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《老人與海》讀后感500字初中生作文10篇

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回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?以下是小編整理的《老人與?!?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感500字初中生作文10篇,歡迎閱讀分享。

老人與海讀后感

《老人與?!纷x后感500字1

一場(chǎng)海風(fēng)吹來(lái)一個(gè)故事,記憶中的海依舊那么藍(lán),海中執(zhí)著的老人,你還在嗎?

桑迪亞哥是《老人與?!返闹魅斯詈笠淮纬龊r(shí),捕到了一條大馬林魚(yú),可當(dāng)他滿(mǎn)載而歸時(shí),魚(yú)的血腥味引來(lái)了大量的鯊魚(yú),他的魚(yú)被吃光了。回到岸上的老人疲憊不堪,終于躺在床上……

他的堅(jiān)強(qiáng)是他最美的執(zhí)著,是他的光彩。郁郁獨(dú)行于孤獨(dú)的海面,無(wú)人依靠,無(wú)人幫助,與一群鯊魚(yú)搏斗,他卻毫無(wú)畏懼。生命奄奄,仍不止不休,執(zhí)著前行;氣力已盡,仍不停不滯,堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)。他每舉起叉戟,都是他奮斗的表現(xiàn)。

人與鯊魚(yú)的斗爭(zhēng),勝負(fù)已定。他執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)大了他的生命,罔顧最終的結(jié)局因他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),我傾心于他,他完勝?;蛟S他無(wú)力保住大魚(yú),但在斗爭(zhēng)的過(guò)程中,他始終不曾放棄,不曾害怕,一直在頑強(qiáng)的反抗和斗爭(zhēng)。

他的身上,不只有堅(jiān)強(qiáng),還有別的閃光點(diǎn)。

他是社會(huì)最底層的人物,命運(yùn)注定給他一個(gè)悲劇的結(jié)局,可他不想就此認(rèn)輸。大馬林魚(yú)本是他的成果,卻被鯊魚(yú)蠶食殆盡,只是那個(gè)一條魚(yú)骨,他雖奮力反抗,卻無(wú)力改變。

但命運(yùn)的悲哀并未壓倒他,他不妥協(xié),縱然只是負(fù)隅頑抗,命運(yùn)無(wú)法讓他跪地求饒,才是他真正的亮光。

今日的世界,今日鮮活的生命,我們不能受命運(yùn)的擺布,要用青春的血與淚去反抗、去爭(zhēng)取。堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著是生命的燃料,點(diǎn)燃吧,生命之火。桑迪亞哥的故事還在繼續(xù),我們的生命奮斗不止。

《老人與?!纷x后感500字2

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

也沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú),沒(méi)有魚(yú),也就沒(méi)有漁夫,同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?,才讓漁夫釣上了一條大馬林魚(yú),但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死,但又遭到鯊魚(yú)的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。

然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫,捕不到魚(yú),還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú),那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚(yú)叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。

一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ?,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的,無(wú)論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿(mǎn)悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。

回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

《老人與海》讀后感500字3

“他消瘦憔悴,頸脖上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑?!边@是《老人與?!分械闹魅宋獭サ貋喐?。作者海明威將他刻畫(huà)的如此普通,而我讀后卻受益匪淺。

他以捕魚(yú)為生,有一次卻連著84天1條魚(yú)也沒(méi)撈到,在堅(jiān)定的信念和高超的藝術(shù)幫助下,他獨(dú)自釣到了一條重達(dá)1000多磅的魚(yú)。但終究沒(méi)有這么平坦的道路。在歸途中,被綁在小船上的魚(yú)被鯊魚(yú)頻頻搶食,回到魚(yú)港時(shí)之剩下一條空空的脊椎。

更加可貴的、令人驚訝的是,他在用自己心血凝成的勞動(dòng)成果完全喪盡的情形下,還樂(lè)觀地說(shuō)要造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的鐵矛頭,用它們?nèi)?duì)付那些敗類(lèi)。這是值得我們學(xué)習(xí)的!我想:學(xué)習(xí)中如果遇到像鯊魚(yú)偷吃魚(yú)肉這樣的干擾時(shí),我們有該怎么辦呢?古人云:“前車(chē)之撤,后車(chē)之鑒。”在這緊急時(shí)刻的交叉路口上,我們難道不應(yīng)該像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?

就好比生活中的我們,只要我們把多余的時(shí)間都利用在學(xué)習(xí)上,就能在考試時(shí)獲得好成績(jī)。反之,則為差生。生活中沒(méi)有平坦的大道,我們也應(yīng)該像圣地亞哥那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,應(yīng)該努力向上,做任何事情都堅(jiān)持不懈,遇到困難要不怕,迎難而上,絕不能半途而廢。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能獲得更大的成功!!

《老人與?!纷x后感500字4

當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它的時(shí)候,無(wú)論最后捕到的是不是完整的一條魚(yú),這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在追捕那條馬林哈魚(yú)的過(guò)程中充分的體現(xiàn)出來(lái)了。

《老人與?!烦晒λ茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。寫(xiě)這篇文章的作者也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。小說(shuō)的主人公是一名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,他獨(dú)自一人出海打漁,經(jīng)過(guò)八十四天仍然一無(wú)所獲,及至八十五天,他終于釣上一條大馬林哈魚(yú),然而這條魚(yú)的力量過(guò)于強(qiáng)大,老人歷經(jīng)艱辛在茫茫大海上經(jīng)過(guò)三天較量,才終于至服了大魚(yú),因?yàn)榇篝~(yú)龐大無(wú)比,根本無(wú)法拖上船,他把大魚(yú)捆在漁船的一側(cè),在歸程中一再遇到鯊魚(yú)的襲擊,老人奮力對(duì)抗鯊魚(yú),但最后留給他的只有魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。

海明威在這里塑造的老人是一個(gè)悲劇的英雄,雖然他最終只得到了一副魚(yú)骨架,但他是一個(gè)精神勝利者,他說(shuō):‘人不是為失敗而生的……一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!诵允菑?qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)槔蠞O夫這樣的人一次又一次的向限度擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度失敗還是成功,都值得我們學(xué)習(xí)。

海明威通過(guò)對(duì)老人與大馬林哈魚(yú)、鯊魚(yú)和大海的搏斗以及大量的內(nèi)心表白,表達(dá)了他對(duì)人與自然關(guān)系的思考:自然法則是人類(lèi)力量不可抗拒的,我們崇高的人對(duì)大自然不屈不饒的斗爭(zhēng),也要崇高的人與自認(rèn)和諧相處。

《老人與?!纷x后感500字5

美國(guó)小說(shuō)家海明威憑借《老人與海》這本轟動(dòng)一時(shí)的書(shū),獲得該年度普利策文學(xué)獎(jiǎng),兩年后繼而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)雖然沒(méi)有華麗的詞藻,卻以最簡(jiǎn)潔、清新的文字把自己感情藏在形象中,使之情感充沛卻含而不露。

《老人與?!分v述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事:老人桑提亞哥是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的捕魚(yú)能手,但他近來(lái)霉運(yùn)當(dāng)頭,一連84天下海,竟一條魚(yú)也沒(méi)有捕到,平時(shí)給他當(dāng)助手的孩子馬諾林迫于父命一離開(kāi)了他。第85天,老人照樣出海了。這天,他釣到一條大馬林魚(yú),大魚(yú)拖著船往大海走,但老人仍然死拉著不放,即使沒(méi)有水、食物、武器、助手,左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于征服了那個(gè)龐然大物。意想不到的是,就在老人要把大魚(yú)拖回去時(shí),大批的鯊魚(yú)被拖在船尾的大魚(yú)吸引而來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屩源篝~(yú)。已經(jīng)精疲力竭的老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗,可大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)。最后,老人無(wú)力地拖回一副魚(yú)骨架。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回往日那美好的歲月,以忘卻現(xiàn)實(shí)的殘酷。

老人面對(duì)的即使是不可征服的大自然,也可以獲得精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗過(guò)程中,我們看到一個(gè)頂天立地的大丈夫。

看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深懂得:做人不應(yīng)該被困難所折服,應(yīng)盡自己最大努力與生活的磨難做斗爭(zhēng)。

人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng)、艱難且充滿(mǎn)坎坷,但只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn),你就將是一個(gè)強(qiáng)者。

以前,我做任何事只要有一點(diǎn)不順利,便會(huì)退縮,在學(xué)習(xí)上有幾次考試不理想便沒(méi)有信心,認(rèn)為自己取不到好成績(jī)。《老人與?!分欣先伺c鯊魚(yú)搏斗時(shí),充滿(mǎn)自信,鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎?

今后,我不管在學(xué)習(xí)上遇到多大困難,都要勇敢面對(duì),堅(jiān)持到底,永不退縮。因?yàn)橐粋€(gè)真正的強(qiáng)者,“只能被摧毀而不能被打敗”!

《老人與?!纷x后感500字6

微冷的秋天,瘦骨嶙峋的圣地亞哥依舊身穿布滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服,那么單薄,那么老邁無(wú)力,他安靜地坐著,眼睛像海水一樣湛藍(lán)湛藍(lán),那是一雙久經(jīng)風(fēng)霜的眼睛,是一雙特別的眼睛,永遠(yuǎn)透著獅子般的堅(jiān)毅和倔強(qiáng)。

手不釋卷地翻看《老人與?!?,我震驚老人不肯服輸?shù)膱?zhí)著和勇敢,接連八十四天出海卻一無(wú)所獲,飽受村里人的冷嘲熱諷。在天真善良的孩童瑪諾林的同情和崇拜下,他下決心一定要打到魚(yú)。

蒼天不負(fù)有心人!憑借堅(jiān)定的信念他終于抓獲一條大馬林魚(yú),這魚(yú)實(shí)在是太大了,老人用小帆船在海上拖了三天才被殺死。本以為可凱旋而歸,豈料卻遭遇一群鯊魚(yú)的襲擊,憑著“偏向虎山行”的勇氣和智慧,他一直和鯊魚(yú)戰(zhàn)到手無(wú)寸鐵、赤手空拳為止,盡管擊退了鯊魚(yú),可到岸時(shí),大馬林魚(yú)只剩一根光禿禿的魚(yú)骨頭了。

故事講述到此差不多就接近尾聲了,看到這我不禁聯(lián)想到了自己,喜歡奧賽的我今年我第一次參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,因業(yè)界傳聞它是難度系數(shù)最大的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這可大大勾起了我的挑戰(zhàn)欲望,誰(shuí)知就在我順利闖關(guān)進(jìn)入二試后,立馬又接聞華杯停賽的消息,坦白說(shuō)聽(tīng)到這消息我很失落,這跟我躊躇滿(mǎn)志的想法相去甚遠(yuǎn),天知道我有多希望拿下華杯獎(jiǎng)項(xiàng),要知道已經(jīng)手捧希望杯和睿達(dá)杯成績(jī)的我,就差華杯獎(jiǎng)牌了……

也許,這就是人生,它似乎在告誡我們,沒(méi)有所謂圓滿(mǎn)的結(jié)局,理想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有那么點(diǎn)差距,在這場(chǎng)永無(wú)止境的追逐中,道路漫長(zhǎng)且充滿(mǎn)坎坷,不過(guò),其實(shí)這都不算啥,只要能像老人圣地亞哥一樣,勇敢、頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接每一次挑戰(zhàn),誰(shuí)都可以成為人生的贏家。

波濤依舊在蕩漾翻滾著,擊打著岸邊的礁石,不時(shí)濺起晶瑩的浪花,海邊的木屋里,那個(gè)叫圣地亞哥的老人安詳?shù)厮?,我知道,在他的?mèng)里,一定有只勇敢的獅子。

《老人與?!纷x后感500字7

最近我讀了習(xí)近平總書(shū)記讀過(guò)的一本書(shū),是美國(guó)著名作家海明威的《老人與?!?。

文章里面的老漁夫桑迪亞哥,他是一位孤獨(dú)的老人,一位滿(mǎn)身皺紋的老人,一位每天因撒網(wǎng)拉網(wǎng)滿(mǎn)手都是疤痕和裂口的老人。就是這么一位老人,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但依然精神飽滿(mǎn),就是這么一位老人,雖然知道自己一直走霉運(yùn),但從未喪失對(duì)生活的信心,一天、一天、又一天。在整整八十多天里,可他只逮到了一些小魚(yú),面對(duì)這樣的艱辛卻沒(méi)有太多的收獲,要是我們,早就失去耐心,放棄了。但是他不氣餒,不放棄,依然堅(jiān)持到更深的海面上去碰碰運(yùn)氣。要知道一個(gè)人到深海里去意味著什么,除了他每天都要遭受烈日的暴曬,還有隨時(shí)都有迷失方向的可能,隨時(shí)都有大風(fēng)大浪和大魚(yú)的襲擊而喪失生命的危險(xiǎn)。就是在這樣的逆境中,他仍然去了。當(dāng)然上天還是眷顧著這位老人,終于在第八十五天,他釣到了一條很大的馬林魚(yú)。由于這條魚(yú)的力量太大,他經(jīng)過(guò)了三天三夜的努力,終于成功把魚(yú)拉了上來(lái)。由于魚(yú)太大,老人只能將魚(yú)綁在船的側(cè)面,可是馬林魚(yú)的血腥味被一條條可惡鯊魚(yú)聞到。鯊魚(yú)向它游過(guò)來(lái),老人不想讓自己辛辛苦苦釣到大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉,所以他拿著大棍子冒著生命的危險(xiǎn)拼命地打鯊魚(yú)??墒?,大馬林魚(yú)還是被可惡的鯊魚(yú)吃的一丁點(diǎn)兒魚(yú)肉都不剩。老人只好無(wú)奈的將魚(yú)骨架拖到了自己住的地方。

文章看到這里,你可能會(huì)失望,認(rèn)為老人辛苦勞碌卻一無(wú)所獲。但我卻非常欽佩他,被他那樣堅(jiān)持不懈,毫不畏懼,努力奮斗,迎難而上的精神所感動(dòng)。在我們的生活中,有些事情只要你堅(jiān)持做了,雖然結(jié)局并不像你想象的那樣美好,但我們只要像老人那樣努力奮斗過(guò),同時(shí)積極采取能幫助自己渡過(guò)難關(guān)的措施,做一個(gè)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,那么生活肯定是快樂(lè)的。

《老人與?!纷x后感500字8

《老人與?!肥敲绹?guó)作家海明威晚年的作品,憑借這部作品,他榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這是一本讓人心潮澎湃的小說(shuō),每一次品讀,都能收獲不同的感受。

在海明威的筆下,漁夫圣地亞哥的形象躍然紙上:一個(gè)消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿(mǎn)褐斑的老人,他年老體衰,他十分孤獨(dú),幾乎沒(méi)有任何朋友除了叫馬諾林的男孩。他執(zhí)著,即便是在連續(xù)84天顆粒無(wú)收的情況下,在別人的嘲笑之下,依然堅(jiān)信早晚會(huì)捕到大魚(yú)的。最后老人終于釣到了大魚(yú),但經(jīng)過(guò)三天精疲力竭的搏斗,最終拖到海岸上的是一副巨大的魚(yú)骨架子,事實(shí)上,老人是一無(wú)所獲的勝利者,盡管人們無(wú)法相信他能戰(zhàn)勝奔流不息的大海,只有他的忘年交馬諾林相信他所經(jīng)歷的一切。

我沉靜在海明威簡(jiǎn)潔明快的文字里,心情隨著主人公的命運(yùn)跌宕起伏:

老人生活貧困,屢受挫折,但他始終保持旺盛的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力,始終保持人的尊嚴(yán)和勇氣:因?yàn)椤吧羁偸亲屛覀儽轶w鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方”;因?yàn)椤耙粋€(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!?/p>

想當(dāng)年習(xí)近平總書(shū)記看到這本書(shū)的時(shí)候,一定會(huì)被勇敢的漁夫所震撼:人生的道路上,誰(shuí)不經(jīng)受一些挫折和失敗?此時(shí)是繳械投降呢?還是頑強(qiáng)拼搏呢?我的答案是:勇者無(wú)懼,強(qiáng)者無(wú)敵。

當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)它戰(zhàn)勝它,不能膽怯;不要忘記貧困山區(qū)的小朋友還在昏暗的教室里學(xué)習(xí)。

當(dāng)你在跑道上氣喘吁吁時(shí),我們要學(xué)會(huì)咬牙堅(jiān)持,不能半途而廢;不要忘記雪花男孩還穿著單衣行走在崎嶇的山路上。

讀習(xí)近平總書(shū)記讀過(guò)的書(shū),我們更要珍惜當(dāng)下的時(shí)代美好生活:好好學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,爭(zhēng)當(dāng)生活的強(qiáng)者,并力所能及去做一些有意義的事情,去溫暖那些需要幫助的人們。

新的時(shí)代,新的氣象,讓我們踏著和諧的主旋律,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員!為成為社會(huì)主義的接班人而努力奮斗!

《老人與?!纷x后感500字9

《老人與?!愤@本書(shū)主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無(wú)所獲,但他并未放棄和絕望,最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了三天,才將這條魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中,大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,老漁夫一一將它們殺死,到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是,大魚(yú)仍然難逃被吃光的命運(yùn)?;氐礁劭跁r(shí),就只剩下了脊骨和尾巴。

讀完這本書(shū)后,可能很多人都覺(jué)得老漁夫的運(yùn)氣很差,很倒霉,好不容易捕到的大魚(yú)卻被鯊魚(yú)給吃光了。但是,我們可以試著換個(gè)角度來(lái)看這本書(shū)。

老漁夫雖然老了,運(yùn)氣不好,出海八十四天從未捕到魚(yú),但他仍舊堅(jiān)持努力,從不放棄,毫不氣餒。老漁夫曾在海上說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”從這句話(huà)中,我們足以看出老漁夫有一顆永不放棄,永不言棄的心。老漁夫的這種從不輕言放棄、百折不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)普通人是如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫的。

其實(shí),我們?cè)谏钪谢蛘邔W(xué)習(xí)上都是這樣的。即使我們面對(duì)的事物有再多困難,我們也應(yīng)該像老漁夫那樣,敢于去面對(duì)困難。誰(shuí)也不能篤定自己一定會(huì)成功或者失敗,或許中途出現(xiàn)了奇跡或者發(fā)生了意外呢?生活就是這樣,每個(gè)人的一生都有著許許多多的困難和不確定的因素,誰(shuí)也不能保證自己的人生會(huì)一帆風(fēng)順或倒霉一輩子,只有自己去嘗試過(guò)了,去經(jīng)歷過(guò)了,才知道結(jié)果是怎樣的,不去親身嘗試或體驗(yàn)一下,又怎能妄下定論呢?換句話(huà)說(shuō),當(dāng)你的人生充滿(mǎn)困難,你自認(rèn)為很倒霉時(shí),你能做到不埋怨上帝對(duì)你的不公平,而是像老漁夫那樣堅(jiān)持不懈,不輕言放棄,一直在跟命運(yùn)作斗爭(zhēng),即使對(duì)手是不可征服的大自然,即使最后的結(jié)局不盡人意,即使自己最后以失敗告終,都一直保持著積極向上的態(tài)度,不曾放棄嗎?一個(gè)年過(guò)半百的老人都可以有如此強(qiáng)的意念和堅(jiān)持,又何況我們這些口口聲聲說(shuō)是祖國(guó)未來(lái)的希望的青少年呢?一個(gè)老人可以做到的,我們又何嘗不能呢?

或許我們沒(méi)有像老漁夫這樣的經(jīng)歷,但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,遇到任何困難都要用積極樂(lè)觀的精神去面對(duì),都要去奮力拼搏,縱然結(jié)果是失敗的,但我們至少曾經(jīng)努力過(guò),我們不會(huì)后悔,我們也在奮斗的過(guò)程中成長(zhǎng)了,從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說(shuō)‘失敗乃是成功之母’,我相信,只要我們毫不氣餒,百折不撓,仔細(xì)分析失敗的原因,總有一天,我們一定會(huì)取得成功的!

《老人與?!纷x后感500字10

對(duì)于這本書(shū),我更感興趣的是它的作者——海明威先生,真讓人摸不透。明明前文的主人公尼克是海明威半自傳性質(zhì)的人物,是其筆下硬漢的雛形,內(nèi)心卻充滿(mǎn)了壓抑和迷惘,自己也因此成為了“迷惘的一代”的代言人??墒窃诤笪闹?,我又明顯體會(huì)到海明威的硬漢之風(fēng),而海明威正是以“文壇硬漢”著稱(chēng)。好奇怪的人。

海明威下筆以簡(jiǎn)潔著稱(chēng)。據(jù)說(shuō)他每天晚上都單腳站立寫(xiě)作。有人問(wèn)他為什么,他回答說(shuō)這樣可以少寫(xiě)些文字,這很可能是戲謔之言。但海明威提出了文學(xué)創(chuàng)作上的一種新理論:冰山原則。即人的語(yǔ)言對(duì)于人的思想的表達(dá)就好像冰山一樣,只有八分之一在水上面,有八分之七在水下。意思是說(shuō),人的語(yǔ)言是不足以完全表達(dá)思想的,對(duì)于作者而言,也沒(méi)有必要寫(xiě)得太直露,可以給讀者留下足夠的想象空間。

倘若有些人已經(jīng)習(xí)慣了快餐式閱讀,那么,海明威的作品也許并不適合他們閱讀。讀海明威的文章,必須得沉下心來(lái),慢慢口味。雖只有寥寥數(shù)語(yǔ),卻藏有無(wú)數(shù)場(chǎng)景與細(xì)節(jié),在閱讀過(guò)程中,可以憑借經(jīng)驗(yàn)與想象,讓那“藏在水下的八分之七”浮現(xiàn)在腦海中。這是海明威賦予文字的神奇的力量。

海明威是20世紀(jì)文壇不可多得的人物。他一生追求成為強(qiáng)者,并將這種追求融入到他的作品當(dāng)中。在他的故事中有諸多的“硬漢”形象,他的“硬漢”形象,他們擁有堅(jiān)毅的品質(zhì)和決不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神,即便是面對(duì)死亡,也要表現(xiàn)出無(wú)畏的魄力和優(yōu)雅的風(fēng)度!硬漢形象體現(xiàn)出悲壯的美感,也蘊(yùn)藏著海明威一生的寫(xiě)照!

海明威他以獨(dú)樹(shù)一幟的眼光審視世界,創(chuàng)造出了一個(gè)硬漢世界。他們?nèi)怏w上和精神上的潛能在與最險(xiǎn)惡的事物的對(duì)抗中被激發(fā)出來(lái),讓人們體會(huì)到極強(qiáng)的生命力量!

可是最后……真令人惋惜啊。在1961年7月2日,蜚聲世界文壇的海明威用獵槍結(jié)束了生命。整個(gè)世界都為此震驚,人們紛紛嘆息這位文壇巨人的悲劇。

我無(wú)法說(shuō)清楚海明威這頭老獅子的自殺行為究竟是迷惘還是硬漢的體現(xiàn),抑或兼而有之。但可以肯定的是,他所留下來(lái)的作品依然會(huì)讓我們深深迷戀,而他的至理名言——“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是不打敗他”——仍然是無(wú)數(shù)人心中充滿(mǎn)力量的壯志豪言!

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回想起文中老人的話(huà)“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?以下是小編整理的《老人與?!纷x后感500字初中生作文10篇,歡迎閱讀分享。《老人與海》讀后感500字
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