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《昆蟲記》讀后感心得感悟最新

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《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書,是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面。下面是小編整理的關(guān)于《昆蟲記》讀后感心得感悟最新,歡迎閱讀!

《昆蟲記》讀后感心得感悟最新1

法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家,他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚(yáng)天下了。暑假里,我讀了一本法國(guó)法布爾的《昆蟲記》。我明白了原先每一種昆蟲都是平等的。每種生物都有自己的精彩,甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們?nèi)祟悺?/p>

昆蟲們和我們一樣,也在不斷的說著話,唱著歌,跳著舞。在屬于他們的樂園里,在城市田野中飛行走路時(shí),一座被遺忘的花壇,或是一段還沒整修的河堤……也許都有他們的身影,也許連草根底下也會(huì)成為它們的樂園。

這些小小的昆蟲,我們就應(yīng)去觀察發(fā)現(xiàn)它們吧!如果你仔細(xì)的去觀察,它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。

比如,夏天生活在樹上的蟬兒,你或者會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲、厭煩,你或許會(huì)捕捉它當(dāng)寵物玩耍,蟬小小的生命或許會(huì)在你的手中完結(jié)。但是你明白蟬的一生嗎蟬的一生要經(jīng)過四年黑暗的苦工。我們不就應(yīng)去厭惡它的歌聲。因?yàn)樗蛲了哪?,此刻突然穿起漂亮的衣服,張開美麗的翅膀,能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。

昆蟲是地球上不可缺少的一角。昆蟲的生命應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀厍蛏纤械纳ㄖ┲?、黃蜂、蟬在內(nèi)都在緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。

讀完了《昆蟲記》讓我最終明白,在這個(gè)世界,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然,敬畏自然界中的大小生命,人類才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想:叫眾生平等。

但是對(duì)這句話,我只能是嘆息:眾生平等,這愿望何等的完美,只是眾生何時(shí)才能平等阿!很多動(dòng)物被我們野蠻的屠殺著,花草樹木正在被我們砍伐踐踏,慢慢的減少。它們也是一條條的生命,它們的平等要如何去期盼呢

作為一名三年級(jí)的小學(xué)生,我無(wú)力改變什么,只能從自身做起,我會(huì)呼吁身邊的同學(xué),讓他們明白眾生平等的真正含義。

《昆蟲記》讀后感心得感悟最新2

手捧一杯香茗,翻開一本略帶油墨清香的書籍——《昆蟲記》,立刻就被那生動(dòng)幽默的描述所吸引,作者向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲王國(guó),引人入勝。

十余卷的《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾嘔心瀝血完成的一部昆蟲學(xué)的巨著。他以散文式的文筆,向讀者講述了許許多多妙趣橫生的昆蟲狀況,為昆蟲們的習(xí)性、飲食、起居做了詳細(xì)的描述,讓我們真實(shí)地領(lǐng)略昆蟲的世界,昆蟲的生活。

書中介紹了許多人們平時(shí)常見的昆蟲,例如螢火蟲,天牛,蟋蟀等。但作者為我們敘述了它們一些鮮為人知的小故事——螢火蟲不是看上去的那么溫順善良,相反,它是一種食肉動(dòng)物,而且捕獵手段相當(dāng)狠毒;天牛對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況一無(wú)所知,卻能夠預(yù)測(cè)未來(lái),而且它正是按照它對(duì)未來(lái)的預(yù)見而工作的;蟋蟀不僅僅是一個(gè)才華橫溢的歌唱家,更是一個(gè)技藝精湛的建筑師……

法布爾用人性觀照蟲性,又用蟲性反觀社會(huì)人生,把他的所感所思都反映在了紙上,恰如法國(guó)著名的戲劇家羅斯丹所說“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣的思,像美術(shù)家一樣的觀,像文學(xué)家一樣的寫。”他把畢生的精力都獻(xiàn)給了昆蟲界,為人類留下了一顆智慧的結(jié)晶。他懷著對(duì)生命的尊重與敬重之情,五十余年深入到昆蟲世界中,用第一手的資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而又形象地展示在世人面前,令人敬畏!這個(gè)“昆蟲的荷馬”,這個(gè)“昆蟲的史詩(shī)”的每一章每一節(jié)都滿懷作者對(duì)生命和大自然的熱愛之情。

更加令我佩服的是法布爾五十余年如一日?qǐng)?jiān)持不懈的精神,他不怕苦,不怕累,忍受了常人難以忍受的困難,最后寫出了這樣一部傳世佳作,難道不令人肅然起敬嗎?

從昆蟲的身上我也學(xué)到了很多,例如,螢火蟲教會(huì)我不要只看表面現(xiàn)象,凡事都就應(yīng)嘗試;從紅螞蟻身上我學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量,眾志成城,只要在一齊,再大的困難也不怕,我向天牛學(xué)習(xí)到了要有遠(yuǎn)見,學(xué)會(huì)深思熟慮,這樣才能立于不敗之地……昆蟲王國(guó)還真是神奇,小小昆蟲,竟有如此大的智慧,令人驚訝。

法布爾曾在書中總結(jié)了自己取得的成功的原因:專注于知識(shí)魅力,避開生活中的煩惱,對(duì)所研究的學(xué)術(shù)充滿了興趣,有跌倒再爬起的精神,吃苦耐勞……這些,就是取得成功的秘訣,就是讓我們到達(dá)自己理想的方法!

《昆蟲記》是一本好書,它教會(huì)了你待人處事的方法,并記錄了超多的科普知識(shí),以生動(dòng)的文字吸引你的注意力。透過閱讀這本書,你就能了解法布爾的精神,值得你一看!

《昆蟲記》讀后感心得感悟最新3

已經(jīng)忘記翻開書頁(yè)時(shí)的心情,腦子里響著的,是夏日草叢里,蟋蟀的細(xì)語(yǔ)。

字里行間往往能折射出作者的影子,細(xì)細(xì)推敲句段時(shí),總是恍若跨越百年時(shí)光,來(lái)到法布爾先生的面前。我看到一個(gè)鬢發(fā)須白的老人,枯黃瘦弱的手顫巍巍地抓著放大鏡,一身衣裝不華卻十分素凈,那雙被褶皺包圍的眼睛里,放射出與年紀(jì)不符的、極其燦爛的光。

我想過,一個(gè)什么樣的人才能留意到昆蟲這樣渺小的生物。在生活拮據(jù),溫飽都是未知數(shù)的情況下,去努力了解那些在人們眼里不起眼的小東西,這一觀察研究,也就走過了一生。為了弄清楚某一種稀有昆蟲的生活習(xí)性,光是尋尋覓覓就過了幾載云煙;描寫昆蟲動(dòng)作場(chǎng)景的文字精彩且精確,背后是廢寢忘食細(xì)致入微的觀察;為了一個(gè)不確定的答案費(fèi)盡心力,始終堅(jiān)定如一積極樂觀;試著站在小東西們的角度看待問題,通過不計(jì)其數(shù)的試驗(yàn)觸碰到了和我們大相徑庭的世界觀……

“我們所謂的丑美臟凈,在大自然那里是沒有意義的。”法布爾先生曾如是寫道。一個(gè)忽明忽暗的輪廓在腦海中漸漸浮現(xiàn),先生大概是一個(gè),極盡溫柔的人吧。

我無(wú)法做到透過表象看穿本質(zhì),但溢出書冊(cè)的,對(duì)生命的尊敬和熱愛讓人無(wú)法視而不見。我嘗試著,去理解去想象昆蟲的世界。透過紙張,仿佛和一個(gè)世紀(jì)以前的小家伙們引起了情感上的共鳴。

人和昆蟲都是大自然的產(chǎn)物,人性與蟲性自是有相通之處,在角落里毫不吸睛的小家伙們眼里,我感受到了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的風(fēng)雨江湖。

大孔雀蝶的生命短暫,卻窮其一生都在尋找自己的伴侶,它們跋山涉水,穿過黑暗,越過障礙,發(fā)現(xiàn)自己的意中人。如果不能遂愿,便縮到角落里,清心寡欲,長(zhǎng)眠不醒?;孟氲钠茰缧嬷嚯y結(jié)束。令人心疼,也唏噓。但是,沒有真情實(shí)感,自然也不算有血有肉了。

女子本弱,為母則剛。在昆蟲的世界里,也是一樣的道理。雌性隧蜂在失去生育能力后就當(dāng)上了看門人,站崗放哨是她們的唯一任務(wù)。如有外來(lái)生物做出疑似入侵的舉動(dòng),她們便會(huì)飛出洞去,撲向不知好歹的大膽狂徒,推搡并驅(qū)趕。隧蜂門衛(wèi)們一絲不茍,忠于職守,疲憊地度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

《昆蟲記》讀后感心得感悟最新4

一個(gè)人耗盡一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇巨著,更不能不說是奇跡;而這部書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡。對(duì)!這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。

法國(guó)20世紀(jì)初的著名作家羅曼。羅蘭以前這樣稱贊法布爾:“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微,令我欽佩,他的書堪稱藝術(shù)杰作?!笔前?只因?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲那不滅的的熱情,才會(huì)寫出這么一部皇皇巨著。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作:“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。”

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó),那是一本集自然科學(xué)和人文關(guān)懷于一體的昆蟲百科全書。當(dāng)時(shí)的《昆蟲記》全書共十卷,長(zhǎng)達(dá)二三百萬(wàn)字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲的特征和日常生活習(xí)性的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間洋溢著作者本人對(duì)生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當(dāng)時(shí)的暢銷書,在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上有著舉足輕重的地位。

它不僅僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,被人們冠以“昆蟲的史詩(shī)”之美稱,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲界的荷馬”、“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”等桂冠,并因此書于1910年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

我最欣賞的篇章是第二卷第五章的:綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習(xí)性,寫的細(xì)致生動(dòng),還多處運(yùn)用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書上有一篇課文:《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分資料。別人說:“課本上的資料精簡(jiǎn)易懂,讓讀者更能明白。與課本資料相比,則顯得原文嗦復(fù)雜,資料較為枯燥?!笨杉词惯@樣,我對(duì)原文的評(píng)價(jià)還是比對(duì)課文資料的評(píng)價(jià)更勝一籌。已做精簡(jiǎn)處理的改編文雖能更好地表現(xiàn)出綠色蟈蟈的“個(gè)性”可讓讀者從中體現(xiàn)出來(lái)的仍是一片死氣沉沉的文章??稍牟煌m然稍微嗦復(fù)雜,可它的形式像日記一樣,讀起來(lái)能讓讀者感受到作者當(dāng)時(shí)那好奇的心……

《昆蟲記》是一個(gè)奇跡,的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書……

《昆蟲記》讀后感心得感悟最新5

我也有一片小小的園子,就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香,但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲子們。

在我讀完昆蟲記后,法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷?。法布爾早年與自己貧苦的命運(yùn)搏斗,憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過讀書成為了中學(xué)教師,但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后,他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年,并寫成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx學(xué)回憶錄》(昆蟲記)。他詩(shī)人般的語(yǔ)言讓讀書的人耳目一新;對(duì)昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實(shí)。

法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲。有時(shí),在野外觀察不方便,他便把小蟲子抓起來(lái)養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下,貼在被太陽(yáng)烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了,填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里??墒撬]有放棄,通過對(duì)蟬幼蟲身體結(jié)構(gòu)的研究,他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕,使土的體積縮小,也更易于出入。

法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔蹎?他對(duì)一件事物的熱愛給了我很好的啟示:平常的工作生活無(wú)趣乏味,那是因?yàn)槲覀儧]有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想,一個(gè)人要是沒有了一件熱愛的,只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作,那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢?我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛的事情嗎?

一早上起床,在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯,有時(shí)還要更早起來(lái)補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校,到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí),早自習(xí)與第一節(jié)課連著上,下課還要問老師題,一直問到上課。太陽(yáng)終于升到了天空正中,吃完飯的時(shí)間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山,大家各回各家。一到家就要寫作業(yè)寫到睡覺(說不定老師還會(huì)說是速度問題)。等再到天亮,又是一模一樣的一天。

我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別?老虎(老師)來(lái)了就跑(安安靜靜),一沒有危險(xiǎn)(老師走了)就要撒一下歡(班里鬧起來(lái)),但仍提心吊膽(老師的眼隨時(shí)在門口出現(xiàn))。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛的(除了學(xué)習(xí)),那每天所做的簡(jiǎn)單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧,失去人的靈性,變成隨遇而安的行尸走肉。

然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法,雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善,但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛的,做手工、美術(shù)、讀書、音樂和在科學(xué)與真理的海洋里遨游,就像法布爾一樣,都可以讓我們擺脫一潭死水的心情,讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無(wú)味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活,又可以把知識(shí)學(xué)的真起來(lái),而不僅為了考試。

熱愛可以在一成不變中改變,可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑,讓學(xué)生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。

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