《假如給我三天光明》讀后感600字
《假如給我三天光明》作品中，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了千萬(wàn)讀者，使人們從中受益匪淺。書(shū)中將海倫凱勒的積極樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。下面是小編整理的關(guān)于《假如給我三天光明》讀后感600字，歡迎閱讀!
《假如給我三天光明》讀后感600字1
瀟瀟雨夜，打開(kāi)窗戶，聽(tīng)著雨滴敲打樹(shù)葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹(shù)枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對(duì)海倫。凱勒的敬佩!
這幾天我正在讀《假如給我三天光明》，這本書(shū)里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音;用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景!
海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長(zhǎng)，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了;眼睛瞎了;一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵!一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來(lái)講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的!
幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，為人類創(chuàng)造了奇跡!
正是由于她這種驚人的毅力，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多國(guó)家政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)!
海倫的一生是不平凡的，“不平靜”的，它給予人們極大的鼓舞;給那些殘疾人以生活的勇氣和力量;給我們健全的人太多的啟示。這使我感到：我們這些健康的小朋友們，不能遲疑;不能虛度光陰，應(yīng)珍惜這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
《假如給我三天光明》讀后感600字2
讀完這本書(shū)，我竟會(huì)不禁懷疑，這書(shū)是否出自一名正常人之手?因?yàn)椋巧鷦?dòng)的描寫(xiě)，是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知，不禁使我們忘記她是一個(gè)盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的內(nèi)容，時(shí)常使我心頭溫暖，不同于其它的名著，讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí)，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個(gè)世界是充滿了愛(ài)的。
全書(shū)從海倫得病而失去聽(tīng)力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書(shū)，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書(shū)中描寫(xiě)的一切，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書(shū)。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理：海倫之所以成功，是因?yàn)樗鋹?ài)生命，肯定生命的價(jià)值，不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動(dòng)力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō)：“生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”。
在本書(shū)中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，應(yīng)該是許多人的心愿。那就是――假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。這無(wú)疑是個(gè)極大的諷刺。所以把握今天，從今天開(kāi)始，延伸我們生命的價(jià)值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不應(yīng)該只追求生命的長(zhǎng)度，而更應(yīng)追求生命的光彩!
《假如給我三天光明》讀后感600字3
這是一本蘊(yùn)含著人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)信念的書(shū)，這是一本珍藏著人生永不放棄性格的書(shū)。主人公——海倫·凱勒，這朵十九世紀(jì)的文學(xué)奇葩，她給了我無(wú)窮的啟示。
1882年，在海倫十九個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明和失聰，甚至連話都說(shuō)不出來(lái)了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那年，家里為她請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師，也就是影響了她一生的莎莉文老師。
莎莉文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野里跑跳，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃飯，到河邊去玩水……海倫在老師的關(guān)懷下，克服了失明與失聰?shù)牡恼系K。她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人交流。最后，她在世界著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)畢業(yè)了。后來(lái)，海倫為殘疾人四處奔走，為不幸的人們服務(wù)。
啊!這是一種怎樣的堅(jiān)忍不拔的精神啊!人類精神的美一旦被人們認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
看著海倫，想想自己。要知道，我曾經(jīng)是個(gè)多么愛(ài)哭的女孩。每次被調(diào)皮的男生弄哭時(shí)，他們總是更起勁兒的捉弄我，漸漸地很多女生也和我疏遠(yuǎn)了。從此，我下定決心，無(wú)論多么委屈，都不能掉一滴眼淚。每次要哭出來(lái)的時(shí)候，我就使勁兒咬著嘴唇忍住。雖然有時(shí)也會(huì)流出一兩滴淚珠，但比以前斷線珠子般的淚水強(qiáng)多了。從這以后，我每忍住一次哭泣，就會(huì)在心里鼓勵(lì)自己：你真棒!
這樣日復(fù)一日，除了在感動(dòng)和悲傷的時(shí)候，我都能輕易的控制我的淚水，不在讓它“嘩嘩”的流了。
我那微不足道的經(jīng)歷，對(duì)于海倫·凱勒所成就的事業(yè)和優(yōu)美的言辭而言，實(shí)在算不了什么。讀了這本書(shū)后，我明白了，這就是邁向成功大門的指路燈啊!
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)一句情真意切的話——讀一本好書(shū)，就是與一顆偉大的心靈對(duì)話，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
《假如給我三天光明》讀后感600字4
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶?！笨梢?jiàn)眼睛對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么地重要。我無(wú)法想象，一個(gè)人失明，終日處于黑暗當(dāng)中，那是一種什么樣的滋味……
讀了《假如給我三天光明》，我從海倫·凱勒的身上發(fā)現(xiàn)她是一位多么了不起的人物。
文中主要講述了海倫·凱勒出生19個(gè)月即因病失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，卻創(chuàng)造了人生的奇跡。在老師安妮·莎莉文的教育特別是在幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話，并且以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
讀了這篇文章，我體會(huì)到了海倫的一生雖然經(jīng)歷了很多的不幸，但她所表現(xiàn)出對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)、熱情的一面卻讓我不得不欽佩，她的內(nèi)心雖然也痛苦，可她始終很樂(lè)觀，學(xué)會(huì)在生活中找到快樂(lè)，讓自己盡情享受。
由此，我想到我自己，在一次英語(yǔ)比賽中，由于我一時(shí)緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平，成績(jī)不理想。我很沮喪，也曾為此抱怨比賽不公平等等，可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提，我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對(duì)手太厲害，只怪自己還不夠強(qiáng)大。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠(chéng)地付出了，總會(huì)有收獲，關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，舍得吃苦。
幸運(yùn)的是，期間，我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶，也是自幼雙目失明，但她卻從不向命運(yùn)低頭，不放棄自己的理想，最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。
這一刻，我明白了，生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折，可是不要放棄，要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行，就行;你覺(jué)得不行，就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。
《假如給我三天光明》讀后感600字5
有人喜歡魯迅先生的《吶喊》，有人喜歡冰心奶奶的《繁星春水》，有人喜歡泰戈?duì)柕摹锻辍?。而我?dú)喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，每當(dāng)讀起它，我總覺(jué)得內(nèi)心深處充滿了無(wú)限的光明和溫暖，對(duì)未來(lái)更加自信和熱愛(ài)!
那是一次在圖書(shū)館無(wú)意的回眸，使我在一排排花花綠綠的封面中發(fā)現(xiàn)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，精致的封面、引人遐想的書(shū)名立即吸引了我。當(dāng)我讀完這本好書(shū)后，心靈深處不禁泛起了層層波瀾。
作者海倫·凱勒是一個(gè)盲人，但她面對(duì)殘酷的生活卻并沒(méi)有自暴自棄，在沙莉文老師的幫助下，反而取得了異于常人的成就，因?yàn)樗靡活w不屈不撓、堅(jiān)毅勇敢的心戰(zhàn)勝了生命對(duì)她的挑戰(zhàn)。面對(duì)重重困難她向世人展示了一個(gè)殘疾人偉大的奇跡，她的精神和價(jià)值觀給予了無(wú)數(shù)人們?nèi)ッ鎸?duì)生活的勇氣和力量，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒小姐雖然失明失聰，但她從小在愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，在沙莉文老師的教育中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。從沉默內(nèi)向、懵懂無(wú)知到開(kāi)朗樂(lè)觀、積極向上，她一步步感受到了語(yǔ)言的神秘和知識(shí)的力量，從而敞開(kāi)胸懷奔向了求知的海洋。海倫·凱勒最終成功了，她用自己的感受和毅力成功考入了哈佛大學(xué)，并在她的余生當(dāng)中去世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人籌集資金，還被授予了“總統(tǒng)勛章獎(jiǎng)”，她被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。
在她的心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，假如給她三天光明會(huì)做什么?第一天她要看到莎莉文小姐和她所有的朋友們，還有嬰兒天真無(wú)邪的美以及她忠誠(chéng)的小狗，這讓我看到了海倫·凱勒小姐對(duì)親情、友情有一顆感恩的心;第二天，她要去看日出，去自然史博物館和藝術(shù)博物館，再去電影院和劇院，這讓我看到了海倫·凱勒小姐對(duì)生活無(wú)限的珍惜和熱愛(ài);第三天她會(huì)在現(xiàn)實(shí)中度過(guò)，在人群中找到自己的位置，這讓我感受到了海倫·凱勒小姐對(duì)未來(lái)美好的期待，對(duì)自己自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的肯定。
也許，她所向往的是我們平時(shí)每天都可以擁有的，甚至普通到我們根本不會(huì)在意，更或許有些不耐煩的，可對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)卻是生活中密不可分、求之不得的。假如她們能多瞥上幾眼，都將會(huì)充滿無(wú)限的甜蜜回憶，而不在意一切的我們，在面對(duì)這些僅憑觸覺(jué)去探索生活樂(lè)趣的人們時(shí)，難道不會(huì)自嘆不如嗎?
讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧，當(dāng)我們?cè)谶^(guò)分使用雙眼沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，海倫·凱勒只享有了十幾個(gè)月的光明，便格外珍惜自己所擁有的一切;讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，面對(duì)自己的父母、恩師、同學(xué)們時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的道一句“謝謝”，感謝他們的幫助和關(guān)愛(ài)，在我們的生命中他們一路相隨!讓我們學(xué)會(huì)努力吧，祖國(guó)美好的明天還需要我們用知識(shí)去建設(shè)，偉大的復(fù)興夢(mèng)我們將會(huì)是其中的一員。
最后，我想用書(shū)中的話來(lái)結(jié)束，“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)?！?/p>
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