貝多芬傳的初中生讀后感10篇
貝多芬是很成功的一個(gè)人，也是一個(gè)很成功的音樂家。今天小編就與大家分享貝多芬傳的讀后感，僅供大家參考!
名人傳貝多芬傳讀后感
看完《名人傳》里寫的貝多芬得知貝多芬的童年很艱苦，他沒有享受過莫扎特那樣溫暖的家庭。他從小就被他的父親逼著練習(xí)鋼琴、小提琴……但，即使是這樣貝多芬也沒有討厭音樂，而是努力的練習(xí)。他的父親為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，還使用了暴力。貝多芬十一歲時(shí)就成為了戲院隊(duì)的一員;十三歲就當(dāng)上了大提琴手。
他的媽媽在一七八七年就去世了，父親因酗酒成性，無力支撐這個(gè)家庭，所以十幾歲時(shí)的貝多芬就成了家庭的支柱。貝多芬從少年時(shí)代就開始為經(jīng)濟(jì)問題開始操心，這份重任對(duì)他來說來的太早了。
貝多芬有著遇到困難，永不退縮的精神，即使自己的耳朵聽不見但他卻沒有放棄音樂的生涯，而是繼續(xù)創(chuàng)作出很棒的樂曲獲得了很棒的成功。但我卻是另外多數(shù)人——沒有克服困難的精神，而是一直都想退縮的人。有時(shí)我遇到了很困難的事，就是退縮，一點(diǎn)也沒有想要去克服的念頭。但看完這篇文章后，我知道了只有勇于的去克服困難，才會(huì)獲得成功。
貝多芬還有著很多值得學(xué)習(xí)的精神，勇于克服困難這是最重要的。不過最最最重要的是凡事要對(duì)自己有信心，只有自信，才能做好每一件事!
名人傳貝多芬傳讀后感 郭浩源
今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。
貝多芬原名——路德維希·凡·貝多芬。他生于1770年，逝于1827年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被稱為“樂圣”。1792年到音樂之都維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱為“維也納三杰”。
《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個(gè)音樂家。他有對(duì)人生的大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂就是這英雄心的表現(xiàn)。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時(shí)聽力衰退，晚年失聰，只能通過談話冊(cè)與人交談，但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛”的政治信念。
讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，挫折與憂患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不軟弱，去勇敢的面對(duì)。
讀貝多芬傳有感
讀了貝多芬傳后，感觸頗深。
貝多芬一生坎坷，晚年時(shí)窮困潦倒，雙耳失聰，貝多芬的父親酗酒，童年時(shí)父親逼著他練琴 ，并且常常打罵他。他的健康情況在中年時(shí)急劇惡化，晚年時(shí)被病痛折磨，做了3次手術(shù)，終于再留下幾封遺書后，與世長辭。
貝多芬總是能寫出現(xiàn)實(shí)，他是偉大的，卻終究受了命運(yùn)的捉弄，他是音樂家，卻失去了聽力，他握住了命運(yùn)的喉嚨。然后，不斷向命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
他無視嘲笑，總是做著自己，無論怎樣，總是大病折磨著他，他也不曾放棄，不曾言敗，不曾放棄任何一個(gè)活下去的機(jī)會(huì)，創(chuàng)作著一部部傳世佳作。
讀《貝多芬傳》有感 張敬婷
現(xiàn)實(shí)生活中往往有很多挫折，俗話說：“人之挫折十之八九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。
羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團(tuán)糟的牌，也經(jīng)受了許多的痛苦：愛情希望的破滅，貧困，以及最后對(duì)于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。
貝多芬對(duì)于自己的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，超越常人的磨難之后成為一個(gè)偉人。
其實(shí)事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非?！币苍S突如其來的暴風(fēng)雨會(huì)使原本心情不佳的我們悲哀，但是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來表示自己的不滿，我們無須抱怨，因?yàn)闆]有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣褲單薄的我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對(duì)抗，我們無須抱怨，因?yàn)槎靵砹?，春天還遠(yuǎn)嗎?
生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會(huì)有“行路難!行路難!多歧路，今安在”的感嘆?但是如果我們正視挫折，我們還會(huì)涌出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語，正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創(chuàng)造了歡樂。
悲觀的人，就會(huì)抱怨手中的牌，原本可能的事變成不可能，常?？浯蟠煺?，放下痛苦，最后被生活所打敗;樂觀面對(duì)的人就會(huì)想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無量前途也無量，最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。
名人傳貝多芬傳讀后感
貝多芬是一個(gè)音樂家，他著名的音樂鋼琴曲《七重奏》《第一交響樂》。
貝多芬的精神是十分可貴的。我認(rèn)為貝多芬是很成功的一個(gè)人，也是一個(gè)很成功的音樂家。
在生活中貝多芬是一個(gè)十分開朗的人。我想我所認(rèn)識(shí)的音樂家中我所敬佩的音樂就是貝多芬。他在生活中有很多的事情，每一個(gè)都能表現(xiàn)出貝多芬的精神!
貝多芬的思想：為了更美，沒有一條規(guī)則是不可打破的。
正是如此，為了更美我們可以打破一些規(guī)則，也是可以的，我認(rèn)為這是一個(gè)很好的貝多芬思想，我喜歡這種思想。
更美事我們都想得到的。我想更美，更好，更強(qiáng)那就去打破一些規(guī)則吧!
我喜歡的音樂家貝多芬，他是一個(gè)多么棒的音樂家啊!
讀《貝多芬傳》有感
通過這篇文章，我了解到貝多芬青年時(shí)代和童年時(shí)代所承受的痛苦。他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變身成了揮霍的酒鬼。當(dāng)他享受在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情發(fā)生了——他的耳朵聾了。對(duì)于一位音樂家而言，最重要的就是耳朵，特別是像貝多分這樣的大音樂家，卻聾了耳朵，這樣的打擊是常人所接收不了的。
讀完這篇文章，讓我知道，貝多芬青年時(shí)代被疾病困擾著，十分痛苦。但他用自己的音樂才華使自己變得快樂，讓自己的痛苦減輕。他不放棄、堅(jiān)強(qiáng)、不肯向命運(yùn)低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)!
讀《貝多芬傳》有感
我讀了《貝多芬傳》，受到很大的震撼和鼓舞。我知道了貝多芬是歷史上偉大的音樂家，他開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河，他所作的《第五交響曲》、《第九交響曲》，是命運(yùn)的交響曲，是人類對(duì)光明和歡樂的偉大贊歌。
貝多芬出生于德國一個(gè)平民家庭，父親管教嚴(yán)厲，由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬從八歲時(shí)就登臺(tái)演出。成年后厄運(yùn)降臨，他的雙耳聾了，但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了這致使的打擊，最張戰(zhàn)勝了不幸。
在《貝多芬傳》中，我最佩服的是他耳朵聾了，仍然頑強(qiáng)地創(chuàng)作音樂，他堅(jiān)強(qiáng)地不告訴別人自己的痛苦，雖然耳朵聽不見了，還追求自己的夢(mèng)想——音樂，
我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難不退縮，也要堅(jiān)持不懈地練小提琴。朋友們，我們的環(huán)境好多了。經(jīng)努力學(xué)習(xí)哦!
讀《貝多芬傳》有感
看完《魯賓遜漂流記》后，我又看起了《貝多芬傳》。它的作者是羅曼·羅蘭，這本書是世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典。作者以激揚(yáng)的文字譜寫了音樂世界的曠世英才——貝多芬，他是人類歷史上最偉大的音樂家之一，他集古典音樂大成，開創(chuàng)了浪漫主義者音樂的河流。貝多芬創(chuàng)作的《第九交響樂》是樂壇的巔峰之作，是人類對(duì)光明和歡樂的偉大贊歌。
他擁有的成功與輝煌，給我?guī)砹怂枷肷系木薮笳鸷常矄⑹疚覀儯褐灰覀冇掠诿鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)，不向困難低頭，就會(huì)有收獲。
這本書使我明白了一個(gè)道理：痛苦和磨難永遠(yuǎn)不會(huì)使偉大的靈魂屈服，反而會(huì)令其發(fā)生巨大的改變，煥發(fā)出更加耀眼的光彩。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的生活態(tài)度，為追求心中的信念奉獻(xiàn)畢生的精力。
名人傳貝多芬傳讀后感
夏日的陽光透過窗子懶懶的灑在書面上，翻開書頁《貝多芬傳》映入眼簾，帶著濃濃的書墨香向我襲來，一時(shí)間有些好奇，那個(gè)偉大的音樂家的平生究竟是怎樣的?
他的人生，并沒有我想象的那么順利，他的爸爸是個(gè)并不聰明且酗酒的男高音歌手，而她的媽媽則是一個(gè)女仆，這樣的家庭是他過早的挑起了家庭的重?fù)?dān)，30歲那年他的聽覺失靈，這讓作為音樂家的他曾一度陷入困境，雖然為一個(gè)偉大的音樂家，但是他的一生卻一直過得貧困潦倒。這一切，似乎早已將他的命運(yùn)編排好，注定是痛苦的。
但他，卻并沒有向命運(yùn)屈服，他一次次地拿起筆，一次次的譜寫出動(dòng)人的樂曲，《第一交響曲》、《第二交響曲》緊接著是三、四、五、六、七、八直至他人生中最后一篇《第九交響曲》。他是偉大的，他是不羈的，他不相信命運(yùn)，他要自己譜寫人生，所以他拿起筆，將自己的命運(yùn)判下了死刑。1827年3月26日，這位音樂巨人倒下了，留給世人的是悲愴的背影與千古絕唱。
我戴上耳機(jī)，放出《命運(yùn)交響曲》，強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)一下下的敲擊著我的耳膜，在我的太陽穴上舞蹈，那些音符仿佛承載了他的所有絕決，那時(shí)的他應(yīng)該已經(jīng)下定決心要和自己的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幜税伞?/p>
最終，這場(chǎng)漫長的戰(zhàn)爭，他贏了，他戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn)，而他——貝多芬也成為了命運(yùn)的死神……
名人傳貝多芬傳讀后感
貝多芬的音樂集中在三個(gè)偉大的主題上：人，自然與神。他的第一主題“人”——英雄，社會(huì)的英雄，悲劇的英雄，失敗的英雄。他的第二主題“自然”——田園，花鳥的田園，風(fēng)景的田園，靜謐的田園。他的第三主題，是貝多芬晚年的主題——“神”。人在飽經(jīng)塵世滄桑后與天國中的上帝直接對(duì)話，在彼岸世界寄托自己不安的靈魂。
也許是貝多芬音樂的結(jié)構(gòu)應(yīng)和著宇宙萬物的內(nèi)部生成結(jié)構(gòu)，他的音樂才悅耳動(dòng)聽，具有永恒的，超地域的，超時(shí)空的魅力。貝多芬作為社會(huì)的人，不僅經(jīng)歷了靈與肉兩方面的難以言語的磨難，而且是個(gè)多情，激情，柔情的人。然而他的音樂卻極少直接表露個(gè)人情感，多是超越個(gè)人的小情感，將之升華為全人類的情感，社會(huì)的情感，宇宙的情感。“星辰燦爛的天空在我們頭上，道德的法則在我們心理?！?/p>
這是康德的格言，也是貝多芬的信條。正是這樣的信條，貝多芬把自己的魂靈維系在廣袤的宇宙和永恒的道德之上，從而戰(zhàn)勝了世俗，戰(zhàn)勝了自我，也戰(zhàn)勝了命運(yùn)。在貝多芬的那首無論思想性，藝術(shù)性都堪稱超群絕倫的“英雄奏鳴曲”中，我們感受到了英雄的火一樣熱情，感受到了英雄內(nèi)心世界波瀾壯闊的感情起伏，感受到了不可阻擋的勇往直前的斗爭意志，深刻的不安，強(qiáng)忍的隱痛，堅(jiān)強(qiáng)的信念，他們像洶涌澎湃的怒濤一樣，掀起了一個(gè)接一個(gè)的情感高潮，使我們的激情久久難以平息。
名人傳貝多芬傳讀后感
再一次看《名人傳》，不知道老師讓我們看什么?記得初一時(shí)看它，不是因?yàn)槲覑劭疵且驗(yàn)橄氚褧r(shí)間浪費(fèi)掉。不是初一了，不再是小孩了，連看問題的角度都不一樣了!
但看貝多芬傳，就給了我很大的啟發(fā)!是的，一個(gè)在音樂上有天賦的人，不應(yīng)該有如此大的打擊(聽不見了)。或許你認(rèn)為這不算什么，不過是耳聾罷了。但在音樂家的角度看，這就是毀滅的打擊!我至今都不明白，一個(gè)聽不見聲音的人，他是如何完成一首首美妙音樂的。
不可思議，貝多芬的音樂作品都是在他聽不見后所作。我不得不為他那才華和毅力所欣賞和感動(dòng)。那一次次的嘗試，那一次次的失敗，他并沒有沮喪和放棄。
他最后一次走上指揮臺(tái)，和唱手的歌聲不一致時(shí)。就知道一切的一切都將過去，一切的一切都將結(jié)束。他是一個(gè)不同凡響的人，他在做自己和上天一搏的機(jī)會(huì)。是的，開始了，又是一首首不同凡響的音樂就好像和他這個(gè)不同凡響的人一樣譜在樂譜上!他證明了自己有和上天對(duì)抗的實(shí)力，證明了自己在音樂上的造詣!
正如名人傳上所言“耳聾，對(duì)正常人是一部分世界的死滅，對(duì)音樂家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)的世界死滅了而貝多芬不曾死!”僅僅作者的兩句話不僅證明了貝多芬的毅力和天賦，更是證明了貝多芬音樂家的身份和交響樂之父的美名。
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