《三國演義》學生讀后感通用7篇
《三國演義》學生讀后感通用7篇范文
《三國演義》是小說家羅貫中根據(jù)陳壽《三國志》和裴松之注解以及民間三國故事傳說經(jīng)過藝術(shù)加工創(chuàng)作而成的長篇章回體歷史演義小說。下面是小編為大家整理的關(guān)于《三國演義》學生讀后感,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
《三國演義》學生讀后感篇1
《三國演義》是一本經(jīng)得起時間磨礪得好書。
在三國演義中,多數(shù)以漢人劉玄德的角度出發(fā),說曹操和孫權(quán),特別是曹操,說他奸詐無比,其實如果花一個角度去看,就不會是這樣了。
在三國演義中,各國都有各國的謀士——蜀國有孔明,魏國有司馬懿,吳國有魯肅和其他謀士。其中,我最敬佩孔明,因為他深知人心,而且在深知人心上,他還做了進一步的嘗試,空城計就是一個例子,孔明智退司馬懿,雖然孔明知道司馬懿會起疑心,應(yīng)該不會進來,但凡事就怕萬一,孔明卻敞開了城門??酌髌匠W阒嵌嘀\,見今日這幅景象,更不敢前進半步,最后撤退。由于孔明生前威震天下,人人都知道他,乃至死后再出戰(zhàn),蜀國士兵一推用木頭刻的假孔明,其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃,還以為是真的,直到公布了這個事實為止。
《三國演義》也教會了我們許多知識,比如說,關(guān)云長大意失荊州這個故事,這就像學習一樣,我們不能粗心大意,更不能自大,以為自己了不起,一定會贏,可結(jié)果呢?所以不要把這些話說出口,自己把它們憋在心里,把它們化為一種動力,結(jié)果會更好。還有《陸遜燒營七百里》這個故事,別看陸遜平常平平庸庸,只是一介斯文書生,卻不想他像孔明一樣,才高八斗,讓人刮目相看。正所謂“人不可貌相,海不可斗量。”所以,我們在生活中,應(yīng)該多結(jié)交一些心地善良量的好朋友,盡管他長得不好看,而不要覺得漂亮的就是好的。
如果有時間,請多讀一讀《三國演義》!
《三國演義》學生讀后感篇2
我的《三國演義》連環(huán)畫已經(jīng)被翻破了。因為我看的遍數(shù)實在太多了。書里的故事,赤壁大戰(zhàn)、安居平五路、七擒孟獲、長坂坡……個個都精彩。書里的陣法,二龍出水陣、七星連珠陣、一字長蛇陣、八卦陣……陣陣都厲害,讓你進得去出不來。更好看的是書里的人物形象,有講義氣的關(guān)羽、急性子的張飛、常勝將軍趙云、不服老的黃忠、視死如歸的嚴顏、足智多謀的孔明、心胸狹窄的周瑜、陰險狡詐的曹操、老謀深算的司馬鶴……數(shù)不勝數(shù)。他們有的好有的壞。但個個活靈活現(xiàn)。我覺得三國里武將的故事比文官的故事好看??吹骄侍?,我恨不得也跳進去殺它個天昏地暗,人仰馬翻。我生病發(fā)高燒的那幾天,躺在家里的床上,想著三國故事,就好像看到三國里的人物在天花板上動了起來。從桃園結(jié)義到三國歸晉。我完完整整地看了一場三國演義“電影。心里快活,病也好像好得快了。
談起三國里的故事,一般都難不倒我。大家都夸我是個小“三國通”?,F(xiàn)在我認識的字越來越多。看連環(huán)畫已經(jīng)不怎么過癮了。我從爸爸的書櫥里,翻出一本《三國志》的字書,雖然不能全看懂。也不如連環(huán)畫逼真生動,但是講得更詳細。我決心堅持看下去,一直看到老。將來成為一個真正的“三國通”
《三國演義》學生讀后感篇3
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”大家一聽就知道這是要說三國了,我讀了羅貫中的《三國演義》,感覺太精彩了。
《三國演義》是我國四大名著之一,家喻戶曉,主要內(nèi)容是講魏、蜀、吳三國紛爭的故事。其中有許多人物,我最喜歡的兩個人物,一個是劉備,因為他寬厚仁德,不壓榨百姓,在劉備的蜀國,百姓安居樂業(yè),男耕女織,天下太平。
第二個當然是神機妙算的諸葛亮啦!周瑜病倒時,諸葛亮開了個方子,寫得就是周瑜心里的想法。周瑜讓諸葛亮十日內(nèi)造十萬支箭來,為赤壁之戰(zhàn)做準備,誰知諸葛亮竟然說三天即可造好。當時大家都以為諸葛亮瘋了,可是,諸葛亮利用大霧天氣,把二十條草船開到江中心,擂鼓吶喊,對岸的曹操調(diào)集一萬弓弩手往江中射箭。很快十萬支箭就輕輕松松從曹營中“借”來了。
當然,其中也有我不喜歡的兩個人物。第一個是董承,他作戰(zhàn)失利,用錢賄賂十常侍,居然讓皇帝給他升了官。他當上丞相后,尋歡作樂,好酒好色,把朝廷弄得人心惶惶。后來董承被義子呂布殺掉了。
第二個就是曹操,他陰險狡詐,逃難時到了父親好友呂伯奢家里,聽到有磨刀的聲音,誤以為呂伯奢要殺他,就先下手為強,殺了呂伯奢全家。結(jié)果是人家要殺豬招待他,是曹操誤會了,可他竟然說出了一句天下人皆知的話:“寧叫我負天下人,不叫天下人負我?!?/p>
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長有短,無數(shù)的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事。
《三國演義》學生讀后感篇4
我家有好多書,可我最喜歡的還是《三國演義》。只要我一捧起這本書,就會連吃飯、睡覺都會忘記。這本書我看了好多遍,怎么看也看不厭。
這本書主要講的是三國時期,劉備、孫權(quán)曹操三人爭霸天下的故事。曹操是當時兵力最強大的國家;孫權(quán)善于用人;劉備占據(jù)險要地形,又有軍師諸葛亮的輔佐;因而三個國家勢均力敵,形成三足鼎立的局面。
這本書中有許多英雄人物,我最喜歡的趙云,他是劉備手下最厲害的“五虎上將”之一。他英勇善戰(zhàn),善于用計,對劉備忠心耿耿。有一次,曹操的軍隊包圍了劉備居住的小城,趙云奉命保護劉備家人。但當他殺出曹軍的包圍圈后才發(fā)現(xiàn)劉備家人沒有跟出來。于是,他不顧自己生命安全,又重新殺進包圍圈,救出劉備的夫人和孩子。
這本書對我?guī)椭艽螅粌H使我學到許多歷史故事,還使我明白了做人的道理。我好喜歡這本書!
《三國演義》學生讀后感篇5
“話說天下大事,分久必合,合久必分?!弊鳛樗拇竺坏摹度龂萘x》,應(yīng)該沒有人不認識它吧,這本書里的人物,各個性格鮮明,情節(jié)一波三折,同時內(nèi)容較為貼合歷史?;蛟S有些人說:“三國演義不就是幾個國家之中在不斷打打殺殺的故事嗎?”沒錯,《三國演義》確實是幾個國家之中的故事,但是用“打打殺殺”這個詞來形容的話就不恰當了。我最佩服這本書中的.一個人物便是諸葛亮了,他的智慧故事可是流傳至今都被人所贊嘆呢!
說到諸葛亮,就不得不提到《三顧茅廬》和《草船借箭》這兩個故事了,不過今天,我想說的是諸葛亮的另一個故事《空城計》。《空城計》這個故事主要講了魏國派司馬懿掛帥進攻蜀國街亭,諸葛亮派馬謖駐守失敗。司馬懿率兵乘勝直逼西城,諸葛亮無兵迎敵,但沉著鎮(zhèn)定,大開城門,自己在城樓上彈琴唱曲。司馬懿懷疑設(shè)有埋伏,引兵退去。
這個故事中,諸葛亮的兩個優(yōu)點是導致“空城計”成功實現(xiàn)的因素。首先,諸葛亮再面對敵軍的蜂擁而至時,并不是急著逃跑,慌慌張張的,而是冷靜沉著的想對應(yīng)方法,這便是諸葛亮的第一個優(yōu)點:沉著冷靜。文中說諸葛亮當時讓20—30個老兵扮做百姓,打開城門,拿著掃帚打掃街道,魏兵到來時也不要驚慌。而諸葛亮自己則把鵝毛大衣一披,坐在城樓上滿臉笑容地彈琴。這里,足以見諸葛亮的沉著冷靜與智慧了。
其次,諸葛亮清楚了解敵軍首領(lǐng)也就是司馬懿的性格特點,他料到司馬懿看到城內(nèi)此方模樣,必會認為是諸葛亮會在城內(nèi)埋伏重兵夾擊司馬懿一軍。而諸葛亮則是利用司馬懿多疑的性格,讓魏軍自己就撤退了,這便說明了諸葛亮非常懂得揣摩敵軍的心里想法,從而施計應(yīng)對,正是應(yīng)了“知己知彼,百戰(zhàn)百勝?!钡倪@句話??!
諸葛亮的做法可謂是非常的高明了,但更重要的是因為諸葛亮遇事沉著冷靜地去應(yīng)對,同時非常了解敵軍的弱點,當然,還有他那智慧的頭腦啦!最后,我想說,我們雖然可能沒有像諸葛亮一樣如此聰明智慧的頭腦,但是,我們遇到事情時一定不能慌張,要冷靜地去思考應(yīng)對的策略,而不是抱怨與逃避。
《三國演義》學生讀后感篇6
暑假里,我讀了許多書,可是唯有《三國演義》最令我愛不釋手,至今耐人尋味。
開端讀《三國演義》的時分,我覺得這本書十分無聊,讀著讀著,我忽然被小說跌宕起伏的故工作節(jié),繪聲繪色的人物深深地招引住了,讓我刻不容緩地讀完整部小說。
這部小說首要敘述了魏、蜀、吳三個國家之間的故事。通過這部小說,我認識了奸刁的曹操,仁慈的劉備,忠實的關(guān)羽,驍勇的張飛,小氣的周瑜,才智過人的諸葛亮……其間,我最賞識諸葛亮了。他上知地輿,下知地輿,并且錦囊妙計,連前史上的管仲、樂毅都比不上他,只可惜最終輔佐了一個軟弱無能的劉禪皇帝,終身煞費苦心,積勞成疾,到了54歲就病故了。
在《三國演義》這部小說中我最喜歡的一篇是《諸葛亮草船借箭》。由于諸葛亮才智過人,聰明博學,周瑜十分吃醋諸葛亮的才華,想除去諸葛亮。所以,周瑜便讓諸葛亮在10天之內(nèi)造出10萬只箭,這么巨大的使命在其時條件下是底子完不成的。可是諸葛亮提出了3天之內(nèi)就能完結(jié),假如完不成,甘心受罰。為了完結(jié)造箭使命,諸葛亮向魯肅借了許多船舶、軍士、和草把子。到了第3日四更夜,諸葛亮約請魯肅伴隨他去取箭,這天江面上大霧充滿,曹操看見有許多船舶迎面而來,以為是敵軍前來進攻,就讓軍士們射箭,不一會兒,船的兩頭都插滿了箭,當曹操覺悟過來的時分,諸葛亮的船現(xiàn)已駛出20多里了。諸葛亮準時完結(jié)了周瑜交給的使命。當周瑜聽了諸葛亮草船借箭的通過,長嘆一聲:諸葛亮錦囊妙計,我真不如他!
咱們不要像周瑜那樣,小雞肚腸、胸懷狹窄,一次又一次地栽贓他人。在學習中,當他人的成果超過了自己,咱們應(yīng)該仔細剖析一下自己讓步的原因,虛心向成果好的同學學習,補償自己的缺乏。一同,咱們還應(yīng)該虛心聽取父母的勸說,不應(yīng)該由于考試失利就精神萎頓,失掉決心。吃醋他人,這是多么愚昧無知的體現(xiàn)??!咱們應(yīng)該向諸葛亮相同,胸懷寬廣,斤斤計較,以敞開的心態(tài)面臨日子的應(yīng)戰(zhàn)。
《三國演義》學生讀后感篇7
前史是死的,沒有多少人會對枯燥無味的前史感興趣,惟有在前史中注入民俗文化情感,使前史變?yōu)閺V闊公民群眾所膾炙人口的故事,那么它才會生動形象惹人喜歡,《三國演義》便是個很好的比如。
三國是一段紛爭的前史,一百多年的凄風苦雨在中國前史中,可它卻成了廣闊民眾茶余酒后喜歡議論的論題,這首要歸功于羅貫中在《三國演義》中傾瀉的民俗文化情感。
羅貫中曾云游四海,收羅全國對三國的民族回憶,這種回憶其實遭到人們對前史的改編,交融了人們的愛狠情仇,包括人們的真是抱負,下面咱們來一同討論《三國演義》中的民俗文化情感。
《三國演義》中,神化了兩位關(guān)鍵人物,一位是武圣關(guān)羽,另一位是諸葛亮。
關(guān)羽有著“面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉”的健朗體魄,又有將義氣看成是比生命比戰(zhàn)役輸贏更重要的事。這儼然是一個公民心中的抱負形象,公民十分巴望有這樣一位英豪人物呈現(xiàn)。關(guān)羽“溫酒斬華雄”估量是人們最喜歡的篇目,位居弓馬手,武藝擎六合,溫酒未涼而取強敵首級,轉(zhuǎn)瞬之間,數(shù)行之言而關(guān)羽武藝,氣質(zhì),威嚴全顯,怎能不讓人驚嘆。后來關(guān)羽被孫權(quán),呂蒙等人規(guī)劃殺戮,其魂靈附身呂蒙痛罵孫權(quán):“碧眼小兒!紫髯鼠輩!還認我否!我來漢壽亭侯關(guān)云長也”讓孫權(quán)丟魂失魄。呂蒙七竅流血而死。這樣的身后復仇怎不讓人驚嘆,讓人大喊爽快!因而,關(guān)羽正在小說中并非人的形象,而是神,是世人推重神往的神。
諸葛亮又是一個典型,草船借箭,借春風。七擒孟獲,錦囊殺魏延等早已成為家喻戶曉的故事,這些故事或許不是都產(chǎn)生過,有些可能是公民增加上去體現(xiàn)諸葛亮智的,當他們都體現(xiàn)了其時人們期望當朝統(tǒng)治者委任像諸葛亮這樣的賢達之人的期望。其間最精彩的我以為便是智激周瑜的故事了,赤壁之戰(zhàn)前夕,周瑜原本不期望江東產(chǎn)生戰(zhàn)役,期望請和于曹魏,諸葛亮在于他一次攀談中,不經(jīng)意間默誦了曹操的兒子曹植所賦的《銅雀臺賦》,其間有這樣的語句:“攬二喬于東南兮,樂朝夕與之共”。大喬可是孫權(quán)的妻子啊,小喬又嫁給了周瑜,怎能不讓周瑜憤恨!“周瑜聽罷,怒發(fā)沖冠,離座指北而罵“老賊欺我太甚。””??梢娭T葛亮不只讓周瑜改編了觀念,又讓他與曹氏集團結(jié)下了不共戴天之仇。我想各位讀往后都會對諸葛亮的只會感到敬仰。
《三國演義》中的民俗文化不只為整部小說增添了異樣的風味,有恰如其分地展現(xiàn)出公民群眾的抱負,有君主,就會有文臣武將,《三國演義》是以劉備為正統(tǒng)的,劉備旗下五虎上將,劉備龐統(tǒng)的是其時稀少難得的人才,體現(xiàn)其時人們巴望社會安定,巴望日子幸福美滿的期望。