面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《湯姆索亞歷險記》小學(xué)生讀后感心得體會范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

　　《湯姆索亞歷險記》讀后感一

　　有一位名人曾這樣評價《湯姆·索亞歷險記》：它是一本讓人回味童年的天真，但又同時在批判十九世紀五十年代美國南方社會的貪婪肯愚蠢。我仔細閱讀了一遍又一遍 ，由衷的感受到當時的現(xiàn)實!

　　《湯姆·索亞歷險記》記述了主人公湯姆·索亞小時因討厭死板嚴格的家庭生活，可恨的主日學(xué)校，和那些整天困擾他的規(guī)矩，更加厭煩學(xué)校里 的功課。決定才離家出走 ，和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險。他夢想著有朝一日能成為統(tǒng)帥眾和海盜強盜的首領(lǐng)。最后還靠著自己的才能成為了一個“小富翁”!

　　大人們看這本書時，可能全程都只是帶著批判的目光審視這個可愛頑皮童趣的小 湯姆，但是從未湯姆的角度出發(fā)，想想湯姆為什么會這樣?在文中湯姆曾這么說：“寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄，也不愿當一世美國總統(tǒng)?！边@恰恰反應(yīng)了人們的虛偽可笑和孩子對自由理想的向往。

　　或許湯姆索亞，對于今天的成人讀者的另一個作文重要作用就在于促使他們將湯姆哈克這些純真無邪的兒童作為一面鏡子，認真審視和檢點一下自己的所做所為，湯姆討厭枯燥的功課騙人的教義和死板的生活環(huán)境喜歡調(diào)皮搗蛋惹事。 但是他卻富有正義感，有良知相形之下，書中的很多成年人，包括那些喜歡像湯姆灌輸宗教教育的正人君子，卻多少都染上了，自私，懶惰，保守貪婪的陋習(xí)。 今天他們已在很大程度上失去了兒童那份純真，也更加整彌足珍貴。

　　這篇文章并不是為了批判誰，或是表揚誰。只是想讓世界變得更好，讓我們的生活更加美好，讓有陋習(xí)的人們活得更好!我讀完 《湯姆·索亞歷險記》發(fā)出這樣的感嘆。

　　《湯姆索亞歷險記》讀后感二

　　人們都在說童言無忌，但我覺得“童心無忌”更為恰當。因為心靈是可以控制人的各個部位的，所以孩子們無忌的嘴，無忌地說著無忌的話語，童心無忌就比童言無忌恰當多了。

　　這一觀點是打自我看了《湯姆索亞歷險記》之后感悟到的?！稖匪鱽啔v險記》主要講了一個名叫湯姆斯。索亞的男孩與他的伙伴們——喬埃。哈波與哈克貝里。芬在密西西河邊的小鎮(zhèn)上發(fā)生的許許多多的調(diào)皮搗蛋的、無限感動的、恐怖的事情。比如他們在一座叫作杰克遜島的小島上當海盜，快樂地野餐宿營;比如他們把罰刷墻壁當作一種樂趣，就像在玩兒一樣;比如他們?yōu)榱藞髲?fù)校長的暴力，等他憨睡時給他的禿腦袋刷上了金漆;比如他們在墓地里面玩兒，卻發(fā)現(xiàn)了一樁血腥的殺人案，他們?yōu)榱吮Ｗo被冤枉的老實人而在法庭上公然說出了真正的殺人兇手;再比如他們在地下迷宮中迷了路，但終于頑強地找到了出口……

　　湯姆是一個童心無忌的孩子，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學(xué)?？菰锟贪宓慕逃ｋm然他淘氣調(diào)皮愛搗亂，不是優(yōu)秀的好學(xué)生，但是，他卻一定是聰明活潑、正直勇敢，不是怯懦的“好學(xué)生”。他有認真但又幼稚的言行，可愛也很荒誕的幻想，強大時而又很渺小的毅力，給我們留下了深刻的印象。

　　喬埃。哈波和哈克貝里也是童心無忌的孩子，他們雖不及湯姆，卻也讓我們記憶深刻。

　　千萬別小看像湯姆一樣的孩子，他們都是童心無忌的有著遠大夢想的人哦!

　　《湯姆索亞歷險記》讀后感三

　　最近，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上的一個機靈鬼。她父母早亡，只有他姨媽養(yǎng)他。

　　湯姆·索亞是一個樂觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭的人。有一次，他和哈克在墓地里目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又把殺人的行徑嫁禍給彼得。最后，湯姆·索亞在法庭上把喬埃給拆穿了，救了彼得一命。

　　他還是一個有責(zé)任心，遇到困難不驚慌失措，而是冷靜地想辦法，永不放棄。有一次，湯姆·索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了，走了三天三夜也找不到出口。他們已經(jīng)筋疲力盡了，貝琪放棄了生存的希望，但是湯姆·索亞卻沒有放棄，用自己的聰明才智找到了出口，救了自己和貝琪。

　　讀了這本書我明白了，做人要勇敢、有正義感、有責(zé)任心，遇到困難要冷靜。

　　日常生活中我在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面做的不夠好。有一次，我在教室掃地，可是掃得并不干凈，這兒一塊垃圾，那兒一塊垃圾，就走了。最后，被老師批了一頓。但是，我們班的很多同學(xué)都是有責(zé)任心的人。比如劉宇軒，劉宇軒負責(zé)在班上擦黑板的，他天天都會擦，而且擦得很干凈。

　　但是光是有責(zé)任心是不行的，遇到困難還要冷靜。比如：有一次，我被飲水機的開水燙傷了手，我很緊張，感覺手疼痛無比。楊老師看見了，就叫我把手放在冷水里沖，目的就是將手降溫，還說：“沒事的，你的手很快就會好的?！苯?jīng)過了處理之后我的手損傷不大，很快就好了起來。所以大家不但要有責(zé)任心，遇到困難更要冷靜地想辦法。

　　《湯姆索亞歷險記》讀后感四

　　一個富有正義感的男孩;一個擁有冒險精神的男孩;一個不折不扣的“ 調(diào)皮蛋” ;一個討厭大人干干巴巴說教的男孩;一個喜歡過刺激生活的男孩，他就是——湯姆。 索亞。今天看完這本書，我明白了什么叫做真正的勇敢，正是一個這樣頑皮的孩子，卻在我的心中留下了深刻的印象。

　　湯姆雖然不是一個安安穩(wěn)穩(wěn)孩子，但是他的機智不得不讓人敬佩，像湯姆被罰刷墻，他不但可以讓小伙伴心甘情愿地替他刷墻，還自動奉上謝禮;后來他和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻在那天偷偷躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些事例，雖然不能給我們樹立好的榜樣，但是，他為了正義，毅然勇敢地挺身出來作證人，拯救那無辜沒有罪犯彼得。成為許多人敬佩的小英雄。在別人遇到危險的時候，他總是能及時地挺身而出，把自己的生死置之度外。這些，不足以表達湯姆是一個好孩子嗎?

　　讀了這本書，我不得不佩服湯姆的勇敢;湯姆的機智;湯姆的勤勞;湯姆的“ 路見不平，拔刀相助” ;湯姆的奮斗;湯姆的積極;湯姆的樂觀向上。

　　在生活中不也是這樣嗎?有時在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們是不斷努力，還是放棄自己呢? 有時在課上，我們是不是應(yīng)該積極回答問題鍛煉自己的語言表達能力? 還是因為回答錯問題不舉起手呢? 有時老師批評我們，我們是不是應(yīng)該去坦然勇敢的面對? 還是找理由反駁老師，記恨老師呢?

　　面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。

　　《湯姆索亞歷險記》讀后感五

　　今天，我讀了一本書：叫《湯姆·索亞歷險記》。這本書的作者是美國著名現(xiàn)實主義作家馬克·吐溫。這本書的主人公是湯姆·索亞。湯姆·索亞是個聰明、活潑、富于幻想、有正義感的男孩。他去過墳?zāi)?、當過海盜、去鬼屋尋寶、救過人等，這些你們可能覺得這沒什么，可對我來說的話，他就是一位大英雄。你可能要問：“為什么，因為我很膽小，沒有勇氣，所以他在我心目中是一位真正的大英雄。

　　有一次，我晚上出去買東西。我走著走著，把一座石像當做游走的鬼魂，我嚇個半死，就跑，我奔跑的速度簡直比劉翔還快。跑了幾秒鐘，我回頭一看，自言自語地說：”原來是一座石像。我又繼續(xù)走。我突然一停，聽到一陣陣陰森的聲音。我往聲音的方向過去，一看，說道：“原來是他們在看鬼片。”我一會兒把人當成僵尸，一會兒把狗當作蛇……不過，我還是順利地買完東西回來。

　　有一次，我在一個地方玩。突然一個足球 進入了我的視野。“砰”，隨著這一聲，一位阿姨的玻璃碎了。她出來了，向我走過來。因為那個踢足球的人不知怎么辦，就躲在垃圾桶后面，這個地方只有我一個人在這，所以向我走過來。她說：“為什么弄碎我家玻璃!”我不敢說真相，怕那位人打我，所以就不說。她說出了許多的話，說得我比做的還要難受。

　　如果我有湯姆·索亞的勇敢，就不會那么膽小;如果我有湯姆·索亞的勇敢，就不會被別人誤會。我發(fā)誓：“我一定要像湯姆·索亞一樣勇敢，讓我遠離膽小，不會被人誤會，走向勇敢的方向!”