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2023《假如給我三天光明》個人讀后感

時間: 澤慧0 分享

2023《假如給我三天光明》個人讀后感11篇

在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。以下是小編收集的關(guān)于2023《假如給我三天光明》個人讀后感的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

2023《假如給我三天光明》個人讀后感

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇1

馬克·吐溫曾說過:“十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的人,一位是拿破侖,另一位就是海倫·凱勒?!焙悺P勒是誰?在她身上有著怎樣的故事?她為什么會得到馬克·吐溫如此高度的評價呢……帶著眾多的疑惑,我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒在她 9個月大的時候,因為一場疾病導(dǎo)致失明、失聰、失語。在安妮·莎莉文老師的幫助和教導(dǎo)下,在她的堅強和堅持下,她奇跡般地考上了美國哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人,并四處奔走,建立起一家又一家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。

海倫·凱勒想看到的東西實在是太多了,她祈求自己能擁有三天的光明,讓她能好好地感受這個世界。第一天,“我要透過‘心靈之窗’看看那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們”。第二天,“我要在黎明前起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地”。第三天,“我將在當前的日常世界中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的`地方,去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良”。但這些對于海倫·凱勒來說,卻是一個永遠無法實現(xiàn)的美夢。

相比之下,我們比海倫·凱勒實在是幸運太多太多。我們擁有健康的體魄、優(yōu)越的生活條件、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……可我們還時常抱怨這個、埋怨那個,遇到一點困難就退縮。其實,人生的每條道路,都布滿了荊棘和坎坷,沒有哪條路可以直通成功,自己的路只能自己走。跌到了,爬起來,接著往前走。只要存在一份執(zhí)著追求的信心,只要保留一種勇敢奮斗的精神,只要堅持一個努力前進的行動,終會有成功的那天。

海倫·凱勒以她獨特的生命個體和頑強勇敢的方式震撼了世界,也震撼了我們每一個人。她的這本《假如給我三天光明》讓我受益匪淺,我從中找到了學(xué)習(xí)的動力,找到了自信、堅強與樂觀,同時也明白了要珍惜擁有的一切,努力去實現(xiàn)自己的每一個夢想,為將來成為一個對社會有用的人而拼搏!

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇2

我看到的《假如給我三天光明》這本書,共有三個部分,前面兩個部分是海倫·凱勒小姐的自傳和信件集,完整地描繪了她的全部生活。第三部分是她的人格和成就的一些延伸材料,能幫助讀者更加清晰地了解凱勒小姐的性格特點,并且理解她和她的老師薩利文小姐所做工作的性質(zhì)。

合上這本書,我心里滿是震驚。一個既聾又盲的人,能在世界頂尖的哈佛大學(xué)就讀,并在20世紀30年代,又取得了坦普爾大學(xué)的榮譽學(xué)位,這在我看來,是多么大的`奇跡啊。要知道,書中的描繪,凱勒小姐讀書,只能通過“饑餓的指尖”,她的老師薩利文小姐要傳授給她知識,只能在她的手心里來拼寫。

我作為一個身體四肢健全的孩子,在凱勒小姐面前感覺很無地自容。我在日常的學(xué)習(xí)生活中,也會經(jīng)常遇到挫折和磨難,比如在作文方面,最近成績有所下滑,一碰到作文就會產(chǎn)生畏難情緒,時常感到無從下手。但是這些所謂的困難,跟凱勒小姐遇到的困境來對比,簡直不值一提。她遇到這么大的困難,都一一克服了。

我要向凱勒小姐學(xué)習(xí)她頑強刻苦的學(xué)習(xí)精神,在接下來的作文能力培養(yǎng)方面,要端正態(tài)度,堅定信心,多讀好文章,多向老師和優(yōu)秀的同學(xué)請教,相信我一定會成功的。

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇3

海倫·凱勒是一個生活在沒有陽光,沒有聲音的世界的人,可是她卻能戰(zhàn)勝命運。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。

這本書講述了海倫·凱勒坎坷的一生。她小時候因為一場疾病而失明失聲,他在安妮莎莉文老師的幫助下,一次又一次克服了一個個困難,接受了命運的挑戰(zhàn),最終取得了輝煌的成就。

看完這本書,我悟出了一個道理,我現(xiàn)在有那么幸福的生活,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,簡直就是個“小公主?!庇龅揭稽c困難和挫折就會失去斗志,而海倫·凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的.。他失去了聽覺、視覺、聲音,可是她卻成功了,堅貞不屈,不斷進取的精神是她所擁有的。

記得一次,我剛滿5歲,我在奶奶的懷里,舒適的躺著,我被外面的牽?;?,所吸引了,我直接奔花園,可是我不小心滑倒了,我大哭起來,爸爸跑了進來,還笑話我,說我是個大笨蛋,我非常生氣,說“你不扶我,還笑我,哼!”我急忙站了起來,頓時,我明白了,我們要克服困難,往前沖。

珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧!我們何不去學(xué)學(xué)海倫·凱勒。用微笑面對生活,面對世界充滿感恩!

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇4

你是否曾在黑暗中迷失方向?你是否曾被困難強迫著低頭?你是否曾被失敗澆滅了希望?你又是否站了起來?讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你:信念在,希望就在。

幾年前的一個下午,無意間翻開了這本書,竟在這書頁的交錯翻動之時,被那個獨特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔,在一番東看看西瞧瞧之后,目光雙雙落在了僅僅十九個月的海倫·凱勒身上。可她卻死死捏住命運的喉嚨,用信念主宰命運,最終造就了20世紀不朽的奇跡。

合上書本,回想,自己在黑暗中迷失道路時,是否像海倫一樣堅定不移地繼續(xù)勇往直前?回想,自己被困難糾纏時。是否像海倫一樣永不放棄?回想,自己失敗時,又是否像海倫一樣死死捏住命運的喉嚨呢?海倫雖然身體不自由,可她是堅強的,是堅定的,是有毅力的,這些都賽過我們百倍,她將是人類永遠的驕傲。

記得加入信息奧賽時,曾一次次被那煩人的程序打倒在地,一點也不想再忍受程序的煎熬,于是,便想到了退出??稍谧呦蚶蠋煹?一剎那,一種莫名的沖動,將我拉了回去,這種沖動,是海倫·凱勒帶給我的,她的精神,激勵著我,讓我一直走到了提高班,讓我得到了區(qū)級的細微的成就??稍谀切∶玳L成大樹的一剎那,最終因為繁忙和厭煩親手將它鋸斷。直到今天,我才明白,無論再煩再困難,只要信念在,希望就在。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。無論何時,無論艱難,信念在,希望就在。

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇5

讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書之后,我的心被她的故事深深地震撼了!

海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性無知、缺乏同情心和愛心是個被寵壞的孩子。

直到7歲時,她的家人給她請來了莎莉文老師,莎莉文老師帶她到大自然中去了解大自然的偉大和美好,讓她理解了什么是愛。她在莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇,成為了一個身懷愛心的、博學(xué)的、有能力幫助人的人。并且以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為世界上第一位完成大學(xué)教育的盲聾人。

雖然海倫·凱勒是個盲聾人,但是她對待生活的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí),盡管她在生活和學(xué)習(xí)中會遭遇很多的困難,可她還是依然堅持下去,最后創(chuàng)造了奇跡。父母給了我們一個健康的體魄,用嘴巴可以說,用耳朵可以聽,連寫字都比她方便的多,可是有時在遇到困難的時候,我們還是找各種理由去推脫

比如:不按時完成作業(yè),上課發(fā)言不積極,勞動時偷懶等等,我們應(yīng)該在這么好的條件下努力學(xué)習(xí),以凱勒為榜樣,用聰慧的大腦和健全的四肢,創(chuàng)造出一個個屬于我們的奇跡! 在這篇文章中還有一段內(nèi)容讓我感到了人性的偉大,那就是莎莉文老師用母親般的關(guān)懷教導(dǎo)海倫什么是愛?!八o緊地摟住海倫,并用手

指在海倫的手心里寫下了:我愛海倫,”還用手指著海倫的心說:“愛在這里”。海倫滿臉的疑惑,不理解莎莉文老師的意思,莎莉文老師用童話故事般的語言告訴海倫什么是愛,她說愛有點兒像太陽出來前天空中的云彩,你摸不到,但你能感覺到它,像細細的.雨霧拂過臉上一樣。要知道經(jīng)過一天酷暑的煎熬后,植物和大地也能得到雨霧的潤澤,會多么高興啊!

愛摸不到,但你能感覺到它的甜蜜。海倫在懵懂中體味著愛的美好和真諦。并在這種精神和力量的感召下用愛心去擁抱世界,以頑強的毅力面對困境,從黑暗中找到了光明,又將光明播撒向全世界。 今天,我們生活得很幸福,應(yīng)該珍惜這美好的時光,我們要發(fā)奮努力去打開知識的大門,不斷攀登新的高峰,為社會奉獻出自己的力量。

家長:讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》是同女兒在一起,海倫的經(jīng)歷給我觸動很大,是對我的心靈深處的一次洗禮。海倫是一個精神強大、超越自己挑戰(zhàn)生命極限的女人。她用自己的頑強與堅韌獲得世人難以企及的成就,她用自己獨有的方式向世人詮釋了人—存在的價值。

親子閱讀是維系親子關(guān)系的一條紐帶,也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子讀讀書、探討一下里面的內(nèi)容,增長知識的同時,也增進了父母和孩子的感情,有利于養(yǎng)成融洽的親子關(guān)系。孩子在成長的不同階段,會遇到不同難題,現(xiàn)在或許年齡太小,不懂如何表。假如父母從小就跟孩子進行親子閱讀,會讓父母與孩子自然建立起親密關(guān)系,有了這種關(guān)系,不論孩子年幼年長,我想他都會跟你有無所不談的話題。

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇6

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動魄的事件。但卻又一次深深地打動了我。的確,海倫·凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我奮斗的力量,作為正常人的我們很難想象一個雙目失明、雙耳失聰而且又失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈去傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風(fēng)景。

海倫·凱勒原來是位健康活潑的`小女孩,在19個月大時,因一場疾病導(dǎo)致失明、失聰和失語。從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨,直到7歲,她在莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗于孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此,海倫·凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾盲人?!凹偃缃o我三天光明”,海倫·凱勒將仔細端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友,還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進行一次遠足,放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或者電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不會輕易放過一件小事,它爭取密切關(guān)注它所看到的沒一件事物。

“此后,我摸到每一件物品,我的記憶都將鮮明地反映出那件物品的樣子?!薄凹偃缃o我三天光明,第一天,我要風(fēng)險給我有生命和無生命的朋友;第二天,我要看人與自然的歷史;第三天,我將在當前的現(xiàn)實世界中度過?!边@一段話是又盲又聾的海倫·凱勒寫的語段。這個語段深深打動了我,每次翻開這本書我的腦子里就會浮現(xiàn)出這三句話,時刻提醒自己珍惜現(xiàn)在美麗的時光,古往今來有多少人能像海倫這樣不服輸,不因自身殘疾而跟命運抗衡,從而改變了命運。

我想起2年前我初看這本書時發(fā)生的一件小事?!懊妹?,我給你講海倫·凱勒的故事吧。”“海倫·凱勒!哪國明星呀?”“不是,她是個又盲又聾又啞的偉人?!薄澳怯惺裁春弥v的啊,你還是講講Jay最近的消息吧!”……從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹當然不會思考人生,他們只有享受快樂,他們是那么的美麗、年輕、聰明,令人羨慕,沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對現(xiàn)有事物的感恩,認為一切都是理所應(yīng)當?shù)?,仿佛人生一路輕歌慢舞,精彩世界任我逍遙。

再回首,恍然如夢,再回首,荊棘密布,曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡才是真,再回首,一切都在昏暗中消失,人的生命是有限的,不知道哪一天會突然離開這個世界,所以我們要時刻充滿感恩之心,用充滿感恩的心去接受一切,觀察一切,那時你就會發(fā)現(xiàn)這個世界是如此美好。

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇7

輕輕打開一扇窗,窗外風(fēng)景依舊美好,可對于班上有的同學(xué)來說,它們已模糊不清。那綠葉中昂首挺立的鶴望蘭,在我的眼前是橙艷得發(fā)亮,而那些“四眼貓”們摘掉眼鏡后就無法辨認。

從窗邊回到了課桌邊,我繼續(xù)讀起了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本舉世震驚的好書,是她用心、用手、用身體體會光明,才寫出來的。在《假如給我三天光明》里,海倫對光明特別在乎,尤其渴望。在書的最后一章節(jié)中,她設(shè)想了自己三天的光明生活:第一天,她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人,看看那些曾經(jīng)幫助她的朋友,把他們的音容笑貌銘刻在心中;第二天,她希望向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥眼——白天參觀博物館,晚上在電影院或劇院里渡過,走進人與自然的歷史;第三天,也就是最后一天,她希望游覽城市,感受人們一天忙碌的生活。

在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?我邊想,邊從書中抬起了頭。目光落在同桌張瑋身上,天吶,他的眼睛都快貼到作業(yè)本上了。我馬上伸出左手,輕輕地扶起他的`前額,慢慢地向上抬起?,|瑋抬起頭,那雙大眼睛茫然地望著我。我笑道:“腰板要挺直,注意寫字的正確姿勢!”他的臉一下子紅如六月的太陽,立刻把身子挺直。

噢,第三桌的小濤正瞇著眼,記錄著今天的作業(yè)任務(wù)。他最近經(jīng)常瞇眼看黑板,有時還頻繁眨眼,可能是眼睛出現(xiàn)問題了吧!我走過去,柔聲問他:“小濤,黑板上的字你看不清嗎?”“有的時候看得清,有時候又看不清?!毙f著,又不自覺地瞇了一下眼睛。”“讓你媽媽抽空帶給你去正規(guī)的醫(yī)院看看眼睛吧,看看視力下降了沒有!”我建議道。小濤像小雞啄米似的點點頭。

看看班上,戴上眼鏡的“四眼貓”不下十人。上周一,我后桌的林遠剛配戴了眼鏡。昨天,小藍的鼻梁上也架起了眼鏡?,F(xiàn)在,正是課間休息時間。有的同學(xué)歪著頭看書;有的同學(xué)趴著看書;有的同學(xué)寫著作業(yè),不知不覺間眼睛就“親近”了作業(yè)本……有誰在乎自己的眼睛?照這樣下去,小學(xué)畢業(yè)時,班上有多少人不用戴眼鏡呢?我的心里籠上了一層愁云,襲過了一陣揪心的疼痛。我想起了中國之聲《央廣新聞》的報道,世界衛(wèi)生組織最新研究報告稱,目前中國近視患者人數(shù)多達6億,幾乎是中國總?cè)丝跀?shù)量的一半。我國高中生和大學(xué)生的近視率均已超過七成,并逐年增加,青少年近視率高居世界第一,小學(xué)生的近視率也接近40%。相比之下,美國中小學(xué)生近視率僅為10%。

“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天的你將遭到失明的災(zāi)難……”《假如給我三天光明》一書的最后,海倫的話語如警鐘敲響在我的耳邊。我這個一班之長,也給大家一個忠告:在乎你們自己的眼睛吧,保護明亮的心靈之窗,不要讓明天的生活失去色彩!

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇8

馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒?!弊罱?,我讀了《假如給我三天光明》這本海倫·凱勒的自傳,讀完這本書之后,我的心被深深的震撼了!

在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實曾經(jīng)墮落過、暴躁過,為上帝的無情而不平,但正是因為她在老師莎莉文的幫助下,擁有了樂觀向上的人生態(tài)度,并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求,竟奇跡般的重新振作起來,用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神,去創(chuàng)造更多的奇跡!日復(fù)一如,年復(fù)一年,海倫成功了,她終于成功了!她借助了自己的雙手,看到了美麗的 世界,聽到了絢彩的世界!

在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?正因為他們失去了,所以才會加倍覺得它的可貴。人??!為什么總要等到失去后才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當然的??墒?,你有沒有想過,當某一天,你擁有的東西甚至生命,都將失去,你將會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。是的,我不能重蹈他人的覆轍,我寧可現(xiàn)在就珍惜它們也不要等到失去時才后悔。“我相信自己有能力掌握自己的命運,在心靈上像別人一樣自由!”海倫·凱勒是一個偉大的女性,正是這樣一個又聾又盲又啞的弱女子,卻自強不息。

海倫的生命是非常短暫的,同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光,難道就讓它白白流失嗎?對我們來說,并不缺乏身體的組織結(jié)構(gòu),我們需要的是意志上的頑強,不向命運投降的自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇9

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體?!边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過:“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?!笔前?,如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心,還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點,還要有做事認真仔細的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點,就能在平時的點點滴滴中得到進步,得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇10

開學(xué)之初,老師向我們推薦了一本書《假如給我三天》。我懷著滿肚子的好奇打開了這本書,迫不及待地想了解老師口中的奇女子到底是個怎樣的人。讀著,讀著,我的心掀起了萬丈巨濤。

我驚訝,我感嘆……海倫.凱勒從小就失去了和聲音,她聽不見任何美妙的聲音,也看不見所有美麗的景色,她被這個美麗的世界拋棄到了一個無聲的世界里。那個無聲無影的世界曾給她無盡的彷徨和無助,沙利文老師的到來改變了她的命運。在沙利文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵下,海倫一步步了成功。

她與不幸的命運,最終創(chuàng)造了奇跡。她成功地成為了一位舉世聞名的作家、教育家,建立起了自己美好的未來?!耙侨四馨鸦钪拿恳惶於籍敵勺詈笠惶煸撚卸嗪冒?,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的?!比欤瑢τ趤碚f只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。

三天,對于那些碌碌無為的人,無非是在漫無目的地游玩著,他們沒有追求,沒有抱負,做一天撞一天鐘。我們周圍就不乏這么一些人。他們擁有舒適的生活,良好的學(xué)習(xí)條件,但他們不是去珍惜自己擁有的一切,而是吃不得半點苦,把學(xué)習(xí)當成一大苦差,無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí),他們總是不屑一顧,不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,而是哀嘆命運對于自己的不公,責(zé)怨沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。是靠知識才能的,沒有知識是不可能在上有一席之地的。如果我們可以好好學(xué)習(xí),讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話,就可以為以后的人生道鋪上一層的基礎(chǔ)了!

想想海倫,我們還有什么是做不到的?海倫憑著一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。我們太幸運了,我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值!相信我們都行!

2023《假如給我三天光明》個人讀后感篇11

馬克。吐溫曾經(jīng)說過:"19世紀出了兩個杰出的人,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱勒。"最近我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書—《假如給我三天光明》,讀完這本書之后,我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了!

海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。

書中,海倫·凱勒用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,是人很難相信此書出自一位盲、聾、啞,人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪撬,甚至獨自一人月夜泛舟,用心領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館"聽"音樂會,甚至去"欣賞"歌劇……我想信她一定用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得心服、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱有希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶的生活,懶懶的工作,遇到困難怨天尤人,抱怨上天不公,就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水一般飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??!

海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

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