人鴉讀后感優(yōu)秀作文10篇
《人鴉》 的作者是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。今天小編就與大家分享人鴉讀后感，僅供大家參考!
人鴉讀后感
我讀了一本叫《人鴉》的書(shū)。這本書(shū)主要講的是：一只烏鴉念了咒語(yǔ)，就讓滿頭金發(fā)，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。 因?yàn)槿鹣牡掠憛捵x書(shū)，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無(wú)憂無(wú)慮，但他很快發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是誰(shuí)都有各自不同的責(zé)任，后來(lái)他歷經(jīng)艱險(xiǎn)，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。
讀完《人鴉》，讓我想到平時(shí)媽媽只讓我好好讀書(shū)，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學(xué)書(shū)中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個(gè)房間一個(gè)客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本，做我平時(shí)做的習(xí)題，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣的習(xí)題難做吧，書(shū)難背吧，”媽媽說(shuō)：“你好好干，我還行?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，我行，干活沒(méi)腦力勞動(dòng)累?！笨筛芍芍筒恍辛?，洗衣服的時(shí)候把水濺得到處都是。衣服還沒(méi)洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪!媽媽做的家務(wù)也不好干哪。
媽媽不光要干家務(wù)還要輔導(dǎo)我作業(yè)，而我只要單一的讀書(shū)，我還不讓媽媽省心，通過(guò)互換我懂得：無(wú)論是誰(shuí)都有各自不同的責(zé)任，每種角色都有各自的責(zé)任和樂(lè)趣。我知道了當(dāng)媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
《人鴉》讀后感 洪業(yè)濤
我讀了《人鴉》，這本書(shū)，知道了很多飛的知識(shí)。
他主要講了烏鴉和瑞夏德互換了角色，使瑞夏德懂了很多飛的知識(shí)和道理。我印象最深的是烏鴉群里的頭領(lǐng)羅高被獵人打傷了手臂，瑞夏德奮不顧身地去救他，并把它送進(jìn)醫(yī)院里。
我們要學(xué)習(xí)瑞夏德不怕困難，不離不棄的精神，更知道團(tuán)結(jié)不僅僅是人類(lèi)需要的一種品德，在烏鴉群中也十分重要!
人鴉讀后感
今天，我讀了《人鴉》這本書(shū)，感覺(jué)很有趣。
這本書(shū)主要講了：碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ)，滿頭金發(fā)，一頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉，作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
讀了這本書(shū)，我明白了：無(wú)論做什么事都要勇敢面對(duì)，只有勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
人鴉讀后感
這個(gè)暑假我在家讀了《人鴉》這本書(shū)，學(xué)到了很多東西。
這本書(shū)講的是有一個(gè)小男孩叫瑞夏德，有一天一只烏鴉說(shuō)我們兩個(gè)交換身體吧，他因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)就答應(yīng)了烏鴉。但是他發(fā)現(xiàn)做一只烏鴉也需要學(xué)習(xí)很多東西，他克服了很多困難，學(xué)會(huì)飛行，學(xué)會(huì)找食物，救了羅高……終于獲得了鴉群的認(rèn)可，當(dāng)一只烏鴉也并不輕松。最后他在白烏鴉的幫助下終于又變回了人。
讀這個(gè)故事我懂得了，不論做什么都不輕松，都要學(xué)習(xí)很多東西。所以我們不管做什么事情都要努力做好，堅(jiān)持把每一件事做好。
《人鴉》讀后感 王嘉
今天我要給大家講的是，《人鴉》這本書(shū)，內(nèi)容是：瑞夏德因?yàn)橛憛捵x書(shū)，所以和烏鴉互換了角色，后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力，在大家的幫助下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了做自己才是最好的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愿意而放棄自己的人生，就像文中的主人公一樣，因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)就和烏鴉交換人生，什么事都不順利的，但一定有走向成功的道路，你需要一個(gè)群體，一個(gè)群體也需要你，我很佩服瑞夏德的勇于付出，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)合作的精神。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，無(wú)論以后再學(xué)習(xí)方面遇到多大的困難，我也不會(huì)向困難低頭，而且還要勇敢的走下去。
人鴉是本非常好看的書(shū)，瑞夏德是故事中的小主人公，有一天他坐在大樹(shù)上，烏鴉飛行家朗多爾夫說(shuō)：“瑞夏德你來(lái)做烏鴉我去做兒童，”從此瑞夏德過(guò)上了烏鴉的生活，大頭領(lǐng)羅高對(duì)他十分注重，還有倆只保安烏鴉時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著他，瑞夏德還有一個(gè)最要好的朋友洛阿，瑞夏德在鴨群里的地位幾乎和大頭領(lǐng)羅高一樣了，羅高還給他一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“講故事能手”只要一天不聽(tīng)瑞夏德的故事烏鴉們就會(huì)感覺(jué)自己失去了點(diǎn)東西。，雖然瑞夏德實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想，不用算“七乘以十六等于幾了”但是瑞夏德還是很想念自己的家和爸爸媽媽。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得瑞夏德是個(gè)非常了不起、有愛(ài)心、永遠(yuǎn)不忘記自己的爸爸媽媽的小男孩。
《人鴉》讀后感
《人鴉》是我花了1天的時(shí)間看完的。是埃迪特。施菜伯爾寫(xiě)的。這本書(shū)講的是一個(gè)孩子變成烏鴉的故事，比如：小男孩和一個(gè)烏鴉交換了角色，烏鴉把小男孩變成烏鴉，把自己變成男孩。我覺(jué)得：你是什么就是什么，不能交換了。比如：小男孩沒(méi)變成烏鴉之前他是一個(gè)很膽小的人。比如：他變成了烏鴉，享受了大自然，他還交上了朋友。不過(guò)他還是忘不了以前的生活。我覺(jué)得他自己到處亂飛，不需要媽媽在，他能體驗(yàn)到獨(dú)立生活。這本書(shū)我覺(jué)得是我看的最讓我驚奇的書(shū)，因?yàn)檫@個(gè)男孩忽然變成了烏鴉。多么好玩!
總之：這本書(shū)主要講的是小男孩和烏鴉的故事。
人鴉讀后感
在這一學(xué)期里，我閱讀了一本叫做《人鴉》的書(shū)，下面我就給你講一下我的感受吧!
這本書(shū)的主人公是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德被一個(gè)神秘咒語(yǔ)詩(shī)變成了一只烏鴉。然后瑞夏德找到了烏鴉群，
在烏鴉群里他經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨和危險(xiǎn)，最后瑞夏德經(jīng)過(guò)自己的努力終于戰(zhàn)勝了給他施魔咒的烏鴉。從新變成了人類(lèi)。
《人鴉》讀后感 張志遠(yuǎn)
自從我讀了《人鴉》這篇文章后，我深深地體會(huì)到了男孩瑞夏德是多么堅(jiān)持不懈，他有恒心、有毅力，他因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而變成了一只烏鴉，當(dāng)時(shí)的他是多么好奇。當(dāng)他在鴉群居住了幾天后，他的記憶力明顯減退了。他這時(shí)才感覺(jué)到這時(shí)多么不好。當(dāng)他想變成烏鴉時(shí)好奇心增大。
而現(xiàn)在他想變成人時(shí)，那只烏鴉卻不想與他交換了。這時(shí)我們可以想像這種情況對(duì)瑞夏德打擊的確很大。而他經(jīng)過(guò)自己的信心和自信，用他的不懈努力終于跟那只烏鴉換了回來(lái)。
人鴉讀后感
今天，我終于讀完了 《人鴉》這本書(shū)，心情久久不能平靜。
《人鴉》 的作者是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。 講述一個(gè)很普通 的日子，德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想，一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁，呱呱地對(duì)他說(shuō)：“我就是你，你就是我!”然后它豎起羽毛，原地轉(zhuǎn)了三圈，念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ)：“飛上高空，箭一般俯沖，天地之間任從容。 用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧， 你去做烏鴉， 我來(lái)當(dāng)兒童!” 呵呵，瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉，他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。 作為鴉中的人、人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后，他又走上了一條回歸自我的道路。
讀完了這本書(shū)，我感悟到了：不論是人也好，烏鴉也好，不要因?yàn)樽约旱纳矸荻械阶员?，不要像瑞夏德一樣，他認(rèn)為做烏鴉會(huì)自由自在，而他做了烏鴉后卻遇到了種.種困難，最后還是做回了自己。我們一定要珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，我們生在二十一世紀(jì)是幸運(yùn)的，每天都吃飽穿暖，很幸福。所以，不要看別人比你好，要看自己都有什么。
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