三毛的童年是痛苦的，他沒有爸爸，沒有媽媽，享受不了人間的親情。三毛的童年是悲慘的，他沒有依靠，難得光明，只能在舊社會飽受痛苦與折磨。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于三毛流浪記讀后感300字心得體會范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

　　《三毛流浪記》讀后感一

　　暑假期間，媽媽給我買回來一本書，叫《三毛流浪記》，媽媽說這本書的作者張樂平爺爺是我國著名的漫畫家，他創(chuàng)作的三毛形象影響了一代又一代人，讓我好好看。我用了兩天時間看完這本書，感受很深。

　　書中的主人公三毛是舊社會時期的一名孤兒，他四處流浪，無依無靠，挨餓受凍，受盡欺負(fù)，但他卻從來沒有對生活絕望過，沒有放棄過求生的希望，一直頑強的生活著。他渴望上學(xué)，在短短的上學(xué)期間，學(xué)習(xí)總是第一名，他跳水救小弟弟、將剩飯讓給小女孩、幫助阿根打敗壞孩子，在饑寒交迫下，仍然保持著他勇敢、正義、善良的一面，很值得我們學(xué)習(xí)。

　　跟三毛相比，我其實是多么幸福啊，吃穿不愁，是爸媽心頭的寶貝，家里的小公主，長這么大從沒吃過苦受過累，還總是嫌這嫌那，動不動就亂發(fā)脾氣，真是不懂事極了。以后我要時時以三毛的故事警醒自己，一定要好好學(xué)習(xí)，好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　《三毛流浪記》讀后感二

　　《三毛流浪記》這本書用圖文并茂、通俗易懂的方式向我們講述了一個舊社會孤兒三毛四處流浪，備受欺凌的故事，看后感觸頗多。一個孩子，無父無母，無依無靠，自己孤身在外漂泊，受的苦可想而知，但他沒有隨波逐流，去做一些違背良心的事情來換得一時的安樂，也從沒有想過結(jié)束生命，而是始終堅守著善良、正直這方心靈的凈土，想方設(shè)法讓自己活下去，這份對美好品質(zhì)的堅守，這份對生命的頑強執(zhí)著讓我感動。

　　想想現(xiàn)在的孩子，哪個不是被家人捧在手心里，哪個不是嬌生慣養(yǎng)、衣來伸手、飯來張口，一方面固然是因為現(xiàn)在是新中國，再無舊社會的那種壓迫欺凌;另一方面又何嘗不是因為家庭的原因，有哪個父母舍得讓自己的孩子吃苦受累，有哪個父母不想給孩子一個美好快樂的生活環(huán)境，是啊，沒有哪個父母會舍得讓孩子受罪，我也不舍得。從女兒出生到現(xiàn)在，我和孩子爸爸雖然不能說給孩子提供渥的生活環(huán)境，但也竭盡所能給孩子想要的東西，看到孩子高興我們就高興。但是看了這本書，我覺得光給孩子提供一些物質(zhì)方面的東西是不夠的，還需要加強對孩子優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，讓孩子無論在什么情況下都始終保持著善良的秉性。

　　記得今年高考時節(jié)，在報紙上看到有些孩子考試不理想就輕生，我大為吃驚，高考只是孩子人生中的一個坎，是眾多道路中的一條，跨不過可以再跨，走不下去可以選擇別的道路，為什么要走上一條絕路呢?哎，這種對生命的不負(fù)責(zé)任，對生命的輕視讓人惋惜，現(xiàn)在的孩子生活條件雖然好了，但是內(nèi)心還是很脆弱的，還是很缺乏面對困難、挫折的勇氣，我希望家長能夠多給孩子看《三毛流浪記》這類主人公歷經(jīng)磨難卻始終堅韌執(zhí)著的書，在對待孩子的時候，不要只執(zhí)著于對成績的追求，還要教育孩子在困難、挫折面前要一如既往、堅強樂觀，做一個勇敢、善良的好孩子。

　　《三毛流浪記》讀后感三

　　三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有，沒有。他沒有飯吃，就吃貼廣告用的漿糊;沒有地方睡，就睡在車?yán)?。為了生存，他小小年紀(jì)，就做過各種各樣的事：賣報紙，撿垃圾，幫別人推車……就是這樣，三毛撿到一個錢包，也還是還給了失主;他寧可餓肚子，也不幫別人干壞事。三毛是一個可憐的孩子，但他的堅強、、卻是可敬的。

　　和三毛比起來，我們是多么幸福呀!有的疼愛，有可口的飯菜，有優(yōu)越的。而我們卻不知道珍惜現(xiàn)在的幸福時光。我想，如果三毛生活在現(xiàn)在的社會，一定會是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。想想過去，看看現(xiàn)在，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

　　《三毛流浪記》讀后感四

　　三毛的童年是痛苦的，他沒有爸爸，沒有媽媽，享受不了人間的親情。三毛的童年是悲慘的，他沒有依靠，難得光明，只能在舊社會飽受痛苦與折磨。

　　從三毛的遭遇上看，用“殘忍”二字來形容，還嫌太厚道了。三毛很善良，他多次撿到別人的錢包，但始終拾金不昧，退還他人。三毛在生活中也感受到了一些人間溫暖，但到頭來，更多是人世間的冷酷、心酸與丑惡欺詐等等。

　　在張樂平爺爺?shù)墓P下，有錢人過著花天酒地的富翁生活，可三毛一樣的流浪兒童，卻在寒風(fēng)中發(fā)抖，過著豬狗不如的生活，這到底是什么世道啊!

　　三毛在流浪生活中，做過報販，擦過皮鞋，當(dāng)過學(xué)徒，受盡了苦難，可就是不屈不撓，沒有消失求生的勇氣，對生活永不服輸，這可說明他是有前途的，三毛和其他無數(shù)的“三毛”們是有前途的!雖然“難得光明”，卻不會漆黑一片，光明世界必有來臨一天!今天的我們，更當(dāng)學(xué)習(xí)三毛的精神，珍惜幸福的生活，發(fā)奮努力，為美好的世界增添更過的色彩。

　　《三毛流浪記》讀后感五

　　我在二年級的寒假時，就看了《三毛流浪記》這本書，并寫了讀后感、以手抄報形式制作作品，展覽在班的墻報欄上。作品在上周發(fā)回來，我把它拍照上傳上來，也把當(dāng)時寫的讀后感按原文發(fā)上來。二年級離現(xiàn)在也不久，但現(xiàn)在讀我二年級寫的作文，覺得當(dāng)時寫得很簡單的。

　　這個寒假我看了一本書，叫《三毛流浪記》。這一本書是描述一個叫三毛的小孩流浪社會的故事。故事非常感人，讓我讀后十分感動。

　　書中三毛的樣子是瘦骨棱棱的身材支撐著碩大的頭，頭上有三根毛。他浪跡人間，感受著世間的冷暖與悲歡，經(jīng)歷戰(zhàn)亂與苦難，但他能堅韌、樂觀的面對生活，體現(xiàn)了他豁達(dá)的人生態(tài)度。

　　從《三毛流浪記》中，讓我感到了戰(zhàn)亂、貧窮對社會、對人民、告別是對兒童的傷害是非常深的，對比我們現(xiàn)在生活條件優(yōu)裕，還能在一個美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，這是三毛那年代所無法達(dá)到的，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在來之不易的條件，更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，以后建設(shè)祖國，讓環(huán)境更優(yōu)美，讓生活更美好。