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柳林風(fēng)聲讀后感四百

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柳林風(fēng)聲讀后感四百(精品12篇)

柳林風(fēng)聲讀后感四百要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的柳林風(fēng)聲讀后感四百樣本能讓你事半功倍,下面分享【柳林風(fēng)聲讀后感四百(精品12篇)】,供你選擇借鑒。

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇1

書是知識(shí)的海洋,書是一把金鑰匙。一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長(zhǎng)。

今天爸爸從外地出差回來,見到我就問:“暑假你讀了哪些好書?”我笑瞇瞇地答到:“有。我最近剛讀完一本好書,美國總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!”我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽,爸爸聽了連說:“好!好!好!”

這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來是個(gè)安于現(xiàn)狀的人,但是在他冬眠醒來后,被美麗的春天景色所誘惑,放棄過去的一切計(jì)劃,來到地面游玩、探險(xiǎn),以及遇到河鼠,從此開始了不同以往的生活,鼴鼠把他的勤勞、本分、善良和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個(gè)機(jī)智聰明和知足長(zhǎng)樂的人,他一個(gè)以河為家,一旦離開了大河就會(huì)無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠,在黃昏的時(shí)候毅然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了,河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對(duì)朋友的慷慨大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。

這本書使我明白了,無論在何種環(huán)境下,都要保持勤勞、善良、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會(huì)需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇2

我讀了《楓林渡》這個(gè)感人的故事,又讀了《柳林風(fēng)聲》這個(gè)激勵(lì)人心的故事。使我感受頗深。

書中有一群可愛的動(dòng)物主人公們:聰明溫厚的河鼠,和順可愛的鼴鼠,沉穩(wěn)持重的獾和任性自大的蛤蟆,書中體現(xiàn)了它們?cè)诮煌蜌v險(xiǎn)過程中,彼此的關(guān)心和幫助,更多的是彼此的上進(jìn)心。又讓我感到了友誼的重要。當(dāng)我看完這本書時(shí),眼里充滿了熱淚,再讀最后一章時(shí),讓我深深體會(huì)到了朋友之間的深厚友誼。以前蛤蟆特別自大,自以為是,他根本瞧不起別的動(dòng)物,又對(duì)新鮮事物充滿了好奇心,蛤蟆這回對(duì)車著了迷,在吃飯時(shí),它看上了別人的車,便開走了,在路上,還撞了好多好車,癩蛤蟆被關(guān)到了監(jiān)獄,它終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在獄卒女兒的幫助下,逃離了監(jiān)獄,回到家,發(fā)現(xiàn)它的家已經(jīng)被惡棍黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,于是,在老獾的帶領(lǐng)下,在和鼠的細(xì)心準(zhǔn)備下,在鼴鼠的深謀遠(yuǎn)慮下,癩蛤蟆終于奪回了它的家,而且,也終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并誠心改正了它,它終于成了一只受人尊敬的了不起的癩蛤蟆。

我想,《柳林風(fēng)聲》主要是告訴我們,真正的幸福只有自己努力爭(zhēng)取才可以得到,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,多看到別人的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)它,改正自己的缺點(diǎn),只要意識(shí)到自己的缺點(diǎn),任何時(shí)候改正都為時(shí)不晚,不要勿以惡小而為之,勿以善小而不為,。長(zhǎng)大后也要做受人尊敬,對(duì)國家有用的人,成為一個(gè)讓壞人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)士,現(xiàn)在我們就做起,好好學(xué)習(xí),積極向上,多做一些對(duì)國家,社會(huì),人民有益的事情。

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇3

讀完格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》,我的心依然久久沉浸在作者營(yíng)造的和平安寧的田園風(fēng)光中,感受著來自“柳林”給人暖意的風(fēng)……

本書講述了一群居住在柳林中的小動(dòng)物——蟾蜍、鼴鼠、河鼠、和獾——之間的趣味故事。書中的主角是任性、沖動(dòng)、魯莽、好冒險(xiǎn),但又自我感覺良好的蟾蜍,作者用很大篇幅描述了他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

蟾蜍憑著自我對(duì)汽車的瘋狂著迷,屢惹禍端,最終還把自我送進(jìn)了監(jiān)獄。朋友們?yōu)樗麄噶四X筋。

之后,蟾蜍設(shè)法從監(jiān)獄逃脫。但他仍然不知悔改,依然我行我素。可是朋友們沒有嫌棄他,還團(tuán)結(jié)一致幫他奪回了蟾宮。最終,友情產(chǎn)生了不可思議的魔力:一向自以為是、喜歡炫耀的蟾蜍在朋友們的感召下改變了自我的壞脾氣,變成了一位謙謙君子。

回想起現(xiàn)實(shí)中的我,也常常不顧后果,憑自我的喜好做事,結(jié)果給別人增添了許多麻煩。對(duì)照蟾蜍前期的行為,我看到了因?yàn)樽晕胰涡远o大家?guī)淼穆闊?。既然蟾蜍最終能改正自我的缺點(diǎn),我為什么不能呢

合上書,我暗下決心,以后必須要做個(gè)研究周密,顧及他人的好孩子。

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇4

柳林風(fēng)聲依舊,自然界生機(jī)盎然……

讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹林中動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻是一個(gè)在樹林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有,并且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)愿意幫忙人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自我的家都敗沒了。最終,在三個(gè)好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來,癩蛤蟆也不再浪費(fèi)和自大了,變得十分謙遜。

這篇文章把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳樹林,而我們就好似樹林里的居民,能夠感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是,這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西,實(shí)際上又讓我們感受到了些什么,細(xì)細(xì)品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西,這就是友情。

這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,讓我們隨著這些可愛的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨,讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。

也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過這些動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來,營(yíng)造了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。如此美妙、動(dòng)人、趣味、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”!

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇5

在沒有看到《柳林風(fēng)聲》里面的資料時(shí),我相信誰也不會(huì)想到主角兒竟然是鼴鼠、河鼠和一只蟾蜍!

作者能這么巧妙的把“柳林風(fēng)聲”這四個(gè)字,跟河鼠這三個(gè)在人們視野里頻繁出現(xiàn)的小動(dòng)物,和他們那不為人知的互相幫忙、共同成長(zhǎng)的小故事串連在一齊,真是十分十分的不容易的!并且,作者形象的刻畫了每一個(gè)主角,有的勇敢堅(jiān)定,有的膽小怕事,有的魯莽熱情,各個(gè)都惟妙惟肖。經(jīng)過他們的成長(zhǎng)故事,也讓我們明白了很多道理。

其中有一段,是這樣寫的:河鼠遇見了一只航海鼠,航海鼠給河鼠講他在碼頭過的那豐富、飽滿,每一天吃著鮮美的蛤蜊肉,就連夜晚也燈火通明的神仙般的日子。而今,航海鼠又要去他夢(mèng)寐以求的南方去了。河鼠十分羨慕航海鼠,他想:航海鼠都能夠去他想去的地方了,為什么我就不能去碼頭看看呢?這個(gè)時(shí)候的河鼠已經(jīng)不是以前的那個(gè)河鼠了!他已經(jīng)開始迷失自我了,他原先那雙清澈的眼睛沒了,取而代之的是似航海鼠那般的有著憂郁,有些黯淡,有著浮躁的灰色的眼睛。他此刻僅有一個(gè)欲望,并且十分強(qiáng)烈:那就是,我要去碼頭!如果不是好心的鼴鼠幫他找回自我,他是不是就會(huì)一向迷失下去呢?我想,會(huì)的。

轉(zhuǎn)過頭來再說說我們,我們是不是也會(huì)迷失自我呢?會(huì)不會(huì)也像河鼠那樣呢?如果,有一天,我們迷茫了。我們迷失自我了,如果我們身邊沒有像鼴鼠那樣的朋友。我們就要這樣一向迷茫下去嗎?不,朋友,如果你此刻不想再這樣下去了,不想再迷失自我了,站起來吧!朋友!靠著自我堅(jiān)定的意志,站起來吧!找回你自我吧!

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇6

河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一起相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨(dú)闖了野林迷了路。

后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,但這時(shí)下雪了,它們回不了家了,他們一起想辦法回家,后來誤闖到了獾先生的家,得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮,它非常的富有,它的愛好非常多,但都持續(xù)的時(shí)間非常短,它一會(huì)喜歡劃船,一會(huì)喜歡賽艇,最后喜歡上了汽車,河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩汽車了,可是蟾蜍就是不聽勸告,最后還是因?yàn)槠囎屗吮O(jiān)獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來,它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給霸占了,河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮,蟾蜍還是執(zhí)迷不悟,仍然狂妄自大,后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了,它回報(bào)每一位在它逃跑出來的路上幫助過它的人,最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。

從《柳林風(fēng)聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意,一天一個(gè)變化,我們做事要專心,要一心一意的做事,最后才能把事情做好。我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良,去幫助身邊需要幫助的人,去懲罰做壞事的人,讓我們?cè)谶@個(gè)世界上生活的更美好。

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇7

今日我向大家介紹一本好書,書名是柳林風(fēng)聲,主要講了:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活,揮霍浪費(fèi),追求新的玩意兒,結(jié)果受騙了。在朋友的幫忙下,才奪回了家。

讀完這個(gè)故事,我既為癩蛤蟆的行為感到可笑,也覺得它很可憐,傻得可憐。它不應(yīng)當(dāng)仗著自我祖?zhèn)骷耶a(chǎn)有錢,就浪費(fèi)。錢是很多,可是,能養(yǎng)一輩子嗎不能!所以,除了能靠祖?zhèn)鞯?,還能靠自我的雙手去賺。如果不靠自我的雙手去賺錢,等錢用完了,那怎樣辦呢就不活了嗎因?yàn)闆]錢了,這點(diǎn)有沒有想過呢等自我去世了,這些錢又沒有用。

癩蛤蟆的可笑行為,在我們的生活中也比較常見。有許多人仗著自我家有錢,就去浪費(fèi)、亂花,可是有沒有想過,這樣下去的后果是什么。畢竟,錢不能養(yǎng)我們一輩子,錢多,又有什么用呢不能一有喜愛的東西就去買,盡管我們無知,我想也應(yīng)當(dāng)能明白這一道理吧。

讀了這個(gè)故事我我覺得癩蛤蟆真是個(gè)貪婪的家伙!好朋友真是太重要了,在困難時(shí)能夠幫你,也能夠助你改掉壞毛病。以后我也要向鼴鼠、獾和河鼠學(xué)習(xí),熱心幫忙別人。讓對(duì)我有意的朋友越來越多,生活越來越開心、歡樂!

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇8

這個(gè)學(xué)期我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書,這本書很有趣,作者把每個(gè)小動(dòng)物寫的活靈活現(xiàn),仿佛把我們也帶到這個(gè)生活著很多動(dòng)植物的世界,讀完后我感受到友情的溫暖。

這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著,但是它很浪費(fèi),只追求新奇和時(shí)尚的東西,最后進(jìn)了牢房,差點(diǎn)沒了家產(chǎn),給了一群黑心的動(dòng)物,幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。

這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠,驕傲自大的蛤蟆等許多小動(dòng)物組成的,它們?cè)诖笊稚睿ハ鄮椭?,過著快樂又充實(shí)的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時(shí),狗獾、河鼠、鼴鼠主動(dòng)來勸說他,而蛤蟆不聽勸告,導(dǎo)致被抓進(jìn)大牢,最后改掉了驕傲自大的壞習(xí)慣。當(dāng)水獺的小胖子丟了時(shí),河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當(dāng)蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力趕走了它們。通過這些故事,我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

讀完這本書時(shí),我不禁想起我和吳杰的故事,我倆是好朋友,在學(xué)校一起學(xué)習(xí),一起玩耍,遇到不會(huì)的問題一起探討。有一次我生病了,在家待了一天,因?yàn)槔顒P離我家近,所以我認(rèn)為他會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè),門鈴響了,我一開門,門外站著吳杰,他離我們家有一些遠(yuǎn),他給我?guī)砹俗鳂I(yè),我的心里非常感動(dòng),體會(huì)到朋友間的溫暖。 在生活中,沒有朋友是孤獨(dú)的,有朋友是幸福的.,我們要多交朋友,這樣就能時(shí)刻體會(huì)到友誼和溫暖。

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇9

今天我讀完了《柳林風(fēng)聲》這本書。它是英國作家肯尼斯。各雷厄姆給他六歲的兒子寫的童話故事。書中主要講鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍之間的友情。

蟾蜍總是亂花錢,一會(huì)喜歡這,一會(huì)兒喜歡那,是個(gè)喜新厭舊的人。這次,他又帶著鼴鼠和河鼠乘上他剛迷戀上的馬車去周游世界。在路上,一輛汽車飛馳而過,把馬車撞進(jìn)了路邊的深溝里。河鼠很氣憤,而蟾蜍卻呆呆望著汽車遠(yuǎn)去的方向。他又迷上了汽車,簡(jiǎn)直到了無藥可救的地步。他真愚蠢!

鼴鼠、河鼠和獾千方百計(jì)的想幫蟾蜍改掉他的毛病,他當(dāng)時(shí)很感動(dòng),決心改掉自己的毛病,過后又反悔了,這回他又溜了出去,來到一家賓館,偷了一輛汽車,開走了。結(jié)果被人捉住了,近了監(jiān)獄。一個(gè)給監(jiān)獄送飯的小姑娘很同情蟾蜍,幫助他逃出了監(jiān)獄,回到了他的住處,可是他的家已經(jīng)被黃鼠狼給占了。鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍又齊心協(xié)力把它奪了回來。蟾蜍也從此改掉了他的錯(cuò)誤。蟾蜍這種知錯(cuò)就該的精神真值得我學(xué)習(xí)。

在這本書里,我最喜歡的人物是可愛的小鼴鼠。他活潑聰明,還很勤勞。不像我,擦個(gè)桌子都喊累。其次我喜歡的人物是河鼠。他性格開朗,還很好客。鼴鼠在河鼠家住了好年,他一直對(duì)朋友都很好。河鼠還是個(gè)多才多藝的人,會(huì)作詩、劃船。我要學(xué)習(xí)鼴鼠的勤勞,河鼠的好客。

他們后來的生活如何呢?也許蟾蜍最后把自己的財(cái)產(chǎn)分給了全村的人,還發(fā)誓洗心革面,不再靠父親的財(cái)產(chǎn)過日子。而鼴鼠、河鼠和獾成了村里有威信的人。最后,蟾蜍也成了一位名副其實(shí)的富商。

《柳林風(fēng)聲》是我在暑假里最喜歡看的一本書!

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇10

《柳林風(fēng)聲》,是一部英國作家肯尼斯·格雷厄姆的經(jīng)典作品。書中的主要人物是四個(gè)擬人化的人物:恭順憨厚的鼴鼠,聰明善良的河鼠,老成持重的獾,以及驕傲魯莽的蛤蟆。

故事主要描寫了一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,鋃鐺入獄,家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、河鼠和獾的幫助下,智斗黃鼠狼,把家奪了回來。從此,蛤蟆在對(duì)朋友們的感動(dòng)下,改掉了胡亂揮霍的壞毛病,改過自新,成為了一只好鼴鼠。

其中有一段話讓我難以忘記:他們雖然只有四個(gè)好漢,但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里,大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物,棍棒亂舞所向無敵,殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲,四處逃竄,絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶,有的爬進(jìn)了煙囪,紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。

看來,團(tuán)結(jié)就是力量,這句真理永遠(yuǎn)也不會(huì)變。

可能有人會(huì)問了:黃鼠狼們也不是很團(tuán)結(jié)嗎?可是他們也還是輸了啊?

其實(shí),團(tuán)結(jié),就是一個(gè)集中力量實(shí)現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合的團(tuán)隊(duì)。而黃鼠狼們所謂的“團(tuán)結(jié)”,只是因?yàn)橐粋€(gè)共同的目的而組成在一起的小團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員,各自為了各自的目的而奮斗,根本沒有合作之說。

同理可知,在這個(gè)大而又混雜的社會(huì)當(dāng)中,有策劃著陰謀的團(tuán)隊(duì),有背地里干壞事的團(tuán)隊(duì);但更多的是有愛心、為愛心而付出的團(tuán)隊(duì),在這些團(tuán)隊(duì)中,存在這一種東西,叫做友誼。而《柳林風(fēng)聲》中主人公們之間的聯(lián)系,就是友誼。

鼴鼠明白事理、河鼠聰明機(jī)靈、老獾睿智持重,還有蛤蟆的放浪不羈,小說里這群聚攏在柳林河邊,互敬互愛、個(gè)性鮮明、快樂的動(dòng)物形象,其實(shí)都有現(xiàn)實(shí)世界中身為孩子的我們的縮影,切合了我們自己正在經(jīng)歷的、精彩的美好少年生活,引起情感共鳴——仔細(xì)想想,不由得發(fā)出會(huì)心一笑:我們身邊的伙伴們不都或多或少地?fù)碛兄≌f里可愛動(dòng)物們的性格;而這些性格,又以友誼為紐帶,將我們緊緊相互吸引在一起么!

在《柳林風(fēng)聲》中,格雷厄姆用詩一般的語言,穿插描寫了大自然的變化,以及動(dòng)物們跟隨四季變幻,生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼與溫情;也深深地溫暖了我渴望體驗(yàn)的野外大自然放飛的小小心弦。

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇11

在寒假生活里,我讀了不少課外書,其中我最喜歡的書是《柳林風(fēng)聲》。

在鄉(xiāng)間住著活潑可愛的鼴鼠、聰明的河鼠、老成持重的獾,還有放蕩不羈的蛤蟆。故事的發(fā)生都是因?yàn)楦蝮《稹8蝮】孔鎮(zhèn)骷耶a(chǎn)生活揮霍浪費(fèi),追求新玩意兒,結(jié)果闖了不少禍,連家也沒有保不住。最后在好朋友的幫助下,把家奪了回來。

多么奇特的故事,尤其是蛤蟆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷:玩車偷車、入獄逃跑、被人追捕、和黃鼠狼大戰(zhàn)、奪回老宅……再看鄉(xiāng)間溫暖愜意的生活:春季大掃除、河邊蕩舟、野森林的奇遇,也總是讓人留戀。

故事的最后說蛤蟆在四個(gè)好朋友的幫助下,重新奪回了老宅,住進(jìn)了蛤蟆府,這不就是患難與共的友誼嗎?想想看吧,動(dòng)物之間尚且有如此深厚的友誼,我們作為新時(shí)代的好兒童,我們是否可以做的更好呢?

《柳林風(fēng)聲》的一個(gè)個(gè)詼諧溫馨的故事給人溫暖,故事中雋永的人生哲理給人溫和的教誨。還告誡人們:社會(huì)是個(gè)大家庭,人與人之間應(yīng)該懂得互相關(guān)心,互相理解,互相幫助。這樣我們的生活才能更加美好!

柳林風(fēng)聲讀后感四百篇12

前一段時(shí)間,我讀了一本書,書名是《柳林風(fēng)聲》。是英國作家肯尼斯。格雷厄姆的代表作。這部作品一問世,便受到了世界各國小朋友的喜愛,成為兒童文學(xué)的經(jīng)典名著。

這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾、和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主線,對(duì)他們的豐富多彩的生活做了詳細(xì)的描述。故事從一只鼴鼠厭倦了地下生活,便悄悄的來到了河岸上。在這里,他和河鼠成為了好朋友,結(jié)識(shí)了許多生活在河岸邊的小動(dòng)物。

這本書塑造了幾個(gè)重要的動(dòng)物形象,鼴鼠膽小怕事,酷愛冒險(xiǎn);河鼠熱情好客,生活浪漫;獾俠義十足,具有領(lǐng)袖風(fēng)范;蟾蜍喜歡吹牛,追求刺激。我最喜歡獾的聰明機(jī)智,不喜歡蟾蜍,因?yàn)樗傋鲥e(cuò)事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要向獾學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)蟾蜍。

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