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窗邊的小豆豆讀后感500字小學(xué)生作文

時(shí)間: 若瀅21250 分享

  窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)的故事,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感500字小學(xué)生作文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

  窗邊的小豆豆讀后感一

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的,是一本十分經(jīng)典的書(shū),是日本銷(xiāo)量最大的書(shū),累計(jì)銷(xiāo)量達(dá)到938萬(wàn)冊(cè)。

  《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事,因?yàn)樾《苟?作者)在上課時(shí)把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān),關(guān)了開(kāi),足有上百次!還有一次她站在窗邊跟宣傳藝人打招呼„„所以因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了,來(lái)到了一個(gè)十分神秘的巴學(xué)園,巴學(xué)園的大門(mén)是矮矮的樹(shù)木做成的,樹(shù)上還長(zhǎng)滿了綠油油的葉子,用小豆豆的話就是從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門(mén),巴學(xué)園有著與眾不同的教室,它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂。巴學(xué)園又有著與眾不同的校長(zhǎng),初次跟小豆豆見(jiàn)面,校長(zhǎng)先生就微笑著聽(tīng)小豆豆講了4個(gè)小時(shí)的話,這期間校長(zhǎng)先生只是微笑的問(wèn)幾句“后來(lái)呢”“原來(lái)是這樣啊”沒(méi)有一絲不耐煩,沒(méi)有一絲厭倦。說(shuō)完之后,校長(zhǎng)先生站了起來(lái)用溫暖的大手摸了摸小豆豆的頭說(shuō)“好了,從今天起你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了?!睙o(wú)論是之前還是以后再也沒(méi)有一個(gè)大人這么認(rèn)真地聽(tīng)小豆豆說(shuō)話了。

  讀到這里,我覺(jué)得校長(zhǎng)先生是一個(gè)十分關(guān)愛(ài)孩子的大人,在我的生活中,如果,我和爸爸媽媽講4個(gè)小時(shí)的話,他們都會(huì)沒(méi)有耐心,或者說(shuō)這些都是廢話。沒(méi)有像校長(zhǎng)先生一樣,認(rèn)真聽(tīng)„„在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了小豆豆的一生,這本書(shū)不僅影響了小豆豆,還影響了我。

  《窗邊的小豆豆》我喜歡!

  窗邊的小豆豆讀后感二

  今天,我要向大家介紹一本有趣的書(shū),這本書(shū)的名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子女士,她不僅是一位了不起的女作家,還是世界上最有名的女主持人哦!書(shū)的主人公是小豆豆(既作者本人)上小學(xué)的真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,從那個(gè)剛開(kāi)始“怪怪”的她變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。正是因?yàn)榘蛯W(xué)園自由、獨(dú)特的風(fēng)格,才呈現(xiàn)了現(xiàn)在這個(gè)調(diào)皮而又不失乖巧的小豆豆。這里面的故事有“不能跳”,“健康樹(shù)皮”這些讓讀者們捧腹大笑的故事,也有“泰明死了”一些讓人淚流滿面的故事。恰好,這本書(shū)講述的時(shí)間是在世界二戰(zhàn)結(jié)束前,巴學(xué)園被美國(guó)導(dǎo)彈炸毀,因此后部分讓人覺(jué)得悲哀。

  我最喜歡的人物是小林校長(zhǎng)。他在第一次看到小豆豆時(shí),認(rèn)真的聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的故事,讓小豆豆感受到了不一樣的溫暖。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,他還常??滟澬《苟故且粋€(gè)好孩子,給小豆豆不斷地鼓勵(lì)。小豆豆覺(jué)得長(zhǎng)大一定要像校長(zhǎng)先生一樣,當(dāng)巴學(xué)園的老師,報(bào)答校長(zhǎng)先生。她好好學(xué)習(xí),變成了乖孩子。小林校長(zhǎng)是一個(gè)愛(ài)孩子、了解孩子的人,在他的教育下,黑柳徹子也被聯(lián)合國(guó)委員評(píng)為最了解小孩的人。

  書(shū)的整個(gè)內(nèi)容都非常優(yōu)美,也幽默有趣,仿佛我面前就有一個(gè)小豆豆正在跟我打招呼呢!讀完書(shū)后,小豆豆給我留下的印象很深刻:她善良開(kāi)朗,自信樂(lè)觀,時(shí)不時(shí)還有點(diǎn)小調(diào)皮。這讓我覺(jué)得小豆豆很像小時(shí)候的我呢!

  窗邊的小豆豆讀后感三

  上學(xué)期,同學(xué)給我介紹了一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》,我一邊讀一邊摘錄好詞好句,當(dāng)看完這本書(shū)我感動(dòng)得熱淚盈眶。

  這本書(shū)講的是:一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆在她的新學(xué)校——“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)所發(fā)生的故事。她的校長(zhǎng)在第一次見(jiàn)面時(shí)就能耐心地聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話。這所學(xué)校的課程、時(shí)間、吃飯、教師都與眾不同。他們的教室是廢棄的電車(chē)做成的,“巴學(xué)園”的教學(xué)方式多樣,如:同學(xué)們可以在黑板上寫(xiě)出自己喜歡的課程,然后老師再來(lái)授課,如果課程上完了,下午還可以組織大家去集體散步。晚上,大禮堂中間還支起了許多帳篷,像在“露營(yíng)”,原來(lái)是小學(xué)校長(zhǎng)支給孩子們睡覺(jué)用的帳篷,校長(zhǎng)還會(huì)給在“巴學(xué)園”的孩子們講他的親身經(jīng)歷的故事?!鞍蛯W(xué)園”的午餐也受到校長(zhǎng)的關(guān)注,每次她都會(huì)問(wèn)同學(xué)們帶沒(méi)帶 “海的味道”和“山的味道”。同學(xué)們都會(huì)異口同聲地說(shuō)“帶了”,然后才開(kāi)始吃。校長(zhǎng)小林先生這樣做是因?yàn)楹⒆觽儛?ài)上吃飯,不厭飯。

  自從小豆豆在“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)以來(lái),從“壞孩子”變成了“好孩子”,這都是因?yàn)樾iL(zhǎng)能對(duì)小豆豆堅(jiān)持不懈的關(guān)愛(ài)。

  我真希望我的學(xué)習(xí)內(nèi)容能像小豆豆那樣豐富多彩,同時(shí)我也希望能有更多的老師能像小林先生那樣信任、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

  窗邊的小豆豆讀后感四

  這幾天我讀了一本書(shū),名字叫《窗邊的小豆豆》。我感覺(jué)這本書(shū)很好看,是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。

  故事中講了一個(gè)小女孩,她叫小豆豆。她在第一個(gè)學(xué)校里,簡(jiǎn)直是個(gè)“壞孩子!”后來(lái),老師把小豆豆的行為告訴了小豆豆的媽媽?zhuān)屝《苟雇藢W(xué)。小豆豆的媽媽聽(tīng)老師說(shuō)小豆豆的行為影響全班人,于是就給小豆豆換個(gè)學(xué)校并且不告訴小豆豆換了學(xué)校。小豆豆于是退學(xué)了,他換的學(xué)校是巴學(xué)園,校長(zhǎng)小林老師看他有沒(méi)有想說(shuō)的話,小豆豆竟給校長(zhǎng)說(shuō)了四個(gè)小時(shí)!這個(gè)巴學(xué)園小豆豆最喜歡了,因?yàn)樾《苟箰?ài)上的這個(gè)學(xué)校和其他學(xué)校與眾不同。那個(gè)學(xué)校的飯是海的味道和山的味道。海的味道和山的味道就是海里的東西和山里的東西。上課教室是電車(chē)做的教室。而且,每個(gè)人想上什么課就上什么課。校長(zhǎng)給小豆豆說(shuō)的最多的一句話是:“你是一個(gè)懂事的好孩子。”對(duì)小豆豆來(lái)說(shuō),巴學(xué)園的每一天都充滿了令人驚訝的新鮮事,每一天都很快樂(lè)。

  但是,有一天,日本開(kāi)始發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),日本的食物越來(lái)越少。美國(guó)炸彈也投向了巴學(xué)園,巴學(xué)園就炸毀了。世界上再也沒(méi)有這個(gè)學(xué)校了。

  我也很喜歡這個(gè)學(xué)校,覺(jué)得這個(gè)學(xué)校獨(dú)一無(wú)二。不過(guò)我也對(duì)沒(méi)有了巴學(xué)園而傷心難過(guò)。我也好想上這樣一個(gè)學(xué)校,我長(zhǎng)大一定要建一個(gè)這樣的學(xué)校。

  窗邊的小豆豆讀后感五

  窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)的故事,故事的主人公是曾經(jīng)只讀了半學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆,也就是現(xiàn)在的黑柳徹子。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前。小豆豆退學(xué)后,媽媽就把小豆豆送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校十分的奇怪,校門(mén)是兩根大樹(shù)做的,教室是幾輛廢舊的大巴,而且上課時(shí),你想學(xué)哪一門(mén)就學(xué)哪一門(mén)。小豆豆在這生活的既快樂(lè)又難過(guò)。

  快樂(lè)的是,在這里小豆豆教到了許多好朋友,也參加了許多的有意義的活動(dòng)。難過(guò)的是,小豆豆最要好的朋友泰明死了,小豆豆的“朋友”——洛基死了。最有趣的要數(shù)他們的暑假生活了:有一次,巴學(xué)園校長(zhǎng)帶著巴學(xué)園50多名學(xué)生去野炊。小豆豆媽媽要幫小豆豆準(zhǔn)備一些肉和蔬菜,因?yàn)橐鋈鉁?。在野炊的地方,小豆豆學(xué)會(huì)了如何燒菜和如何在野外生活。當(dāng)小豆豆上完二年級(jí)時(shí),美國(guó)就和日本打起來(lái)了。在一天晚上,從B29飛機(jī)上數(shù)枚炸彈投向巴學(xué)園,把凝結(jié)著小林校長(zhǎng)夢(mèng)想的巴學(xué)園給燒毀了。

  讀完了這則書(shū)后,我想,要是現(xiàn)在小林校長(zhǎng)還活著,我一定要去巴學(xué)園上學(xué),但小林校長(zhǎng)已與世長(zhǎng)辭了。我也十分同情小豆豆。我想,他以后一定是個(gè)名人。我也希望在長(zhǎng)沙也有幾所向這樣的小學(xué)。這樣的小學(xué)既能給我們快樂(lè),也能使我們好好學(xué)習(xí)。

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