《昆蟲(chóng)記》讀后感800字范文高中
《昆蟲(chóng)記》它是由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《昆蟲(chóng)記》讀后感800字范文高中，希望大家喜歡!
《昆蟲(chóng)記》讀后感800字范文高中(一)
小小的昆蟲(chóng)根本不明白死是怎么回事，同樣也不知道自殺是怎么回事。用人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，就是即刻中斷生命極端痛苦的一種表現(xiàn)。我讀了昆蟲(chóng)記中白蝎自殺的一篇文章后，我才知道昆蟲(chóng)面對(duì)絕境時(shí)的選擇。
這篇文章講了法布爾為了弄清白蝎會(huì)不會(huì)自殺的事而自行實(shí)驗(yàn)了一番，最后發(fā)現(xiàn)白蝎等其它的小昆蟲(chóng)不會(huì)在絕境中放棄自己生命的道理。我也明白了提前結(jié)束生命是一種懦弱的表現(xiàn)。
作者用一只大白蝎來(lái)做實(shí)驗(yàn)，把它放在一圈燒紅的木炭圍成的火墻里。一開(kāi)始，蝎子被火燙了一下，它倒退著在火圈里打轉(zhuǎn)，一不留神又被燙了一下。只見(jiàn)它左一閃，右一閃不顧方向的亂蹦亂跳，結(jié)果被通紅的木炭燙了一下又一下。這下它發(fā)瘋了，揮舞著長(zhǎng)槍，再反卷成鉤子，沒(méi)有章法的亂舞自己的鉗子。突然它變得一動(dòng)不動(dòng)，平臥在地上。當(dāng)時(shí)作者認(rèn)為它可能已死了，在最后的狂舞中有一劍刺中了自己，死去了。直到作者停下看時(shí)，才恍然大悟。原來(lái)那只大白蝎并沒(méi)有死!當(dāng)作者把它再放到沙地上時(shí)，它又變得活蹦亂跳，生機(jī)盎然。它的裝死行為讓我看到了昆蟲(chóng)的生命觀，在死亡面前，它們也把生命看得無(wú)比重要，何況我們呢?
雖然那只昆蟲(chóng)并沒(méi)有自殺，但它卻告訴我們，生命是一種很?chē)?yán)肅的東西，不能一遇到攔路荊棘和煩惱瑣事就把它摒棄。這正是昆蟲(chóng)給給予我們的它們?nèi)徊恢牡览?。相比之下，我們?nèi)祟?lèi)常常感覺(jué)有勇氣和魄力從生活的苦難中自行解脫，這似乎是我們比動(dòng)物高一級(jí)的標(biāo)志，但這一刻，我倒覺(jué)得我們變得非常渺小。
在有些人眼里，只有人類(lèi)才知道生命的狂歡后會(huì)怎么去結(jié)束;只有人類(lèi)才能預(yù)見(jiàn)自己的末日;只有人類(lèi)對(duì)死才懷著崇拜之情，動(dòng)物們無(wú)一能想到。但是，人雖然懂得這些，卻從未真正意識(shí)到蕓蕓眾生渴求生命的平等，當(dāng)你看到被人圈養(yǎng)的動(dòng)物時(shí)，它們的哀嚎可是對(duì)生命自由的渴望?它們的沉默可是對(duì)家園的思念?我想，這些或許都有，可是我們卻常常忽略了它們，今天，我從昆蟲(chóng)身上看到了，它們有著比人類(lèi)更強(qiáng)烈，更直接，更偉大的本能!
《昆蟲(chóng)記》讀后感800字范文高中(二)
懷著激動(dòng)心情，翻開(kāi)了手頭上這本有些泛黃的書(shū)，這本書(shū)叫做《昆蟲(chóng)記》。它是由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。記載了100多種昆蟲(chóng)。據(jù)說(shuō)為了研究昆蟲(chóng)，1880年，法布爾用積攢下的錢(qián)買(mǎi)了一幢老宅子，他給它起了個(gè)荒石園的雅號(hào)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，法布爾穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖鏟平翻，終于將荒石園變成了一座蟲(chóng)蟲(chóng)樂(lè)園。他把多年來(lái)的勞動(dòng)成果匯聚在一起，于1907年，《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世。這樣一部巨作，怎能不讓世界為之轟動(dòng)呢?
法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇巨作。作者在書(shū)中也不僅僅是無(wú)趣的科學(xué)報(bào)道，而是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)表達(dá)出作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，對(duì)自然界的贊美，以及渴望發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的奧秘。讀書(shū)時(shí)，我腦中總是浮想聯(lián)翩：想那神秘的大自然，想那一幅幅昆蟲(chóng)的圖畫(huà)，想那為了生計(jì)四處奔波的昆蟲(chóng)。那未化繭為蝶的毛毛蟲(chóng)，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?
在這部書(shū)中，令我最感動(dòng)的是螳螂那一篇。戀愛(ài)中的螳螂情侶，在雨露的清晨，在夕陽(yáng)西下互相偎依，手牽手得訴說(shuō)愛(ài)情的秘密?？墒撬鼈儾坏貌幻鎸?duì)的是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題……這天新郎在眾昆蟲(chóng)的祝福下步入了婚房。數(shù)月過(guò)后，雌螳螂懷孕了，雄螳螂并沒(méi)有因此開(kāi)心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營(yíng)養(yǎng)跟不上，必須補(bǔ)充大量的營(yíng)養(yǎng)，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營(yíng)養(yǎng)跟不上，更別說(shuō)妻子了。
此時(shí)的他有兩個(gè)選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個(gè)禮拜過(guò)后，昆蟲(chóng)們發(fā)現(xiàn)雄螳螂不見(jiàn)了，在它們的追問(wèn)下，雌螳螂道出了秘密：雄螳螂為了妻子和他的孩子，英勇的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇。回想起來(lái)，我的父母也為我犧牲了他們的青春，犧牲了風(fēng)華正茂。作為子女難道我們只要默默享受嗎?不，我們應(yīng)該用愛(ài)去呵護(hù)他們，力所能及地做家務(wù)回報(bào)他們。
我仿佛置身于法布爾寫(xiě)的文章里，一個(gè)個(gè)一閃而過(guò)的畫(huà)面匯聚成一個(gè)很真實(shí)的故事。我喜歡這部書(shū)，喜歡這部書(shū)的幽默，喜歡在讀書(shū)時(shí)沉浸在想象中。不要因?yàn)橐恢幌x(chóng)子而感到害怕，即使它們是個(gè)微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內(nèi)心世界，所以，讓我們翻開(kāi)那本《昆蟲(chóng)記》，感受昆蟲(chóng)的美好世界吧。
《昆蟲(chóng)記》讀后感800字范文高中(三)
今天，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而且一問(wèn)世就被看作是昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性。
這本書(shū)記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲(chóng)，有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存等。
在這本書(shū)中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn)，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書(shū)中我還了解到怎么可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象，并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏，這讓我聯(lián)想到“弱肉強(qiáng)食”的道理。
不僅了解到了螢火蟲(chóng)，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲(chóng)。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒(méi)有加水泥，或者其他能讓它堅(jiān)固的東西。那你會(huì)問(wèn)那屋子為什么能住昆蟲(chóng)的。讓我來(lái)告訴你其實(shí)，它們用的是從濕地上取來(lái)的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會(huì)來(lái)回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅(jiān)固。
在讀完這本書(shū)之后，我才了解到昆蟲(chóng)界竟然有如此至多的昆蟲(chóng)，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟?lèi)好好學(xué)習(xí)的。例如：泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實(shí)，在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機(jī)，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等?？墒?，人類(lèi)有時(shí)為了個(gè)人私利，而大量捕捉昆蟲(chóng)，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類(lèi)的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類(lèi)甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機(jī)。
我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，要知道昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類(lèi)捕捉，賣(mài)錢(qián)。像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，也許會(huì)慢慢的喜歡上大自然。
《昆蟲(chóng)記》讀后感800字范文高中(四)
最近我讀完了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。在這本書(shū)里，法布爾先生為我們精心描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的本能。習(xí)性。勞動(dòng)。繁殖和死亡，記錄它們?cè)谧约和鯂?guó)漫游的歷程。
法布爾用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的筆觸，向我們展示了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，把每種昆蟲(chóng)都描寫(xiě)的栩栩如生，生動(dòng)可愛(ài)，使我們可以通過(guò)文字來(lái)看到它們的喜怒哀樂(lè)。這本書(shū)不僅僅是一本科學(xué)著作，也是一本出色的文學(xué)作品。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)。它已深深的影響了無(wú)數(shù)的科學(xué)家，文學(xué)家和普通讀者。我讀這本書(shū)的時(shí)候就像在吃對(duì)我十分有益的精美大餐，我從中獲得了知識(shí)。趣味。美感。哲理和理想。讓我們一起去遨游昆蟲(chóng)的世界吧!
那一天，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一些蠶寶寶，一共有四只。我把它們安在了一個(gè)大大的塑料盒子里，便于仔細(xì)的觀察蠶寶寶。那天我精心地照顧它們，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：蠶寶寶怕水，因此我每天都得小心翼翼，生怕水會(huì)滴進(jìn)蠶寶寶的“小房子”里去，而且我還知道蠶寶寶吃桑葉的速度是非?？斓?，所以準(zhǔn)備好許多桑葉給它們吃，它們的飯量可真大啊!但它們有時(shí)候也非常懶，給它們吃桑葉時(shí)，都見(jiàn)它們紋絲不動(dòng)，不知道的人可能會(huì)以為蠶寶寶死了呢!其實(shí)它們是在適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
過(guò)了幾周后，蠶寶寶漸漸的長(zhǎng)大了，我就把它們的家裝飾了一番：我用了幾片桑葉墊在了它們“小房子”的底部，又用了幾根細(xì)細(xì)的桑樹(shù)枝搭成一個(gè)架子，在架子的上面也鋪上了桑葉，把它們的“小房子”裝飾好后，我慢慢地把蠶寶寶放進(jìn)去，由于它們的上下鋪很近，蠶寶寶的身子很長(zhǎng)，所以它們就可以上下鋪的爬了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它們不動(dòng)了，可我想他它們還小，應(yīng)該還沒(méi)開(kāi)始做繭啊!于是我便上網(wǎng)查資料，一查原來(lái)如此：結(jié)繭換桑葉的時(shí)候最好少用手，因?yàn)槭稚嫌杏椭瑫?huì)讓蠶寶寶生病，嚴(yán)重時(shí)有可能會(huì)導(dǎo)致死亡!哦，原來(lái)是這么一回事啊!我恍然大悟。
接下來(lái)的幾天，全都按照資料上寫(xiě)的去做，蠶寶寶一下子變得又肥又壯，看上去精神飽滿，終于有一天它們結(jié)繭了，沒(méi)多少日子它們破殼而出，進(jìn)行了交尾，便全都死了，這讓我想起了一句詩(shī)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
我看完了《昆蟲(chóng)記》之后，獲取了許多知識(shí)，這本書(shū)培養(yǎng)了我對(duì)大自然的神秘的好奇心，我要親近自然，探索科學(xué)。
初中生昆蟲(chóng)記讀后感范文800字(五)
《昆蟲(chóng)記》是著名的科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書(shū)的時(shí)候我就被它深深的迷住了。
看完這本書(shū)之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性最大的，人們被它咬后會(huì)失去知覺(jué)，小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等，還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng)。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們?nèi)祟?lèi)一樣，也會(huì)有自己可愛(ài)的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過(guò)它們不會(huì)說(shuō)話。
昆蟲(chóng)的世界真奇妙啊!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類(lèi)還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣的話，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?動(dòng)物們夠聰明吧!
作者之所以能寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺校拍芰私馐澜绲钠婷?。這是我讀完《昆蟲(chóng)記》后，深刻體會(huì)到的。
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