2021《時(shí)代廣場的蟋蟀》小學(xué)生讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》此書講了一只1961年間的蟋蟀,偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時(shí)代廣場的故事。今天學(xué)習(xí)啦小編分享了2021《時(shí)代廣場的蟋蟀》小學(xué)生讀后感五篇,希望能幫到你。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》小學(xué)生讀后感1
暑假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓?,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。
讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业?a href='http://www.athomedrugdetox.com/hobby/' target='_blank'>愛好和它的愛好一模一樣,不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們,讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個(gè)小道理:懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》小學(xué)生讀后感2
暑假期間,我讀了一本新買的書,書名是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
這本書主要內(nèi)容講得是一只名叫柴斯特的蟋蟀聞到了食物的香味進(jìn)入了一個(gè)籃子,突然被一個(gè)袋子把他壓住了,鬼使神差被從康涅狄格州的小鄉(xiāng)村帶到了車水馬龍、游人如織的大城市紐約。
它被看報(bào)攤的孩子瑪利歐發(fā)現(xiàn),還結(jié)識了老鼠塔克和貓亨利,和他們成為了好朋友。雖然它無意中給小報(bào)攤?cè)橇藘纱尾恍〉穆闊?,犯了錯(cuò)誤,他沒聽轉(zhuǎn)身逃走的建議,勇于承認(rèn)取得了瑪利歐一家人的原諒。碰巧被音樂老師史麥德利先生發(fā)現(xiàn)它聽過一遍音樂后就終生不忘,馬上能演奏出來的天賦,由此四天的時(shí)間在紐約一舉成名。有一次開演唱會的時(shí)候居然有783個(gè)人因?yàn)槁牭锰兆矶习噙t到。
但是不久后它感覺自己并不快樂,它想回家了。于是它在和塔克、亨利吃完最后一次飯,給瑪利歐開了一場屬于他的專場演唱會后,亨利把柴斯特送上開往家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車。
為什么柴斯特在成為了紐約市的大明星后還要回家呢?因?yàn)閰捑肓嗣刻靸蓤鲅莩獣拿餍侨兆樱蛲亦l(xiāng)自由自在、無憂無慮的生活,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!?、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!边@些詩句代表著古人的思鄉(xiāng)之情。這份鄉(xiāng)愁對柴斯特一樣。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》小學(xué)生讀后感3
前些日子我讀了一本書,這本書的名字叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》,是美國作家喬治。塞爾登所著,他曾獲得國際大獎(jiǎng)。讀過這本書后,我有很深的感觸。
這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事:蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋洛洲鄉(xiāng)下的草場,可他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野菜籃,被帶到了紐約最繁華的地方-時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約城,他幸運(yùn)的遇到了聰明而且市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的小主人瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。幫瑪利歐一家擺脫了困境。同時(shí),自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就后的柴斯特卻思念起在家鄉(xiāng)自在的生活。在朋友們的幫助下,他終于回到了深愛的故鄉(xiāng)。
書中的每一個(gè)角色都塑造得十分鮮活?,斃麣W的父親是一個(gè)樸實(shí)的人,他十分善良,做事實(shí)在,守信用。記得他曾經(jīng)說過這樣一句話:“雖然生活十分貧困,但我們絕不能做虧心的買賣,占小便宜;”塔克老鼠和亨利貓也有許多優(yōu)點(diǎn):有善心、有愛心、有同情心。尊敬他人,善待他人。他們這些優(yōu)秀的品質(zhì)都十分值得我去學(xué)習(xí)。而最最值得我學(xué)習(xí)的就是蟋蟀柴斯特。它一舉成名以后并沒有忘記朋友,而是更加珍惜它們之間的友誼了。它成名后本身可以好好享受榮華富貴了,可它并沒有這樣做,它更加思念自己的故鄉(xiāng),更加崇尚自由了。最后在朋友的幫助下,它終于可以回到期盼已久的故鄉(xiāng)了。的確,自由十分的重要看看那些在監(jiān)牢里關(guān)著的階下囚們,他們整天都沉浸在黑暗和痛苦之中。沒有了自由,太陽就沒有了光澤。我們不能沒有自由,自由是金錢換不來的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)、實(shí)在的人。不管生活有多么貧苦,都不能做一些見不得人的壞事,人要活得誠實(shí),要有信用這些就是這本書給我的感受。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》小學(xué)生讀后感4
我非常喜歡《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,書中透露出了非常真摯的友誼。那書中的主要人物是哪些呢?它們是塔克、瑪利歐、柴斯特、亨利,這其中塔克和亨利分別是老鼠和貓。貓不是吃老鼠的嗎?它們之間會發(fā)生什么故事呢?想知道的話就跟我一起走進(jìn)這本書吧!
有一只小小的蟋蟀柴斯特,碰到了一連串的偶然,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華、喧鬧的紐約時(shí)代廣場。
原來的小蟋蟀生活在淳樸而幽靜的鄉(xiāng)下,看到的是自然清新的田園風(fēng)光,而現(xiàn)在,滿眼都是閃亮耀眼的色彩;以前,清澈的溪水,鳥兒的歌聲都是最美的音樂,而現(xiàn)在,喧囂的聲音就像是波浪,一波又一波地涌進(jìn)了時(shí)代廣場這個(gè)大貝殼。
柴斯特白天跟白利尼一家在一起,它活動(dòng)著翅膀,奏出音樂,每天會有許多人來聽它演奏。瑪利歐經(jīng)常照顧它,把蟋蟀籠子打掃干凈;晚上,塔克、亨利經(jīng)常陪伴它。
蟋蟀咬壞了一張兩元的鈔票,被關(guān)了起來,塔克和亨利幫它籌錢,等錢籌齊了,白利尼一家才放了它,柴斯特又過上了快樂的日子。
這是一本感人的書,從中看出瑪利歐以及塔克、亨利對蟋蟀柴斯特的友誼。這本書讓我知道了每個(gè)人都應(yīng)該愛惜友誼,要有一顆寬容的心,學(xué)會互相關(guān)愛,互相幫助,那么人間將會成為一個(gè)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》小學(xué)生讀后感5
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远恍冶蝗祟悗У搅俗詈廊A的地方-紐約市。但它十分幸運(yùn),遇到了兩個(gè)好朋友-塔克老鼠和亨利貓。它還遇到了愛它的男孩瑪利歐?,斃麣W家不是很富有,因?yàn)樗说囊淮问д`,馬利歐家破產(chǎn)了,柴斯特為了幫助馬利歐一家,終于學(xué)會了人類的歌曲,并開啟了它的演唱生活。每天兩遍音樂會都有許多人,在最后,柴斯特厭倦了城市的生活,在朋友的幫助下,它終于回到了家鄉(xiāng)。
我在上個(gè)月讀了這本書,是我倍受感動(dòng)。
看完書后,我對結(jié)尾很欣賞。雖然文字很陽光,但在我心里卻有一種悲傷。我一遍遍地看著結(jié)尾,眼淚終于掉落下來。我也不知是為什么,有一種心酸的感覺。柴斯特回家后不知怎樣了?
我很責(zé)備柴斯特。它走之前,有沒有想過它走后,馬利歐一家該怎么辦?他們家有遇到難關(guān)該如何是好?失去了朋友的塔克與亨利會不會想它到落淚,那些著急的人們會多么難過!
但我靜下心來時(shí),發(fā)現(xiàn)我想的問題都顯得那么愚蠢!馬利歐愛它,不想失去它,但他也希望柴斯特自由、快樂。塔克與亨利可以坐火車去柴斯特的家鄉(xiāng)去看它,柴斯特也答應(yīng)第二年的時(shí)候再回到紐約看望它們。遇到難關(guān),馬利歐一家可以用自己的雙手闖過難關(guān),俗話說:“世上無難事,只怕有心人”啊!
最后說人們。柴斯特不想做別人的工具,它真正想要的是一種自由的感覺,不希望被人規(guī)定時(shí)間歌唱,而是看自己的情緒,想唱就唱,想停就停。我終于原諒了他。
這就是《時(shí)代廣場的蟋蟀》,我最喜歡看的一本書。
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