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海倫凱勒讀后感初中

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榜樣的力量是無窮的,好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格,樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向,而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個榜樣,下面為大家精心整理了一些關(guān)于海倫凱勒讀后感初中,歡迎查閱。

海倫凱勒讀后感初中1

最近我讀了一本書:《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯,她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生,寫了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動的原因。海倫凱勒原本也是個健康可愛聰明的小女孩,可是在她19個月的時候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了,取代而來的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開了心靈的眼睛,從此開始了她注定不平凡,奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫道:“第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

如果,我們不能向海倫凱勒那樣偉大,那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢?雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人嗎?

我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時,我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對,去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對各種困難!生活,由我們自己來主宰!

海倫凱勒讀后感初中2

《海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒,在出生十九個月后,因?yàn)樯?,失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,卻因無法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會說話,變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母沒有遺棄她,他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手法表達(dá)意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口語與他人交流,海倫付出了比他人多幾倍,甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣,她在20世紀(jì)初期,順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家,而且出版了很多著作。

讀完這本書后,我深深的感受到:一個人的生命能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人認(rèn)為條件差,困難多等作為沒有取得成功的理由,但是和凱倫比,這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),就會有無窮的力量,就不會被客觀原因所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒不是這樣的嗎?

夜已經(jīng)深了,我卻久久不能入睡,海倫的名言“假如你明天要失明,那么,你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……

在海倫10歲那年,父母為她請來了盲啞學(xué)校的薩勒老師。,薩勒教她說話,她夜日繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子,有時甚至要讀幾個小時,直到自己覺得讀對了為止。終于,她說話的能力和一般人沒什么兩樣了。當(dāng)海倫喊:“爸爸,媽媽”時,爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫,流下了興奮的淚水。

海倫.凱勒,一個生活在盲聾啞世界里的人,竟然與優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,可見,她付出了比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,她這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)刻在我們的心中。

讀完《海倫·凱勒傳》后,我大有所悟,她一個又盲又聾的人竟然掌握了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言,竟然能取得有如此輝煌的成就,成為一個具有世界性影響的人物!和她相對比,我們身為一個健全的人,更應(yīng)該珍惜自己的每一天。當(dāng)我們遇到困難時,應(yīng)勇敢地去面對,想方設(shè)法克服困難,戰(zhàn)勝困難,不向困難低頭,這樣成功永遠(yuǎn)屬于你!正向海倫.凱勒所說:“不要埋怨別人對你設(shè)下困難,只要自己努力一把,克服那些困難,即使失敗了,我覺得也不會太傷心,但我堅(jiān)信那只是偶然,而必然則是你肯定會成功”。海倫·凱勒真了不起!

海倫凱勒讀后感初中3

《海倫.凱勒傳》講的是一個叫海倫.凱勒的聰慧小姑娘,在她出生19個月后,生了一場重病,不幸雙目失明,雙耳失聰。從此,一個才一歲半的娃娃,與有聲有色的世界隔絕了。他面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,脾氣也變得暴躁,但后來在沙利文老師的鼓勵下,她對生活又充滿了希望。

海倫從小生活在一個溫暖的家,家里有愛她的爸爸,媽媽。海倫小時侯被病魔奪走了聽覺、視覺,自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活,就像一把神奇的鑰匙,開啟了她封閉的心靈,蘇利文老師先教海倫識字,她認(rèn)識的第一個字是水。

后來蘇利文小姐帶她去樹葉那里,蘇利文給她“說”秋天的葉子,這時,海倫興致勃勃地寫了一篇文章,叫《秋葉》,海倫因?yàn)檫@篇文章心都快碎了,她被人們誤會為抄襲,因?yàn)樗奈恼潞鸵黄氨刃〗銓懙摹端膳肥窒嗨?,后來這件事情真相大白了,原來,霍金斯夫人給她“講”過這個故事。

海倫上了中學(xué),通過了兩次考試,飛向了她夢想的天堂大學(xué)。上完了大學(xué)她和蘇利文開始到世界各地去演講,鼓勵全世界的殘疾人。她活到了八十七歲,被評為百年來風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無能!

沙利文老師每天教海倫摸盲文,拼單詞。海倫對世界的一切都感到新奇,總是讓老師帶她去感受世界的萬物。終于,她學(xué)會拼寫自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,以至小小的手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來。這樣,海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù),學(xué)會了用手指和別人“交談”,她用動人的筆調(diào)描繪著他心中“看”到的世界。

海倫這種堅(jiān)韌不撥的精神值得我們學(xué)習(xí),我們遇到殘疾人應(yīng)該對她們伸出援助之手,為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經(jīng)去世了,但她的精神永遠(yuǎn)留在人們心中,也永駐在我的心中。

海倫凱勒讀后感初中4

海倫.凱勒是一位盲聾女作家,是美國馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。

海倫.凱勒在她這本自傳中寫到,她還在襁褓中的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€性。看到別人做的事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時候,一場大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對大自然的印象也不是很深,在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到,真是非常難受,為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時,她迎來了她的家庭教師安尼.莎莉文老師。從此,莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰娨猜牪恢?,莎莉文老師只能在她手心里寫字母,讓她慢慢學(xué)會拼單詞,這是要多么大的耐心啊!

我還從這本書中了解到海倫.凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下,她不斷努力,先進(jìn)入劍橋中學(xué),在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中,克服種.種困難考入哈佛大學(xué),成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課,課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來,她再刻苦鉆研,就這樣她攻克了一個又一個難關(guān)。一個盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已,這是要有何等的勇氣和毅力啊!更讓人驚訝的是,她后來竟然還學(xué)會了說話。

自從海倫.凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員后,她就更為慈善事業(yè)四處奔走了,為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù),盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的,因?yàn)樵谖铱磥恚约阂彩菤埣踩艘残枰藥椭?,而她卻還在為幫助別人而四處奔波。作文

她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我,激勵著我。當(dāng)我在遇到困難的時候,我就會想到她,想起她的這種精神,令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什么是毅力,什么是頑強(qiáng),什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級考試時,我也遇到了一些困難。當(dāng)時天很熱,我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí),手都酸得抬不起來了,而且滿頭大汗,我真是不想練了。這時我想起了海倫.凱勒,想想她在學(xué)習(xí)時遇到了這么多困難,她都沒有放棄,我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢?于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)……

她自強(qiáng)不息,她永不低頭。她對生命充滿了渴望,她對生活充滿了激情。她是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們的心中永遠(yuǎn)回蕩。

海倫凱勒讀后感初中5

漆黑的夜空,侑幾點(diǎn)閃爍的星光,不住的顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中,我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。

習(xí)慣于每天用于眼睛看東西,用耳朵聽聲音,用嘴巴與人們交談的我們,并不覺得這一的可貴。

但是,如果一茖人眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于聾與啞的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而變成啞,那么,這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!

面對這樣的不幸,我們是認(rèn)命的活下去,獨(dú)自吞咽生命的苦果,還是整天怨天尤人,憤世妒俗?因該說這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的,可是我們不能否認(rèn)的是:絕大多數(shù)人遇這樣的的生命困境,往往會會失去奮斗的勇氣,只是被動的接受一切。

然而也侑人并不如此。海倫凱勒就是這樣一茖人。

《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒,在出生十九茖月后,因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒侑受損,卻因無法接受學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會說話,變成一茖又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母沒侑遺棄她,祂們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手法表達(dá)意思可以獨(dú)立閱讀再用口語與祂人交流,海倫付出了比祂人多幾倍,甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣,她在20世紀(jì)初期,順利的從美國哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家,而且出版了很多著作。

讀完這本書后,我深深的感受:一茖人的生命能不能取得成功,不在于條件的好壞,而在于侑沒侑奮斗的精神。平時,侑些人認(rèn)為條件差,困難多等作為沒侑取得成功的理由,但是和凱倫比,這些困難是多么微不足道啊!一茖人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),就會侑無窮的力量,就不會被客觀原因所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒不是這樣的嗎?

夜已經(jīng)深了,我卻久久不能入睡,海倫的名言“假如你明天要失明,那么,你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……


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