《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感范文五篇
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾·柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰(zhàn),敢于起來改變每個人的命運。這里給大家分享一些《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感范文,歡迎閱讀!
《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感范文1
每個人的生命都是寶貴的。保羅的價值體現(xiàn)在無產(chǎn)階級解放事業(yè)上,我們的人生價值體現(xiàn)在哪里?
保羅說:生命是人最寶貴的東西。每個人的生命只有一次。一個人的一生應(yīng)該這樣度過:當他回首往事的時候,他不會因為浪費時間而后悔;他也不會為自己的不作為感到羞恥,這樣他在臨死的時候,就可以說:我的一生,我的全部精力,都獻給了世界上最宏偉的事業(yè)——為全人類的解放而戰(zhàn)。是的,保羅為了革命理想犧牲了愛和健康。保羅讓他不屈不撓的生活綻放出最耀眼的光芒。他的生命價值在解放事業(yè)中得到最大化。
縱觀古今,多少人為了讓生命有價值而不斷前行。他們偉大或平凡,但不使自己平庸。
和保羅一樣,新中國成立前的革命先烈們,在解放全中國的偉大事業(yè)中,體現(xiàn)了自己生命的價值。他們不怕死不怕傷不怕分離嗎?不,他們只是在國家危在旦夕之前放下了作文,放棄了個人利益。正是因為他們,我們才能過上現(xiàn)在這樣的美好生活。我相信,所有在革命第一線戰(zhàn)斗過的勇士,都是無悔的,都是驕傲的。
最近,30名消防英雄的事跡廣為流傳,他們的生命價值最集中地體現(xiàn)在為人民服務(wù)和為國家服務(wù)上。他們大多數(shù)是十八歲或九歲的年輕人。當我們舒舒服服地坐在教室里學習時,他們比我們大幾歲,獻出了寶貴的生命來保護他們的國家和人民的財產(chǎn)。他們的人生定格在最美的年紀。如果他們不愿意,肯定是有的。但說到后悔,我相信他們不會后悔。因為他們把生命獻給了人民,獻給了祖國。他們是人民最堅實的后盾;是國家最忠誠的衛(wèi)士;是世界上最不朽的英雄!
幾千年來,不知涌現(xiàn)了多少仁人志士。所以,我們要像保羅一樣,把生命用在最需要我們的地方,讓我們能在正義和是非面前,站得筆直,獻出生命之光。
《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感范文2
想必,當人們看到這篇文章時,都會想到那故事里的人物英雄——保爾·柯察金。當我讀完時,我已熱淚盈眶,文中的保爾柯察金他以自己的英雄氣概,他為了拯救自己的祖國他放棄了一切,全心全意的為拯救自己的中國而努力。他每天從晚上忙到早晨,中間只有短短的幾分鐘休息,每天早晨他還中忘不了給大家說一聲“早上好!”他因為過多的忙碌而使自己雙目失明,他雖然雙眼失明,可他仍忘我工作,想到這里,我實在羞愧不已。
我們現(xiàn)在生活在一個富裕,一個和平的年代,一個吃穿都不用愁的年代,可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現(xiàn)在生活的條件什么都好可我們太驕傲了,在家里被媽媽寵,在學校被老師寵,我們又怎樣能夠?qū)W習好呢?可我們也不用灰心,我們也不是什么都學不好的,在學校里,同樣的學生,看著一模一樣可為什么在學習上的差異這么大,有優(yōu)生,有中等生,有差生,他們都受著大人們的嬌寵,可差別卻那么大呢?想來想去,還是我們不用功,只有我們的學習態(tài)度端正,在課堂上認真聽講,認真學習才能學習好。而我現(xiàn)在卻是一個中等生。語文,英語老考不好,數(shù)學還行,在此之前我的考試非常不好,而現(xiàn)在我讀了這篇文章之后,我決定要認真學習。
我現(xiàn)在在家里幾乎很少看電視,大部分都是讀書與寫作文,我希望我的努力不會白費,在即將到來的畢業(yè)考試中,我能考一個滿意的成績,我將會為我的努力而沖刺!我,即使不能達到保爾柯察金那樣,但意志也要向他靠攏一些,人活著,不是來享受的,而是讓你來奮斗,來拼搏,來向生命挑戰(zhàn)的。我要向保爾柯察金那樣,努力學習,為我的期末考試而奮斗!
《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感范文3
夕陽西下,不知不覺,已是黃昏,金色的余暉透過了窗戶,照在一本書的封面上,霎時間,充滿折皺的封面煥然一新,封面上一行大字散發(fā)著耀眼的光輝——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
就如同書名一樣,這本書講述了主人公保爾柯察金跌宕起伏的一生,他從一個社會最低層的童工,成長為一名不畏艱難險阻的革命戰(zhàn)士,再到不向命運屈服的作家,他的一生就如同煉獄一般磨折他,打擊他,而就在這煉獄之中,鍛造出了他無堅不摧的鋼鐵精神。
如果要問我為什么保爾能在那樣的生活中活下去,那么我能十分肯定地告訴你:因為他對眼前的困難從不畏懼。
他不知多少次與死神擦肩而過,但他從沒有從他的崗位上走下來,直到他因病去世的那一刻,他才真正離開了他的工作、離開他的崗位,他臨走前的那句話,不知道讓多少人發(fā)自心底感到震驚?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對于我們來說只有一次,人的生命應(yīng)當這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?!?/p>
直到臨終前,他能自豪地說出這段令人感慨萬分的話:“我整個的生命和全部的精力都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事——為人類的解放而斗爭?!?/p>
在我的眼中,這就是鋼鐵,一塊以血肉之軀鍛造出來的鋼鐵!是啊,生命何其短暫,但每個生命都有無限的可能,我也要像保爾一樣,用自己有限的生命,投入到無限的工作之中,將自己的血肉之軀,鍛造成無堅不摧的鋼鐵。
夕陽西下,不知不覺,黃昏已逝,一切都回歸到了黑暗之中,可是在我的心中,那本書的封面像鋼鐵一般,散發(fā)著金色的光輝。
《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感范文4
剛剛翻開這本書,看看封面,便油然覺得好像是講鋼鐵它怎么煉成,但自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讓我明白了,毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。毅力,它的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的一股力量,有了毅力,人們就不會向挫折和困難低頭,而會更堅強地去面對。
這本書主要寫了主人公保爾小時候的生活十分艱苦,不是被母親責罵,就是受神父冤打。但他憑著毅力,仍然堅持生活,并立志要從軍。保爾長大后,終于實現(xiàn)了他的志向。從軍期間,受到了老一輩的教育。又長期實踐,他憑著毅力,在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己,終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰(zhàn)士。他把整個生命和所有精力毫無保留的地奉獻給世界壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,努力使世界和平!這種精神是多么可貴啊!如果保爾·柯察金沒有憑著毅力,他怎么可能煉成一個有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰(zhàn)士呢?
這本書是借物喻人的手法。讀了這本書,我想到了海倫凱勒。貝多芬,他們的生活道路非??部?,海倫凱勒從小就成了盲人,但她創(chuàng)造了我們不能創(chuàng)造的奇跡。貝多芬,他的耳朵聾了但他也創(chuàng)造了我們不能創(chuàng)造的奇跡。我領(lǐng)悟到了:一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。就拿這本書的主人公保爾來說吧,他一生的命運非??部?,然而他憑著什么讓自己活下去呢?是毅力,是毅力給了他無窮的力量,像他這樣,十幾歲就立足沙場,奮勇殺敵,在沙場上,他被砍了好幾刀,仍然大難不死,為什么呢?還是因為毅力,年輕的他后來疾病纏身,但他依然忘我的工作著,有休假的機會仍然工作著,毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
《鋼鐵是怎樣煉成的》學生讀后感范文5
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,被主人公——保爾—柯察金那種堅持不懈,勤奮、刻苦的精神深深地感動了。
哥哥阿爾焦姆為了維持一家人的生活,為了供弟弟保爾上學,外出打工了。保爾在瓦西里神父的法校里上學。由于神父對保爾有很大的偏見,所以,經(jīng)常為了一些小事讓保爾站墻角,罰他不準聽課。忍無可忍的情景下,母親把保爾接到了食堂工作。在食堂里,保爾受盡了折磨,但他已經(jīng)窺見了生活的最深處,生活的底層,從那一陣陣腐爛的臭味中;泥坑的潮氣中他明白了,僅有靠雙手才能創(chuàng)造出未來。于是,他來到部隊??墒?,前線打仗的第一天,保爾的腿就被子彈擊中了,雖然子彈挖了出來,可由于驚嚇過度,導致身體極難復原,保爾被迫來到了肅反部,主席朱赫待保爾很好,保爾也很勤奮,他努力地學習,拼命地工作,一段時間過去了,保爾與一位名叫達雅的姑娘結(jié)了婚,便開始著手寫作。他打算寫一部描述科托夫斯基騎兵師的中篇小說,名叫《暴風雨所誕生的》。他寫了一行又一行,一頁又一頁,他把銘刻在心的情景,書寫在紙上……
最終,著作完成了,保爾把厚厚的一打書稿送進了郵局,等待回信。時間一天天過去了,一眨眼便是五個月,這五個月里,保爾吃不下,睡不著,一向等著回信。回信最之后了,信中僅有十個字:“小說大受贊賞,即將出版?!本瓦@樣,保爾過上了幸福的生活。
與保爾比起來,我覺得很慚愧,雖然我夠自信,但缺少勤奮、刻苦。我要學習保爾那種勤奮、刻苦,堅持不懈的精神,長大后,為祖國獻上自我的一份力量!
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