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《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文

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我們沒(méi)有必要知道斷線的風(fēng)箏會(huì)飛往哪里,甚至連它的影子都不值得去追隨。下面是小編整合的《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文,一起來(lái)看看吧,肯定對(duì)你有所幫助的。

《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文1

這是一本令人震撼的小說(shuō),看完后也讓我有很多感想,其實(shí),我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏,它可以代表親情、友情、愛(ài)情,也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí),對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。小說(shuō)開(kāi)頭和結(jié)尾重疊在一起,成為兩幅相似的畫(huà)面:廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑,追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域,不同的兩代人之間反復(fù)地上演著,但每一次的重復(fù)之間,生活都發(fā)生著劇烈的變化,這幅畫(huà)面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色,從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。

作者并沒(méi)有很華麗的文筆,他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖。當(dāng)仆人哈?!⒚谞柕幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí),阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí),我聽(tīng)到了心碎的聲音??擅\(yùn)的指針并沒(méi)有停止,阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已,無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí),悔恨與傷痛糾結(jié),當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖儭=K于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,見(jiàn)到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……

一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)……書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

作者用細(xì)膩平淡的筆觸,為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾,娓娓道來(lái)一段人性的救贖。語(yǔ)言平實(shí)而力透紙背,感強(qiáng)烈真摯而不造作,仿佛一位老朋友向你訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事?!盀槟悖f(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言,哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。親情、友情,歡笑、背叛,汗水、血水,樹(shù)蔭傾瀉的陽(yáng)光,順窗而下的雨水,最珍貴的感情,最鄙夷的沉默,獨(dú)自咽下的淚水,難以置信的身世,執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命,連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠(chéng)熱情纏繞,被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長(zhǎng)的交響曲:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文2

也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦,無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?,他逼走了哈桑,不久后自己也隨父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

說(shuō)實(shí)話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無(wú)比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書(shū)中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來(lái)的心。

原本的阿米爾是懦弱的,無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心??墒?,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來(lái)。不得不說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過(guò)類(lèi)似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在2009年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來(lái)我家玩。一次沒(méi)人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一下子坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問(wèn),我違心地說(shuō):“是他自己摔的……”還好,我最后還是說(shuō)出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。

細(xì)細(xì)想來(lái),我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”,才能算一個(gè)真正的“人”。

像原本少年時(shí)的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失,在日后的幾十年中他都是在后悔與自責(zé)中度過(guò),這也是懲罰。直到他重踏故土后,他那不顧一切的救贖才讓正義回歸,但“風(fēng)箏”還是殘了,這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋,追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”

阿米爾的“風(fēng)箏”丟了,又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風(fēng)箏”?在那飄蕩的風(fēng)箏上也有著一份對(duì)人命運(yùn)的掌控。不論因什么,也不論為什么,讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風(fēng)箏”,并將它好好保存,永遠(yuǎn)不再丟失。你愿意么?

讓我們一起追尋那只人格的風(fēng)箏。

《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文3

一直以來(lái)對(duì)阿富汗這個(gè)神秘而又多災(zāi)多難,飽經(jīng)戰(zhàn)火的國(guó)家充滿了向往。當(dāng)我從報(bào)紙上的書(shū)評(píng)上看到《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)的時(shí)候,便迫不及待的買(mǎi)來(lái)一睹為快。

小說(shuō)其實(shí)是男主人公阿米爾尋找心靈救贖的回憶錄。

阿米爾從小生活在阿富汗一個(gè)富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個(gè)同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,無(wú)論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀。可是,在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺(jué)到,自己并沒(méi)有把這個(gè)出身低賤,目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。

在阿富汗,一直都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng),并且按照慣例,那些被擊落的風(fēng)箏可以被看作是勝利者的獎(jiǎng)賞,哈桑聰明機(jī)靈,是個(gè)追風(fēng)箏的能手。某年冬天的賽風(fēng)箏會(huì)卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏。

習(xí)慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務(wù),他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來(lái)戰(zhàn)利品,可哈桑遲遲沒(méi)有回來(lái),阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。原來(lái),追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個(gè)曾經(jīng)找過(guò)阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對(duì)方逼迫他拿出風(fēng)箏,而哈桑不愿意,于是,勢(shì)單力薄的他因此遭受了自己人生的恥辱——被這幾個(gè)壞孩子欺負(fù)了!而即使在這樣,他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?!?dú)埧岬囊磺校驹谙锟诘陌⒚谞柸靠丛诹搜劾?,可是,他卻沒(méi)有勇氣上前制止!

那次事件之后,阿米爾內(nèi)心就開(kāi)始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對(duì)不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對(duì)朋友的忠誠(chéng)。這樣的感覺(jué)一直把他壓不過(guò)氣來(lái),終于,他在父親面前撒謊說(shuō)哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無(wú)怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開(kāi)了。

幾年之后,阿米爾隨父親去了美國(guó),先前優(yōu)越的生活沒(méi)有了,在美國(guó)的日子,他們過(guò)的很窘迫,可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng),靠著父親賣(mài)力的打苦工,阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),開(kāi)始工作,戀愛(ài),結(jié)婚,直到父親去世。對(duì)他而言,平淡的生活正好是他用來(lái)淡忘過(guò)去回憶的良方。

父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個(gè)小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時(shí)候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏。

很多人把目光聚焦在阿米爾的自我救贖之上。其實(shí)每個(gè)人的生活很平淡,可能沒(méi)有那樣的事情讓你來(lái)面對(duì)與阿米爾類(lèi)似的困境:犯一個(gè)禁錮著自己一生的錯(cuò)誤,為此感到遺憾,難堪,讓我們總是為此耿耿于懷。也沒(méi)有人太多的人回象小說(shuō)里的阿米爾那樣,在自己犯了錯(cuò)的多年以后,還能有重新贖罪的機(jī)會(huì)。這種太過(guò)巧合的事在小說(shuō)中讀來(lái)自然流暢,但現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有太多機(jī)會(huì)去體會(huì),也不會(huì)有太多的人愿意有這種機(jī)會(huì)來(lái)體會(huì)。

但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,你也許會(huì)像阿米爾童年的時(shí)候那樣,有一個(gè)親如弟兄的人,可能你們身份不同,職業(yè)不同,甚至是國(guó)籍不同。當(dāng)他們?nèi)娜鈱?duì)你的時(shí)候,你是怎么想的,你是覺(jué)得這是必然的呢,還是這是你應(yīng)得的,你有沒(méi)有好好想過(guò)自己應(yīng)該如何珍惜這樣的一個(gè)人。而不是在自己犯錯(cuò)之后找個(gè)借口與這個(gè)人斷絕關(guān)系呢?

也許很多人會(huì)說(shuō):我也一樣對(duì)他的阿,我也一樣為他著想,也一樣愿意盡我的一切力量去完成他的愿望。但是真正當(dāng)一件足以影響你們一生的事情發(fā)生時(shí),你是否會(huì)毫不猶豫地選擇放棄你那個(gè)最親的人。

《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文4

花了兩天時(shí)間,讀完了《追風(fēng)箏的人》,讀此書(shū)緣于一是聽(tīng)過(guò)同名相關(guān)的電影,二是覺(jué)得該書(shū)書(shū)名奇怪。懷著特別的心情,開(kāi)始翻起第一頁(yè)。一句那里有再次成為好人的路,讓我隱約感到這會(huì)是篇贖罪的故事。

《追風(fēng)箏的人》講述了一個(gè)富人家的少爺和仆人兒子的故事。關(guān)于阿米爾和哈桑的友情和背叛的故事。阿米爾和哈桑因?yàn)樘厥獾闹髌完P(guān)系,因?yàn)榘职值拿裰魉枷?,兩人從小一起玩大,兩人有著一個(gè)共同點(diǎn),即出生后都沒(méi)有媽媽?zhuān)⒚谞柕膵寢屢驗(yàn)榘⒚谞柕某錾劳?,阿米爾一直認(rèn)為自己是殺害爸爸最喜歡的人的兇手;哈桑的媽媽因?yàn)楣0职值呐橙鹾捅拔⒊舐鴴仐壦麄兌?。而他們之間更多的是不同點(diǎn):阿米爾有著富裕無(wú)比的生活,處在少爺?shù)奈恢茫兄哔F的社會(huì)血統(tǒng)和社會(huì)身份,有著全城人民敬仰的爸爸,可以住在寬敞舒適的房間;哈桑則天生一副兔唇,爸爸丑陋無(wú)比,社會(huì)身份和出生備受歧視,每天和爸爸住在很小簡(jiǎn)陋的沒(méi)有任何裝飾品的屋子。因?yàn)榘职值膶掗熜亟?,阿米爾和哈桑從小在一起玩耍,散步、爬?shù)、放風(fēng)箏,所有的一切空余時(shí)間他們都在一塊玩耍,但是阿米爾在心底從沒(méi)把哈桑當(dāng)過(guò)真正的朋友。當(dāng)他做錯(cuò)壞事時(shí),哈桑替他承擔(dān),當(dāng)他無(wú)聊時(shí),拿哈桑消遣,哈桑永遠(yuǎn)的那樣忠于他,愛(ài)他,為他,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。阿米爾從小性格懦弱,比較自私,他渴望爸爸的一切愛(ài),他討厭爸爸對(duì)哈桑的關(guān)心,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心都會(huì)引起他的嫉妒。而哈桑恰恰相反,阿米爾就是他忠誠(chéng)的對(duì)象,他那么愛(ài)他,阿米爾要求他做什么他都從不計(jì)較。在一次盛大的追風(fēng)箏的活動(dòng)中,哈桑為了幫阿米爾追到風(fēng)箏,在一個(gè)陰暗的小巷中被一群惡人欺負(fù)而遭遇欺凌。阿米爾目睹了整個(gè)過(guò)程,卻因?yàn)樽约旱呐橙鯖](méi)有現(xiàn)身幫助哈桑。在以后的日子里,為了掩飾自己內(nèi)心的愧疚和不安,阿米爾盡量避免見(jiàn)到哈桑,因?yàn)橐?jiàn)到哈桑就會(huì)看到自己的罪惡。阿米爾因?yàn)樽凤L(fēng)箏比賽中獲得冠軍而引起爸爸的特殊寵愛(ài),從小渴望爸爸愛(ài)的阿米爾為了獨(dú)占爸爸的愛(ài),也為了逃避內(nèi)心的愧疚,將生日時(shí)的手表和一沓金錢(qián)誣陷于哈桑和其爸爸。哈桑和爸爸知道事情的真相,但是他不默默承受一切,和爸爸離開(kāi)阿米爾家。沒(méi)過(guò)多久,因?yàn)樘K聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和爸爸移民于美國(guó)。在他以后的人生中,他一直背負(fù)著沉重的內(nèi)疚感,一直會(huì)想起那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。二十幾年后,一個(gè)來(lái)自阿富汗的電話重新召回他重返阿富汗的決心和勇氣。當(dāng)阿米爾回到戰(zhàn)亂貧窮、模樣已大變的阿富汗時(shí),心情錯(cuò)綜復(fù)雜。最讓他震驚的是拉辛汗叔叔告訴他哈桑是他同父異母的兄弟。他內(nèi)心充滿了不安、憤怒、愧疚。但最后他選擇原諒了爸爸,戰(zhàn)勝自己的懦弱和自私,冒著生命危險(xiǎn)去尋找哈桑的兒子。最終將其帶回美國(guó)撫養(yǎng)。

這是一個(gè)關(guān)于友誼、愛(ài)的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個(gè)自私、懦弱、心胸狹窄的人通過(guò)生活的經(jīng)歷和洗禮,走上了愛(ài)的救贖之路,最終成長(zhǎng)為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、正氣、有責(zé)任心的男人。

《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文5

已開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)是被書(shū)名所吸引住的,"追風(fēng)箏的人"念起來(lái)挺歡愉的,而且心里也有一個(gè)疑問(wèn),為什么人要去追風(fēng)箏?一般不是人帶著風(fēng)箏跑的么?帶著這些疑問(wèn),我開(kāi)始了《追風(fēng)箏的人》的閱讀。

這個(gè)故事發(fā)生在阿富汗,故事主人公之一是當(dāng)初年僅12歲的一位阿富汗富家少爺阿米爾,他性情溫和,懦弱,少為自己的事情抗?fàn)?而還有一位主人公小男孩哈桑是阿米爾家中的仆人,他也是阿米爾最忠誠(chéng)最信任的朋友。故事的開(kāi)頭部分描述的是阿米爾和哈桑和其他一群小孩子爭(zhēng)先追趕風(fēng)箏的情景,哈桑成功為阿米爾追到風(fēng)箏。后來(lái)我才知道,追風(fēng)箏是阿富汗的習(xí)俗,每年春天,他們都會(huì)舉辦風(fēng)箏節(jié),許多孩子都會(huì)帶著自己的風(fēng)箏聚集在空地上,讓各自的風(fēng)箏在空中決斗。你必須要把你周?chē)械臄橙讼麥绻?,你才能成為勝利者。同時(shí),你必須把你走位的風(fēng)箏都打敗,你才會(huì)成為萬(wàn)種矚目和贊嘆的焦點(diǎn),那樣會(huì)有無(wú)限的榮譽(yù)和光亮集聚你一身。追風(fēng)箏,也相當(dāng)重要,你搶到了最后一個(gè)被擊落的風(fēng)箏,那才算是完全的勝利。作為阿米爾的忠實(shí)朋友,哈桑義無(wú)反顧未其追到風(fēng)箏,最動(dòng)人心弦的一句話是:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。想想,這句幾乎是世界上最令人溫暖的話是出自一個(gè)12歲的孩童之口。他是何其在乎兩人的友誼,那種近乎要為對(duì)方吃土的決心和忠誠(chéng),阿米爾應(yīng)該為此感到萬(wàn)幸甚至當(dāng)是上帝無(wú)意之中多送的一份意外之禮而緊緊揣在懷里。但是…

當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向一個(gè)昏暗的角落,一群男孩圍著恐懼的哈桑,對(duì)著他施以暴力,而阿米爾努力地蜷縮在一旁角落不敢出聲,只是默默地看著為阿米爾忠誠(chéng)守護(hù)的哈桑被_地?zé)o法動(dòng)彈,他親眼目睹了哈桑被施暴整個(gè)過(guò)程。阿米爾強(qiáng)忍著淚水,身體和腳卻無(wú)法往前挪一步,挺身而出去救救他那無(wú)助的朋友。我不知道哈??吹桨⒚谞栠@樣子無(wú)動(dòng)于衷是什么感受,那個(gè)是他曾經(jīng)要拼命去保護(hù)和追隨的朋友啊!盡管如此,哈桑也沒(méi)怪阿米爾。但是出于懦弱而極端害怕直至羞愧,阿米爾無(wú)法再面對(duì)哈桑和那段曾給他好多保護(hù)的友情,終于,他做出了更為極端的事情——他栽贓哈桑,污蔑他透了自己的東西,讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)家,永遠(yuǎn)不用見(jiàn)到他,不用想起自己曾經(jīng)的無(wú)用。人性一再扭曲,扭曲到極端就會(huì)導(dǎo)致醞釀更多的悲劇。

小說(shuō)整體的都在一個(gè)比較低沉壓抑的基調(diào),每個(gè)場(chǎng)景都深深揪住每個(gè)在讀人的心,讓我好像心透不過(guò)氣兒一樣,簡(jiǎn)單的故事卻透露出關(guān)于人性的思考,發(fā)人深省。阿米爾的懦弱可氣,哈桑的善良單純可憐,人物塑造特性鮮明。

當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí),他卻不顧危險(xiǎn),前往家鄉(xiāng)阿富汗,開(kāi)始了救贖。但時(shí)間是可怕的,因?yàn)樗梢宰屢磺卸几淖?。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家,見(jiàn)到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止,哈桑的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中,兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。

一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知覺(jué)的笑起來(lái)……書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

這是一個(gè)關(guān)于人性救贖的故事,或許上帝創(chuàng)造人來(lái)就讓我們來(lái)犯錯(cuò)的,他給了每個(gè)人能夠犯錯(cuò)的額度,只要能意識(shí)到犯錯(cuò)本身,克服犯錯(cuò)的各種因素,完成對(duì)自己錯(cuò)誤的補(bǔ)救和救贖,掛了科,重修能過(guò)就行,上帝照樣會(huì)接受你這個(gè)天之驕子的。

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《追風(fēng)箏的人》讀書(shū)筆記優(yōu)秀范文

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