次思想的抉擇后,我義無返顧的走到管理員阿姨跟前,把這 10 元錢交給了她,她微笑的對我說:“你真是一個拾金不昧的好孩子?!鳖D時我的心里美滋滋的。
在人生的旅途中,我要果斷做出抉擇,用高尚的巨大的道德力量,來成就美好的未來。
《釣魚的啟示》讀后感
讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我深受感悟。
有一年,作者跟著他爸爸去釣魚。晚上他們費來哦好大的勁才釣上一條大魚,由于還沒有到鱸魚捕撈開放的時間,他父親就讓他把魚必須放掉。剛開始作者不想把魚放掉,但是經(jīng)過父親的教育后,還是不魚放了。作者長大后深受感悟。
當(dāng)我一次次面臨道德抉擇的時候,這篇課文讓我明白來哦:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。像作者這樣把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人如果不是從小受到這樣嚴(yán)格教育的話,就不會獲得道德實踐的勇氣和力量。
衡量真正的品德,是看他在沒有在人發(fā)覺的時候做些什么。這讓我想起一件事:在一次周末,我和我的好朋友樂樂去衛(wèi)東玩,在超市門口,一個阿姨迎面走來,突然,從她口袋里掉出一元錢,我發(fā)現(xiàn)了,正要撿起來送給丟錢的阿姨,樂樂叫住我說:”不就是一元錢嗎?自己要了算了,又沒有人看見。“我說:”是人家的東西,要還?!叭缓笪冶惆彦X交給了阿姨。
是呀,在非常的境遇可以量出非常的氣節(jié)。
《釣魚的啟示》讀后感
《釣魚的啟示》,當(dāng)我讀完這個題目后第一個問題就是:釣魚能有什么啟示呢?下面就讓我們一起到課文中去了解吧!這篇課文主要講了,文中嚴(yán)厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中,是因為離捕撈鱸魚的時間還差兩小時!可是兒子和父親還是做了一場思想斗爭!如果是我的話,我肯定也要做一場思想斗爭!我想誰都會這樣!
所以告訴了我們一個深刻的道理:道德只是簡單的是與非的問題,但實踐起來卻很難!但是,最后作者通過父親的教育后,不但把鱸魚放了回去,還成為了一個著名的建筑師!他為什么長大后成為了一名著名的建筑師呢?就源于父親教育他放棄不正當(dāng)?shù)睦?,讓他從小就獲得了實踐道德的力量和勇氣!聯(lián)合我們的生活實際,其實還有很多不講道德的行為,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了!比如說:為一點急事闖了紅燈,上課著急把同學(xué)的鉛筆盒弄倒了!為了一點不講道德的利益,放棄了你的尊嚴(yán)!
如果生活中誰都像石油大王哈默那樣,那該多好啊!可是對于我們現(xiàn)在的人,做到這一點有點難!不是有點難,而是非常難!這應(yīng)該是梁老師上課說的那句話吧:只有永遠(yuǎn)的利益沒有永遠(yuǎn)的朋友!梁老師做到了“通往廣場的路不止一條”!改成了:只有永遠(yuǎn)的利益而沒有永遠(yuǎn)的道德!我認(rèn)為就是正樣的!所以我還可以用一句話概括一下梁老師的這句話:對于現(xiàn)在的人來說:利益要比自尊重要得多!梁老師還說過:一個國家的最高境界是“幽默”!而梁老師認(rèn)為一個國家的最高素質(zhì)是“自尊”!這也點明了英國劇作家莎士比亞說的一句話:非常的境遇可以顯示非常的氣節(jié)!
這篇課文正如我說的:小生活,大道理!
《釣魚的啟示》讀后感 劉樂
在我們語文課本上有一篇課文,題目叫做《釣魚的啟示》,讀了之后,我深受啟發(fā)。
這篇課文的主要內(nèi)容是這樣的,在一個夜晚,作者和父親去釣魚,釣到了一條很大的鱸魚,因為沒有到釣鱸魚的時間,所以父親把它放了回去。從中作者明白了一個道理,雖然這個道理只是個簡單的是非問題,實踐起來卻很難。這句話對作者的事業(yè)有了很大的幫助。
讀了這篇文章后,我非常佩服父親那種誠實守信,不偷雞摸狗的精神。也為作者感到慶幸。因為在他未滿12歲那樣,獲得了一個終生難忘的啟示,這讓作者在自己以后的道德難題上有了很大的幫助和判斷。我也有過這樣的事。有一次,我要上補(bǔ)習(xí)班,可是晚上因為睡得太晚了,所以第二天醒來時已經(jīng)快遲到了,就在我抓緊時間沖向補(bǔ)習(xí)班時,經(jīng)過一個路口,當(dāng)時正好是紅燈,而且當(dāng)時路上也沒有過往的車,我猶豫是不是馬上就要過馬路,如果闖紅燈那么很有可能不會遲到了,如果不闖紅燈就可能會遲到。正在做思想斗爭的時候,綠燈亮了,結(jié)果遲到了,但是我為我當(dāng)時的決定而高興。
其實,雖然還沒有到允許釣鱸魚的時間,但四周沒有人,到處都是靜悄悄的,如果把魚拿回家了也不會被別人發(fā)現(xiàn),可是在父親的堅持下,作者又將魚放回了湖中,這樣良心也就不會一輩子受到遣責(zé)的。想想在我們校園中,有些同學(xué)隨意破壞公物、隨意亂扔果皮紙屑等等,這些都是不良的習(xí)慣,同時也反映了一個人的素質(zhì)水平。
如果我們都像課文中作者的父親一樣,少一點私心,美好的世界就會變得更加美好!
《釣魚的啟示》讀后感
今天,我讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我收到了很多啟發(fā)。
這篇課文講述了34 年前的一個夜晚,在離鱸魚開放日的時間只差兩個小時的時候,爸爸讓”我“把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖里,對爸爸的做法”我“很不理解。長大后, 我”對父親的教育有了深刻的感悟。
俗話說得好:沒有規(guī)矩,不成方言。在我們家的櫥柜里,有一個水晶獎杯,別小看它,它可是有一段來歷的:
在我上幼兒園的時候,我媽媽帶我去參加深圳市第二屆雅培寶寶大賽,在一個游戲互動環(huán)節(jié)時,規(guī)則是讓寶寶跑到一個地方,擺弄一個很復(fù)雜的玩具,擺弄完了后跑到指定的地方。有些媽媽趁評委不注意,偷偷幫孩子玩具擺弄完了,讓孩子的第一名??墒俏覌寢尵妥屛乙粋€人把玩具擺弄完再走,裁判看在眼里,記在心上。其他孩子已經(jīng)到了終點,雖然我沒有的第一名,但媽媽教育我養(yǎng)成遵守規(guī)矩的好習(xí)慣贏得了評委的贊賞,為此,媽媽得了雅培好媽咪金獎,還得了800 元、一箱(12 罐)雅培奶粉還有水晶獎杯,上面寫著:雅培好媽咪金獎。我真為我媽媽驕傲。
在我們的周圍有很多的誘惑,常常使人們?yōu)榱双@得利益而不按規(guī)則做事。考試后,老師多給了分?jǐn)?shù),沒人知道,是改還是不改?買東西時,售貨員多找了錢,去歸還還是將錯就錯?過馬路時,紅燈亮了,周圍沒有民警,沖過去,還是等?……讀了《釣魚的啟示》,我想,我們都應(yīng)該知道該如何選擇了。
《釣魚的啟示》讀后感
在人生的旅途,有很多的誘惑,如果是金錢和道德擺在你的面前,你該怎樣選擇呢?可能有許多人會毫不猶豫地說:“不用問,肯定是金錢?!笨墒?,我選擇的是道德。今天,我讀了一篇關(guān)于道德的文章,名字叫《釣魚的啟示》。
這篇文章主要講的是:這天晚上,爸爸和我去釣魚,我釣到一個大鱸魚,爸爸卻說還沒有到開放時間,命令我把鱸魚放了,我依依不舍地把魚放回湖里,讓我獲得了力量和勇氣,成為了一個著名的建筑設(shè)計師。
讀了這篇文章,我非常理解作者的感受,釣到魚的時候他非常得意,當(dāng)父親說要把魚給放回去的時候,他的心里非常的急切,然后又用乞求的眼神望著父親,看著父親不容更改的眼神,他只好把這條大鱸魚放回湖里,看作者是多么聽話,遵守規(guī)則呀!他戰(zhàn)勝自我,抵抗了誘惑。他的父親讓我更加敬佩,他經(jīng)過了強(qiáng)烈的思想斗爭,最后選擇了道德,給孩子做了一個榜樣。
其中在我的生活里有很多這樣的“大鱸魚”,有一天,我走在上學(xué)的路上,忽然我感覺,我踩到了兩個扁扁的石頭,我一看,原來是兩個一元硬幣,我想:我可以把他給花了呀,正好我沒有帶演草本,買一個去吧,我剛到文具店門口,一個天使在我腦子里說:“不要,這是別人的錢不能花?!蔽蚁肓讼?,又跑回了學(xué)校,把錢交給了門崗。
如果我再次遇到這種誘惑的時候,我不會花,而是交給少先隊,做一個講道德的人。
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