關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫
從生動(dòng)的紅色經(jīng)典故事中,我們可以回顧那些驚心動(dòng)魂的時(shí)刻,那么紅色經(jīng)典故事讀后感怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些紅色經(jīng)典故事的讀后感范文,僅供參考。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇1
這個(gè)寒假我讀了第一本革命小說《紅巖》,我一直是用敬畏的心態(tài)來讀這本書。封面上的那兩個(gè)打字“紅巖”,似乎是用烈士的鮮血染紅的,一看見它們,我的心就沸騰了。這本書講述了重慶地下黨和斗爭的故事,成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚(yáng)、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個(gè)十來歲的小孩子,就參加了共產(chǎn)黨,但是后來全家都被殺光了。劉思揚(yáng)出身豪門卻參加共產(chǎn)黨,這種熱情為黨的精神,值得大家學(xué)習(xí)。而最讓人感動(dòng)的就是江姐,她的形象深深地樹立在了我的心中。
在渣滓洞中,無論鞭撻棒打,無論竹刺針扎,無論“十指連心”,她都咬緊牙關(guān),終以微笑面對(duì)著大家,潔白的藍(lán)色旗袍上不沾一點(diǎn)浮沉,似乎告訴大家:咬緊牙關(guān),不要泄露秘密,相信黨總是會(huì)勝利的。她總是毅然地說:毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。失敗膏黃土,成功濟(jì)蒼34“從來壯烈不貪生,許黨為民萬事輕”,“愿以我血獻(xiàn)后土,換得神州永太平”,那一首首鐵窗下的心歌無不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的,遺臭萬年的家伙,譬如叛徒甫至高,的狗腿子,他能在鮮艷的中國國旗下微笑嗎?不,他連站在中國國土上的資格都沒有。
這些革命英雄的壯烈事跡,我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血,哪有我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇2
紅旗是什么?紅旗是中國的標(biāo)志它是用革命鮮血染成的,代表著無數(shù)的革命先輩曾經(jīng)為國捐軀??戳恕队腊彩屑t色故事學(xué)習(xí)資料》后,讓我對(duì)國旗的含義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
那時(shí)為了讓國家人民不受傷害,有成千上萬的革命烈士,不怕犧牲,誓死保家衛(wèi)國,保護(hù)人民群眾;而今,沒有敵人進(jìn)城殺害百姓,沒有地主欺負(fù)農(nóng)民,我們坐在明亮的教室上課,我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)前這來之不易的幸福生活!
紅軍來到洪田鎮(zhèn),正在墻上寫標(biāo)語時(shí),15歲的賴金女整天跟在他們后面,當(dāng)賴之女得知,小戰(zhàn)士們是來弄革命的,便一起跟他們寫標(biāo)語,。戰(zhàn)士們走了,白狗子(日本軍)便回村鏟除標(biāo)語。而村民們?yōu)榱吮Wo(hù)標(biāo)語,和敵人斗智斗勇,在墻上涂抹泥巴,在墻外堆柴火,在墻上掛年畫等用各種方式保護(hù)神圣般的標(biāo)語。就這樣,洪田鎮(zhèn)馬洪村被列為“中央紅軍標(biāo)語博物館”,一幅幅標(biāo)語就像是一顆革命的火種,不斷的喚起人們對(duì)那段用血與火洗禮的革命征程的紅色記憶。
這本“紅色故事”我越看越感動(dòng),還有“三代守望者”,朱光啟,朱光書,朱昌義以及村里的老老少少,他們守望著矮嶺戰(zhàn)斗遺址,守望著紅軍烈士英魂,守望著用鮮血換來的來之不易的幸福生活。
這本書中最讓人感動(dòng)的是《“土地委員”張騰輝》和《“乞丐牯”笑對(duì)生死》。張騰輝帶領(lǐng)大家打土豪分田地,號(hào)召大家鬧革命,可不幸的是,一天晚上,張騰輝被喪盡天良的地主吳汝祝及“紅帶會(huì)”綁到一棵樹上,用鋼刀破開她的肚子,用刀割出它的腸子,堅(jiān)貞不屈的張騰輝就這樣英勇犧牲。窮兇惡疾的吳汝祝又把他年邁的母親和毫無還手之力的妻子以同樣的方式殘忍的殺害了,就這樣,張騰輝一家三口為革命獻(xiàn)出了寶貴的生命。這不怕犧牲、寧死不屈的斗爭,用殷紅的熱血譜寫了可歌可泣的壯麗篇章;張騰輝的兄弟羅瑞珍面對(duì)匪徒們的審訊和嚴(yán)刑拷打,受盡百般折磨,卻始終守口如瓶,不透露半字秘密?!坝⑿劬土x驚天地,仰天長嘯震山谷”,“乞丐牯”羅瑞珍用23歲的青春宣誓對(duì)紅色信仰的忠誠。
通過這本書,讓我知道了永安有許多地方都有個(gè)英雄故事,這些故事里的紅軍戰(zhàn)士們跋山涉水,拋頭顱灑熱血,許多革命烈士被關(guān)入監(jiān)牢,折磨而死,而他們的革命精神是多么值得我們?nèi)ャ懹浹健km然我們現(xiàn)在生活在和平年代,但是我們不能停下學(xué)習(xí)的腳步,依然要了解革命歷史,了解革命英雄,了解革命信念,緬懷與致敬革命先輩,砥礪而行。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇3
暑假里,根據(jù)學(xué)校要求和兒子共同閱讀了《紅色經(jīng)典故事精選》,書中講述了革命先烈、紅小鬼等英雄人物的故事,他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立、國家的富強(qiáng)和人民的幸福進(jìn)行著艱苦卓絕、英勇不屈的斗爭,甚至拋頭顱、撒熱血,橫尸疆場。
《一袋干糧》中的小蘭為了救傷員,把自己的干糧袋掉進(jìn)河里,被水沖走了,怕大家擔(dān)心,她每次都偷偷的吃野菜,暈倒被看護(hù)長發(fā)現(xiàn)后,才說出實(shí)情,大家每人把手中很少的麥粉分給了小蘭一把讓她度過難關(guān)?!缎〖t軍九斤半》中的孤兒九斤半,經(jīng)常把少的可憐的糧食分給傷員,自己只啃硬邦邦的牛骨頭,最后被活活餓死了?!洞蛑彀暹^雪山》講述了長征中最小的紅軍王新蘭的故事,雖然她人小,抬不動(dòng)擔(dān)架,但她給傷員們打快板、唱歌、講笑話,減輕他們的疼痛,她走到哪兒,哪兒就有笑聲,在氣候惡劣的雪山上,王新蘭向紅軍們說著快板加油鼓勁,等隊(duì)伍過的差不多了,她才開始走?!堕L征路上學(xué)文化》講了紅小鬼伍生亭在長征路上堅(jiān)持學(xué)習(xí)的故事,他把沙地當(dāng)紙、樹枝做筆,一邊走一邊學(xué),從一字不識(shí)到長征勝利到達(dá)陜北時(shí)能讀書看報(bào)了。
通過閱讀,讓兒子了解革命歷史,了解革命先輩的傳奇故事,特別是一些長征中紅小鬼的故事,更是他們學(xué)習(xí)的榜樣,雖然他們的年齡小,但是那種不怕艱難險(xiǎn)阻,不怕流血犧牲,勇敢樂觀堅(jiān)強(qiáng)、互敬互愛、以苦為樂的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。通過閱讀經(jīng)典,也是一次精神和心靈的洗禮,面對(duì)先烈,我們沒有理由不去努力學(xué)習(xí),不去努力工作,在緬懷先烈的同時(shí),我們要更加的熱愛我們的祖國,熱愛我們的黨,熱愛來之不易的幸福生活。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇4
俗話說"有志不在年高",《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后,令我心潮磅礴,久久不能安靜。
"牛兒還在山坡上吃草,放牛的卻不知哪兒去了 "每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂見精美感人的兒童歌曲時(shí),就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事:河北淶源的一個(gè)小山村里,一戶貧困的人家,有一個(gè)小小的放牛娃,他在家里排行老二,所以大家伙叫他二小。1943年,抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段,日本鬼子履行了"燒光,搶光,殺光"的三光政策,在村子里燒殺搶奪,作威作福,濫殺無辜,無所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了,二小成了一個(gè)無家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動(dòng),激發(fā)了二小對(duì)日本鬼子刻骨銘心的冤仇,形容的成語。
只有共產(chǎn)黨才干救中國。二小滿懷著對(duì)共產(chǎn)黨的酷愛,加入了兒童團(tuán),隨著老師跟連長學(xué)了很多常識(shí),他曉得只有把鬼子趕出中國,能力過上好日子,建設(shè)本人漂亮的家園。
一個(gè)陰沉的上午 ,二小正在河邊放牛,鬼子又來村莊里滌蕩,到處尋找八路軍的蹤影。二小想起了連長的話,心血來潮,佯裝出很懼怕的樣子,帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了,而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。
讀到這里,我不禁流下了眼淚。我們今天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來的,偉大的中國共產(chǎn)黨的歷史寫著英勇,又記載著艱苦;既噴射著光輝,也不失有悲壯。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇5
看了《閃閃的紅星》這本書后,我覺得英勇機(jī)智的潘冬子經(jīng)歷的事讓我懂得了許多。正是有了像冬子一樣的人,才會(huì)有了我們幸福、和平的生活。
冬子的爸爸媽媽都是軍人。他爸爸和部隊(duì)到很遠(yuǎn)的地方去打仗;他七歲時(shí),他的媽媽為了保護(hù)另外一位戰(zhàn)士,犧牲了。潘冬子去米店干活,在那他遇見了殺死他媽媽的敵人:胡漢三,他勇敢機(jī)智,在夜里放火燒了胡漢三的住房乘機(jī)逃出米店。為了找在北方的爸爸,他被敵人抓住,可他沉著冷靜,向敵人要水,悄悄地打碎玻璃割開繩子逃了出去。他游過長江,終于找到了解放軍。長大后,他不僅報(bào)了仇,還成了一名出色的解放軍,為祖國效勞。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!想起昨天我到書店看書,媽媽一直沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都要哭出來了??戳碎W閃的紅星一書,我很慚愧。我一定要像冬子一樣勇敢。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇6
說起紅軍,大家都想到萬里長征。是的,今年暑假我讀了《長征的故事》這本書,里面講了很多紅軍們爬雪山過草地的艱苦歷程的故事。那些都是我們現(xiàn)在這些“小皇帝”們無法想象的。今天,我要講的是這些故事中的一個(gè)。
故事情節(jié)是這樣的,長征途中,一位女戰(zhàn)士叫王新蘭,才11歲,當(dāng)時(shí)爬雪山時(shí),紅軍戰(zhàn)士們實(shí)在是太餓太餓了,又弄不到糧食,整天餓著肚子。雪山上又冷,每個(gè)發(fā)一個(gè)辣椒,怕冷時(shí)肚子餓就嚼一口,王新蘭怕辣,沒帶辣椒。她剛爬到半山腰就冷得瑟瑟發(fā)抖,隊(duì)員們一直喊“同志們,千萬別坐下,坐下就起不來了”。王新蘭實(shí)在又冷又餓,但還是堅(jiān)持著終于到了山頂,終于的成功翻越了一座又一座雪山。
看完這個(gè)故事,王新蘭讓我懂得兩個(gè)字,堅(jiān)持!是啊,她才11歲,應(yīng)該是在父母的保護(hù)下成長,可她卻那樣克服困難,戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持,勇敢。所以,我一定要學(xué)習(xí)王新蘭的精神。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇7
《呂梁英雄傳》是一本反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下全民族抗日的小說,是呂梁革命史的真實(shí)寫照。讓我看了受益匪淺。
在呂梁山中有一個(gè)普通的村落――康家寨,那里住著幾百戶人家,是個(gè)好地方,還與東南桃花莊、東北望春崖恰好成為了一個(gè)三角形。可是抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,鬧的康家寨人心惶惶,日夜不安。
后來村民在日寇的燒殺搶掠中,村民們漸漸明白應(yīng)該保衛(wèi)自己的村莊,絕不能讓日寇侵略了自己的家園,便在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,組織起民兵力量同敵人頑強(qiáng)的斗爭。成立了以雷石柱、康明理、孟二楞、劉石頭、張有義、李有紅、武二娃等人為骨干的民兵隊(duì)伍。康家寨老財(cái)主康錫雪為了奪回自己在減租減息斗爭中失去的錢糧,重塑自己在村里的威勢(shì),不惜勾結(jié)日本鬼子,充當(dāng)漢奸。民兵們不僅打鬼子,還同村里的土豪劣紳、漢奸走狗作斗爭。他們拿起大刀、火槍進(jìn)行戰(zhàn)斗,還制造了“石雷”、手榴彈等各種自制武器打擊敵人,粉碎了敵人的“三光政策”、“蠶食政策”、“懷柔政策”,挫敗了日寇的一次次進(jìn)攻。在艱難的戰(zhàn)爭下,最終趕走了日寇,揪出了漢奸,取得了最后的勝利。
從《呂梁英雄傳》中,我們可以看出,晉綏解放區(qū)人民在八年抗日戰(zhàn)爭中艱苦斗爭的輪廓,三萬多呂梁英雄兒女血染沙場。譜寫了一曲中國農(nóng)民英雄抗擊日本侵略者的壯烈史詩。同時(shí)證明了人民群眾是抗戰(zhàn)勝利的根本力量,頌揚(yáng)了呂梁人民在困難面前不彎腰、在強(qiáng)敵面前不低頭的民族精神。
我們要向呂梁人民學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕困難的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇8
我看過很多英雄故事書,也了解了很多英雄的事跡,但是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛祖國,寧死不屈的精神所感動(dòng)。
它講述了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)叫鬼不靈的村子里,有一位姓張的老奶奶,她為了保護(hù)村子里的一個(gè)八路軍,被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒有父親和母親,一直和奶奶相依為命。奶奶死后,嘎子從此就成了一個(gè)孤兒,他覺得這幫日本鬼子真是太可惡了,就立下了重誓:一定要為奶奶報(bào)仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保,羅叔叔就帶嘎子去見錢隊(duì)長,當(dāng)上了部隊(duì)里的小偵察員,他跟著部隊(duì)到許多地方打伏擊戰(zhàn),最后張嘎依靠八路軍和自己的信心,殺了殺害張奶奶的偽軍,報(bào)了仇,又經(jīng)過上級(jí)的批準(zhǔn),得到了一把駁殼槍,使他一下子成了村子里的小英雄。
看過《小兵張嘎》后,使我受益匪淺。我從感悟到我們要學(xué)習(xí)小兵張嘎的精神,勇敢的面對(duì)一切,無論遇到多大的困難,都不能低頭。在今后的學(xué)習(xí)、生活,我會(huì)處處以嘎子為榜樣,學(xué)習(xí)他的勇敢和才智,做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇9
今天,我再讀了《劉胡蘭》這本紅色經(jīng)典書,感動(dòng)之處已是淚流滿面,看完了書,還沉浸在劉胡蘭的故事里,我的心情久久不能平靜。
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里凝神聽課的時(shí)候;當(dāng)此刻平安祥和的氣息圍攏于我們的全身之時(shí),你們是否還記得,60多年前的今天,無數(shù)革命先烈為了新中國的成立拋頭顱、灑熱血,譜寫了一曲曲可歌可泣的動(dòng)人詩篇。在這些優(yōu)秀的中華兒女中,有一名共產(chǎn)黨員,她的名字叫劉胡蘭。
此時(shí)此刻,我的眼前又浮現(xiàn)出劉胡蘭英勇就義時(shí)的情景。劉胡蘭英勇地躺在敵人的鍘刀下,她是那樣的安詳,仿佛正躺在一片松軟的草地上,享受著美好的生活??墒?,就是這個(gè)烏云低垂的冬日,敵人包圍了云周西村。由于叛徒的告密,劉胡蘭和其他六位革命同志被捕了。一場慘絕人寰的大屠殺開始了,六位同志倒在了敵人的鍘刀下。敵人想從劉胡蘭的口中得到黨的秘密,就指著烈士的遺體威逼劉胡蘭投降。敵人沒想到的是,他們的陰謀沒有得逞,小小年紀(jì)的劉胡蘭寧死不屈,面對(duì)這場血腥屠殺,她斬釘截鐵地說:“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨!”“我咋個(gè)死法?我咋個(gè)死法?我咋個(gè)死法;”一句句蕩氣回腸的話震撼著全場,敵人害怕了,敵人退卻了。劉胡蘭昂首挺胸,走向鍘刀,她是那樣的從容。曾經(jīng)她就是這樣一路由稚嫩走來,走向成熟,站在了鮮艷的黨旗下。臨刑前的她,眼里有一抹光芒,一抹堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)必將最終勝利的光芒!
我真想給劉胡蘭敬個(gè)少先隊(duì)禮,來表達(dá)我心中的敬仰!15歲,生命才剛剛開始;15歲,多么美好的青春年華。劉胡蘭犧牲了,在敵人的鍘刀下英勇就義。親筆題字:生的偉大,死的光榮。
劉胡蘭的崇高理想、堅(jiān)定信念、寧死不屈的革命氣節(jié),永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!劉胡蘭的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮發(fā)向上!我牢牢記著當(dāng)年帶上紅領(lǐng)巾時(shí)鏗鏘有力的誓言:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!”年少的心展翅欲飛;年少的我風(fēng)華正茂。我熱愛學(xué)習(xí),追求上進(jìn),我時(shí)刻以“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己:理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛;體魄強(qiáng)健、活潑開朗。我要接過英雄的接力棒,勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任,從小學(xué)好本領(lǐng),長大報(bào)效祖國!為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身!
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇10
紅色,一個(gè)熱情的顏色;紅色,一個(gè)激昂的顏色;紅色,一個(gè)如火一樣鮮艷的顏色。今天,我讀了一個(gè)如同紅色一般的故事。它是那么的感人,那么的傷感。這個(gè)故事使我明白一個(gè)共產(chǎn)黨員所代表的意義,那是一種頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神。
這個(gè)故事的女主角是劉胡蘭,1932年秋季出生于山西省文水縣的一個(gè)農(nóng)家庭。劉胡蘭8歲上村小學(xué),10歲起參加兒童團(tuán)。14歲她調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事;6月,她被吸收為共預(yù)備黨員,并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動(dòng)。1946年秋,軍大舉進(jìn)攻解放區(qū),文水縣委決定留少數(shù)武工隊(duì)堅(jiān)持斗爭,大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時(shí),劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知,但她主動(dòng)要求留下來堅(jiān)持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員,在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走,秘密發(fā)動(dòng)群眾,配合武工隊(duì)打擊敵人。云周西村的反動(dòng)村長石佩懷,為閻錫山軍派糧派款、遞送情報(bào),成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年冬季的一天,劉胡蘭配合武工隊(duì)員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒,決定實(shí)施報(bào)復(fù)行動(dòng)。1947年1月12日閻軍襲擊了云周西村她因?yàn)榕淹礁婷芏粩耻姶?。她?zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后,被氣勢(shì)洶洶的敵人帶走。在被捕期間這位堅(jiān)韌不拔的少女戰(zhàn)士,被殘忍的敵軍威逼利誘,可她任然不為所動(dòng)。就這樣,這位值得我們戰(zhàn)士結(jié)束了她短暫而富有意義的一生,享年15歲。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇11
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。哼唱著這首歌曲,讓我想起了《紅色經(jīng)典傳奇》這本書。
《紅色經(jīng)典傳奇》這本書里講的是革命時(shí)期的一些革命故事。最讓我回味的是《井岡山》。
《井岡山》這篇文章寫的是:由于軍民的生活困難,紅四軍司令部發(fā)起了一個(gè)下山挑糧運(yùn)動(dòng)。一天,朱德軍長像往日一樣下山挑糧。那年,朱德軍長已經(jīng)40多歲了。大家想:朱軍長晚上忙著思考作戰(zhàn)大計(jì),白天還要挑糧,這可會(huì)累壞了他。戰(zhàn)士們商量,一起到朱德軍長面前抗議,勸他少挑些,可是沒用。中午朱德休息時(shí),一個(gè)小戰(zhàn)士把朱德軍長的扁擔(dān)藏起來了。戰(zhàn)士們認(rèn)為這樣他就可以休息了。誰知朱德軍長砍來一根大毛竹,做了一個(gè)又大又扎實(shí)的扁擔(dān),并在上面寫上朱德記三個(gè)大字。從此,他的扁擔(dān)再也沒有人偷了。
正好今年我也去了井岡山,井岡山上有許多紀(jì)念碑和古代的東西。其中就有一幅朱德挑糧上井岡山在一棵大樹下休息的畫面。這讓我想到了他們當(dāng)時(shí)在樹下研究作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)的畫面。今天的幸福生活來之不易,我們要好好珍惜,也要好好學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國。
我們要發(fā)揚(yáng)井岡山精神,創(chuàng)造美好生活。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇12
這天,我讀了許許多多的小故事。有王樸的故事,有劉胡蘭的故事,有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。
王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村,他在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,而王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,日本鬼子又來“掃蕩”了,走到山口時(shí)迷了路。他們望見王二小在山坡上放牛,就讓他帶路。王二小先裝著聽話的樣貌走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了聲,敵人明白上了當(dāng),就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。王二小犧牲后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。此刻,王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭,此刻還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫做“血色石”。詞作家、曲作家立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來紀(jì)念他。
讀后我想到了王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們,把敵人帶進(jìn)了埋伏圈,犧牲了自己保護(hù)了別人。他能夠不保護(hù)躲藏的鄉(xiāng)親們,他也能夠不犧牲自己,但他沒有,他為了別人犧牲自己。再想想我們,不用保護(hù)別人,也不用犧牲自己,在這種好的環(huán)境下,我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎叵胂雱e人再想想自己,其實(shí)我們也能夠做到的,但我們不努力,只要努力也能夠做到。
從此刻起,我們應(yīng)珍惜此刻擁有的一切,在這完美的環(huán)境里發(fā)奮讀書,努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),長大后報(bào)效祖國,把祖國建設(shè)的更加完美。同時(shí),祝福我們的國家越來越繁榮昌盛,立足于世界強(qiáng)國之首,不再受其他國家欺負(fù)。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇13
今天,老師讓我們閱讀了《紅色之旅》這本書,它講述的是關(guān)于中國抗日戰(zhàn)爭歷史的故事。
在最近一段時(shí)間里,學(xué)校開展了“八訪見八行,爭做校園八顆星”活動(dòng)。其中“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”這兩條醒目的標(biāo)語,不禁讓我想起了在我國抗日戰(zhàn)爭中壯烈犧牲,并為祖國做出偉大貢獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)人民戰(zhàn)士的身影。其中給我印象最深的是一位女戰(zhàn)士,她的名字叫趙一曼。
趙一曼是一位著名的女英烈?!熬乓话恕笔伦兒?,趙一曼被黨派到東北去工作,擔(dān)任東北人民革命軍三軍二團(tuán)政委。一次戰(zhàn)斗中,趙一曼被俘。敵人用鋼針刺她的傷口,用燒紅的烙鐵燙她的皮膚,她沒有動(dòng)搖;敵人用摻著辣椒水的汽油往她嘴和鼻子里灌,她沒有畏懼;敵人把她拉到她曾戰(zhàn)斗過的地方“游街示眾”,她沒有屈服。
就這樣,年僅31歲的趙一曼為祖國和人民獻(xiàn)出了她年輕寶貴的生命。在開赴刑場的火車上,她給遠(yuǎn)離自己的兒子寫下了遺書:“……母親和你在生前永遠(yuǎn)沒有再見的機(jī)會(huì)了,希望你,寧兒啊!趕快成人,來安慰你地下的母親。我親愛的孩子??!母親不用千言萬語來教育你,就用實(shí)際行動(dòng)來教育你,在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是諉過而犧牲的……”
同學(xué)們,直到現(xiàn)在,祖國各地還傳誦著許多英雄的名字和他們英勇犧牲的光榮事跡,鄧鐵梅、楊靖宇、朱瑞、董存瑞、楊子榮……這些英雄的名字閃耀著反抗外國侵略、保衛(wèi)神圣家園的偉大民族精神,以及在人民解放戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的雄偉氣概!讓我們努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,長大后為我們偉大的祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇14
《小兵張嘎》這本書講的是年僅13歲的小兵張嘎英勇殺敵機(jī)靈作戰(zhàn)的英雄事跡。
故事是這樣的;張嘎的奶奶被殺,老鐘叔被抓之后張嘎就去找區(qū)隊(duì)。當(dāng)了小偵察員的時(shí)候,每到一個(gè)宿地營部隊(duì)剛隱蔽好,他就先去放哨。區(qū)隊(duì)夜夜行軍,天天轉(zhuǎn)移,可不管多累,天沒亮,他就背個(gè)草筐,拿把鐮刀溜到村頭上去了。他有時(shí)蹲在直通據(jù)點(diǎn)的路口,有時(shí)爬上大樹,有時(shí)隱在青草中,有時(shí)掩在房角下。每次發(fā)現(xiàn)敵情,他都清楚的報(bào)告,從來沒有一回誤事。張嘎的鬼點(diǎn)子最多了,一次張嘎本來要用送雞蛋的含義,闖進(jìn)敵人的所在地韓家大院。敵人都吸引到韓家好調(diào)動(dòng)他們的兵力,然后救老鐘叔,但是純剛大叔怕他闖禍,倒替他把雞蛋送進(jìn)去了,張嘎靈機(jī)一動(dòng),就從韓家大院的一條大狗“小虎”身上打主意。張嘎把一掛鞭炮拴在“小虎”的尾巴上點(diǎn)燃了,那狗害怕得到處亂躥。弄得韓家大院雞飛狗跳。村東頭的日本鬼子真的以為八路軍襲擊韓家大院了全部擁了來,結(jié)果把敵人全部消滅了。
并且我在書中,還看到了作家徐光耀的原稿,只見上面涂涂改改很多很多而我卻沒有像他那樣認(rèn)真,以后我一定要學(xué)習(xí)他那種精神。還有,我以后還要學(xué)習(xí)張嘎的機(jī)靈。
關(guān)于紅色經(jīng)典故事的讀后感怎么寫篇15
最近我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書主要講了在抗戰(zhàn)時(shí)期的冀中平原一位名叫張嘎的少年英雄的感人故事。張嘎和他的奶奶住在白洋淀邊的一個(gè)名叫“鬼不靈”的村子里。張嘎和奶奶的家住的地方比較偏僻,奶奶又很熱愛八路軍,常常幫助八路軍做事。他們經(jīng)常掩護(hù)八路軍干部轉(zhuǎn)移,也常有八路軍的傷員躲在他們家里養(yǎng)傷,時(shí)間長了,張嘎也喜歡上了八路軍,常常和奶奶一起照顧八路軍。他渴望自己也能擁有一把槍,也想早日能當(dāng)上八路軍戰(zhàn)士。
有一天,一位在他們家養(yǎng)傷的名叫鐘亮的八路軍做了一把木頭槍,并且說要送給一位抗日小英雄。這下嘎子要當(dāng)八路軍的決心就更強(qiáng)烈了。后來張奶奶被一個(gè)叫肥田的日本鬼子殺害了,鐘叔叔也被鬼子抓走了,他懷著對(duì)日本鬼子的仇恨,抱著為奶奶和鐘叔報(bào)仇的決心,通過種種考驗(yàn),加入了八路軍。張嘎參了軍后,用他的機(jī)智勇敢在一次又一次的戰(zhàn)斗中獲得了勝利!并通過“挑簾戰(zhàn)”繳了一只偽軍槍。讓我印象最深的一次戰(zhàn)斗是:區(qū)隊(duì)長安排張嘎去引敵人到埋伏區(qū)。張嘎化裝成村民,帶著雞蛋去哄騙日本鬼子,把日本鬼子引入了埋伏區(qū),自己還順利的脫了身。隨著“轟”的一聲雷響,敵人的部隊(duì)被炸,大個(gè)李拿著機(jī)槍掩護(hù)戰(zhàn)友們前進(jìn),在20分鐘內(nèi)就把日本鬼子給打敗了。
《小兵張嘎》的故事告訴我今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈拋頭顱,灑熱血,才換來的,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的美好生活。
這個(gè)故事還使我認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該牢記歷史,勿忘國恥,努力學(xué)習(xí),振興中華。從嘎子身上我還看到了勇敢機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng),我要向嘎子那樣,做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。