在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

應(yīng)女兒的要求，寫(xiě)《教出會(huì)生活懂生命的孩子》讀后感，讀完全書(shū)感覺(jué)重新經(jīng)歷了一次孩提時(shí)代，仿佛和孩子進(jìn)行了一次角色互換，感觸很深。

全書(shū)十章，圍繞孩子的心理和精神健康，舉實(shí)例，講道理，娓娓道來(lái)，深入淺出。父母與孩子朝夕相處，是孩子的第一任老師，這一中心思想貫穿全書(shū)，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)們身體力行。

書(shū)中第二章第四節(jié)寫(xiě)的是父母是孩子情緒的榜樣，深有同感。當(dāng)今社會(huì)亞歷山大，父母在生活的漩渦中掙扎難免會(huì)出現(xiàn)很多焦慮的情緒，孩子非常敏感，父母的焦慮會(huì)感染到孩子，使孩子更容易出現(xiàn)健康問(wèn)題。近一段時(shí)間，我母親生病住院，我的情緒非常焦躁，有點(diǎn)失控。城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。女兒在學(xué)習(xí)上稍有差錯(cuò)，我說(shuō)話的語(yǔ)氣會(huì)比平常多出一些嚴(yán)厲。女兒瞪著烏溜溜的大眼睛，眼底透露出些許恐懼和驚慌。有天晚上，她悄悄的告訴媽媽?zhuān)职值那榫w非常焦躁，讓人害怕，我不敢給他看作業(yè)。平靜下了細(xì)想，如果我天天這樣，女兒的心靈肯定會(huì)收到創(chuàng)傷，所以我需要及時(shí)調(diào)整自己的情緒并和女兒做好溝通。

望子成龍，望女成鳳是天下家長(zhǎng)的愿望，父母從孩子咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始便會(huì)給孩子認(rèn)字，參加各種培訓(xùn)。作者在書(shū)中通過(guò)列舉實(shí)例，科學(xué)分析，提醒家長(zhǎng)要循序漸進(jìn)，遵循自然規(guī)律，切不可拔苗助長(zhǎng)，適得其反。

作者在書(shū)中呼號(hào)吶喊“精神感冒不容忽視”，“心靈暴力比身體傷害更可怕”，“成績(jī)好不等于心理健康”，不遺余力告誡家長(zhǎng)，孩子心理健康人格健全是孩子的第一福祉，千萬(wàn)不可因小失大，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或者某一特長(zhǎng)而忽視了孩子的人格塑造。

人生是一趟單程的旅程，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，不可復(fù)制無(wú)限珍貴。懂得生命的內(nèi)涵能增加生命的寬度和長(zhǎng)度，讓生命變得豐潤(rùn)而有意義。作者從人的個(gè)體屬性到社會(huì)屬性，從心理疾病產(chǎn)生的原因到解決方法，從幼兒會(huì)遇到的問(wèn)題到少年會(huì)經(jīng)歷的青春期，不同的層面不同角度透 徹 分 析，給家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一個(gè)知識(shí)寶典，讓家長(zhǎng)從中學(xué)會(huì)和孩子一起讀懂生命，珍惜生活。

父母賦予了孩子生命但不應(yīng)該剝奪孩子作為獨(dú)立個(gè)體的權(quán)利，尊重和理解是家長(zhǎng)和孩子之間最好的橋梁。

笑是一種能力，笑代表著樂(lè)觀和積極的心態(tài)，而愛(ài)笑的孩子也更容易在社會(huì)交往中得到接受。愿天下的父母都能讓孩子從心里笑出來(lái)！

讀后感的作文 篇2

70年前，一位革命烈士——袁國(guó)平在戰(zhàn)爭(zhēng)中流盡了最后一滴血。但他的英雄壯舉深刻地印在了每一個(gè)中國(guó)人的腦海里。故事是這樣的：1941年1月14日，袁國(guó)平身負(fù)重傷。后來(lái)被戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了，但他說(shuō)：“你們走你們的，不要管了！”可戰(zhàn)士們不聽(tīng)，堅(jiān)決要將他抬走。后來(lái)，因?yàn)樵瑖?guó)平害怕戰(zhàn)士們會(huì)因?yàn)樽约侯l頻傷亡。就悄悄地扣動(dòng)了扳機(jī)，對(duì)準(zhǔn)自己開(kāi)了致命的一槍。

接著，戰(zhàn)士們把他安葬在一個(gè)老木匠祖父的墳地里。以后戰(zhàn)士們被敵人包圍了，耳邊就會(huì)想起：“如果我們有100顆子彈，要用九十九發(fā)子彈射向敵人，最后一發(fā)留給自己，絕不當(dāng)俘虜?！边@是袁國(guó)平在大家面前教育戰(zhàn)士們的。讀了這篇故事，我十分感動(dòng)，因?yàn)樗麨榱瞬煌侠蹜?zhàn)士們，向自己開(kāi)了一槍?zhuān)@種行為和精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)，。而且他還說(shuō)，絕不當(dāng)俘虜，從這句話中，可以看到他的絕心，看出他是個(gè)有骨氣、勇敢的中國(guó)人！

我們的革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的生活。他們的生活條件樣樣不如我們，但他們有一顆報(bào)國(guó)的心，那顆心是多么滾燙，正是這顆心照亮了中國(guó)的未來(lái)。而我們了？浪費(fèi)糧食，每天悠閑地很，還不好好的學(xué)習(xí)，實(shí)在不應(yīng)該。別說(shuō)走山路，吃干糧，喝泉水。就是讓我們?cè)诓菸堇?、草叢里休息一?huì)兒，也一會(huì)抱怨這個(gè)，一會(huì)抱怨那個(gè)。袁國(guó)平雖然犧牲了，但他的死是光榮的，他的精神感動(dòng)了一代又一代的中華兒女。讀了這篇故事，我有許多感受。但是我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓革命先烈們的鮮血白流！

讀后感的作文 篇3

我熟悉李白、杜甫，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”能脫口而出；我也了解徐悲鴻、齊白石，神采奕奕的奔馬、栩栩如生的蝦兒讓我著迷；我還知道愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦，他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域里舉世矚目的成就令我欽佩……可是，那些足球明星、籃球健將等體壇名人我卻一無(wú)所知，我覺(jué)得體育運(yùn)動(dòng)沒(méi)有意義，運(yùn)動(dòng)員們也只是跑跑跳跳玩玩而已。

這是我以前的觀點(diǎn)，現(xiàn)在，由于在書(shū)本上認(rèn)識(shí)了她，我改變了看法。她用微笑征服了世界，當(dāng)然也征服了我——她就是我國(guó)原國(guó)家體操隊(duì)隊(duì)員、在第四屆世界友好動(dòng)運(yùn)會(huì)上意外受傷的桑蘭。

認(rèn)識(shí)桑蘭純屬偶然。那天在家，閑著無(wú)聊，我就到書(shū)房找書(shū)看，隨便抽了一本便看了起來(lái)，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著——《她用微笑征服世界——桑蘭的故事》，接著是目錄，第一行字映人眼簾：“出現(xiàn)在紐約降燈儀式上的中國(guó)少女”——“紐約不是美國(guó)的城市嗎？”據(jù)我了解，降燈儀式歷來(lái)由有聲望者主持，而且每次只有兩個(gè)人，這位中國(guó)少女桑蘭怎么會(huì)有資格主持呢？真是不可思議！我這樣想，懷著強(qiáng)烈的好奇心，仔細(xì)地看起了書(shū)。桑蘭姐姐的勇敢與樂(lè)觀深深地感染了我，我一口氣就看完了全書(shū)，覺(jué)得桑蘭姐姐完全有資格主持降燈儀式——桑蘭姐姐在比賽中意外受傷后，仍非常勇敢，還安慰病友、家人。她在災(zāi)難性巨變面前表現(xiàn)出來(lái)的勇敢與樂(lè)觀，不僅鼓舞了中國(guó)人民，也鼓舞了世界人民，更贏得了紐約市民的贊賞。紐約主辦單位特別邀請(qǐng)桑蘭和紐約市長(zhǎng)共同主持降燈儀式，以弘揚(yáng)人類(lèi)進(jìn)步和團(tuán)結(jié)的偉大精神，他們還要讓桑蘭成為中美兩國(guó)之間的親善大使！=

此時(shí)，我感慨萬(wàn)分——一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的勇敢與樂(lè)觀竟有這么大的力量！我為以前自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的不了解、看不起而臉紅；更為以前的自己感到羞愧——記得有一次去上體育課，因?yàn)樽叩锰保摇笆傲藗€(gè)金元寶”，腿上只擦破了一點(diǎn)皮，血也沒(méi)流，可我當(dāng)場(chǎng)就哭了，直到哭得變成了“一只大花貓”；還有一次，早上出操時(shí)，大家一起搶著下樓，不小心擠了我一下，我的眼眶便立刻盈滿了淚水……

桑蘭姐姐，你的確了不起，不僅讓我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)、對(duì)運(yùn)動(dòng)員有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了自己的“嬌氣”。你的微笑是那么有力！那么感人！我要讓自己變得像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)一切！

讀后感的作文 篇4

我讀了奧黛梨克倫畢斯寫(xiě)的得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《屋頂上的小孩》這本書(shū)后，覺(jué)得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說(shuō)里被表現(xiàn)的淋漓盡致。

《屋頂上的小孩》的主人公無(wú)疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，為此小妹更是不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。媽媽自責(zé)沒(méi)有盡責(zé)，孩子心情陰郁。于是來(lái)到了派蒂姨媽家中。小說(shuō)就寫(xiě)了在派蒂姨媽家中的一天。

為什么小妹不開(kāi)口說(shuō)話，而情愿比畫(huà)手勢(shì)？用我的角度來(lái)看，應(yīng)該是悲傷過(guò)度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲(chóng)”?？墒乾F(xiàn)在卻被突然到來(lái)的死亡奪走了。

姐妹倆為什么要爬上屋頂呢？她們是這樣想的：寶寶去世后會(huì)上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶！媽媽在家不停地畫(huà)寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發(fā)，她們登上了屋頂，堅(jiān)決不肯下來(lái)。

派蒂姨媽是家中的權(quán)威，一切都要聽(tīng)她的。好心接了姐妹倆到家里來(lái)住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設(shè)法讓孩子們高興起來(lái)，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入！這令姨媽非常氣惱。

在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對(duì)突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)。最后，一家人，包括派蒂姨媽?zhuān)紵o(wú)比地接近了對(duì)方的心。

我希望每個(gè)看了這本書(shū)的孩子都能推開(kāi)封閉的心靈之窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮自己！

讀后感的作文 篇5

假日里，我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，全書(shū)是從十月寫(xiě)到第二年七月的，安利柯的朋友有很多，有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，給他留下了最美好的回憶。安利柯還有著令人尊敬的老師……

我喜歡卡隆?？≡?jīng)把一枚十分珍貴的瑞士郵票送給來(lái)自卡拉布里亞的新同學(xué)，他還是駝腰耐利的保護(hù)人呢！有一次，勿蘭諦和幾位同學(xué)捉弄耐利，有的人故意用書(shū)包碰他的背，有的人嘲笑他，這讓卡隆很憤怒，就叉腰讓那些人不要捉弄耐利，就只有勿蘭諦不停，繼續(xù)戲弄那個(gè)可憐的孩子，結(jié)果勿蘭諦被卡隆打得三個(gè)旋轉(zhuǎn)，我為卡隆歡呼：“卡隆，你真棒！你能保護(hù)耐利，能保護(hù)弱者！”可惜卡隆的媽媽很早就生病離開(kāi)了他，讓卡隆的心情一落千丈，我鼓勵(lì)道：“卡隆，你要承受住這些壓力呀！”

我最討厭勿蘭諦了。勿蘭諦總喜歡戴著一頂帽子，把頭遮得低低的，帽子下面還隱藏了一雙可怕的眼睛。勿蘭諦逃課，甚至還偷別人的東西！要是把他弄急了，他就會(huì)張口大罵。勿蘭諦有時(shí)候低著頭哭，其實(shí)是在暗地里笑。我看到這些，擠著眼睛咬著牙，心里在罵勿蘭諦：“勿蘭諦，你太可惡了！我要是在你身邊，早就一腳踢走你！”我討厭勿蘭諦最大的原因是：德羅西好好勸他，他反而用錐子來(lái)威脅德羅西！

我最欣賞德羅西了。德羅西的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次測(cè)試，他都能得到第一名，因此還被同學(xué)們選舉為年級(jí)長(zhǎng)呢。德羅西出生在一個(gè)富商人家，他對(duì)著每個(gè)人（除了勿蘭諦外）都是微笑的，在他的眼中，每個(gè)人都是平等的。德羅西有著一頭金光閃閃的頭發(fā)，喜歡穿一件外面是紅色的，拉鏈旁邊是一條金黃金黃的條紋。一次頒獎(jiǎng)典禮，德羅西上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下所有人都被他那英俊的姿態(tài)迷倒了。我驚訝于德羅西的記憶力，因?yàn)樯洗伟怖卵?qǐng)德羅西到他家，德羅西坐在凳子上，閉著眼睛，說(shuō)出意大利的各個(gè)地區(qū)，我驚嘆：“德羅西太厲害了！我要是有他的一半強(qiáng)以后考清華北大都不成問(wèn)題了！”

愛(ài)，藏在學(xué)校里，那是老師的關(guān)懷和同學(xué)的友愛(ài)；愛(ài)，藏在家里，那是慈祥的父母，是生病時(shí)的關(guān)照；愛(ài)，不是轟轟隆隆的，有的是藏起來(lái)了，需要你仔細(xì)尋找?！稅?ài)的教育》就是一個(gè)例子。

讀后感的作文 篇6

我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲(chóng)的，因?yàn)榭傆X(jué)得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，因?yàn)槲冶淮踢^(guò)。但讀了《昆蟲(chóng)記》后，我不再昆蟲(chóng)們那么反感了，反而覺(jué)得它們變得可愛(ài)了。

這本《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的亨利.法布爾。他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》里面，有好多昆蟲(chóng)的名字，有很多是我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么采棉蜂、采脂蜂……

竹蜂和采脂蜂的居住之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛(ài)捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，如果你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)居住了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小適宜的一節(jié)做它的巢，它們常常用細(xì)砂嵌在樹(shù)膠上做成有圖案的膜。在用樹(shù)脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細(xì)枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，因?yàn)椴芍涞男鄯灞却品浯蟆?/p>

有時(shí)候，采脂蜂筑巢的時(shí)候，會(huì)因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。如果采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長(zhǎng)大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個(gè)陌生的家堵住了，因?yàn)檫@殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結(jié)束了生命。

這一個(gè)小故事，可以讓我們明白，一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的，它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。

讀后感的作文 篇7

哥哥為我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《小王子》。這是法國(guó)作家圣。?？颂K佩里的作品。書(shū)的內(nèi)容用中文、英文、法文三種文字來(lái)寫(xiě)的，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我的心情卻是無(wú)比的復(fù)雜。

其實(shí)這本書(shū)的章頁(yè)很少，并且每一頁(yè)幾乎都會(huì)有一幅圖，這讓我們小孩子看起來(lái)不是那么的乏味。聽(tīng)書(shū)名您肯定以為這本書(shū)應(yīng)該是個(gè)童話故事，但它不是，而是一本地地道道的耐人尋味的成人書(shū)。

圣·?？颂K佩里是一名法國(guó)飛行員，在一次飛行出現(xiàn)故障迫降時(shí)，他差點(diǎn)兒丟了性命。就是在這次意外中，他幸運(yùn)的活了下來(lái)。他把這次的奇跡用想象中的人物神話般的講述給人們聽(tīng)，于是他嘗試著脫離我們這一星球，在經(jīng)過(guò)多次失敗、多次創(chuàng)傷之后，終于在地中海，他完成了自己的這一愿望。

假如我們用平庸的只言片語(yǔ)，假如我們滿足于通過(guò)這些話語(yǔ)來(lái)尋找他身上的“一種高貴”，那么我們就會(huì)產(chǎn)生種種誤解和錯(cuò)誤，甚至制造一些津津樂(lè)道之事。比如認(rèn)為貝多芬成為音樂(lè)家比貝多芬降生更為容易，圣。?？颂K佩里這樣寫(xiě)道：“考慮到任何東西都不能和人的生命相交換，很顯然尋找生命的意義是很困難的。”

圣。埃克蘇佩里在大地與星空中度過(guò)44載之后，神秘的消失于大海之中，他的生命結(jié)束了，但他的思想、他的心靈、他的《小王子》永遠(yuǎn)于世。這是一部寫(xiě)給大人們的童話，所有喜歡這本書(shū)的讀者就像喜歡自己的一個(gè)朋友，甜甜的、淡淡的，帶有一絲哀怨。這本書(shū)的結(jié)局讓我忍不住紅了眼眶，可是如同他們的約定——五億個(gè)小星星就像小鈴鐺載著思念在天空中微笑，曾經(jīng)有過(guò)的回憶依舊存在。所以，當(dāng)夜晚仰望星空的時(shí)候，只有你——只有你能夠擁有會(huì)笑的星星。

如今《小王子》已滿60歲了，它曾是法國(guó)最著名的書(shū)，也是全世界最令人喜愛(ài)的書(shū)，現(xiàn)在仍是！盡管這本法國(guó)人寫(xiě)的童話于1943年在美國(guó)首次出版，而法國(guó)人卻只愿意記得它的法國(guó)出版日——1946年4月。