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《神秘島》的三年級(jí)讀后感10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《神秘島》這部小說(shuō)也是凡爾納的,是除了《海底兩萬(wàn)里》之外的另一部很精彩的小說(shuō)。今天小編就與大家分享《神秘島》的三年級(jí)讀后感,僅供大家參考!

《神秘島》的三年級(jí)讀后感10篇

  《神秘島》讀后感

  在這一周我把神秘島讀完了,神秘島主要講的是:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間五個(gè)人和一條狗乘坐人氣球逃生,但是熱氣球遇到暴風(fēng)雨,降落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在赤手空拳的情況下,他們憑著自己的智慧制造出陶器,玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī),把小島建立成一個(gè)繁榮的樂(lè)園,它們還挽救了一個(gè)在附近孤島居住十二年而失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的朋友,他們還一起打退海盜。

  可是好景不長(zhǎng),火山爆發(fā)導(dǎo)致孤島沉沒(méi),在千鈞一發(fā)的時(shí)候這時(shí)鄧肯號(hào)救了他們。這本書(shū)快告訴我們當(dāng)自己落難時(shí)不能依靠他人,要靠自己創(chuàng)造生命。

  《神秘島》讀后感[400]

  媽媽剛剛給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《神秘島》,我看了以后,覺(jué)著這本書(shū)很有趣,是因?yàn)槲易钕矚g看這種探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)了,所以我只用了一個(gè)晚上的時(shí)間就看完了。

  這里面寫(xiě),有五個(gè)俘虜,工程師史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克洛夫和少年赫伯特,他們決定要逃跑。

  有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熱氣球,準(zhǔn)備做著他逃走,可是熱氣球慢慢的沒(méi)氣了,他們?nèi)嫉舻搅艘粋€(gè)島上,他們?cè)趰u上做出了必備生活用品,自己種麥子,養(yǎng)畜牲,還自己在島上蓋了一個(gè)房子,生活得很好,他們?cè)谂R近的島上還找到了一個(gè)英國(guó)人,還有一群海盜和他們打杖,搶他們地方,最后他們還是贏了,在島上發(fā)生了許多的怪事,好像有人暗中幫助他們,最后,他們終于找到了這個(gè)一直在幫助他們的人,但是他快死了,他告訴他們這個(gè)島馬上就要爆炸了,讓他們趕快走,他們趕緊用鐵和木頭做了一艘大船,終于回到了自己的國(guó)家,他們成了最好的朋友。

  我想:他們真厲害,在一個(gè)孤島上還能做家具、干活養(yǎng)活自己,而我只要一遇到困難就退縮,比如說(shuō),我做數(shù)學(xué)題,只要一遇到思考題,連看都不看就問(wèn)媽媽,所以我以后要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)永不退縮的好孩子。

  《神秘島》讀后感[400]

  這個(gè)寒假,我讀了一本好書(shū),它叫《格列佛游記》。

  這本書(shū)問(wèn)世已經(jīng)有兩個(gè)世紀(jì)了,但是它仍以巨大的藝術(shù)魅力吸引著我,并被拍攝成了電影、電視播映。這本書(shū)是由英國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)家—喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的。他于1667年出生在愛(ài)爾蘭首府柏林的一個(gè)貧苦家庭。

  這本書(shū)講述了格列佛在海上突遇大風(fēng),從此,開(kāi)始了稀奇古怪的遭遇。格列佛旅行了四個(gè)國(guó)度,分別是:小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)。從在小人國(guó)幫助國(guó)王打退敵人,到一個(gè)由統(tǒng)治的的國(guó)度,都有不同的待遇。小人國(guó)被當(dāng)成巨人,在大人國(guó)被當(dāng)成寵物,在飛島國(guó)被當(dāng)成朋友,在慧馬國(guó)被當(dāng)成慧馬。真是無(wú)奇不有,但是也反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)各種矛盾諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)情況。

  格列佛很善良,從來(lái)不傷害別人。我覺(jué)得格列佛是福大、命大、力量大的人。

  福大

  他離開(kāi)慧馬國(guó)乘坐小木船回家時(shí),眼看生的希望已經(jīng)非常渺茫了,但不遠(yuǎn)處竟然出現(xiàn)了一條船,運(yùn)氣正好呀!

  命大

  他每次旅行完一個(gè)國(guó)度都能安全的回到家和家人團(tuán)聚。

  力量大

  他在小人國(guó)竟然能把一顆無(wú)比巨大的樹(shù)木扛在肩上。

  這本書(shū)讓我明白了什么是善良、真誠(chéng)!同學(xué)們,如果你們也想做個(gè)善良、真誠(chéng)的人,就來(lái)看看吧!

  《神秘島》讀后感

  假期里,我又重讀了《神秘島》這本書(shū),它那逼真的幻想、曲折的情節(jié)、跌宕的故事非常合我的胃口,讓我百讀不厭、記憶深刻,更重要的是它讓我受益匪淺。

  這本書(shū)的作者是法國(guó)的大作家儒勒、凡爾納?!渡衩貚u》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》被譽(yù)為凡爾納“三部曲”,今天我就來(lái)給大家講講“三部曲”中的一本——《神秘島》。

  為了避開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng),工程師賽勒斯。史密斯、記者吉丁。史佩萊、黑人布納、水手潘克洛夫、船長(zhǎng)的兒子赫伯特,五個(gè)人乘坐熱氣球飛上了天。他們被突如其來(lái)的狂風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的神秘島上,他們要在這里生存,不過(guò)有了聰明睿智的工程師,一切都不是問(wèn)題了。在大家一起的努力下,造出了房子、家具、草床、甚至連玻璃都制造了出來(lái)??墒且粠秃1I強(qiáng)來(lái)占領(lǐng)小島,一位神秘人用水雷把船炸了,五個(gè)人才保住小島,神秘人原來(lái)是位尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)又把他們送回的他們的回家,此時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)停止,他們又過(guò)上了平靜的生活。

  讀了這本書(shū)最大的感受就是要學(xué)會(huì)自力更生,學(xué)會(huì)堅(jiān)韌?;叵胛以趯?xiě)作業(yè)時(shí)遇見(jiàn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題,就不去思考,直接問(wèn)媽媽,不動(dòng)一點(diǎn)腦子。我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,向書(shū)中五位學(xué)習(xí),遇到困難動(dòng)腦思考、勇敢面對(duì)。要在困難中打敗困難,創(chuàng)造成功!

  《神秘島》讀后感

  暑假里讀了一本法國(guó)著名作家儒勒。凡爾納寫(xiě)的《神秘島》,看完后,我心中感觸頗深。

  這本書(shū)講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍的北軍俘虜,他們是工程師史密斯,戰(zhàn)地記者史皮萊特,史密斯的仆人柰伯,水手潘克特洛夫和他收養(yǎng)的孤兒赫伯特還有一條史密斯養(yǎng)的狗,他們?cè)诔俗鵁釟馇蛱油鲞^(guò)程中,遇風(fēng)暴被拋到一個(gè)孤島上這樣一個(gè)故事。但是這五個(gè)主人公在工程師史密斯的帶領(lǐng)下卻并沒(méi)有在這種情況下對(duì)生活產(chǎn)生絕望,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),利用知識(shí)和一切可以利用的資源在島上生存下來(lái)。不僅建了房子,種了小麥,還有圈養(yǎng)了一些野生動(dòng)物。并且在后來(lái)還于想占領(lǐng)這個(gè)小島的強(qiáng)盜們展開(kāi)激烈戰(zhàn)斗,并打敗這些侵略者。最后在“鸚鵡螺”號(hào)船長(zhǎng)尼摩的幫助下,最終被救助回國(guó)了。

  這本書(shū)中的五位主人公都不是超人,可是他們卻用自己的雙手和智慧戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難,他們的那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,那種大無(wú)畏的精神深深打動(dòng)了我。這些都是我們現(xiàn)在許多人要學(xué)習(xí)的。我想起我自己平時(shí)生活中遇到一點(diǎn)事情就怨天尤人,遇到一點(diǎn)困難就退縮,我感到無(wú)比的慚愧。以后我也要像他們學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的人,那么這世上就沒(méi)有克服不了的困難,我相信我一定也會(huì)成為這樣的人。

  《神秘島》讀后感

  在一個(gè)朋友的推薦下看了《神秘島》,《神秘島》講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間, 五個(gè)被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走, 不料遇到了空前的風(fēng)暴, 把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下, 這五人充分發(fā)揮自己的聰明才智, 最終過(guò)上了豐衣足食的生活, 還改變了荒島的面貌。

  在書(shū)中,我看到了 許許多多的人間真情,比如當(dāng)他們五人流落荒島, 史密斯被海浪給沖走了時(shí), 他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他, 卻和他一起失蹤了; 忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人, 不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨, 堅(jiān)信史密斯還活著。 在書(shū)中還讓我看到了 魯賓遜的影子,史密斯工程師、斯皮萊記者他們?cè)诨膷u中面對(duì)著一個(gè)和魯賓遜一樣惡劣的環(huán)境, 在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所……他們靠著那種不輕易放棄生命, 堅(jiān)忍不拔,自強(qiáng)不息的精神堅(jiān)持了下來(lái)。在人生的道路中,總有磕磕絆絆,此時(shí)我們是就需要像他們一樣樂(lè)觀地面對(duì)生活,勇敢地戰(zhàn)勝困難。

  記得有人和我說(shuō)過(guò):人生像一幅四季畫(huà)。有人會(huì)畫(huà)出春天的寂寞, 夏天的燥熱, 秋天的零落, 冬天的嚴(yán)寒, 而有人會(huì)畫(huà)出春天的希望, 夏天的豐茂, 秋天的成熟, 冬天的純潔。的確,一個(gè)人的心態(tài)不同,他看到周?chē)囊磺幸矔?huì)不一樣。其實(shí), 人生并不是一帆風(fēng)順, 而是滿布荊棘的, 但只要充滿信心, 努力奮斗, 人生就會(huì)變得美好, 這幅四季畫(huà)也將更加美麗! 這次“《神秘島》之行”使我更加深刻地體會(huì)到這些……

  《神秘島》讀后感

  《神秘島》這本書(shū)是法國(guó)著名“科幻小說(shuō)之父”——凡爾納寫(xiě)的,書(shū)中的故事讓我震撼,書(shū)中的人物令我感動(dòng)。

  故事還得從一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)起:1865年,美國(guó)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的南北內(nèi)戰(zhàn),杰出的工程師史密斯、戰(zhàn)地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的仆人納布五個(gè)人以及愛(ài)犬托普乘著熱氣球從里士滿逃了出來(lái),但中途遭遇風(fēng)暴,竟然落在了太平洋的一個(gè)荒島上。為了生存,他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助克服了重重困難,他們用自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。后來(lái),他們找到了一直在暗地幫助他們的“神秘人”尼摩船長(zhǎng),最后乘坐著來(lái)接艾爾通的“林肯號(hào)”返回了祖國(guó)。

  俗話說(shuō)得好,眾人拾柴火焰高。讀了《神秘島》這本書(shū),讓我豐富了無(wú)限的想象力,了解到了許多有趣的科學(xué)知識(shí)。他們赤手空拳制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等,并又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個(gè)人雖然職業(yè)各不相同,性格各有差異,但是他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量和毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí),也就是這種精神,鼓舞著他們用雙手去改變這片土地,讓林肯島變成了一座樂(lè)園??梢钥隙ǖ卣f(shuō),團(tuán)結(jié)就是力量。

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,處處可以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量大的精神。在我們的游戲和學(xué)習(xí)中都存在著團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系。游戲中,愉悅的團(tuán)結(jié)會(huì)讓大家分享到快樂(lè)。學(xué)習(xí)中,每個(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,如果同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)共享,豈不是解決很多問(wèn)題!

  當(dāng)然,我們的確能夠感覺(jué)到團(tuán)結(jié)可以產(chǎn)生超人的力量,團(tuán)結(jié)能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難,團(tuán)結(jié)能為集體贏得榮譽(yù),能給我們帶來(lái)愉快的體驗(yàn)。

  同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起去克服學(xué)習(xí)和生活道路上的攔路虎吧!

  《神秘島》讀后感[200字]

  這兩天,我讀了一本書(shū),名字叫《神秘島》,這本書(shū)的作者是儒勒。凡爾納,他是一個(gè)法國(guó)人,有科幻小說(shuō)之父的稱號(hào),他一生寫(xiě)了大大小小六十部科幻小說(shuō)。

  這本書(shū)講了5個(gè)戰(zhàn)俘和一只狗,為了逃出敵軍的領(lǐng)地,坐上熱氣球逃走了,可是他們飄到了一個(gè)小島上,之后過(guò)了很久很久,他們?cè)谛u上住了下來(lái),可是因?yàn)榛鹕奖l(fā)這個(gè)小島沒(méi)有了,但是他們最終被好心人救走了!

  這本書(shū)多我最大的啟發(fā)是:做什么事,一定要靈活變通。假如有一天我們也飄在一個(gè)小島上了,如果大家在那里干巴巴的等待,到最后大家都不會(huì)活下來(lái)!

  所以我們遇到問(wèn)題要積極解決,而不是一味地等待!

  《神秘島》讀后感 賈里樂(lè)

  在班中書(shū)架上,我見(jiàn)到了這本《神秘島》,它讓我如癡如醉。寒假中,我又讀了一遍,有了更多的感悟。

  這本書(shū)寫(xiě)的是在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期,一群不向德國(guó)屈服的人,在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,冒險(xiǎn)搭乘氣球逃離??蓺馇蛟谥型緣牧?,它們落在了一個(gè)荒島上。他們沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是努力的團(tuán)結(jié)起來(lái),在大家的努力下,他們做好了各種生活用品,這樣過(guò)了四年。第四年的時(shí)候,海盜入侵海島,他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的幫助下,打敗了海盜,治好了哈伯特,去相鄰的海島找到了被流放在那里的艾爾通。但是尼摩船長(zhǎng)卻在幫助他們之后因病去世與鸚鵡螺號(hào)沉入海底。最后海島上火山爆發(fā),他們幸運(yùn)的活了下來(lái),乘著“鄧肯號(hào)”返回了祖國(guó)。回去后,他們用尼摩船長(zhǎng)留下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一塊土地,仍然團(tuán)結(jié)的在一起生活。

  當(dāng)我讀到第三章時(shí),寫(xiě)史密斯被海浪給沖走,他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著,執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們,救援人員都不怕勞累,日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中,一只小狗一直守護(hù)在它的主人 —— 一位白發(fā)老奶奶身旁,當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了,小狗一直用舌頭舔她的臉,想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?堅(jiān)持不懈的精神讓它們堅(jiān)定不移。

  另外是團(tuán)結(jié),島上的居民一直可以生活,并能回到祖國(guó)所依靠的就是團(tuán)結(jié)。如果他們不團(tuán)結(jié),怎么堅(jiān)持到第四年?五個(gè)人各有所長(zhǎng),缺誰(shuí)都不行,如果他們一開(kāi)始就放棄工程師,那就有可能被水淹死,也有可能沒(méi)有火,或像艾爾通沒(méi)被他們救以前,生吃肉,像個(gè)野人。那樣會(huì)怎樣?想想也知道吧。

  讀了這本書(shū),我明白了要堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)。

  《神秘島》讀后感

  在每個(gè)男孩的心中,都有一個(gè)愿望——出海冒險(xiǎn)。我也是,因此,每次看《神秘島》,我都會(huì)把自己想像成史密斯、史佩萊、納布、赫伯特和潘克洛夫。想像著和他們一起探險(xiǎn)。

  林肯島真是一個(gè)富饒的、美麗的小島。如果他們五個(gè)人不是以這種方式來(lái)到這個(gè)島上,那么逃亡簡(jiǎn)直就是旅游了!

  最有趣的事是:他們竟然捕捉并馴化了大猩猩——杰普!如果是我,見(jiàn)到野生大猩猩能做的事只有三件:1、當(dāng)場(chǎng)嚇?biāo)馈?、拔腿就跑。3、裝死。

  可惜的是,我看的《神秘島》不是完整版的,有很多精彩的部分被刪掉了。哼!我一定要看到完整版的《神秘島》!

  《神秘島》讀后感

  《神秘島》這部小說(shuō)也是凡爾納的,是除了《海底兩萬(wàn)里》之外的另一部很精彩的小說(shuō)。故事的大概內(nèi)容是:在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人,他們落在太平洋的一個(gè)荒島上,他們?cè)谀莻€(gè)荒島上生存了很多年,但是似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們,原來(lái)這個(gè)神秘人就是尼摩船長(zhǎng),他駕駛者潛水艇幾次救過(guò)他們的命。他們?cè)趰u上用自己的雙手創(chuàng)造一切。其實(shí)他們?cè)趰u上什么也不缺,但他們?nèi)匀幌牖貒?guó),更體現(xiàn)了他們的愛(ài)國(guó)心。他們最終回到了祖國(guó)。

  這個(gè)小說(shuō)告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻熱愛(ài)自己的國(guó)家,并且要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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