沒頭腦和不高興讀后感作文10篇
《沒頭腦和不高興》講述了兩個(gè)孩子“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)。下面是小編為大家整理的沒頭腦和不高興讀后感作文，希望對(duì)大家有幫助。
《沒頭腦和不高興》讀后感
《沒頭腦和不高興》這篇文章是著名兒童文學(xué)作家、翻譯家，任溶溶老先生寫的，里面講述了一個(gè)叫“沒頭腦”和一個(gè)叫“不高興”的兩個(gè)孩子。
“沒頭腦”人有頭有腦就是丟三落四，一會(huì)忘了這個(gè)，一會(huì)又忘了那個(gè)。
不高興是個(gè)怪脾氣，大伙談得好好的，他偏來個(gè)不高興，你往東他偏要往西，和大家和不到一塊。
有一天他倆遇見了一位仙人，仙人把“沒頭腦”變成了建筑工程師，把“不高興”變成了演員，誰知，沒頭腦設(shè)計(jì)的300層少年宮竟然沒裝電梯。“不高興”演《武松打虎》竟演成了《虎打武松》小朋友們都快急瘋了。
讀了這篇文章，大家可不要學(xué)“沒頭腦”和“不高興”丟三落四，整天不開心呀!我們要從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做事有規(guī)矩，懂禮貌，做個(gè)討人喜歡的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感
故事講述了兩個(gè)孩子“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)?！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。為幫他們改正缺點(diǎn)，暫時(shí)把他倆變成了大人?！皼]頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月?！安桓吲d”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結(jié)果事情沒做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長大才能真正成才。
《沒頭腦和不高興》讀后感 胡飄予
今天早上 ，我看了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。我想每個(gè)人都有頭有腦，難道他沒頭沒腦?讓我們一起去看看吧。有一天沒頭腦去同學(xué)家玩，玩好就走出了門，同學(xué)把門關(guān)上了，過了一會(huì)兒同學(xué)聽到了敲門聲，打開門一看發(fā)現(xiàn)是沒頭腦，沒頭腦說他書包忘拿了，沒頭腦去里面找書包，找到書包后沒頭腦就走了。又過了會(huì)兒沒頭腦又來了，他說他把帽子落下了。
到了第三次，同學(xué)懶得開門了，便把沒頭腦的一副手套扔了出去說：“你的!拿去!”同學(xué)轉(zhuǎn)身一看發(fā)現(xiàn)沒頭腦的書包又落下了。到了沒頭腦十二歲生日，同學(xué)的爸爸把沒頭腦的書包還回去沒頭腦說：“叔叔，你怎么送那么多東西給我啊，你看，鉛筆、本子、皮球?！睕]頭腦仔細(xì)的看了看這些東西，發(fā)現(xiàn)都是自己的東西。媽媽說：“那你還不快說謝謝!”
同學(xué)說：“不用謝了，都是他自己的東西?！眿寢屄犃巳滩蛔@氣，沖著他說：“瞧你這個(gè)沒頭腦，以后可怎么做大事情!”看到這里，大家可別學(xué)他，把東西忘在別人家，還要?jiǎng)e人送回來。
《沒頭腦和不高興》讀后感
自從我讀過《沒頭腦和不高興》這本書以后，里面的生動(dòng)故事就經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，像一面鏡子一樣，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡《沒頭腦和不高興》和《一個(gè)天才雜技演員》。
《沒頭腦和不高興》里面的沒頭腦，做事情總是丟三落四，造一棟高樓忘了設(shè)計(jì)電梯，自己也嘗到了苦頭。我想起了自己也有這樣的壞毛病，有時(shí)候媽媽叮囑我，外出的時(shí)候別忘了帶鑰匙和開水，我經(jīng)常是鎖門了才想起鑰匙沒帶，渴了才想起沒帶水，真懊悔自己做事粗心大意。故事里面的不高興，自己做什么別人也要跟著做什么，要不然就不高興，耍小脾氣。不高興有時(shí)候不就是自己的小影子嗎?
《一個(gè)天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自己是個(gè)天才，有鮮花和掌聲了，就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來練功，他就說：”我是天才?！白詈?，他吃胖了，演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個(gè)小丑，憑著堅(jiān)持不懈的練習(xí)，成了一個(gè)優(yōu)秀的雜技演員。讀了這個(gè)故事，更讓我明白，天才出于勤奮。就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，經(jīng)過了千百次的實(shí)驗(yàn)。愛迪生有一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信通過自己的努力，夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。
《沒頭腦和不高興》讀后感
今天，我看完了本書，叫《沒頭腦和不高興》，這本書的作者是任溶溶。這個(gè)作者已經(jīng)80歲了，我都叫他爺爺了。 這本書講的是一個(gè)叫沒頭腦的小孩和一個(gè)叫不高興的小孩，任爺爺有個(gè)鄰居叫沒頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭?，缺點(diǎn)零頭。
有一次，他去任爺爺家玩，玩了半天，回家了，爺爺把門剛關(guān)上，門外有人在敲門。原來是沒頭腦，來找書包，找到了走了，一會(huì)兒又敲，又來取帽子，沒頭腦就這樣丟三拉四的總丟東西。他過十二歲生日當(dāng)天，爺爺捧了一大包東西給他，那些全都是他的。一天晚上，沒頭腦坐下做功課，練習(xí)本不見了，最后，沒頭腦把本子放到口袋了。，現(xiàn)在書桌上非常亂，課本也沒了。媽媽回來了，說他幾句，他功課也不做了，開始睡覺了，這時(shí)不高興跑來了，對(duì)他說碰到神仙了。神仙把倆人變成大人了。還說他一個(gè)月就上天了。
沒頭腦成了建筑工程師，建了三百層高的少年宮，卻忘記安裝電梯，小朋友們步行走到二百二十五樓看節(jié)目，第一場(chǎng)節(jié)目<<武松打虎>>，不高興演的是老虎，可打了五六天，還沒把老虎打死，這時(shí)沒頭腦把他拖下臺(tái)，騎上樓梯把手直滑下去，一天就滑到樓下了。來到神仙那里，一個(gè)月已到了，神仙正準(zhǔn)備上天呢，仙人又把他們變成原來的樣子，原來這是個(gè)夢(mèng)，后來他們兩個(gè)都改掉了自已的壞習(xí)慣。我們不能學(xué)不高興和沒頭腦，不能馬馬虎虎的，要從小養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。每天都要開開心心的，不要急，不要不高興，如果學(xué)校比賽跑步，你如果不高興，就沒有勝利的信心，沒心跑。所以大家要開心起來。而且要控制好自己的心情。從他們身上也像看到了自己一樣，書桌上扔的到處都是書，地上掉的筆，紙。
上學(xué)走了又回家敲門，書沒帶齊，紅領(lǐng)巾忘拿了……做數(shù)學(xué)題太馬虎了，數(shù)不勝數(shù)。我今后一定改掉壞習(xí)慣，可不能像他們一樣馬虎，要養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，再也不丟三拉四了。
《沒頭腦和不高興》讀后感
我讀的這本書名叫《沒頭腦和不高興》，作者是任溶溶。這本書使我愛不釋手，看了又看，看到有趣的地方，我還要繪聲繪色地給媽媽讀一讀，搞得媽媽忍不住也看了看，我們常常被逗得捧腹大笑。
其實(shí)這本書里面不是只有家喻戶曉的“沒頭腦”和“不高興”，還有一個(gè)天才雜技演員、奶奶的怪耳朵、小妖精的咒語、小妖精闖禍、當(dāng)心你自己自己身上的妖精、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。每個(gè)故事都引人入勝，但我最喜歡的故事是：大大大和小小小歷險(xiǎn)記。
這個(gè)故事講的是：大大大是大人國的大人，小小小是小人國的小人，大大大見過格列佛，小小小是格列佛的朋友，他們都很敬佩格列佛，覺得他人小志氣大，都很想像格列佛一樣出洋探險(xiǎn)。
他們倆在海上航行時(shí)，一個(gè)大浪把小小小還沒肥皂盒大的船打到了大大大的船上。小船對(duì)大船而言，就像大像背上的小螞蟻。大大大雖然看不起小小小，但他心眼不壞，想到大浪會(huì)把小船掀翻，就把小小小留了下來。
小小小在參觀大船時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老鼠啃的小洞，就飛也似地跑去報(bào)告大大大，但大大大不以為然，認(rèn)為是雞毛蒜皮的小事情，沒必要大驚小怪。這真是小洞不補(bǔ)，大洞吃苦，大船被水淹沒了，大大大不會(huì)游泳，多虧小小小足智多謀，駕駛著小船救了大大大，讓大大大躺在大海上航行。
大大大為小小小的小感到可笑可憐，而對(duì)自己的大感到得意自豪。他腳板上扎了刺，正是小小小費(fèi)了九牛二虎之力，拔出了這棵大樹，才使他疼痛消失。
大大大吃魚不小心被魚刺鯁著了喉嚨，小小小像登山運(yùn)動(dòng)員那樣用繩子吊著，打著手電筒，勇敢地到大大大的喉嚨里去探險(xiǎn)……
小小小被大大大的噴嚏打到了石縫里，這下該大大大救小小小啦。他想起一個(gè)東方故事：皮球掉進(jìn)了洞里，往洞里灌水，皮球就會(huì)浮上來。他茅塞頓開，成功地救了小小小。
這個(gè)故事告訴我們：世界上有大也有小，可別以為小不重要，大也重要，小也重要。每個(gè)人都要相互幫助，這樣才能創(chuàng)造美好的藍(lán)天。
《沒頭腦和不高興》讀后感
放暑假，張老師推薦我看了《沒頭腦和不高興》，讀完了這本書，真是收獲多多，特別有趣好笑。
這本書介紹了兩個(gè)小朋友”沒頭腦“和”不高興“的故事。”沒頭腦“和”不高興“是兩個(gè)主人公。”沒頭腦“不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……總而言之，應(yīng)有盡有。可就是忘了設(shè)計(jì)電梯，要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。一個(gè)門衛(wèi)說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。”不高興“不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作。有一次，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。說簡單點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不樂意，偏上東，最后變成了老虎打武松。
我看了以后，覺得”沒頭腦“和”不高興“兩個(gè)人物給了我很大的啟發(fā)?！睕]頭腦“告訴了我們做事要仔細(xì)，無論什么事情，都來不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會(huì)徒勞無功。而”不高興“告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團(tuán)結(jié)相處，要多聽取別人的意見和建議，養(yǎng)成良好地習(xí)慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感 王子華
假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是一本非常有趣，又特別具有現(xiàn)實(shí)教育意義的好書，使我們都得到了不小的進(jìn)步。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個(gè)小主人公的外號(hào)?！皼]頭腦”這個(gè)小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為。總覺得自己年紀(jì)還小，“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺著這些缺點(diǎn)會(huì)隨著年齡的增長自然而然就沒有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下，“沒頭腦”和“不高興”長大了。“沒頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點(diǎn)不但沒有改掉，這些缺點(diǎn)給他們?cè)斐闪嗽S多的麻煩。在“仙人”的指點(diǎn)下，最后都重新回到了小時(shí)候，他們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，有了改正的機(jī)會(huì)。
“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們，人無完人，金無足赤，有缺點(diǎn)和壞習(xí)慣要及時(shí)改正，它不會(huì)隨著年齡的增長而消失，不然造成大錯(cuò)誤就來不及了。我們也要成為有好習(xí)慣的人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感
這兩天，我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》。“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公?！皼]頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎?！安桓吲d”不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作?！皼]頭腦”長大以后當(dāng)了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來回要一個(gè)月，可他沒有帶。有個(gè)老爺爺說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了?！安桓吲d”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。
我看了以后，我不學(xué)“沒頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽別人的勸告。
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