2021名著草房子讀后感怎么寫
讀完了《草房子》，我們明白了，童年就是一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。以下是小編為大家整理的名著草房子讀后感，希望能給各位提供幫助!
名著草房子讀后感怎么寫1
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子。頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。
她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。
從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶。最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美?！恫莘孔印肥且槐居肋h值得我珍藏的書!
名著草房子讀后感怎么寫2
在這個漫長的暑假里，讓我最值得驕傲的應當是看完了一本厚厚的書——《草房子》。
故事發(fā)生在一個迷人的村莊——油麻地。那是一個種了許多楓樹的小村子。每到秋后，那楓樹就一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。
故事分為九個篇章，講了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。這一切既清楚又朦朧的展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受啟蒙教育美好而又寶貴的時光。
我一翻開書，就被曹文軒精彩的文筆所吸引。它仿佛讓我走進了舊時代，看到了離父母遠去的樸素而又純真的小學生活。
桑桑是這本書的主人公，因為他是油麻地小學校長桑喬的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面?？墒怯幸淮芜@個活潑開朗的小男孩桑桑，突然得了鼠瘡。父親直接丟下學校繁忙的公事，背著桑桑千里迢迢的求醫(yī)。桑桑在生與死的邊緣來回掙扎，但是他勇敢地與死神做著抗爭，無堅不摧。經(jīng)過幾番挫折，終于被一位白發(fā)蒼蒼的老人治好了。這個故事告訴我：無論遇到什么困難都不能退縮，要用樂觀的態(tài)度去面對事實。
像桑桑這樣有著樂觀的態(tài)度的還有許多。比如尼克胡哲，他從小就沒有四肢，他常開心地說：“沒手，沒腳，沒煩惱!”更讓人不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難不成的事。兒童時代，他遭到了許多同學的嘲笑和排斥，但是他依然用良好的心態(tài)面對事實。在尼克成為一名遠近聞名的演講家前，有著一段不堪回首的經(jīng)歷。剛開始，尼克去各地學校多次請求機會，但都拒絕了，他沒有退縮，最終換來了一次5分鐘的演講時間。這5分鐘對尼克有多么珍貴啊，慢慢的，尼克的事跡廣為流范，吸引了許多人的關注。尼克胡哲就這樣創(chuàng)造了生命的奇跡。
我是一個自尊心很強的小孩子。每到比賽的時候，我會努力的練習，在舞臺上發(fā)揚光彩?？蓳Q來的是一個讓人悲催的結果，我便會嚎啕大哭，淚珠像斷了線的珠子往下掉。即使玉皇大帝來了，也拿我沒招。但我讀了桑桑的故事，讓我知道了只要你保持著樂觀的心態(tài)，盡管是再大的困難，也會在你身邊悄悄溜走。
“勇敢的桑桑，文靜的紙月，懂事的杜小康······”我要向你們告別了。《草房子》這本書像魔力般的吸引著我，它讓我知道了童年并非是一座華麗的城堡，而是一片片草房子的溫暖。也許，誰都無法走出自己的童年。只要我們細細品嘗，就會感到無比溫暖。
名著草房子讀后感怎么寫3
《草房子》淋漓盡致地詮釋幾個我的同齡人成長的故事。我在這部作品中感受到的是一個個帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動中體會到什么是憂傷，什么是勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟人生，也讓他變得更加勇敢。
我從桑桑的行動中體會到什么是樂觀，什么是堅定!
桑桑是校長的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象。但是，如此高高在上的他，卻無情的被“病魔”纏上。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過、悲傷過，但最終他依然用微笑來面對，來度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母更加傷心、難過。然而希望的希翼依然存在——在最后關頭，桑桑和他的父親尋求到治此病的高手，在病魔手中奪回生命。他頑強的意志力，樂觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無敵卻懂得感恩的孩子細馬，善良純潔的女孩紙月，有強烈的自尊心陸鶴……書中的同齡人和我們一樣是純真的，像一張張白紙，雖然偶爾會勾出黑色的線條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫!
我曾想，如果我是書中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責任，挑起肩上的重擔?是否會退卻，會氣餒?我想，只有擁有他們身上頑強的意志力，不屈不撓的精神，才能在生活的大海中度過難關，找尋到迷失的方向，才能在風雨過后見到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎?朋友們，請你也來仔細讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會發(fā)現(xiàn)，其實我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們在逆境面前又遠比我們堅強，力量又遠比我們強大!
每閱讀一次《草房子》，我都會久久沉浸在草房子的世界里，度過一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅!
《草房子》讓我學會堅強、學會樂觀、學會坦然面對困難與挫折。
名著草房子讀后感怎么寫4
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書，名叫《草房子》。在書中，當我得知禿鶴(人名)為了彌補之前的過錯、重新找回和同學之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴高興;當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時，我不禁為自己感到羞愧;而當我得知桑桑為考中學，不得不離開這片朝夕相處的金色的草房子時，我已經(jīng)淚眼模糊了。
為什么杜小康要遠離學校、遠離家鄉(xiāng)、任勞任怨地幫他爸爸到蘆葦蕩養(yǎng)鴨?為什么紙月要奮筆疾書，熬夜苦讀?為什么細馬要不畏千辛萬苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔當家庭的責任—用他們還稚嫩的肩膀扛起來家庭的重任。
我不禁又聯(lián)想到自己：當細馬只穿一件單衣、不畏寒冷、清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香;當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時，我則在家里養(yǎng)尊處優(yōu)、打電腦、玩游戲，悠閑度日;當紙月為了獲取知識奮筆疾書、熬夜苦讀時，我卻在悠閑地看漫畫，讀閑書…
和他們相比，我感到自己是多么渺?。簽榱松僮鲆环菥毩曨}，我和家長爭得不可開交;為了不上輔導班，我給家長撒謊說身體不舒服;為了不學習，我躺在床上裝作睡得正香，直到家長一再催促，我才懶洋洋地起床、漫不經(jīng)心地寫起練習題，只要家長一放松，我就偷偷翻起漫畫書來…和他們相比，我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中，可我卻做事漫不經(jīng)心，沒有一點責任心。這也就再次應驗了那句話—東西來的越輕松，就越得不到珍惜。
再次回味書中的人物，我越來越覺得羞愧。作為一個已經(jīng)六年級的男孩，我不應再像原來那樣懶懶散散、悠閑度日，對任何事情沒有責任心。我應該像書中的杜小康、細馬那樣，做一個小小男子漢，勇敢的擔當起自己應該擔當?shù)呢熑巍?/p>
名著草房子讀后感怎么寫5
那片艾地，是一片普通的艾地;桑桑是一個極為普通的小孩;秦大奶奶也是一個極為普通的秦大奶奶;可就是這些普通的人身上，卻發(fā)生了感人而不普通的故事——
秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們在1948年用了十幾年的心血買下了這塊地，種上了麥子，可是，秦大沒能等到麥子在和風的吹拂下跳舞;沒能等到麥子深彎著腰行禮，他走了，去了另一個世界。秦大奶奶倒是等到了?？赡菚r，麥子輪不上她割。那時，土地不再屬于她。油麻地的人在那兒蓋了一座學校，非法入侵了那地。有關部門是厚道的，在另一個河邊蓋了房子，并劃了一片小小的地給秦大奶奶?？汕卮竽棠叹褪遣蛔?，因為人們不知她不是舍不得這地，而是丟不下這田前屋后散落著的零碎的記憶。
終于，有關部門在校內(nèi)劃給她一小片地，有關部門放得下，學校丟不下，十幾年來，一直做著攻擊，秦大奶奶也反抗著。直到那一天，她為了一個落水的孩子掉進水中。從此，秦大奶奶像變了一個人，她不再破壞，而在維護。當人們都把她當成學校里的一員的時候，她又掉在水里了。與上一次不同的是，這次，她是為了一個南瓜;與上一次不同的是，她去找秦大了。
沒有孩子的秦大奶奶失去了她的唯一擁有的土地，便從此開始了與油麻地小學的對峙。這就是一場透著實實在在的生活味道的對峙，他在公開課事件上達到了戲劇性的高潮。然而，小女孩喬喬的落水事故讓油麻地的人們看到了秦大奶奶“自私”、“固執(zhí)”的另一面。事實上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的時候。秦大奶奶心里藏著的那份溫情就已經(jīng)開始流露了。正因為這樣，她才會為了另外一聲“奶奶”而毫不猶豫的跳下水去，并在油麻地小學孩子們的聲聲呼喚中堅強的醒了過來。與此前的情節(jié)相比，秦大奶奶最后的落水去世倒顯出了一種意料之外的偶然，但或許這，才是生活的本來面目。老人和油麻地小學、與這兒的孩子們結下的情誼，讓她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖，而讓她最終也帶著這些慰藉離開了人世。
她走了，走的是那么的戲劇性，而她，只為了，一個小小的南瓜。她走的耐人尋味，也走得十分感人。我甚至在夢中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龜裂的手掌拿著拐棍去撈那個南瓜，卻滑入了水中，這一回，她走了，她再也沒有回來。
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