小河男孩400字讀后感
小河男孩400字讀后感篇1
今天,我讀了一本叫作《小河男孩》的書。那本書讓我回想起了我第一次意識(shí)到死亡時(shí)的感受。
那是我五歲的時(shí)候,在一個(gè)愜意的午后,我坐在樓下的長椅上,仰望著天上的白云朵朵。不知怎么,這個(gè)問題就突然闖進(jìn)了我心里,我怔住了,心被恐懼塞得滿滿的。等我上樓后,爸媽見到我的樣子都以為我丟了魂。只有我心里知道,自己這一個(gè)小時(shí)成長了多少。
死亡、悲傷、痛苦……爸媽總是有意避開這樣的話題。可是,我還是受到這樣的心靈撞擊。我曾在迷惑中努力地自我調(diào)整著、思考著,希望尋找到出路和答案——就像尋找小河男孩的杰西。這本書中出現(xiàn)的小河男孩并不是一個(gè)真實(shí)的存在,是杰西心中產(chǎn)生的幻象,是杰西即將去世的爺爺?shù)幕?杰西在心里和爺爺對(duì)比,一步步接近爺爺即將離去的現(xiàn)實(shí)。
爺爺就是融入整條生命長河中的一朵細(xì)小的浪花,他在搏擊中游向大海,贏得一生的精彩。當(dāng)他融入大海之后,杰西已經(jīng)分辨不出他,可是他的精神將永遠(yuǎn)陪伴著杰西,繼續(xù)他的生命之旅。
作者以如詩如夢(mèng)般的筆觸將生命講給我們聽,這真是本迷人的書!
小河男孩400字讀后感篇2
寒假里,我讀了好多書。其中,有一本讓我愛不釋手,受益匪淺那就是——《小河男孩》。
我特別喜歡《小河男孩》中一個(gè)富有哲理的片段:俯視整條河流,就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生,直奔他命中注定的地方,有時(shí)快,有時(shí)慢;有時(shí)筆直,有時(shí)彎曲;有時(shí)平靜,有時(shí)激烈;一直不停向前,直到抵達(dá)它的終點(diǎn)——海洋。那是一個(gè)美麗的結(jié)束,也是一個(gè)重生的地方。
在漫長的人生旅途,崎嶇和坎坷這是它的過程,一帆風(fēng)順則是結(jié)果?;钪⒉豢偤苊篮茫劳鲆膊⒎呛艹舐?。這條河在過程中,它經(jīng)過重重難關(guān),但依然向前,最終結(jié)果十分美麗。也正數(shù)程中的崎嶇和坎坷,才會(huì)使結(jié)果變成一個(gè)美麗的結(jié)束,一個(gè)重生的地方。
在人生的道路上,應(yīng)該奮力拼搏,勇往直前,贏得一生的精彩,盡力讓結(jié)局變得更美麗,讓精神獲得重生。這也許是,生命與死亡的真諦;這也許還是,讓短暫的生命更加豐厚的辦法。
銘記書中那段富有哲理的話吧,那也許能讓有限的生命,變得無限回味。
小河男孩400字讀后感篇3
今天,我讀了一本書,叫《 小河男孩 》,我來給大家講一講。
女孩杰西的爺爺是一個(gè)心臟病患者,隨時(shí)都有死亡的可能,但他堅(jiān)持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。杰西這個(gè)女孩酷愛游泳,在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r(shí)候,她遇到了一個(gè)男孩,那個(gè)男孩游泳像一條魚一樣—游動(dòng)自然。
杰西并不認(rèn)識(shí)他,但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克=芪飨霂椭鸂敔斖瓿稍竿?,同時(shí)男孩請(qǐng)求杰西幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望—――游大海。最后杰西和男孩都實(shí)現(xiàn)了愿望。
我在看第一遍的時(shí)候,我竟然沒看懂,覺得這是一本枯燥的書,但后來我慢慢看懂了,覺得這是一本有趣的書。看著看著我覺得杰西好可憐呀!我很佩服杰西,因?yàn)樵诮芪魍纯嗟臅r(shí)候也就是那個(gè)男孩離開她的時(shí)侯,她的爺爺也因?yàn)榉感呐K病,而身亡,大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳—運(yùn)動(dòng),來緩解痛苦,我覺得這個(gè)方法很不錯(cuò)值得一試。
我還佩服杰西她爺爺,因?yàn)樗隙家淮蟀涯昙o(jì)了還有著那么堅(jiān)強(qiáng)的意志(想干什么都必須做到),我覺得杰西她爺爺非常厲害!
這本書告訴我們,做事要有堅(jiān)強(qiáng)的意志心,不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦,我們大家要學(xué)習(xí)杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!
小河男孩400字讀后感篇4
在這對(duì)生個(gè)漫長的暑假當(dāng)中,我讀了一本叫做小河男孩的書。這是一本很非常好看的書。 今天,我就為大家介紹一下這本《小河男孩》。
女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時(shí)都有病情加重的可能,但他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。 杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?,她時(shí)常會(huì)在那條小河邊見到一個(gè)男孩。
杰西并不認(rèn)識(shí)他,但他卻在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心、難過的日子里給她以信心與鼓勵(lì),與此同時(shí),他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。 爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作,而那個(gè)男孩也如愿以償,他從小河的發(fā)源地游向了大?!?/p>
《小河男孩》瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面對(duì)親人的死亡這樣一個(gè)生命形式,而伴隨著這個(gè)生命形式的是文學(xué)作品中人物對(duì)于生命瓶頸狀態(tài)的奮力超越、命意義的參悟進(jìn)而獲得面對(duì)死亡的平靜的一個(gè)進(jìn)程。
小河男孩400字讀后感篇5
讀完了《小河男孩》這本書,我有所感觸,這本書是在訴說:女孩杰西的爺爺患了嚴(yán)重的心臟病,并且隨時(shí)都有病情加重的可能,但他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因?yàn)樗M诿利惖墓枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫作《小河男孩》。
杰西酷愛游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永?,她時(shí)常會(huì)在小河邊碰到一個(gè)小男孩。雖然杰西并不認(rèn)識(shí)他,但是他卻在為杰西的爺爺而擔(dān)心,并且還請(qǐng)求杰西幫他了卻一個(gè)心愿。
爺爺在杰西的幫助下完成了畫作,而男孩也如愿以償?shù)挠蜗虼蠛!?/p>
爺爺最終因心臟病去世了,杰西將爺爺?shù)墓腔胰鱿蛐『印?/p>
讀完了這本書我明白了許多,書中的河流是生命與死亡極自然的隱喻,蒂姆鮑勒在這本小說中運(yùn)用河流的意象,發(fā)揮出了美妙的效果。《小河男孩》雖然以樸實(shí)無華的散文筆調(diào)書寫,但整本書卻宛如詩篇,感人至深。并且這本書還為讀者打造出了完美的心靈。
我很喜歡這本書。
小河男孩400字讀后感篇6
我只需一天半就讀完了《小河男孩》。這本書寫得非常感人。
這本書寫了女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病,但是他要完成一幅名字叫《小河男孩》的畫。畫快畫完了,但是爺爺?shù)牟s越來越重。這時(shí),杰西在河邊遇見了一個(gè)男孩,她暗暗地稱呼他“小河男孩”。她向男孩說了爺爺?shù)漠嬤€沒完成。小河男孩鼓勵(lì)了杰西,杰西的爺爺終于畫完了畫。但是小河男孩卻要從小河的發(fā)源地游向大?!?/p>
我最喜歡這里面的杰西。因?yàn)榻芪骱苡赂?,她為了爺爺?shù)膲?mèng)想,游到了大海。
后記說,小河男孩就是爺爺?shù)幕怼P『幽泻⒂蜗蛄舜蠛?,離開了我們,杰西的爺爺也離開了我們。就像杰西的爺爺游向了大海一樣。杰西準(zhǔn)備追上小河男孩時(shí),書中有一句話:好像追到小河男孩,就能挽留住爺爺?shù)纳频?。小河男孩游向大海了,這時(shí)書中有一句話:好像爺爺?shù)纳贸叹徒Y(jié)束了一樣。
書中還說,爺爺?shù)漠嬈鋵?shí)是一幅自畫像,畫的就是一個(gè)男孩,是小時(shí)候的爺爺。只不過,是用小河的輪廓畫成的。我擅長畫畫,就根據(jù)作者的想象,畫了一幅《小河男孩》。
小河男孩到底是誰?他真的是現(xiàn)實(shí)嗎?他會(huì)不會(huì)是一個(gè)幻覺,會(huì)不會(huì)是一個(gè)杰西做夢(mèng)想象的男孩呢?作者給了我們這樣一個(gè)疑問,給我們留下了一個(gè)遐想的空間。