初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了。以下是小編精心收集整理的初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇1
寒假時，我買了一本書，書名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是我每天都沉浸在這本書里……這是一個真實的故事。
這本書中的“鋼鐵”是主人公保爾·柯察金。他出生在烏克蘭一個貧困的工人家庭。十二歲就離開了學(xué)校，和母親去食堂干粗活，后來換了好多份工作。保爾后來成了軍人，在戰(zhàn)爭中多次負傷，有時差點丟了性命!1927年，他的右眼被彈片傷到了后失明了，左眼被感染，最后雙目失明。但他毫不屈服，跟病魔作戰(zhàn)，以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神。失明后，他又投入到了文學(xué)創(chuàng)造當(dāng)中。他歷盡艱難困苦，他的作品感動了一代又一代的人。
他這種今年精神值得我們學(xué)習(xí)，他那絕不屈服的精神把我們深深打動了，這是一個平凡人根本做不到的事。可保爾，他是憑什么做到的?是憑著堅強的毅力，能吃苦耐勞的精神，還有堅持的信念，使他戰(zhàn)勝了種種困難。再回到我自己，平時作業(yè)多，天氣熱就什么都不想做了。有許多孩子都過著嬌生慣養(yǎng)的生活?？杀枺瑥男【褪鼙M磨難，現(xiàn)在的孩子，一有困難就退縮，害怕，讓家長來承擔(dān)。保爾遇到的困難比我們的困難大得多。但他不是退縮，反而更加頑強了。
從今往后，我一定要學(xué)保爾這種永不放棄的精神。不僅是我，大家都要向他學(xué)習(xí)。
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇2
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我深切感受到保爾.柯察金那鋼鐵般的意志，令人敬佩。他在雙目失明、雙腿癱瘓的情況下，還能完成《暴風(fēng)雨的兒女》這部小說。這是要忍受多大的痛苦呀!是多么的了不起呀!
我們在生活中也要學(xué)會堅強，培養(yǎng)毅力。比如，我國古代的周文王姬昌被關(guān)在羑里，紂王還殘酷地殺害了文王的兒子。文王忍受巨大的痛苦在牢中寫出了《周易》，左丘明的兩只眼睛全都瞎了，還以巨大的毅力寫下了《國語》;詩人屈原遭人排擠，楚王一點兒也不理解他的一片愛國之心，反而將他流放，他卻寫出了長篇詩作《離騷》。正是這些打擊和挫折，才錘煉出一個人的錚錚鐵骨和鋼鐵意志。最偉大的成就，常屬于那些大家都認為不可能的情況下，卻能堅持到底的人。
革命英雄邱少云在朝鮮戰(zhàn)場上，為了讓部隊成功伏擊敵人，被燃燒彈投中也一動不動，最終敵人被打敗了，這需要何等的毅力!毅力，是克服困難的保障，它可以幫助人們成就事業(yè)、實現(xiàn)理想。有了毅力，人們在遇到大災(zāi)難、大困苦的時候，就不會無所適從;在各種困難和打擊面前，就仍能頑強地生活下去。世界上沒有什么東西，可以代替毅力，它是的，不可缺少的。
保爾說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”只要我們堅持，也能讓生命在冬天過后綻放出絢麗的彩虹!
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇3
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深受感動。主人公保爾出生貧寒、自強不息、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
保爾在一次戰(zhàn)斗中被炮彈炸得右眼失去了，但他還是很想繼續(xù)參加戰(zhàn)斗，他說過："只要心還在跳動就別想使我離開黨，只有死，才能把我拉出戰(zhàn)斗的行列?！蹦菚r候他多么想右眼沒有瞎該多好。當(dāng)時右眼失去了，雙腳失去了行走的功能，但他放棄了安逸的生活，他瞞著家人和同事到另一個地方又去找了一份艱苦的工作，只不過保爾的精力一年比一年差，這使他非?？鄲?。保爾只有兩條出路：要么明白的說出，工作的緊張，困難重重，自己是個殘疾人，無法勝任了;要么堅守崗位，直到完全不能工作。他選擇了最后一條出路。
到了最后保爾的身體嚴重殘疾，他躺癱在病床上，他就拿起筆桿子寫文章。他克服了雙目失明的困難把三張寫好的稿子寄往敖德薩，不料，在往回寄的手稿被郵局中途丟失，他六個月的心血白費了，然后組織上派了一個人幫保爾包。保爾是個很堅強的人，深深地打動了我，他沒有被重重困難所折服，練就成了一個鋼鐵巨人，我讀完這本書，被感動的熱淚盈眶，我想我的學(xué)習(xí)雖然碰到許多困難但遠比保爾要少得多，再說如今我們的學(xué)習(xí)條件比起保爾來真是天壤之別，我沒有理由不讀好書了。我要向保爾學(xué)習(xí)克服一切困難，把學(xué)習(xí)成績提高上去。
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇4
暑假中我閱讀了前蘇聯(lián)經(jīng)典文學(xué)作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書是蘇聯(lián)英雄尼·奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，作者在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷做素材，以頑強的意志，歷時三年完成了這部作品。書中描寫了在艱苦的戰(zhàn)爭歲月中年輕人是如何鍛煉自己的。主人公保爾·柯察金堅持信仰，身殘志堅，最終使自己成為堅定的共產(chǎn)主義者。
從我們今天的角度來看這部作品，其實它給我們好多勵志的啟示。我們每個人生活的環(huán)境是不同的，但奮斗的腳步都是在克服困難、努力前進的。保爾·柯察金的童年時代充滿了烏云，他的母親在一個稅務(wù)官家里做廚娘，家里生活條件非常不好，周圍很多人都瞧不起他，包括《圣經(jīng)》課的瓦西里神甫，他是個烏克蘭社會革命黨黨徒。不過保爾也有幾個知心朋友，比如，謝遼莎·勃魯扎克。
保爾是在暴風(fēng)雨中誕生的一位貧民英雄。他從烏克蘭小鎮(zhèn)舍佩托夫卡走來，帶著滿身的傷痕，冒著槍林彈雨，迎著博雅爾卡的凜冽寒風(fēng)，忍受著病痛的百般折磨，幾度與死神擦肩而過。但保爾每次都是頑強地掙脫了死神的懷抱，一步步地向前走。
保爾的精神力量體現(xiàn)了“生命不息，奮斗不止”這一格言，這是對信仰的追求。這種精神構(gòu)成了他人生路程的亮點。病魔殘酷地折磨著保爾，但他一刻也沒有想要放棄生命，沒有放棄奮斗，他不愿意從他信仰的事業(yè)中掉隊。
小說剛開始連載發(fā)表時，有人建議把書名改成《保爾·柯察金》，可是作者尼·奧斯特洛夫斯基堅決不同意改換書名。他說：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鍛煉而成的。只有這樣它才能變得堅硬，才能什么都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前絕不頹廢?！边@句話即使在今天也會給我們這些青少年以深深的啟迪。我們在每天的生活和學(xué)習(xí)中總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們是否想到了退縮？天氣變化時我們經(jīng)常會身感不適，這些小病痛是否會擊垮我們的意志？做體育測試時?？简炍覀兊纳眢w承受力，我們是否想到了放棄？每天無休止的重復(fù)做功課是否會讓我們厭倦？身體和精神的挑戰(zhàn)隨時會出現(xiàn)，我們要如何面對？這就需要向保爾學(xué)習(xí)，堅持自己的理想，不懼怕困難，勇于接受挑戰(zhàn)，努力奮斗，才不會虛度年華，在未來的日子里才不會后悔。我要為我的理想奮斗！
通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了只有艱苦鍛煉，最后才能成為對社會有用的人，才能實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，只有百煉才能成鋼
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇5
寒假里讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我受益匪淺，心就像茫茫大海上那翻滾的波浪得不到平靜，被書中主人公保爾堅韌不拔的人格所深深吸引。
我欽佩于保爾的品質(zhì)。他是一位頑強的人，當(dāng)他負傷不得不退出戰(zhàn)場時，他仍然在后方不停地為社會的發(fā)展做著貢獻。當(dāng)他身上的病情被診斷出時，還是一如既往的想方設(shè)法的工作，爭取為社會多做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作，但他仍然堅決的拿起筆，再次頑強地與命運做起了斗爭。
人不應(yīng)該屈服于命運，應(yīng)該奮斗終生，頑強拼搏。保爾那頑強的意志就像那鋼鐵堅硬無比。原來鋼鐵是這樣煉成的?。∪说囊簧L(fēng)風(fēng)雨雨充滿坎坷，總免不了遇到許多挫折，但我們更應(yīng)該感到幸運，慶幸我們生活在和平的年代，沒有戰(zhàn)爭的年代，衣食無憂的年代，這樣的環(huán)境不知道優(yōu)于保爾多少倍所遇到的困難。
但我們在慶幸的同時，也不能忘了那是由我們身邊那無數(shù)的中國式保爾的付出所換來的，在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)為國捐軀的英勇戰(zhàn)士，他們沖鋒陷陣、英勇殺敵，比如：黃繼光、狼牙山五壯士還有年齡與我們相仿眾所皆知的小兵張嘎等。在和平建設(shè)時期，又涌現(xiàn)出許多保爾式英雄，他們冒著嚴寒，頂著酷暑，任勞任怨地為新中國的建設(shè)加班加點地服務(wù)著。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書含有太多的道理。只有在生活中慢慢地去體會，才能找出它給我們帶來的意義。我們應(yīng)該從小就給自己樹立一個人生目標(biāo)，在這種信念的追逐下，使我們成為一個熱愛生活的新一代保爾吧!
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇6
今天，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。剛開始，我還以為這本書真的是講鋼鐵是怎樣煉成的。於是，僦不太認真地開始翻書了。
真是不看不知道，一看嚇一跳!原來，這本書并不是說鋼鐵是怎樣煉成的，而是一本小說。蘇聯(lián)作家——奧斯特洛夫斯基。生動地描寫了烏克蘭一代青少年的成長過程，塑造了文中的保爾·柯察金這一堅強勇敢的英雄人物形象。
保爾·柯察金這一形象給我的啟示就是：一個人無論在何方遇到任何困難，都不能臨陣爾危，爾是要挺起胸膛勇敢地向前走，像保爾一樣有著鋼鐵般頑強的意志;在與法西斯匪徒的戰(zhàn)斗中，有很多人面對眼前的一切，都被嚇跑了。保爾雖多次負傷，但他卻始英勇的奮戰(zhàn)。在西伯利亞修鐵路時，他頑強的堅持著，用他自己寶貴的生命，同難以想象的種種困難搏斗，鏟雪，筑路，鋪鐵軌，在風(fēng)雪和泥濘中掙扎。
保爾的女朋友冬妮婭后來嫁給了一個有錢的工程師，可保爾并沒有跌到退縮，也沒動搖意志，而是比以前更堅強地挺立著。他一次又一次的與死神擦肩而過，而每一次蘇醒后，他都會比以前更勤奮的工作，不怕苦，不怕累?？墒?，到了最后特眼睛再也看不到任何事物了，但他仍然頑強地寫著小說。他戰(zhàn)勝了事業(yè)，生理，感情，更重要的就是他戰(zhàn)勝了自己，超越了人生，成為了一個真真正正的鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾告訴我們，在我們的人生中，不可能一生都一帆風(fēng)順的，只可能有無數(shù)的困難等待著我們?nèi)シe極的面對，勇敢地去克服，但無論遇到什麼困難都不能退縮，都不能被眼前這些所謂的困難給嚇倒!
而他的名言更是影響了幾代人：“人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧?！?/p>
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇7
從上初中開始起，這本書就經(jīng)常在課本或者是生活中出現(xiàn)，于是，主人公保爾·柯察金的那句至理名言也成為了我成長路上的一盞明燈，并時時鞭策我，當(dāng)我在無所事事的時候，它就會為我敲響警鐘，使我不斷在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。
從這本書中，我看到了一個平凡的不凡之舉，生活對保爾并不公平，但他并沒有自暴自棄，而是迎難而上，他的堅強、毅力，韌性源源不斷，因為他心中有夢，他要為實現(xiàn)自己的夢而不懈努力，最終他得到了大家的認可，可我覺得這還不是最重要的，最重要的是他戰(zhàn)勝了自己，得到了自己的認可。
每個人都不得不承認，的敵人其實就是自己本身，人身的懶惰、貪婪、欲 望我們有時很難去克服，可是小說主人公卻做到了，我想小說的作者也做到了，他才是我們真正要學(xué)習(xí)的人。
后來人們在閱讀這部作品時，常常激動的熱淚盈眶，他們一遍又一遍的閱讀，并不是為曲折離奇的情節(jié)所吸引，事件的發(fā)展和結(jié)局，他們早已熟知，他們一再閱讀這部作品，只是因為它引起他們的強烈共鳴，激烈的震撼著他們的心靈，給他們帶來無窮的精神力量。
過去雖然也有過成績，我有時也把挫折當(dāng)做對自己的考驗，可總不能堅持，缺乏毅力，我也因失敗而沮喪，沉淪過，也曾失去了自己的方向，找不到自己的位置。就像現(xiàn)在，不知道每天要做什么，雖然有很多事要做，比如方程有些問題還不明白，英語也需要進一步提高……
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等，但是，這一切都是短暫的，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨練人生的火焰，多少英雄、偉人，都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”。和保爾相比，我們在生活和學(xué)習(xí)所遇到的困難實在是太微不足道了，我們沒有理由唉聲嘆氣，駐足不惜。
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇8
暑假期間我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我讀完時，我已熱淚盈眶，文中的保爾·柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。
他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好!”他因為過多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實在羞愧不已。
我們現(xiàn)在生活在一個富裕和平的年代，一個吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現(xiàn)在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠?qū)W習(xí)好呢?
可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的學(xué)生，看著一模一樣可為什么在學(xué)習(xí)上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢?
想來想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課堂上認真聽講，認真學(xué)習(xí)才能學(xué)習(xí)好。而我現(xiàn)在卻是一個中等生。語文，英語老考不好，數(shù)學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書與寫作文，我希望我的努力不會白費，在即將到來的畢業(yè)考試中，我能考一個滿意的成績，我將會為我的努力而沖刺!
我即使不能達到保爾·柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著，不是來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾·柯察金那樣，努力學(xué)習(xí)，為我的期末考試而奮斗!
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇9
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下完成的一部作品，其主人公保爾·柯察金是個專揀重擔(dān)，勇往直前，義無反顧的人。生命對于每個人來說只有一次，這僅有的一次生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥——這是保爾說過的一句話，對此我印象極為深刻。
人的生命只有一次，這是毫無疑問的。父母把我們帶到人世間，首先我們就要學(xué)會珍惜這寶貴的生命。
但除了珍愛生命，最重要的還是能夠創(chuàng)造有意義的生命，人總不能活得渾渾噩噩吧！也就是說我們應(yīng)怎樣做才能不虛度此生呢？這個問題我也是關(guān)注已久了。
做為一個初中生的我，現(xiàn)在如談什么想成為藝術(shù)家、科學(xué)家、音樂家等這些都離我太遙遠了，也太不現(xiàn)實了。如今面對著我最為現(xiàn)實的就是能在初三中考時，充分發(fā)揮潛能，超越自我，取得好成績，躋身于高一級理想的學(xué)校。
只會空喊口號，毫無主見是一點用處也沒有的，這一點我深有體會。話說超越自我，但真正能做到超越自我的人也是寥寥無幾??！我個人認為要做到這一點最重要且最基本的條件就是能認清自己，讀懂自己。
我認為自己與同齡人相比多了幾分成熟，但在那些追求時尚的年輕人眼里成熟并非是好事，甚至有些“落伍”。然而我卻喜歡這份成熟，是它使我變得理智，不被所謂的“潮流”所推倒，是它讓我明白什么事該做，什么事不該做。比如班里的個別同學(xué)迷上了“早戀游戲”，整個人魂不守舍，常常寫情書等根本無心學(xué)習(xí)，我想用理智、清醒的頭腦、奉勸他們一句：“應(yīng)該在秋天果子成熟的時候，不應(yīng)在夏天過早地摘下?！?/p>
在別人眼里，我的成績完全是靠死記硬背得來的，一點也不聰明。但我始終堅信：勤能補拙，天才在于勤奮。我認為刻苦學(xué)習(xí)本身就是明智之舉。
等到白發(fā)蒼蒼時回首往事，如果真的沒什么成績，也可以大聲說：“我努力了！”這樣就不會因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥了。
讓我們共同努力吧！
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感模板篇10
如果說是父母和老師授予了我知識，教會了我做人，那么《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我一種精神，一種堅韌不拔，不屈不撓的精神。它讓我深刻體會到什么叫做在逆境中成長，令我受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是主人公保爾柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士一，再到雙目失明卻仍然堅韌不屈，創(chuàng)作小說，成為一塊堅強“鋼鐵”的故事。保爾是一個自覺的，無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和國家的利益放在第一位，他是一個既平凡而又偉大的英雄人物。在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步；他創(chuàng)造了一次又一次的奇跡，展現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。
他頑強，執(zhí)著，勇敢，奉獻：他寬容，誠實，刻苦，奮進。在這樣的一個勇士面前，我們生活中的一點小挫折又算得了什么，如果這點困難都解決不了，那么我們以后如何報效祖國，為祖國的建設(shè)獻出我們的綿薄之力。
說到這，又不得不提起一位智者，一位與病魔頑強抵抗的勇士—史蒂芬霍金，一位全身肌肉萎縮，只有兩根手指可以活動的人。他不能寫字，看書必須依賴于機器，卻被稱為在世最偉大的科學(xué)家。我想我一定要像他們一樣做一個堅韌不拔，不屈不撓的人，我的夢想是成為一名科學(xué)家，雖然前進的道路充滿了坎坷與挫折，但是沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，失敗乃成功之母，只有在一次次的失敗中不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，才能達到成功的彼岸，才能看到雨后的彩虹。我要像保爾柯察金那樣學(xué)會在逆境中成長，在挫折中磨練自己。我要像霍金那樣不向挫折低頭，只有這樣，我才能實現(xiàn)屬于自己的夢想，撐起科學(xué)的一片藍天，為祖國貢獻出我的一份力量。
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