老舍《養(yǎng)花》小學(xué)生讀后感
《養(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報(bào)刊寫(xiě)的一篇散文，刊載在1956年12月12日的《文藝報(bào)》上。通過(guò)寫(xiě)?zhàn)B花的過(guò)程，表達(dá)了養(yǎng)花的樂(lè)趣。這里給大家分享一些老舍《養(yǎng)花》小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀!
老舍《養(yǎng)花》小學(xué)生讀后感1
我對(duì)老舍先生的作品慕名已久，今天我又回味了《養(yǎng)花》一番，捧在手里“嘗得津津有味”這篇課文講的是老舍先生通過(guò)了自己的實(shí)踐去養(yǎng)花，得到了許多樂(lè)趣。讀完了它，我深有體會(huì)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于這句話(huà)，我也有所了解過(guò)。做任何東西都要用自己的勞動(dòng)能有豐厚的果實(shí)，如果只說(shuō)不做，豈不是“吹牛大王”。就用我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧：以前我很懶，回家后，做完作業(yè)總不讀書(shū)，到了考試的時(shí)候就老是“臨急抱佛腳”。所以成績(jī)總是搖搖擺擺。之所以我會(huì)這樣就是因?yàn)槲也挥霉Γ瑳](méi)有付出努力。今后，我一定會(huì)改掉壞習(xí)慣，使學(xué)到的知識(shí)鞏固起來(lái)，才能考到如今的成績(jī)!
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！睂?duì)于這句話(huà)，我更是領(lǐng)會(huì)到了。現(xiàn)在我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)繁多。每天放學(xué)后，都會(huì)把硬塞的知識(shí)帶回家?；厝ゲ痪?，二話(huà)不說(shuō)就要從書(shū)包里拿出作業(yè)，底下頭，猛做下去。常常做了一會(huì)兒，就覺(jué)得頭昏腦脹。時(shí)間一長(zhǎng)，頭晌就有許多“星星”在我頭上盤(pán)旋著。再堅(jiān)持一下，一行行整齊又整潔的字就變成了歪歪扭扭的蝌蚪文?，F(xiàn)在，之所以我的成績(jī)上去了是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好辦法：先做一會(huì)兒作業(yè)，又到屋外活動(dòng)一下筋骨，如此循環(huán)，作業(yè)效率快了，也會(huì)比往常舒服多。我就覺(jué)得這辦法好。讓我的學(xué)習(xí)有了保障!
“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”這句話(huà)是寫(xiě)作者養(yǎng)花的經(jīng)歷和樂(lè)趣。我從中感受到：人或事物都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，重點(diǎn)是面對(duì)困難的態(tài)度。
老舍《養(yǎng)花》小學(xué)生讀后感2
今天我閱讀了文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章寫(xiě)了老舍先生通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣悟出了真理。讀了這篇文章我的感觸很深?！安粍趧?dòng)連棵花也養(yǎng)不活這難道不是真理嗎?”這看似一句很普通的話(huà)卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能生活的快樂(lè)來(lái)自勞動(dòng)的碩果想不勞而獲必將自食其果。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)總是抄別人的作業(yè);平時(shí)玩得很痛快考試時(shí)卻對(duì)著試卷發(fā)呆。結(jié)果成績(jī)總是“掛紅燈“被大家公認(rèn)為“差生”。由此可見(jiàn)想不勞而獲的結(jié)果必定是自食其果。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂(lè)趣花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較只要開(kāi)花我就高興?！边@句話(huà)我更有體會(huì)。一般人認(rèn)為養(yǎng)花就要養(yǎng)好花養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為?！爸灰_(kāi)花我就高興。”這句話(huà)更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛(ài)之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草他專(zhuān)養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛(ài)花。她家種了許多花但沒(méi)有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開(kāi)得小有的開(kāi)得大有的顏色鮮艷有的顏色淺。盡管如此每當(dāng)我聞到那一陣陣香味還是非常高興。我對(duì)花是這樣感興趣我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)奶奶總是要給花澆水;每天傍晚奶奶總是要看看花這兒聞聞摸摸。我們?nèi)艺嬲佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。
“有喜有憂(yōu)有笑有淚有花有果有香有色?！边@是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣我們不也能感受到嗎?
老舍《養(yǎng)花》小學(xué)生讀后感3
如今，花在我們眼中是十分普通的，但是養(yǎng)花會(huì)讓我們明白許多道理。最近，我讀了文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，受益匪淺。
這是一篇樸實(shí)而又平凡的文章，可卻處處都是寶。它主要敘述了老舍在養(yǎng)花中的樂(lè)趣。文中這樣一句話(huà)，深深地刻在我的腦海里，“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理么?”它告訴我一個(gè)道理：勞動(dòng)是幸福快樂(lè)的源泉。記得小時(shí)候媽媽曾教我唱過(guò)一首歌，其中一句唱道：勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。在學(xué)習(xí)上，如果我們天天偷懶，作業(yè)不好好完成，蒙混過(guò)關(guān)，考試時(shí)就會(huì)不知所措，頭腦一片空白，自然會(huì)后悔。學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的。任何事，必須經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。俗話(huà)說(shuō)得好：一份耕耘，一份收獲。
“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣，花開(kāi)得大下大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。”它告訴我：做任何事都要把心態(tài)放平和，不要存有爭(zhēng)強(qiáng)好勝，急于求成的心理。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一位農(nóng)夫在地下種了兩粒種子，很快它們長(zhǎng)成同樣高的小樹(shù)。第一棵小樹(shù)決心長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，于是它就拼命從地下吸收養(yǎng)料，滋潤(rùn)每一枝樹(shù)干。因此，最初幾年它并沒(méi)有結(jié)果，農(nóng)夫很生氣。而另一棵則想早點(diǎn)開(kāi)花結(jié)果。它做到了這一點(diǎn)，農(nóng)夫很高興，經(jīng)常給它澆水。不久，那棵久不開(kāi)花的樹(shù)，由于營(yíng)養(yǎng)充分，結(jié)出了又大又甜的果實(shí)，再看另一棵早開(kāi)花的樹(shù)，由于還沒(méi)成熟，便承擔(dān)起了開(kāi)花結(jié)果的任務(wù)，所以結(jié)出的果實(shí)又苦又澀，農(nóng)夫嘆了口氣，將它砍倒……急于求成只會(huì)導(dǎo)致失敗的結(jié)果。
這篇文章真是耐人尋味呀，細(xì)細(xì)品嘗，叫人回味無(wú)窮……
老舍《養(yǎng)花》小學(xué)生讀后感4
“吃得苦中苦，方得甜中甜”讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》之后，我深有感觸，也更加肯定那句俗語(yǔ)，因?yàn)樗嬖V我們不管做什么事，只有付出艱苦的努力，才能取得成功。
我們大概誰(shuí)都知道美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈泡時(shí)選用了一千多種材料做燈絲，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有一種材料適合做燈絲。當(dāng)有人問(wèn)他：“你真的失敗了嗎?”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“不，我已經(jīng)知道有一千種材料不適合做燈絲。”愛(ài)迪生一生，發(fā)明無(wú)數(shù)。他的發(fā)明幾乎改變了整個(gè)世界，而他之所以成功就在于他堅(jiān)持不懈地努力。
然而，當(dāng)今社會(huì)有多少想不勞而獲的人。當(dāng)我們遇到一道難題時(shí)，會(huì)想：這道題太難了，問(wèn)別人吧。當(dāng)我們想學(xué)會(huì)一項(xiàng)簡(jiǎn)單的本領(lǐng)時(shí)，會(huì)想：太難了，等我長(zhǎng)大再學(xué)吧。當(dāng)我們接受一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，會(huì)想;太麻煩了，還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。不勞動(dòng)，得到的只是一時(shí)的輕松，而失去的卻是一次又一次收獲成功的機(jī)會(huì)。
這時(shí)，不禁想到我自己。在我三年級(jí)剛接觸作文時(shí)，我的作文水平一直處于班級(jí)的中下等。為了提高作文水平，爸爸給我買(mǎi)了好幾本作文選，每天讀一篇，每當(dāng)我看作文書(shū)的時(shí)候，就想：唉!這實(shí)在是太不好看了明天再看吧!就這樣明日復(fù)明日明日何其多，我一點(diǎn)也沒(méi)有看，作文水平還是那樣一點(diǎn)也沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，所以我的作文一直沒(méi)有成功。
現(xiàn)在我想告訴所有的人：別再想著不勞而獲，去努力奮斗吧，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅是世界上最大的樂(lè)趣。
老舍《養(yǎng)花》小學(xué)生讀后感5
今天我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章，字里行間充滿(mǎn)了老舍先生對(duì)養(yǎng)花的樂(lè)趣，我讀了后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛和勞動(dòng)，特別是遇上狂風(fēng)暴雨，搶救花草弄得腰酸背疼、熱汗直流，但他卻覺(jué)得“這多么有意思呀”，從而悟出了“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活”的道理。過(guò)去我在家什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)瓦B吃飯穿衣這些簡(jiǎn)單的事情也是坐享其成，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，我成了家中有名的“小皇帝”。
自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生的言行使我深受啟發(fā)：只有勞動(dòng)，才有收獲，生活才能過(guò)得有意義、有價(jià)值。于是，我每天放學(xué)后就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒，拖地、洗碗、晾衣服……有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗，心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章了講到“看著友人拿走自己的果實(shí)，心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)”這一點(diǎn)也不假，我也有同樣的感受。看到家人品嘗到我給他們做的粥、雞蛋醬、花生米時(shí)，與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，感到別有一番樂(lè)趣。
讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思，要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能創(chuàng)造出美好生活。
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