關(guān)于《小王子》讀后感300字7篇

　　《小王子》是一部流傳于世界各地的名著，本書(shū)是法國(guó)著名飛行員作家圣?？颂K佩里的代表作。下面是小編為大家收集關(guān)于《小王子》讀后感300字7篇，歡迎借鑒參考。

　　《小王子》讀后感300字1

　　今天，我一口氣看完了《小王子》這本書(shū)。這是一本很棒的書(shū)，它主要講了在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上住著一位可愛(ài)的小王子，他因?yàn)楹兔倒寤[了點(diǎn)矛盾，因此離開(kāi)了它的星球開(kāi)始了他的旅行。于是小王子走過(guò)一個(gè)又一個(gè)星球，最后來(lái)到了地球。

　　他發(fā)現(xiàn)大人每天忙來(lái)忙去，卻不知他們的目的。在地球他認(rèn)識(shí)了很多朋友，經(jīng)過(guò)這些朋友指點(diǎn)，他終于明白了那朵花兒對(duì)他的意義，那雖然是一朵平平常常，普普通通的玫瑰花，可對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是宇宙獨(dú)一無(wú)二的，小王子決定回到他的星球，繼續(xù)照顧那些花兒......

　　看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：事物本質(zhì)只有用心才能看得清，用眼睛是看不見(jiàn)的，你要對(duì)你的一切負(fù)責(zé)，直到消失。

　　我很高興能讀到這本書(shū)。就象剛才說(shuō)的一樣，這是一本很棒的書(shū)，因?yàn)樗屛矣侄昧艘粋€(gè)道理。

　　《小王子》讀后感300字2

　　這本書(shū)是寫(xiě)作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。

　　在看《小時(shí)候的畫(huà)》這篇的時(shí)候，我很奇怪為什么大人不能理解作者呢?讀到最后一篇時(shí)小王子離開(kāi)了作者，作者一直在想小王子會(huì)干什么。我讀了最后的尾聲后，我十分希望自己能去到那個(gè)沙漠中，并且遇到那個(gè)金色鬈發(fā)的小人兒--------小王子，然后讓作者知道，使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。

　　讀了這本《小王子》，使我想起了一件事：有一個(gè)小男孩，他媽媽生下他幾個(gè)月后，因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來(lái)她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個(gè)小男孩。

　　我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許下一刻他們都離開(kāi)你了。要在有的時(shí)間里珍惜，不要失去了才后悔。

　　讀了這本《小王子》，使我受到了很大的啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時(shí)間。

　　《小王子》讀后感300字3

　　我在寒假里讀了一本書(shū)-《小王子》，非常喜歡這本書(shū)。

　　《小王子》主要講了“我”在沙漠里遇到一個(gè)奇怪又可愛(ài)的小王子，他在之后游歷了六個(gè)星球，后來(lái)他決定逃出這個(gè)虛偽的世界的故事。

　　這是一個(gè)多么傷心而又有趣的故事呀!小王子為了能得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價(jià)，讓蛇送他回到自己的星球，為他心愛(ài)的玫瑰花遮風(fēng)擋雨。因?yàn)?，她?duì)于小王子來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他曾經(jīng)訓(xùn)服過(guò)她，所以，他要對(duì)她好。當(dāng)小王子來(lái)到這幾個(gè)星球的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)星球上的人對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)是那么的奇怪, 成人的世界是那么枯燥、那么死板。

　　“水對(duì)于心是有益處的?！睍?shū)對(duì)于人也是有益處的。我讀了《小王子》這本書(shū)后，發(fā)現(xiàn)大人們的世界是那么的荒.唐。只有小王子那樣的孩子們是快樂(lè)的。我長(zhǎng)大也要保持一棵棵童心。

　　《小王子》讀后感300字4

　　這本書(shū)是寫(xiě)作者在六年前遇到小王子發(fā)生的事情。

　　在看《小時(shí)候的畫(huà)》這篇的時(shí)候，我很奇怪為什么大人不能理解作者呢?讀到最后一篇時(shí)小王子離開(kāi)了作者，作者一直在想小王子會(huì)干什么。我讀了最后的尾聲后，我十分希望自己能去到那個(gè)沙漠中，并且遇到那個(gè)金色鬈發(fā)的小人兒--------小王子，然后讓作者知道，使他能夠能夠在那顆日夜憂傷的心得到安慰。

　　讀了這本《小王子》，使我想起了一件事：有一個(gè)小男孩，他媽媽生下他幾個(gè)月后，因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來(lái)她后悔莫及，成天在角落中哭泣，希望能找到孩子，最后才找到那個(gè)小男孩。

　　我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間，或許下一刻他們都離開(kāi)你了。要在有的時(shí)間里珍惜，不要失去了才后悔。

　　讀了這本《小王子》，使我受到了很大的啟示，讓我知道了好好珍惜跟朋友在一起的時(shí)間。

　　《小王子》讀后感300字5

　　小王子是一個(gè)純真善良、天真率性的小孩，不管對(duì)待誰(shuí)都是誠(chéng)誠(chéng)懇懇的。

　　小王子獨(dú)自生活在一個(gè)星球上。這個(gè)星球上，只有三座活山，一株玫瑰。它是世界上獨(dú)一無(wú)二的花兒，雖然它是獨(dú)一無(wú)二的，但它很傲慢。小王子時(shí)時(shí)刻刻都思念著它。

　　小王子去過(guò)很多星球，他在不同的星球認(rèn)識(shí)了不同的人，有自以為是的國(guó)王、斤斤計(jì)較的商人、只做自己分內(nèi)之事的地理學(xué)家、還有辛勤的車夫，其中，小王子最欣賞車夫了，因?yàn)檐嚪蜃鍪鲁种院?，恪盡職守的態(tài)度風(fēng)格讓小王子感動(dòng)、欽佩。

　　小王子最后還去了美麗的地球，他遇見(jiàn)了蛇和狐貍，還和狐貍成為了朋友，狐貍教會(huì)他如何學(xué)會(huì)交朋友，不僅如此，小王子還懂得了自己與小花之間的關(guān)系。

　　《小王子》這本書(shū)告訴我很多道理，我也領(lǐng)悟了很多，我們要像車夫那樣做事有始有終，也要像小王子那樣對(duì)待友誼情真意切。

　　《小王子》讀后感300字6

　　如果有個(gè)孩子向你們走來(lái)，如果他在笑，如果他的頭發(fā)是金黃色的，如果你問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候他不回答，那你們一定可以猜出他是誰(shuí)了。那么，就請(qǐng)你們做樁好事吧!別讓我老是這么憂傷!趕快寫(xiě)信告訴我，他又回來(lái)了……

　　我含著憂傷的淚水看完了最后三句話。看完了這個(gè)催人淚下的故事。

　　故事的開(kāi)始講的是：一個(gè)孩子畫(huà)了一幅畫(huà)，但大人都說(shuō)這是一頂帽子(他畫(huà)的是蛇吃大象)，沒(méi)人理解他，可他最后遇見(jiàn)了小王子，小王子說(shuō)出了這是蛇吃大象{說(shuō)出了正確的、他(那個(gè)小孩)要畫(huà)的｝?？墒撬呀?jīng)老了，成為大人了。

　　小孩和大人的感受不一樣才是這本書(shū)所講的，和這本書(shū)有關(guān)的。

　　小王子之后到底是走上“天堂”了，還是沒(méi)死，我至今搞不明白。

　　至今，翻開(kāi)這本書(shū)，我的眼前仿佛看見(jiàn)了小王子，有時(shí)，我在家中一直看到晚上睡覺(jué)的書(shū)正是《小王子》!

　　雖然《小王子》只是《列那狐的故事》附帶的一個(gè)故事，可它至今讓我感動(dòng)!

　　如果有誰(shuí)說(shuō)我離不開(kāi)《小王子》這本書(shū)那就說(shuō)對(duì)了!

　　《小王子》讀后感300字7

　　我上小學(xué)四年級(jí)了，這學(xué)期老師讓我們讀《小王子》這本書(shū)，媽媽還給我買了《小王子》的有聲讀物，我用了一個(gè)星期的時(shí)間才把它聽(tīng)完，當(dāng)然，我在學(xué)校的時(shí)侯，一有時(shí)間也就會(huì)去讀這本書(shū)，我覺(jué)得《小王子》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大。

　　《小王子》這本書(shū)的主人公是一個(gè)小孩子，他叫小王子，他從一個(gè)很小的星球上來(lái)，遇到了一個(gè)飛行員正在修理自己的飛船，小王子讓飛行員幫助他畫(huà)小羊，最后他們成為了好朋友。

　　當(dāng)時(shí)，小王子對(duì)外面的世界還什么都不知道，飛行員就建議他到每個(gè)星球上學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)回來(lái)，小王子接受了飛行員的建議，他先后來(lái)到了國(guó)王的星球、酒鬼的星球、商人的星球、燈夫的星球、有學(xué)問(wèn)人的星球和地球，小王子很辛苦的來(lái)到每個(gè)星球，很認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)，他也學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　我讀完這本書(shū)，就被小王子的故事深深的吸引住了，同時(shí)，也被小王子堅(jiān)持不懈、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，我想，我以后也要做一個(gè)堅(jiān)持不懈、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。