人鴉讀后感優(yōu)秀作文10篇
《人鴉》 的作者是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。今天小編就與大家分享人鴉讀后感,僅供大家參考!
人鴉讀后感
我讀了一本叫《人鴉》的書(shū)。這本書(shū)主要講的是:一只烏鴉念了咒語(yǔ),就讓滿頭金發(fā),一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。 因?yàn)槿鹣牡掠憛捵x書(shū),就和烏鴉朗多爾夫交換了身份,本以為無(wú)憂無(wú)慮,但他很快發(fā)現(xiàn),無(wú)論是誰(shuí)都有各自不同的責(zé)任,后來(lái)他歷經(jīng)艱險(xiǎn),在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。
讀完《人鴉》,讓我想到平時(shí)媽媽只讓我好好讀書(shū),但我還是埋怨不斷,一次,媽媽也讓我學(xué)書(shū)中的夏瑞德和媽媽互換角色,讓我擦家里的地板,洗衣服。我擦了三個(gè)房間一個(gè)客廳而媽媽卻坐在沙發(fā)上看我的課本,做我平時(shí)做的習(xí)題,我對(duì)媽媽說(shuō):“這樣的習(xí)題難做吧,書(shū)難背吧,”媽媽說(shuō):“你好好干,我還行?!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,我行,干活沒(méi)腦力勞動(dòng)累?!笨筛芍芍筒恍辛?,洗衣服的時(shí)候把水濺得到處都是。衣服還沒(méi)洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪!媽媽做的家務(wù)也不好干哪。
媽媽不光要干家務(wù)還要輔導(dǎo)我作業(yè),而我只要單一的讀書(shū),我還不讓媽媽省心,通過(guò)互換我懂得:無(wú)論是誰(shuí)都有各自不同的責(zé)任,每種角色都有各自的責(zé)任和樂(lè)趣。我知道了當(dāng)媽媽是多么不容易啊,以后要少給她添麻煩,自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
《人鴉》讀后感 洪業(yè)濤
我讀了《人鴉》,這本書(shū),知道了很多飛的知識(shí)。
他主要講了烏鴉和瑞夏德互換了角色,使瑞夏德懂了很多飛的知識(shí)和道理。我印象最深的是烏鴉群里的頭領(lǐng)羅高被獵人打傷了手臂,瑞夏德奮不顧身地去救他,并把它送進(jìn)醫(yī)院里。
我們要學(xué)習(xí)瑞夏德不怕困難,不離不棄的精神,更知道團(tuán)結(jié)不僅僅是人類(lèi)需要的一種品德,在烏鴉群中也十分重要!
人鴉讀后感
今天,我讀了《人鴉》這本書(shū),感覺(jué)很有趣。
這本書(shū)主要講了:碩大的烏鴉念動(dòng)咒語(yǔ),滿頭金發(fā),一頭雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟變成了烏鴉,作為鴉中的人,人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路。
讀了這本書(shū),我明白了:無(wú)論做什么事都要勇敢面對(duì),只有勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
人鴉讀后感
這個(gè)暑假我在家讀了《人鴉》這本書(shū),學(xué)到了很多東西。
這本書(shū)講的是有一個(gè)小男孩叫瑞夏德,有一天一只烏鴉說(shuō)我們兩個(gè)交換身體吧,他因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)就答應(yīng)了烏鴉。但是他發(fā)現(xiàn)做一只烏鴉也需要學(xué)習(xí)很多東西,他克服了很多困難,學(xué)會(huì)飛行,學(xué)會(huì)找食物,救了羅高……終于獲得了鴉群的認(rèn)可,當(dāng)一只烏鴉也并不輕松。最后他在白烏鴉的幫助下終于又變回了人。
讀這個(gè)故事我懂得了,不論做什么都不輕松,都要學(xué)習(xí)很多東西。所以我們不管做什么事情都要努力做好,堅(jiān)持把每一件事做好。
《人鴉》讀后感 王嘉
今天我要給大家講的是,《人鴉》這本書(shū),內(nèi)容是:瑞夏德因?yàn)橛憛捵x書(shū),所以和烏鴉互換了角色,后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力,在大家的幫助下,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了做自己才是最好的,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的不愿意而放棄自己的人生,就像文中的主人公一樣,因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)就和烏鴉交換人生,什么事都不順利的,但一定有走向成功的道路,你需要一個(gè)群體,一個(gè)群體也需要你,我很佩服瑞夏德的勇于付出,助人為樂(lè),團(tuán)結(jié)合作的精神。我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,無(wú)論以后再學(xué)習(xí)方面遇到多大的困難,我也不會(huì)向困難低頭,而且還要勇敢的走下去。
人鴉是本非常好看的書(shū),瑞夏德是故事中的小主人公,有一天他坐在大樹(shù)上,烏鴉飛行家朗多爾夫說(shuō):“瑞夏德你來(lái)做烏鴉我去做兒童,”從此瑞夏德過(guò)上了烏鴉的生活,大頭領(lǐng)羅高對(duì)他十分注重,還有倆只保安烏鴉時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著他,瑞夏德還有一個(gè)最要好的朋友洛阿,瑞夏德在鴨群里的地位幾乎和大頭領(lǐng)羅高一樣了,羅高還給他一個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“講故事能手”只要一天不聽(tīng)瑞夏德的故事烏鴉們就會(huì)感覺(jué)自己失去了點(diǎn)東西。,雖然瑞夏德實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想,不用算“七乘以十六等于幾了”但是瑞夏德還是很想念自己的家和爸爸媽媽。
通過(guò)看這本書(shū)我覺(jué)得瑞夏德是個(gè)非常了不起、有愛(ài)心、永遠(yuǎn)不忘記自己的爸爸媽媽的小男孩。
《人鴉》讀后感
《人鴉》是我花了1天的時(shí)間看完的。是埃迪特。施菜伯爾寫(xiě)的。這本書(shū)講的是一個(gè)孩子變成烏鴉的故事,比如:小男孩和一個(gè)烏鴉交換了角色,烏鴉把小男孩變成烏鴉,把自己變成男孩。我覺(jué)得:你是什么就是什么,不能交換了。比如:小男孩沒(méi)變成烏鴉之前他是一個(gè)很膽小的人。比如:他變成了烏鴉,享受了大自然,他還交上了朋友。不過(guò)他還是忘不了以前的生活。我覺(jué)得他自己到處亂飛,不需要媽媽在,他能體驗(yàn)到獨(dú)立生活。這本書(shū)我覺(jué)得是我看的最讓我驚奇的書(shū),因?yàn)檫@個(gè)男孩忽然變成了烏鴉。多么好玩!
總之:這本書(shū)主要講的是小男孩和烏鴉的故事。
人鴉讀后感
在這一學(xué)期里,我閱讀了一本叫做《人鴉》的書(shū),下面我就給你講一下我的感受吧!
這本書(shū)的主人公是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭金發(fā)的小男孩瑞夏德被一個(gè)神秘咒語(yǔ)詩(shī)變成了一只烏鴉。然后瑞夏德找到了烏鴉群,
在烏鴉群里他經(jīng)歷了很多的風(fēng)雨和危險(xiǎn),最后瑞夏德經(jīng)過(guò)自己的努力終于戰(zhàn)勝了給他施魔咒的烏鴉。從新變成了人類(lèi)。
《人鴉》讀后感 張志遠(yuǎn)
自從我讀了《人鴉》這篇文章后,我深深地體會(huì)到了男孩瑞夏德是多么堅(jiān)持不懈,他有恒心、有毅力,他因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而變成了一只烏鴉,當(dāng)時(shí)的他是多么好奇。當(dāng)他在鴉群居住了幾天后,他的記憶力明顯減退了。他這時(shí)才感覺(jué)到這時(shí)多么不好。當(dāng)他想變成烏鴉時(shí)好奇心增大。
而現(xiàn)在他想變成人時(shí),那只烏鴉卻不想與他交換了。這時(shí)我們可以想像這種情況對(duì)瑞夏德打擊的確很大。而他經(jīng)過(guò)自己的信心和自信,用他的不懈努力終于跟那只烏鴉換了回來(lái)。
人鴉讀后感
今天,我終于讀完了 《人鴉》這本書(shū),心情久久不能平靜。
《人鴉》 的作者是奧地利著名兒童文學(xué)女作家埃迪特·施萊伯爾——維克。 講述一個(gè)很普通 的日子,德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹(shù)樹(shù)叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗多爾夫的烏鴉飛落在他身旁,呱呱地對(duì)他說(shuō):“我就是你,你就是我!”然后它豎起羽毛,原地轉(zhuǎn)了三圈,念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ):“飛上高空,箭一般俯沖,天地之間任從容。 用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧, 你去做烏鴉, 我來(lái)當(dāng)兒童!” 呵呵,瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉,他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。 作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路。
讀完了這本書(shū),我感悟到了:不論是人也好,烏鴉也好,不要因?yàn)樽约旱纳矸荻械阶员?,不要像瑞夏德一樣,他認(rèn)為做烏鴉會(huì)自由自在,而他做了烏鴉后卻遇到了種.種困難,最后還是做回了自己。我們一定要珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻,我們生在二十一世紀(jì)是幸運(yùn)的,每天都吃飽穿暖,很幸福。所以,不要看別人比你好,要看自己都有什么。
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