讀青鳥(niǎo)有感400字左右(精選10篇)

讀青鳥(niǎo)有感400字左右要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀青鳥(niǎo)有感400字左右樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀青鳥(niǎo)有感400字左右(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇1

寒假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，想知道是一本什么書(shū)嗎?先聽(tīng)我給大家介紹一下故事情節(jié)吧： 在圣誕前夜棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)棣棣和咪棣為自己生病的女兒尋找“青鳥(niǎo)”(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后，在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下，進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找青鳥(niǎo)。

他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里努力地尋找青鳥(niǎo)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最終青鳥(niǎo)還是沒(méi)有找到。最后，面包、水、火、貓、狗等等依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家了，早晨醒來(lái)，鄰居家的小女孩特別想要他家的小鳥(niǎo)，他一直都不舍得，今天就一口答應(yīng)了把小鳥(niǎo)送給她，突然小鳥(niǎo)就變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直都在他的家里，鄰居家小女孩的病也好了。

通過(guò)讀了這本書(shū)，我懂得了不管干什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底，永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，和文中的小主人公一樣勇敢，前途會(huì)是光明!

講到這里，大家猜出來(lái)這本書(shū)的名字了吧，它就是《青鳥(niǎo)》，沒(méi)有看的同學(xué)們趕快去看看吧!

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇2

寒假里，我讀了一本非常好看的書(shū)，想知道是一本什么書(shū)嗎?先聽(tīng)我給大家介紹一下故事情節(jié)吧： 在圣誕前夜棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)棣棣和咪棣為自己生病的女兒尋找“青鳥(niǎo)”(幸福的象征)，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。棣棣戴上帽子后，在貓、狗和各種靜物靈魂的陪伴下，進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找青鳥(niǎo)。

他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸?；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里努力地尋找青鳥(niǎo)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最終青鳥(niǎo)還是沒(méi)有找到。最后，面包、水、火、貓、狗等等依次和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家了，早晨醒來(lái)，鄰居家的小女孩特別想要他家的小鳥(niǎo)，他一直都不舍得，今天就一口答應(yīng)了把小鳥(niǎo)送給她，突然小鳥(niǎo)就變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)青鳥(niǎo)一直都在他的家里，鄰居家小女孩的病也好了。

通過(guò)讀了這本書(shū)，我懂得了不管干什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底，永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點(diǎn)困難，就打退堂鼓，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，和文中的小主人公一樣勇敢，前途會(huì)是光明!

講到這里，大家猜出來(lái)這本書(shū)的名字了吧，它就是《青鳥(niǎo)》，沒(méi)有看的同學(xué)們趕快去看看吧!

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇3

比利時(shí)作家美特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》真是太好看了，我十分鐘就把它看完了。

這是兩個(gè)孩子尋找代表幸福的青鳥(niǎo)的故事。大一些的孩子叫迪迪，是哥哥。小一些的叫咪迪是妹妹。

陪伴他們的還有火先生、水姑娘、小狗迪魯、牛奶小姐、面包先生、貓咪啼勒脫和糖果先生。

他們先到了懷念國(guó)，見(jiàn)到了死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。接著，他們又來(lái)到了夜神的宮殿，后來(lái)又去了享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、墓地和森林。

其實(shí)他們只不過(guò)是做了個(gè)夢(mèng)。當(dāng)他們醒來(lái)后，柏林考脫太太過(guò)來(lái)討圣誕禮物，是因?yàn)樗呐畠旱昧撕苤睾苤氐牟?，很想要一只鴿子，可是家里卻沒(méi)錢(qián)去買，所以他才來(lái)要鴿子。兄妹倆覺(jué)得小女孩可憐，就把自己心愛(ài)的鴿子送給了她。

當(dāng)小女孩拿到鴿子時(shí)，她的病突然好了。原來(lái)，這只鴿子就是他們要找的青鳥(niǎo)，小女孩得到青鳥(niǎo)病就會(huì)好。當(dāng)兄妹倆知道以后，開(kāi)心的笑了，他們感到很幸福。因?yàn)樗麄冏寗e人得到了幸福。

我們被這故事深深感動(dòng)。它教會(huì)我們，別人的幸福也等于自己的幸福。

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇4

《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫(xiě)的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書(shū)之一。 1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

故事的主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥(niǎo)。他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在自己家里，他們終于治好了小女孩的病。

讀完之后我明白了書(shū)中在告訴我們什么是幸福，幸福在哪里? 其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人，人人為我”的精神，只要我們懷有無(wú)私忘我的精神，樂(lè)于助人，幸福就在我們的身邊，幸福就唾手可得。

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇5

暑假的一天，我一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊，想看本書(shū)，結(jié)果，在房間里發(fā)現(xiàn)了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，由于沒(méi)看過(guò)這本書(shū)，便讀了起來(lái)。

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)主要講了：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩的故事。男孩名叫蒂蒂，十歲，女孩叫咪蒂，剛滿六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太，她的女兒病得很重，因?yàn)閾?jù)說(shuō)青鳥(niǎo)是可以治病的，所以需要青鳥(niǎo)。一天晚上，仙女讓蒂蒂和咪蒂去找青鳥(niǎo)，他們戰(zhàn)勝重重困難，最終他們找到了青鳥(niǎo)。

讀完《青鳥(niǎo)》，我深有體會(huì)：一、不管我們做什么事，都不要輕易放棄，常言道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！笔茄?，如果我們都放棄了自己想做的事，就不可能完成自己想做的事情了。二、當(dāng)你給別人幸福的時(shí)候自己才能得到幸福。你在尋找自己的幸福時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)自己是否給過(guò)別人幸福呢?在你幫助別人的時(shí)候也在幫助自己!

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇6

這幾天我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，圣誕節(jié)的前夜，沒(méi)有收到禮物的咪棣和棣棣兄妹倆已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)仙女蓓麗呂出現(xiàn)了，她告訴棣棣和咪棣，青鳥(niǎo)意味這幸福，并讓兄妹倆替她去尋找青鳥(niǎo)。因?yàn)樗男∨畠荷×?，如果找到青鳥(niǎo)，她的病就全好了。光神、牛奶小姐、面包先生和孩子們一起開(kāi)始了艱苦地尋找。他們經(jīng)過(guò)了很多地方：如夢(mèng)如幻的仙女宮、溫馨快樂(lè)的懷念國(guó)、神秘的夜宮、歡樂(lè)的享樂(lè)宮、奇妙的未來(lái)王國(guó)……

其中我最喜歡“懷念國(guó)”這一章，在懷念國(guó)里只要你思念的人你都能看見(jiàn)。孩子們來(lái)到懷念國(guó)，采了很多紫羅蘭，他們并不知道紫羅蘭是思念花，他們每采一朵紫羅蘭，離爺爺奶奶就更近一步。最后他們找到了日夜思念的爺爺奶奶，和他們團(tuán)聚了。他們抱著爺爺奶奶，和爺爺奶奶談笑風(fēng)生，回憶著以前幸?？鞓?lè)的時(shí)光。

在萬(wàn)圣節(jié)的鐘聲敲響時(shí)，棣棣和咪棣醒了，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。

生活中每個(gè)人都在尋找自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。其實(shí)只要我們心底無(wú)私，心愿美好，幸福是不難獲得的。其實(shí)幸福就在我們身邊。

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇7

最進(jìn)，我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，是一本童話故事。

這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥(niǎo)，給她的女兒。于是他們?cè)诠泛拓?、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國(guó)，走過(guò)了夜宮、享樂(lè)宮，參觀了未來(lái)王國(guó)，穿過(guò)墓地還有森林。最后他們找到了青鳥(niǎo)，不過(guò)她們后來(lái)，在離開(kāi)時(shí)，所有被他們帶走的青鳥(niǎo)都死了，原來(lái)這些青鳥(niǎo)不能見(jiàn)到陽(yáng)光，否則，青鳥(niǎo)就會(huì)死的。他們沒(méi)有找到不怕陽(yáng)光的青鳥(niǎo)。

幸福是什么?在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢(qián)而已嗎?我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的，而故事中的青鳥(niǎo)也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥(niǎo)。

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇8

每一樣事物都是有生命和靈魂的，并以其特有的方式存在著，當(dāng)它們的存在和我們的生活相適應(yīng)時(shí)，就會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。

今天，我閱讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公蒂蒂爾和米蒂爾家里很貧窮，但他們并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而感到難過(guò)，這樣的精神品質(zhì)打動(dòng)了我，使我不禁想起了那個(gè)“冰花男孩”：那天，天空灰蒙蒙的，山上被群霧籠罩著，一個(gè)小小的身影在群霧中若隱若現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山程，這位頭頂白雪的“冰花男孩”終于到達(dá)了學(xué)校。他的手被凍得通紅，嘴里直吐白氣，但當(dāng)他拿出考卷時(shí)，考卷上那耀眼又鮮紅的“98”把我驚呆了，而他并不因?yàn)檫@樣而感到難過(guò)。我常常聽(tīng)到有人抱怨自己沒(méi)有足夠多的玩具，沒(méi)有漂亮的衣服……其實(shí)，我們的生活相較于山區(qū)的孩子已經(jīng)很幸福了。

若是你問(wèn)我幸福是什么?我會(huì)告訴你——幸福就是用心感受大自然的一切美好事物，幸福是一碗碗熱騰騰的飯菜，幸福是一張張?jiān)u優(yōu)的作業(yè)，幸福是遇到困難時(shí)小伙伴給予的幫助。幸福就是懂得感恩父母的付出，感恩師長(zhǎng)的諄諄教誨，感恩朋友們的幫助。

愿你我都幸福!

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇9

前幾天，老師給我們借來(lái)了比利時(shí)。梅克林克的代表作《青鳥(niǎo)》。我從中得到的深刻的道理。

故事是這樣的：在圣誕節(jié)的夜晚，奇爾奇爾和米奇爾家來(lái)了一位仙女，讓他們?nèi)フ仪帏B(niǎo)以為她的女兒患了重病。就這樣他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程，并且送給他們一頂帽子，但是這個(gè)帽子很奇怪只要揮動(dòng)一下上面的鉆石，你就可以把東西的靈魂調(diào)出來(lái)。他們帶上貓、狗、光、水、糖面包一起去尋找青鳥(niǎo)，但是長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間最終還沒(méi)有找到青年，他們沮喪的回到家中，發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就在他們家青年把那個(gè)小姑娘的病治好的，青鳥(niǎo)卻飛走了。

我從這本書(shū)得到的道理是：嚇著自己喜愛(ài)的東西其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要人們懷著一顆無(wú)私善良的心幸福就會(huì)降臨。但是有人會(huì)問(wèn)幸福是什么?幸福是大家在一起熱熱鬧鬧的吃一頓團(tuán)圓飯，爸爸媽媽的幸福是讓你健康成長(zhǎng);清潔工的幸福是把街道掃得一塵不染;鳥(niǎo)兒的幸福是能在探空自由自在的飛翔!

老師們同學(xué)們：一定要珍惜眼前的幸福，不要讓眼前的幸福白白流失!

讀青鳥(niǎo)有感400字左右篇10

今天，學(xué)校組織全校同學(xué)前往電影院觀看一部童話劇，名叫《青鳥(niǎo)》，看完后，我思緒萬(wàn)千……

故事內(nèi)容是這樣的：一對(duì)兄妹為了救一個(gè)生重病的小女孩，不顧自己的生命危險(xiǎn)，穿過(guò)了重重阻礙、難關(guān)，不被惡魔嚇倒，不被美食誘惑，找到了青鳥(niǎo)，小女孩得救了，可他們一點(diǎn)兒回報(bào)都沒(méi)有，但他們毫不抱怨，認(rèn)為這是值得的。

我覺(jué)得我的劇中的兄妹倆相差了十萬(wàn)八千里。有一次，一個(gè)同學(xué)被一道題卡住了，就來(lái)問(wèn)已經(jīng)做好這道題的我，我說(shuō)：“別來(lái)問(wèn)我，我還要做回家作業(yè)呢!”說(shuō)完，趕緊把回家作業(yè)拿出來(lái)，“埋頭苦做”。那個(gè)同學(xué)只好走了。那時(shí)侯，我只顧自己的利益，減去自己回家去的負(fù)擔(dān)，不顧別人的感受。身為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該以身作則，做出一個(gè)好的榜樣，幫助別人是我份內(nèi)的責(zé)任啊!可我現(xiàn)在?唉，真是慚愧慚愧啊!

雖然我們現(xiàn)在不是在童話世界中，幫助別人可以那么轟轟烈烈，要闖關(guān)，和惡魔糾纏，但在現(xiàn)實(shí)生活中，你身邊的人也一定會(huì)遇到一些困難。到時(shí)候，你應(yīng)該怎么做呢?我想，應(yīng)該不用我說(shuō)了吧!

觀看《青鳥(niǎo)》后，我一定回學(xué)習(xí)劇中的兄妹倆，做一個(gè)助人為樂(lè)的人!