看完一本名著后，你有什么體會呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的城南舊事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

城南舊事讀后感1

當我第一次聽到長長的駝鈴時，我感到美妙和美妙。但當我再次聽到它時，我感到溫暖和快樂，因為那是我童年回到我心中的時候。

冬陽下童年的駱駝隊讓我仿佛身臨其境——討價還價的聲音在我耳邊一個接一個，駱駝在路上走得那么寂靜，只戴著頭號的脖子下的鈴鐺。我有很多想法，但最多的是增加興趣。突然，我的思想被打斷了，被駱駝打斷了。它們的上牙和下牙交錯磨來磨去，雖然噪音很大，但我沒有聽到，而是跟著駱駝?？赐辍抖枴?。童年。駱駝隊的時候，我的心里充滿了喜悅，因為每當我想象作者跟著駱駝磨牙，我都忍不住笑了，但最后，我默默地想，慢慢地寫······童年回到了我的心里。給人的是一種悲傷，但這也暗示著我們應該珍惜童年。

瘋子秀貞和英子的事，也讓我淚流滿面。秀珍和英子的真正友誼令人驚訝。秀珍失去孩子的痛苦在見到英子之前無處發(fā)泄，到處制造麻煩。人們認為她是個瘋子，但事實并非如此。她失去了孩子因過度悲傷而做出的異常行為。然而，自從她交了英子的朋友后，她可以告訴英子，她可以向英子發(fā)泄她的悲傷。當她看到英子時，她也可以安慰她的悲傷。他們玩得很開心。雖然有時他們很秀貞為英子染指甲，讓家人懷疑英子平時的下落。女孩（英子的好朋友）臉上的淚坑和秀貞臉上的淚坑讓英子懷疑女孩是秀貞的小桂子嗎？最后，女孩認出了秀貞的母親，但英子走了……

《城南舊事》讓我懂得珍惜童年的價值。

城南舊事讀后感2

有人說這是一部成長小說，有人認為這是一部回憶童年的小說，主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術方面，形式結(jié)構、語言和敘事角度都是獨一無二的。它透過主人公小女孩英子的童眼看世界。五個短片情節(jié)相互連綴，主題前后呼應，既獨立又相互連綴。然而，他們都是用小英子自己的經(jīng)歷來描述的。在惠安館，英子的孩子妞妞是她大朋友瘋子失去的女兒嗎？但是英子沒有解釋，只是懷疑妞妞和瘋子是不是瘋子的女兒。

英子在《我們看海去》中新認識的小偷從英子和他的幾次對話中了解到，他不是壞人，而是被迫在社會和生活的壓力下這樣做。每天他下班回來，我們都在門口等他。他把草帽推到頭后，抱起弟弟。經(jīng)過水龍頭，他拿起裝滿水的噴水壺，唱著歌走到后院。他回家的第一件事就是澆花。那時，太陽即將下去，院子里吹著涼風，爸爸摘下一朵茉莉花插在瘦雞妹妹的頭發(fā)上。這是《爸爸的花落了，我不再是孩子》一章回憶爸爸的一段。小英子從這段話中體會到了爸爸的愛花之心，愛子之意。夕陽西下，我們單手抱著弟弟的父親，給瘦雞妹妹插茉莉花的父親，澆花的父親，唱歌的父親。在涼風的吹拂下，我們感受到了一個溫柔善良的父親。