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《金色的腳印》讀后感范文300字5篇

時(shí)間: 邱妹21268 分享

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷的故事。它讓我真正地懂得了父母的愛的偉大。下面就是小編給大家?guī)淼奈迤督鹕哪_印》讀后感范文300字,希望大家喜歡!

  《金色的腳印》讀后感范文300字(一)

  前幾天,我們學(xué)了《金色的腳印》這篇文章。至今,那濃濃的情誼還感動(dòng)著我。

  這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒有良心的,它們也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不留意,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一齊頭朝下栽了下去,失去知覺。不知過了多長時(shí)間,正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。

  他費(fèi)力地睜開眼,朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報(bào)愛是偉大的。不但人的心里蘊(yùn)藏著這種無微不至的關(guān)懷,在動(dòng)物里也有。不管它是多么兇猛無情的動(dòng)物。在它們的心中,那份親情永遠(yuǎn)是最寶貴的,永遠(yuǎn)散發(fā)著金色的光芒。

  就以這篇文章里的狐貍來說吧。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的,老狐貍也分明明白這樣做是徒勞的,但它們還是一有空就咬那根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不,它們?cè)诤酢5菫榱司瘸鲎约旱暮⒆?,它們寧愿上刀山下火海,這點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?它們所留下的腳印難道不是金色的嗎?

  不是互助的。只要每個(gè)人都伸出援助之手,獻(xiàn)出自己那九牛一毛的關(guān)愛,哪怕根本不引起人的注意,但是我相信:有付出就有回報(bào)。這種報(bào)答有可能是至關(guān)重要的,是永久溫暖著心的一絲愛意!

  《金色的腳印》這篇課文的主人公正太郎,當(dāng)時(shí)是可憐這些狐貍們而給它們送食物吃,但是出人意料,當(dāng)自己在生死關(guān)頭時(shí)狐貍救出了自己,動(dòng)物都是有靈性的,當(dāng)你關(guān)心它時(shí),它會(huì)想盡法地報(bào)答;當(dāng)你殘害它們時(shí),它也會(huì)傷害你。

  動(dòng)物和人類同在藍(lán)天下,同在大地上,讓我們一齊來關(guān)心、保護(hù)它們,跟它們交朋友,一齊在共同生存的天地里玩耍,我替動(dòng)物們?cè)诖撕艉埃?quot;請(qǐng)口下留情,我們不是桌子上的飯菜,人們使用的材料,是一個(gè)個(gè)小生命!拿出你們的良心吧,我們會(huì)報(bào)答你們的!"

  讀了這篇文章,兩種情意--親情、友情一向震懾著我的良心。

  《金色的腳印》讀后感范文300字(二)

  讀了《金色的腳印》這篇文章,我真正懂得了父母的愛的偉大,課文第4-15自然段都是在寫老狐貍和小狐貍之間的事,老狐貍為了自已的兒女去咬鐵鏈,咬木樁,在地板下做窩,弄得消瘦了很多,最終卻失敗了……

  不僅僅僅是人,動(dòng)物也有母愛,它們的愛甚至比人還要偉大,在兒女需要幫忙的時(shí)候,它們會(huì)不顧自己的生命,不顧一切地去救他,是一種血濃于水的親情促使它去救自己的兒女。

  以前,我總認(rèn)為父母對(duì)我的愛是一種義不容辭的職責(zé),不懂得去體諒父母,從來是“飯來張口,衣來伸手”,什么事也讓父母幫著干。從今以后,我必須要自己的事情自己做,多幫父母做一些自己力所能及的事。

  從課文第16-18自然段,我感受到了人與動(dòng)物之間是平等的。文中正太郎關(guān)愛老狐貍,老狐貍才會(huì)在他掉到積雪懸崖的時(shí)候救他,尊重必然換來尊重,救護(hù)必然換來救護(hù)……就要讓別人快樂。

  此刻,很多的人不注意保護(hù)動(dòng)物,把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌,殘忍地捕殺人類的朋友,讓一個(gè)個(gè)物種陷入了滅絕的境地……我們共同生活在同一個(gè)家園,為什么不能夠跟動(dòng)物和睦相處?如果有一天,地球上只存在我們?nèi)祟悾俏覀儠?huì)快樂嗎?

  《金色的腳印》讀后感范文300字(三)

  《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線,以正太郎與狐貍一家日益親近的情感及行為變化為暗線,體現(xiàn)了老狐貍愛子之情,展現(xiàn)了動(dòng)物之間生死相依的那濃濃的親情,歌頌了愛的力量,贊美了人與動(dòng)物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關(guān)系。

  三只狐貍,一個(gè)男孩兒,一個(gè)愛心,構(gòu)成了一個(gè)感人的故事。是啊,大自然是人和動(dòng)物共同的家園,人類要和動(dòng)物和睦相處,這個(gè)世界才會(huì)更加完美。

  在我以前上幼兒園的時(shí)候,我在路旁買了一只小雞,又怕它孤單,所以我又買了兩只。

  回到家里,我迅速把小雞們放到一個(gè)箱子里再放到陽臺(tái)上。我又在箱子里放了點(diǎn)兒小米粒,它們高興地吃了起來。

  第二天早上,我又來到陽臺(tái),卻發(fā)現(xiàn)它們什么都不吃了。我又叫來了媽媽,媽媽說這是因?yàn)樗鼈冎淮粼谙渥永?,不能吸取大自然的新鮮空氣而導(dǎo)致這樣。中午,我來到假山,把小雞們送到了它們的家園。

  直到此刻,我才明白,動(dòng)物是屬于大自然的,大自然、動(dòng)物、人類和睦相處,才會(huì)共同構(gòu)建一座屬于大家的“和諧樂園”。

  從此刻起,我要和動(dòng)物們構(gòu)建一個(gè)新的友情(友誼),讓動(dòng)物們和人類零距離地接觸,這樣,才會(huì)多讓地球生存幾億年!使人和動(dòng)物的友情永遠(yuǎn)都不可摧毀。這,就是愛的力量!

  《金色的腳印》讀后感范文300字(四)

  這天,我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課,學(xué)完之后我覺得自己受益非淺。

  這篇文章主要寫了:正太郎家的男傭人從樹林里撿回了一只小狐貍,幾天之后,他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來給小狐貍喂奶,之后又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些,不但沒有告訴大人,而是細(xì)心地照顧狐貍一家,之后就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖,之后還是老狐貍為它暖身子救了他。

  我讀了之后想起以前媽媽在我小時(shí)侯給我講過關(guān)于狐貍的故事,在我心目中狐貍是狡猾的動(dòng)物,又是騙烏鴉嘴里的肉,又是偷農(nóng)民家的雞??蓪W(xué)了這篇文章之后,讓我明白狐貍也是有感情的,還知恩圖報(bào)呢!

  文中的小狐貍和正太郎十分友好,一看見他就舔他的手!在正太郎精心照顧下,老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候,老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里,在正太郎的屋子里踱來踱去。那次,安田先生把小狐貍帶走了,正太郎立刻就去安田先生那要把小狐貍要回來還給老狐貍的時(shí)候,在半路上,不留意栽進(jìn)了懸崖,老狐貍把他救上來。

  其實(shí),并不是每個(gè)動(dòng)物都是兇殘的,也不是每個(gè)動(dòng)物都吃人的,這都是讓人們給逼的。

  《金色的腳印》讀后感范文300字(五)

  以前,我對(duì)狐貍的印象十分壞,覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點(diǎn)。

  但自從讀了《金色的腳印》一文,我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛,又由愛轉(zhuǎn)到敬。原先狐貍也是有感情的動(dòng)物呀!

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個(gè)窩,住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里,他被感動(dòng)了,便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一齊了。

  讀到那里,我被震撼了!狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的愛子情,它們也能想人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母之愛的偉大!

  父母為了自己的孩子能夠貢獻(xiàn)出一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛正在包圍著:在我們悲哀的時(shí)候,“愛”便安慰我們;在我們灰心的時(shí)候,“愛”便鼓勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,“愛”便變成了善意的批評(píng)……所以我們大家就應(yīng)珍惜這份愛,因?yàn)樗鼇碇灰住?/p>

  但是此刻的人為了錢還在獵殺動(dòng)物,我鄉(xiāng)向他們說一句:“動(dòng)物和人一樣,都有感情和生命,不要再獵殺動(dòng)物了,讓我們大家和睦相處,做個(gè)朋友把!”
 


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