最新課外書讀后感600字
一篇文章,可以找出許多感點(diǎn),但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心,切不可面面俱到,所以緊接著便是對這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較,找出自己感受最深、角度最新。下面是小編整理的關(guān)于最新課外書讀后感600字,歡迎閱讀!
最新課外書讀后感600字1
偶然的機(jī)會,在老師的推薦下,我閱讀了夏洛蒂·勃朗特的長篇小說《簡·愛》,我深深的被書中的人物簡·愛吸引了。主人公簡·愛從小父母雙亡,寄養(yǎng)在姨母家里。家人的虐待和歧視,讓簡·愛從小養(yǎng)成了獨(dú)立自主,克服困難,堅(jiān)持到底的性格。終于在自己不懈的努力下,最終獲得了美滿的愛情與生活。
令我感觸最深的就是簡·愛在勞渥德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。逃離了處處遭受排擠的姨母家,轉(zhuǎn)而來到學(xué)校,但是迎接她的不是美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,而是學(xué)校施主布羅科·赫斯特的侮辱和詆毀。當(dāng)眾的肆意謾罵,赤裸裸的誹謗嫁禍,讓簡·愛在全校師生的眼里成了忘恩負(fù)義的人,走到哪里都伴隨著別人小聲的議論。壓力并沒有讓簡愛自暴自棄,在同伴的鼓舞下,憑借著自己強(qiáng)大的內(nèi)心,簡·愛堅(jiān)持了下來。不斷地奮發(fā)進(jìn)取,克服了重重困難,學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,最終用成績贏得了大家的理解和尊重。
簡·愛的經(jīng)歷,讓我聯(lián)想到了自己的學(xué)習(xí)生活,相比簡·愛,我慶幸的是自己出生在一個(gè)文明的社會,人與人之間互尊互愛。學(xué)習(xí)中更多的壓力來自學(xué)習(xí)本身。今年我剛剛升入初一,各門學(xué)科知識范圍都擴(kuò)大并且變的更難了。老師上的每一節(jié)課,新知識的量都很多,想在課堂上完全弄明白不太可能,還需要課后不斷的理解和練習(xí)。不算太聰明的我,記憶力和理解力都不是太好,幾個(gè)星期學(xué)習(xí)下來,我發(fā)現(xiàn)自己好多知識點(diǎn)都不是很明白。
因?yàn)楹π咭膊桓胰フ埥汤蠋?。最壞的結(jié)果終于出現(xiàn)了,昨天老師教的還沒學(xué)會,今天就已經(jīng)又有新的內(nèi)容下來了,就這樣惡性循環(huán),題目不會做,考試結(jié)果也不理想。我深深的感到了有心無力,我想選擇放棄。此刻我覺得我就是簡·愛,被這無形的壓力壓得喘不過氣來。可是,簡·愛沒有放棄,為什么我要放棄?“假如你避免不了,就得去忍受。
不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是軟弱和愚蠢的表現(xiàn)。”《簡·愛》中的話深深觸動了我,父母對我的期望,我一直記在腦子里。我不能做一個(gè)軟弱和愚蠢的人,就像簡·愛一樣,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)。而我為了自己和對我寄予厚望的父母,更加不能這樣放棄。困難就是彈簧,你強(qiáng)他就弱,人家一份努力就能獲得成功,如果我需要三份努力才能獲得成功的話,我愿意付出這三份努力。
我由衷的敬佩夏洛蒂·勃朗特,二百多年前的她塑造的簡·愛這個(gè)人物,也是根據(jù)她自身的經(jīng)歷創(chuàng)造出來的,她通過文字的方式,把命運(yùn)面前選擇堅(jiān)強(qiáng)的精神傳遞給了世界上的所有人,讓每一個(gè)處在困境中的人,有了堅(jiān)持下去的力量,朝著夢想不斷前進(jìn)。
最新課外書讀后感600字2
因?yàn)闀袩o可抗拒的悲劇結(jié)局,我躺下后翻來覆去睡不著。布恩迪亞家族百年興衰的歷史,每個(gè)人無可排解的焦灼與孤獨(dú),冥冥中無可抗拒的宿命都讓我無法入眠。這是一部拉美歷史的興衰史,伴隨著城鎮(zhèn)的建立,科技的發(fā)展,殖民者的入侵,自然災(zāi)害的肆虐,原著民的反抗、掙扎、屈從乃至安于命運(yùn)的安排。整部書充溢著靈異鬼魅的色彩、異于西方現(xiàn)代文明的情調(diào)。文字富有寫實(shí)性,生動逼真的再現(xiàn)生活的同時(shí),又不乏詩意、幽默與浪漫,許多段落讀下來津津有味,忍俊不已。
今天整本書大概又過了一下,整理了一下布恩迪亞家族七代百年的譜系,對書中的情節(jié)愈發(fā)的明晰起來。這本書是我接觸到的第一本拉美文學(xué)的書籍??梢哉f這是一個(gè)很高的起點(diǎn)。該書是1982年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。同時(shí),該書也是中國第一次獲得加西亞.馬爾克斯的中國文版授權(quán),據(jù)說是天價(jià)。2011年6月第一版。我很慶幸選在這個(gè)時(shí)候來讀這本書。我記得以前也經(jīng)常看到這本書的中文版,但是只知其名,不曾深入。原來以前的都是盜版啊。如果十年前讀這本書,我未必能理解其中的精髓。我現(xiàn)在讀一部作品,更喜歡作品中體現(xiàn)人性,揭示人性的東西。我相信,無論歷史如何變遷,人性的東西總是最基本的最恒遠(yuǎn)的。加西亞_馬爾克斯的高明之處在于他把人性置于廣闊的時(shí)代變遷之中,舉重若輕地把拉美的歷史通過一個(gè)孤獨(dú)的家族歷史體現(xiàn)了出來,并警示世人,拉美將走向何方?
人們習(xí)慣于把《百年孤獨(dú)》看作魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說,而我更贊同馬爾克斯自己所說的:“我寫的都是現(xiàn)實(shí)?!蔽蚁嘈懦匀蛔粤康拇嬖?。而在越是落后的地區(qū),靈魂與鬼神都是與人類同在的。譬如在廣大的農(nóng)村地區(qū),我想極少人不相信人死后是有靈魂的,所以靈異的事件總是頻頻出現(xiàn),你把它看做是迷信也罷,只是人的意識也好,它就是存在著,在現(xiàn)實(shí)中,或者在腦海里,反正總有一個(gè)所在。你可以把它看做魔幻,也可以把它當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。
這本書的譯者是范曄,是我們的同齡人,70后。他的中國文學(xué)的功底也是相當(dāng)好的,語言華美、幽默、又滿是無可奈何的憂傷。我真以為自己在讀中文原著呢。一個(gè)翻譯者能夠讓讀者有廢寢忘食讀下去的沖動,就已經(jīng)是成功的了吧。哎,跟人家比起來,我們真是慚愧。人家年紀(jì)輕輕,翻譯起來竟是大家手筆,我輩讀此書,竟然還有不認(rèn)識的漢字,慚愧慚愧啊。唯一困惑的是,根據(jù)網(wǎng)友的介紹,好象別的版本里出現(xiàn)的豬尾巴是個(gè)女嬰,范曄的譯本里卻是個(gè)男嬰,真想趕緊找到其它的版本看看,或者如果自己懂西班牙文,找來原文看看也好。
最新課外書讀后感600字3
暑假賦閑在家,除了書畫涂鴉,就是讀閑書?!秿u》是英國著名作家維多利亞。希斯洛普的長篇處女作,作為一本風(fēng)靡全球的暢銷書,跌宕曲折、引人入勝的故事情節(jié),讓我昨夜迫不及待地熬夜讀完了大結(jié)局。讀完之后我唏噓不已,意猶未盡。
一個(gè)身世之謎引發(fā)了一個(gè)過往的融合了愛恨糾葛的凄涼故事。在希臘的一座叫斯皮納龍格的小島,圍繞麻風(fēng)展開的家族故事如剝洋蔥一樣地層層展開,充滿悲情和懸疑的故事情節(jié)緊緊地揪著我的一顆原本易感的心。
當(dāng)年,談虎色變的麻風(fēng)讓一些人的生活被毀又被重建。不管是貧窮還是富裕,所有的麻風(fēng)患者都是被判了死刑的一群人。大量的麻風(fēng)感染者被強(qiáng)制送到斯皮納龍格島隔離。他們不僅要忍受病體折磨,更要命的是,從此永遠(yuǎn)與自己的親人朋友隔離到孤島上,孤獨(dú)地等待不期將至的死亡,還要備受對麻風(fēng)這種所謂“污穢”之病曲解的精神折磨。是消極地等待死亡降臨,還是積極地重建自己的生活,過好當(dāng)下呢?我所看到的是在那樣一個(gè)“污穢荒涼”的不祥之地,也開出了燦爛的鮮花。在最悲涼的故事情節(jié)里,我始終能讀到希望。
伊蓮妮和她的二女兒瑪麗蓮,在同一個(gè)家庭里出現(xiàn)的兩個(gè)很不幸的麻風(fēng)患者,在不同的時(shí)間被隔離上島。她們都那么年輕、美麗、善良,又都那么勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對了原本她們自己都以為無法面對的島上隔離生活,令人心生敬意。母親伊蓮妮最終不幸地病死在島上,女兒瑪利亞則最后幸運(yùn)地治愈離開了孤島,她們對生活的重建和始終的熱愛深深打動了我的心。
在一個(gè)家族傳奇的故事里,我又讀到了愛情被毀又重生希望的那份揪心和寬慰?!秿u》里講述的半個(gè)世紀(jì)的家族傳奇故事讓我想起了馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》,兩者有些類似又有所不同。《島》里面,同樣的父母養(yǎng)育出了兩個(gè)完全不同的漂亮女兒。
最新課外書讀后感600字4
幾天前我?guī)е弁吹男那樽x完巴金的小說《家》,曾經(jīng)在某一本語文書的扉頁上寫了一句話:“生活就是一條激越的激流”,一年前的某個(gè)靜謐的夜晚,對著燙手卻依然白亮的燈管,我心血來潮的為“活”字進(jìn)行了拆字解釋。
法國思想家帕斯卡爾曾嘆言:“人是自然界最脆弱的東西,一口氣、一滴水就足以致他于死命,人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多。”人可以被輕易的毀滅,但他也有著同水一樣不可忽視的巨大力量,他可以主宰自然,可以使世界發(fā)生翻天覆地的變化。所以,別小瞧水,別小瞧人應(yīng)持有的“簡單”,別讓心的靈魂被“黑暗”所控制、壓迫!
水如人,人亦如水。水,簡簡單單,晶瑩剔透,可從外望穿里面;那么既然“人亦如水”,人是不是也應(yīng)該簡簡單單,“一眼望穿”呢?生活的“活”字,有三點(diǎn)水,這第一點(diǎn)水代表實(shí)在,第二點(diǎn)水代表品德,第三點(diǎn)水代表道理;那么既然“水如人”,人是不是也應(yīng)該注意“三點(diǎn)水”呢?世界萬物都很美,因?yàn)樗?她/他)本身就很美,美在自然,不需要裝點(diǎn)!那么,生活和自身的心靈世界是不是也應(yīng)該“很美”呢?
在巴金的《家》中,我再次見識了流動的力量和強(qiáng)大,生活并不是悲劇,它是一場“搏斗”。在《家》中,我見到了形形色色的人物,還有他們的選擇和反抗,順從、叛逆、腐化墮落等,從主人公高家三少覺慧,到主線高家大少爺覺新,從鮮明的“有壓迫就有反抗”的三少爺覺慧,到既不滿于黑暗的舊制度又逆來順受的大少爺覺新,把一場激流一般的“搏斗”攝入了我的思想中,與我的“生活就是一條激越的激流”重合交織在一起……
巴金曾提問:“我們生活來做什么?或者說我們?yōu)槭裁匆羞@生命?”并用羅曼·羅蘭的話題做了回答:“為的是來征服它”!
從《家》中,我伸出手,結(jié)果觸碰到了無邊的黑暗,但是,正如巴金所說的“我并不孤獨(dú),并不絕望。我無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動蕩,在創(chuàng)造它自己的道路,通過亂山碎石中間?!边@生活的激流會永遠(yuǎn)動蕩著,不曾停止,也不能夠停止,并且沒有什么東西可以阻止它!
我們所有人都一樣,活著,就是為著來征服生活的!縱使內(nèi)心含著愛、恨、歡樂、痛苦,也絕不曾失去信仰:對于生活的信仰。我的生活還不會結(jié)束,我也不知道在前面還有什么東西等著我,我只知道生活的激流是不會停止的,且看它把我載到什么地方去!
最新課外書讀后感600字5
《飄》是一部有關(guān)戰(zhàn)爭的小說,但作者米歇爾并沒有把著眼點(diǎn)放在戰(zhàn)場上,而是著重描寫了留在后方家里的婦女所受戰(zhàn)亂之苦的感受。戰(zhàn)爭失敗了,有人因此意志消沉,從此失去斗志,無法調(diào)整好心態(tài)來面對戰(zhàn)后支離破碎的生活。反之,另一部分人則克服了失敗的心理,凜然面對嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),成了生活中不畏艱難,重新前進(jìn)在生活道路上的強(qiáng)者。
這其中就有女主人公郝思嘉。應(yīng)該說,小說中最吸引人的人物非他莫屬。出身種植園園主的思嘉年輕漂亮,個(gè)性鮮明。不幸的是,她尚屬十六歲花季年華,就情場失意。她愛上了風(fēng)度翩翩的鄰居衛(wèi)希禮,可衛(wèi)希禮卻娶了他的表妹韓媚蘭。更不幸的是,戰(zhàn)亂接踵而至,在殘酷的戰(zhàn)爭和艱辛的生活的重壓之下,歷經(jīng)磨難的郝思嘉在二十八歲就成為了一個(gè)成熟女性。
小說《飄》出版后,美國評論界對她的性格莫衷一是,有人把郝思嘉說成一個(gè)毫不足取的女性,認(rèn)為她“吝嗇迷信,自私自利,簡直無人可比,她只知道她那珍貴的皮膚、土地和錢財(cái),其他什么也不看中”??梢哉f這些人把郝思嘉身上被人鄙視的一面做了精準(zhǔn)的概括,但思嘉身上,同樣也有為人欣賞的一面。
思嘉的性格中最為人稱道的一點(diǎn)是她面對現(xiàn)實(shí)、不畏困難的精神??v觀她的一生,從故事開端開始,情場失意,打擊一個(gè)接著一個(gè),如果不是能夠面對現(xiàn)實(shí)這一點(diǎn)支撐著她,她早就被挫折打倒了。我們來看看這樣一幕:亞特蘭大失陷前夕,郝思嘉拖著剛剛生過孩子的媚蘭和孩子回到塔拉,思嘉從小崇拜媽媽,一有困難就去尋求媽媽的保護(hù),此時(shí)她之所以一心要回塔拉,是因?yàn)樗J(rèn)為到了塔拉之后自己就可以卸下肩頭的擔(dān)子。殊不知,當(dāng)思嘉因沒有被無情的戰(zhàn)火而感到慶幸時(shí),一場更大的災(zāi)難在等著她。她愕然發(fā)現(xiàn)媽媽在前一天剛剛?cè)ナ溃职忠驗(yàn)閶寢屓ナ酪呀?jīng)傻了,全家十幾張嘴等著吃飯,而塔拉留給她的幾乎一無所有。
注視著默默地望著她的一雙雙眼睛,面對一張張面黃肌瘦的臉,思嘉沒有放棄,她親自摘棉花,騎著唯一一匹孱弱的小馬到鄰居家去借種子,甚至殺了一個(gè)前來偷盜的北方佬。在塔拉陷入賦稅危機(jī)時(shí),她來到亞特蘭大希望靠自己的魅力贏得白瑞德的幫助,此計(jì)不成,又轉(zhuǎn)向小有資產(chǎn)的弗蘭克,盡管思嘉收到了很多指責(zé),但她不畏困難的勇氣值得我們敬佩。
最后的最后,思嘉意識到自己愛的是白瑞德,而瑞德已經(jīng)離開了他,可她并沒有放棄,而是非常堅(jiān)強(qiáng)的接受了這一事實(shí),“畢竟,明天又是新的一天了”這是思嘉的座右銘,她相信,只要自己努力,一切都會好起來的。
思嘉的座右銘,同樣適用于我們。生活對于每一個(gè)人來說都是不易的。只有在困難面前昂首,解決困難的,才是強(qiáng)者。我曾經(jīng)經(jīng)歷過學(xué)習(xí)成績波動的低谷,而思嘉則是我堅(jiān)持不放棄的力量,當(dāng)我重新找回那真正的我的那一晚,我抬頭望天,無數(shù)的星星閃爍著,似乎在告訴我明天又是一個(gè)大晴天。今天終將過去,不管今天取得了多少成績,經(jīng)歷了多少痛苦,一切終會過去。只有把每一個(gè)明天都當(dāng)做新起點(diǎn)的人,才能成為強(qiáng)者。
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