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讀會(huì)飛的教室有感700字

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讀會(huì)飛的教室有感700字

讀會(huì)飛的教室有感700字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的讀會(huì)飛的教室有感700字樣本能讓你事半功倍,下面分享【讀會(huì)飛的教室有感700字(精品4篇)】,供你選擇借鑒。

讀會(huì)飛的教室有感700字篇1

會(huì)飛的教室教室會(huì)飛嗎我很好奇,從書架上拿下了它,認(rèn)真地閱讀起來(lái),看了幾章才明白,原先是孩子們自編自演的一場(chǎng)戲啊!

一看,我就被這本書深深地吸引了,同學(xué)、師生、朋友之情是經(jīng)過(guò)每個(gè)字眼流露出來(lái)的,看完后我印象最深的是鄔理冒險(xiǎn)和意外的團(tuán)圓。

鄔理是一個(gè)膽小、怕羞的男孩子,有一次班上幾個(gè)調(diào)皮的孩子乘著班長(zhǎng)不在的時(shí)候,把鄔理雙手反綁,放在垃圾桶里,然后調(diào)到天花板上,被教師發(fā)現(xiàn)后,罰全班同學(xué)抄課文十遍。鄔理很委屈,他想證明自我不是膽小鬼,告訴全班同學(xué)他會(huì)做出一件事,讓全班同學(xué)不再叫他膽小鬼。他爬上了操場(chǎng)上的鐵柱,把傘打開,跳了下去。但傘下落時(shí)能承受的阻力永遠(yuǎn)也無(wú)法承受鄔理的體重,鄔理直直掉了下去,躺在地上一動(dòng)不動(dòng),他的同學(xué)都悲痛的留下了眼淚,等醫(yī)生教師給鄔理做完診斷后告訴同學(xué)們:“鄔理的腿骨骨折了,胸部受了點(diǎn)輕傷,要在學(xué)校里躺上一個(gè)多月了?!编w理沒(méi)想到他成了今晚宿舍里所有人談?wù)摰?,有的人說(shuō)沒(méi)想到鄔理那個(gè)膽小鬼竟從那么高的地方跳下來(lái),可有的人說(shuō)鄔理很勇敢,塞巴修接過(guò)那位同學(xué)的話說(shuō)了很多真理:“怕羞的人就成為你們的欺負(fù)對(duì)象了嗎”我認(rèn)為鄔理從那么高的地方跳下來(lái),哪些說(shuō)鄔理是膽小鬼的人有資格說(shuō)嗎他們敢從那么高的地方跳下來(lái)嗎

圣誕節(jié)前期,戴馬亭收到了母親的一封信和一個(gè)包裹,信上說(shuō),他們實(shí)在湊不出戴馬亭的回家路費(fèi),讓他在學(xué)校度過(guò)圣誕吧。戴馬亭突然明白了這個(gè)事實(shí),在學(xué)習(xí)和生活上都顯得心不在蔫,細(xì)心地培克教師發(fā)現(xiàn)了,覺得很不解。圣誕那天,大多數(shù)同學(xué)都回家了,陪克教師,習(xí)慣地到了圖書館看書,沒(méi)想到戴馬亭也在那里,弄明白情景以后,,把準(zhǔn)備和禁煙教師旅游的錢拿了出來(lái),讓他回去,戴馬亭感激培克教師,最終戴馬亭和他的父母度過(guò)了個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)。

每個(gè)人都有自我的特點(diǎn),寫得棒極了!給我們?cè)S多的想象空間,也讓我們體會(huì)到他們彼此之間的友情

讀會(huì)飛的教室有感700字篇2

《會(huì)飛的教室》,這本書講的是另一個(gè)年代的故事。那個(gè)時(shí)代離我們已有80多年了,或許感受不一樣,但講述的都是朋友的友誼和教師的情意。

這本書的資料是以“會(huì)飛的教室”展開的,本來(lái)這只是一個(gè)節(jié)目,可就是這個(gè)節(jié)目讓鄔理、戴馬亭、姚尼等人收獲了純真的友誼,讓培克教師和禁煙教師相遇,這本書滿滿是愛!

其中最令我難忘的是鄔理的冒險(xiǎn),那一天鄔理被同學(xué)們欺負(fù),說(shuō)他是膽小鬼,還把他掉在天花板上,除了戴馬亭和他的幾個(gè)朋友不嘲笑他,其他班級(jí)里的人一向都在嘲笑他,這讓他十分生氣。我覺得鄔理雖然膽小,也不能嘲笑他,其實(shí)他也很有勇氣解。下頭的故事會(huì)讓你合不攏嘴。他既然鼓足了勇氣,說(shuō)出了會(huì)證明自我不是膽小鬼的話語(yǔ)。我之后才明白他原先要在操場(chǎng)的一個(gè)高臺(tái)上跳下去,戴馬亭和姚尼等人勸他別跳,可他還是跳了。一落地鄔理就昏迷了,幸好只是輕傷,不然鄔理就連命都搭上去了。這和生活中的事情很像,如果過(guò)分的給別人的心里造成傷害,那么別人就會(huì)做出你意想不到的事情,證明自我自我。所以不要對(duì)別人造成巨大的心理傷害,造成傷害后必須要道歉,不然后果不堪設(shè)想。

令我印象深刻的還有戴馬亭的秘密。戴馬亭在班里成績(jī)最好,可因?yàn)楦赣H失業(yè)家里沒(méi)錢買火車票讓戴馬亭回家。戴馬亭因不能回家過(guò)節(jié),一向狀態(tài)不好。在過(guò)節(jié)的那一天晚上,許多同學(xué)都已經(jīng)坐車回家了,僅有少部分同學(xué)還在校,戴馬亭默默的在角落里對(duì)自我說(shuō)不能哭,可想回家的他已經(jīng)忍不住了,自我那么努力的學(xué)習(xí),可還是不能回家。低聲抽泣的他被值班的禁煙教師發(fā)現(xiàn)了,禁煙教師為了讓他回家團(tuán)圓就給了他錢。戴馬亭十分感激禁煙教師,開心的回家去了。家是最初的愛,是最美的愛,爸爸媽媽打工只是為了讓孩子有好的生活環(huán)境,所以如果你的爸爸媽媽很晚回家,你能夠?yàn)樗蛩б槐D蹋屑に麄優(yōu)槟愀冻瞿敲炊嗄敲炊唷?/p>

這本書好看精彩,讓人流下眼淚,如果你有時(shí)間的

讀會(huì)飛的教室有感700字篇3

《會(huì)飛的教室》這本書,向我們講述了一群天真、爛漫的孩子在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喜怒哀樂(lè)。書中的人物有:膽小鬼鄔理、“大胃王”馬提斯、才華橫溢的劇作家姚尼、繪畫高手戴馬亭,還有兩位真誠(chéng)、善良的教師。他們?cè)谂啪毷フQ節(jié)晚會(huì)節(jié)目的過(guò)程中發(fā)生了許多故事,這些故事為我們譜寫出了一曲關(guān)于友誼與愛的樂(lè)章。在圣誕晚會(huì)中,他們排練已久的節(jié)目《會(huì)飛的教室》精彩紛呈,獲得好評(píng)如潮。

圣誕節(jié)前一天的平安夜,《會(huì)飛的教室》在晚會(huì)上作為壓軸戲上演。參與其中的每個(gè)小演員都很認(rèn)真,塞巴修扮演的是教師,他摸著胡子對(duì)臺(tái)下的每一個(gè)人講著關(guān)于火山的知識(shí),而火山的背景則是戴馬亭費(fèi)盡心思繪制的。背景一片紅彤彤的,火山噴射著泥漿,簡(jiǎn)直是栩栩如生。之后他們又來(lái)到了埃及的金字塔,姚尼扮演著幽靈長(zhǎng)者,忘我地背誦著詩(shī)歌。由許特嘉扮演的小女孩從空中緩緩下降,唱著優(yōu)美的“平安夜之歌”,這場(chǎng)精彩的演出在悅耳的歌聲中圓滿結(jié)束了。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作,都想為自我的團(tuán)隊(duì)增光添彩,所以演出大獲成功。

在這本書里,我學(xué)到了可貴的合作精神,在做任何事情之前,都要識(shí)大體、顧大局,為整個(gè)大團(tuán)體而努力。從戴馬亭身上,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),他家境貧寒,但他從不屈服。我也要向他學(xué)習(xí),不被任何艱難困苦嚇倒。書中的教師向有困難的同學(xué)伸出了援助之手,讓我學(xué)到了要關(guān)愛他人,不能自私自利。向有困難的朋友伸出援助之手,自我也會(huì)收獲到伙伴真摯的友誼。我還喜歡書中禁煙教師所說(shuō)的話:“別看植物的種子小小的,它們有著驚人的力量。不管被埋在哪里,只要春風(fēng)一吹,它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出嫩綠的芽來(lái),什么都不能阻止它們生長(zhǎng)?!?/p>

這本書讓我收獲到了許多啟發(fā),我會(huì)好好珍藏在心中,它會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的精神力量!

讀會(huì)飛的教室有感700字篇4

今日,我感覺異常的閑,所以就在我的書柜里面找一本書看,我無(wú)意間看到了一本封面異常新的書。名字叫做《會(huì)飛的教室》,心里覺得很好奇,于是便打開看了看。

《會(huì)飛的教室》講述的是在圣誕節(jié)前夕,多愁善感的姚尼﹑才華橫溢的戴馬

亭﹑冷靜持重的塞巴修﹑膽小怕事的鄔理和魁梧好斗的馬提斯和許許多多的少年在一齊編排一個(gè)名字叫做“會(huì)飛的教室”的故事,可是在他們的學(xué)校旁邊,還有一個(gè)學(xué)校,兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)常常應(yīng)為一點(diǎn)小事情而鬧起來(lái)。而這次,旁邊的學(xué)校竟然把戴馬亭班上的聽寫本拿跑了,并且還在地下室把聽寫本用大火燒成了灰燼。戴馬亭身為班長(zhǎng),最終忍不住了,把臨校的國(guó)旗拿走了。可沒(méi)過(guò)幾天,戴馬亭竟然被抓走了,還被關(guān)在了地下室里面,幾個(gè)伙伴明白了以后,很憤怒,可是還是冒著很大的危險(xiǎn)把戴馬亭救了出來(lái)。最終孩子們經(jīng)過(guò)自我的努力,在圣誕節(jié)的時(shí)候演出了《會(huì)飛的教室》這部戲……

經(jīng)過(guò)這本書,讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量??墒?,我只明白這個(gè)道理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槲冶仨毭靼?,怎麼才能和別人合作的時(shí)候有團(tuán)結(jié)的精神。記得我三、四歲的時(shí)候,我經(jīng)常和別的小朋友玩耍,而我每次都不會(huì)和別的小朋友一齊合作,經(jīng)常和別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得有一次,我和別人玩耍的時(shí)候,我想去玩別的東西,就這樣,我和他你一句我一句的吵開了,沒(méi)過(guò)了多久我們便已經(jīng)氣喘吁吁的了,他之后跑去找媽媽了,說(shuō)我欺負(fù)他。我的心里異常的生氣,之后便發(fā)誓再也不理他了。哎,我真為我當(dāng)年的舉動(dòng)感到愧疚啊。

看來(lái)這本書我要好好的讀一讀了。

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