魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字
良好的閱讀習(xí)慣要從小抓起，只要長久的保持才能給真正的養(yǎng)成，不知你們讀完這本魯濱遜漂流記后能夠從中學(xué)習(xí)到什么呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字范文，歡迎參閱。
魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字1
從前我讀小說，剛翻開頭就急著看末尾，再回頭瀏覽中部。
這個假期，我手捧《魯濱遜漂流記》讀起來。故事內(nèi)容深深地吸引了我，我安靜地坐著，逐句逐段地往下讀，不知不覺中竟改掉了以前走馬觀花閱讀的壞習(xí)慣。
魯濱遜告別安逸的生活，“享受”海外新世界的誘惑，幾次三番出海闖蕩，終于有一次被困在了一個荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止魯濱遜的冒險精神。面對死亡的威脅，他憑著堅韌的毅力，在蠻荒之地白手起家，造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族大戰(zhàn)、勇奪叛變水手控制的商船，歷盡千辛萬苦，最后終于脫險，得到可觀財物……我仿佛就像一個影子一樣跟著魯濱遜，一起出海、一起打獵、一起種糧食、一起發(fā)明新東西、一起攻擊野人。……魯濱遜后來救了一個野人，給他取名“星期五”，“星期五”漸漸成了魯濱遜的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”來。因為他不僅從魯濱遜手中學(xué)會了各種生存本領(lǐng)，還從一個“野蠻人”成長為一位會說英語，懂得教養(yǎng)的忠實隨從。
讀完全書，書中的故事時常縈繞在我腦海中，魯濱遜“復(fù)活”啦。只見他在遇到困難時，有堅忍的毅力，敢于創(chuàng)新的精神。在克服困難時又用靈巧的雙手將想法付諸行動，用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識。最終克服困難，解救了自己。作為他的影子，我禁不住和他比較起來。假如我是他，當(dāng)船失事后，獨自一人在荒島生活，我會像他一樣與各種困難做斗爭，重燃生命之光嗎?不!我沒有他那么頑強的毅力，更不能因時順變，積極自救。
如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時，我會像他一樣挺身而出，拚命搏斗搭救同類嗎?不!我沒有他那樣的膽量，更不能慎密思考，取得勝利。如果我是他......猛然間，我感到自己實在是太渺小了，我沒有經(jīng)歷過挫折，沒有遇到過風(fēng)險，我把父母的關(guān)心當(dāng)做心安理得的事，不知感恩，不會回報，我無憂遠(yuǎn)慮地度過一年又一年。我根本沒有思索過怎樣用雙手去開創(chuàng)未來，怎樣用自信和努力去攻克學(xué)習(xí)上的一道道難題。合上這本書，我暗下決心，要向魯濱遜學(xué)習(xí)“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄。”勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求。我要做一個堅強的新我，做一個靠自己雙手生活的新我。
魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字2
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場可怕的大風(fēng)暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”但是，慢慢地他的堅強的個性體現(xiàn)了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設(shè)計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不，我肯定的回答，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了的學(xué)校，在成長的道路上，我可以說是一帆風(fēng)順，在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有老師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛，沒有挫折、沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個，真是不應(yīng)該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字3
這個寒假，我讀了一本書，名叫《魯濱孫漂流記》，這本書是越讀越有意思，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，非常詳細(xì)地講述了魯濱孫漂流前、漂流時、漂流后的故事。
這本書主要講的是：魯濱孫出生在上等家庭，成年之后一直想去海外看看，但是他的爸爸媽媽一直不同意，但是他最后還是從家里掙脫了出來，去了海外。在船上他可就不好受了，遭遇了大風(fēng)暴，幾次風(fēng)波以后，就到了他漂流的小島上，他在島上建了兩個自己的城堡，并學(xué)會了做面包、種莊稼、養(yǎng)家畜。一直在島上待了28年，最后帶著星期五回到了英國，賺了大錢，做了商人。
魯濱孫很有意志力。魯濱孫當(dāng)初剛到這島上的時候，雖然害怕，但是沒有放棄希望，就這樣，他才擁有了自己的城堡、船、種植園……就是意志力讓他過上了舒適的生活。
魯濱孫很勇敢。他在和野人戰(zhàn)斗的時候不怕犧牲，他不知道把野人叫到自己身邊會發(fā)生什么。就是勇敢讓他過上了理想的生活。
魯濱孫很機智。他在和敵人戰(zhàn)斗的時候，不是蠻干，而是先計劃，再戰(zhàn)斗。就比如對抗野人的時候，他計劃了好長時間才決定去攻打。還有英國商船來到這個小島的時候，魯濱孫和星期五一直密切觀察著，直到能跟正式的船長說話時才出城堡，最后他得到了支持。也是機智讓魯濱孫、過上了理想的生活。
《魯濱孫漂流記》這本書讓我懂得了很多道理，在未來用的上的道理……
魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字4
讀了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這部情節(jié)生動的小說后，一個高大的形象立即展現(xiàn)在我眼前，他就是探險家、航海家魯濱遜。他憑著永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜放棄了富裕、舒服的生活，決定出海經(jīng)商。有一天，暴風(fēng)雨將他所乘坐的船打翻了，魯濱遜被海浪拋到了一座荒無人煙的孤島上，一個人生活了28年。他克服了最初的悲觀與絕望，憑借勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個生存的家園，并以頑強的勇氣和毅力克服了種種困難。他經(jīng)過不懈地努力，利用簡單的工具，自力更生，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這篇小說使我明白，一個人只有具備了獨立生存的能力，才能夠適應(yīng)環(huán)境的變化。否則，他就會被環(huán)境所淘汰。同時，學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，鍛煉堅強的意志，跟學(xué)習(xí)文化知識同樣重要。我們從小就要接受各種困難的考驗不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對困難，克服困難。提高自己的生存能力。更應(yīng)該堅強、勇敢，始終保持一種積極向上的心態(tài)去面對美好生活。只有這樣，長大以后我們才能像魯濱遜那樣，靠自己的智慧和堅毅。創(chuàng)造出一片天地。
合上這本書，我合上的也許只是一個故事，可我卻打開了一種新的生活。這是一種需要鍛煉的生活，一種需要學(xué)習(xí)的生活，更是一種充滿激情的生活。
魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字5
這個暑假，我讀了很多好書，《森林報》《神探柯藍(lán)》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。一年前，爸爸第一次把它遞到我的手中，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)翻閱了無數(shù)遍。
這本書內(nèi)容豐富，里面的故事精彩紛呈，讓我深深地沉浸在里面，為之著迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴星期五》，聽到這個名字，你們都很好奇吧，怎么會有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五，是因為魯濱遜為了紀(jì)念救他的那一天，那天正是星期五。星期五是一個知恩圖報的野人，在魯濱遜的訓(xùn)導(dǎo)下，從一個盲目吃人肉的野人，逐漸變成了一個心地善良、真誠有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊，忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當(dāng)成了自己的朋友，兩人患難與共。
讀著讀著，我被魯濱遜和星期五之間深厚的友情打動了，禁不住想起了我的朋友小雨。那是個陰天，我和小雨去玩，在玩游戲時，我跑得太快了，腳不知道被什么東西絆了一下，我一下子撲到地上，頓時，膝蓋一陣疼痛，低頭一看，呀!膝蓋上的皮都破了，殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來?！澳阍趺戳?”小雨沖了過來，輕輕摸著我的膝蓋，充滿關(guān)心地問。后來，她沒再和其他同學(xué)一起玩，扶著我一瘸一拐地回到教室休息。上課時，她不時彎下腰來看看我的傷口，幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。
媽媽說，友誼是人生道路上的一棵大樹，指引我們。我覺得友誼是射向彼此心靈的那束光，時刻溫暖著好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣，我和朋友小雨也是這樣……在真誠關(guān)愛的澆灌下，友誼之光將會永遠(yuǎn)令人炫目!
《魯濱遜漂流記》，一本讓我愛不釋手的好書!一位讓我受益匪淺的伙伴!
魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字6
我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用最簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長馴服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠(yuǎn)是一個勝利!
魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字7
今天我看了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福，他生于1660年，死于1731年，一生中寫了許多書，但這本書是他最的小說。
《魯濱遜漂流記》的大意是這樣的：魯濱遜·克魯索決意成為一名海員，以便周游世界，最后于1659年登上了從巴西開往非洲的船。但不幸的是在大海上他們的船遇上了可怕的風(fēng)暴，輪船被撕碎，船上的所有的人都遇了難，只有魯濱遜只身漂到了一個孤島上。在小島上他無依無靠，也沒有食物，沒有船只，無路可走。只好克服一切困難艱難地在島上度日，并期望有船能從他生存的小島旁邊經(jīng)過。就這樣，他在島上生活了27年，孤獨了27年，也苦苦地盼了27年。最后乘路過的船返回了家。當(dāng)然回到英國后，他還成了家，后來又于1694年去了印度，有了更多的冒險經(jīng)歷。
魯濱遜是個作者虛構(gòu)的人物，但讀他的虛構(gòu)的故事的人都被深深吸引，特別是他靠他的智慧和堅毅活下來的那種精神，給人留下很深的印象，很值得我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記學(xué)生讀后感500字8
初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險經(jīng)歷的世界名著，我就愛不釋手了。我深深地被這本書吸引了，它給我?guī)砹藷o窮無盡的啟發(fā)。
這本書主要寫了主人公魯濱遜遇險上島，在荒島上整整過了28個年頭，憑著豐富的生存知識與技能，和堅韌不拔的意志頑強的生存了下來。直到有一艘英國船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉(xiāng)。
掩卷深思，細(xì)細(xì)品味，想想看，要是個膽小的人墜入荒島，那會有怎樣的結(jié)果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個荒島，也曾出過一絲恐懼心理，但是他的勇敢、敢于挑戰(zhàn)困難的精神，使他存活了下來。而且時間并非是一年半載，而是接近28個春秋啊!這不由得是個奇跡，令人贊嘆不已。
當(dāng)然能在這種荒無人煙的地方生存下來的，靠的不僅僅是勇氣，還要擁有豐富的知識與技能，使自己能知足安命。魯濱遜就很好的運用了這種非凡的智慧。他憑借著自己的智慧，選址建房;并且開墾了荒地、種植了水稻、畜養(yǎng)了禽獸、捕捉了群魚;還到樹林里去打獵、采摘果實，來儲備糧食;而且設(shè)法打退了野人，救下了“星期五”。就這樣，搭建起了自己一個美滿的“家”。沒有了這種的智慧，很可能一切都是徒勞，或許餓死荒島，或許讓野獸吞食，或許被野人所殺……
魯濱遜為何能在這種不毛之地絕處逢生呢?那答案就是：他具備著各種應(yīng)對困難的辦法，勇往直前，智慧超群。令我自愧不如。上課我很少舉手發(fā)言，為什么呢?因為我害怕答錯，因為一答錯，不但會引起同學(xué)們的嘲笑，還會引起老師的批評，面子上過不去。但是如果，我積極舉手發(fā)言回答問題，不但能鍛煉膽量，還能知道自己回答的對錯，何樂而不為呢?
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