草房子讀后感高一5篇
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地,那里生活著一群可愛(ài)的孩子,頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)拢旅鏋榇蠹揖恼砹艘恍╆P(guān)于草房子讀后感高一,歡迎查閱。
每個(gè)人都有自己的童年,童年最難忘!今天,我要向大家介紹一本叫《草房子》的書(shū),它是著名作家曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō),主要講了主人公桑桑的童年故事,好看極了!
書(shū)中主要講了主人公桑桑馬上就要離開(kāi)他的家——油麻地小學(xué)了,在他即將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相處的這片金色的草房子時(shí),他想起了許許多多的往事。在油麻地小學(xué),桑桑有著很多難忘的伙伴,難忘的事情……
桑桑一向和他的同學(xué)杜小康不和,因?yàn)樗X(jué)得杜小康很傲氣,因此常常和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),杜小康卻把自己的自行車(chē)借給桑桑騎,桑??偸窃谛睦锬馗屑に麄兟爻闪艘粚?duì)好朋友!
桑桑的老師蔣一輪和長(zhǎng)得最水靈的白雀談戀愛(ài)了,但是白雀的爸爸卻看不中將一輪,桑桑就幫著他的老師互相通信,幫助他們聯(lián)系,他們每次都會(huì)給桑桑一點(diǎn)零食作獎(jiǎng)勵(lì),其他老師都說(shuō)桑桑是他們收購(gòu)的同學(xué),很有趣!
秦大奶奶是住在油麻地小學(xué)一個(gè)角落里的老住戶(hù),這片土地原來(lái)是他們買(mǎi)的,可是后來(lái)政府辦了小學(xué),小學(xué)校長(zhǎng)桑喬——桑桑的爸爸想盡了各種辦法,但都不能趕走秦大奶奶,秦大奶奶為了報(bào)復(fù)他,讓牲口全都去學(xué)校搗亂,擾亂同學(xué)們的注意力,誰(shuí)都叫她“孤老婆子”,只有桑桑卻總親切地叫她奶奶,所以她非常喜歡桑桑!經(jīng)過(guò)一番周折之后,他們終于和好了。有一次,秦大奶奶為了救一個(gè)小朋友而掉入了水中得了重病,所有人都很傷心。最后秦大奶奶卻為了撈上油麻地小學(xué)的一只南瓜,而被小河淹死了……看到這里,我被深深地感動(dòng)了!
書(shū)中最讓我難忘的故事是有一次,桑桑得了重病——鼠瘡,許多醫(yī)院都治不好,都說(shuō)桑?;畈涣硕嗑谩<?jiān)率巧IT?jīng)救過(guò)的一個(gè)同學(xué),她非常傷心,她四處尋找能治好桑桑鼠瘡的辦法,功夫不負(fù)有心人,終于,她找到了一位醫(yī)生治好了桑桑的病,桑桑非常感激她!
對(duì)桑桑來(lái)說(shuō),這些都是童年生活中永遠(yuǎn)忘不了的事情,讓他開(kāi)心,讓他感動(dòng),讓他憂(yōu)傷!
草房子讀后感范文
一座座金色的草房子坐落在油麻地,故事便從這里開(kāi)始……
《草房子》這本書(shū)記錄桑桑美好的童年,和他小學(xué)六年的生活。桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子,在桑桑即將離開(kāi)油麻地這一些些金色的草房子時(shí),而回憶起小學(xué)六年的美好時(shí)光。同時(shí)桑桑也有過(guò)感動(dòng),有過(guò)傷心,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)興奮……呈現(xiàn)出一個(gè)小學(xué)生的生活、煩惱、心理,而桑桑也成熟了很多。在這六年里桑桑不僅懂得了知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多朋友,有陸鶴、紙?jiān)?、白雀、杜小康、?xì)馬……
一群活潑、天真的少年為樸素、簡(jiǎn)陋的草房子帶去了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。他們?yōu)榱藟?mèng)想奮斗,他們?yōu)榱死硐雸?jiān)持……
陸鶴,一個(gè)十足的小禿子。每天頂著一顆又滑又亮的光頭來(lái)上學(xué)??捎钟姓l(shuí)能明白,一個(gè)小小的心靈背后究竟藏了多少不愉快。因?yàn)殛扂Q是個(gè)禿子,他時(shí)常感到自卑和苦惱;因?yàn)殛扂Q是個(gè)禿子,同學(xué)們對(duì)他另眼相看;因?yàn)殛扂Q是個(gè)禿子,他成了所有同學(xué)的笑柄。但有一件事同學(xué)們徹底改變了對(duì)他的看法。那是春節(jié)的文藝匯演,每次取得好成績(jī)的油麻地小學(xué)也準(zhǔn)備了節(jié)目??蓡?wèn)題來(lái)了,在他們準(zhǔn)備的節(jié)目《屠橋》中的偽軍連長(zhǎng)是個(gè)禿子,沒(méi)有合適的人選。陸鶴便試了試,沒(méi)想到到匯演的那天,陸鶴用自己的能力、真誠(chéng)換來(lái)了觀眾的掌聲。可就在表演過(guò)后,同學(xué)們找不到陸鶴了,此時(shí)的他哭了……因?yàn)殛扂Q不再受人笑話(huà),而是得到了掌聲;因?yàn)殛扂Q不在自卑,而是得到了真正的自己……
紙?jiān)?,一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的孩子,從小是姥姥養(yǎng)活大的。小小的紙?jiān)旅刻於家獜陌鍌}(cāng),來(lái)到油麻地上學(xué)。紙?jiān)聫臎](méi)學(xué)過(guò)書(shū)法,卻寫(xiě)了一手漂亮的毛筆字;紙?jiān)录彝l件不好,但她多才多藝……
從這些故事中,我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄?!?,什么是“善”,什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛(ài),無(wú)處不在!
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
草房子讀書(shū)心得
《草房子》是一部文筆很優(yōu)美的小說(shuō),講述了發(fā)生在60年代初一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)生動(dòng)有趣的事,人物有眉目清秀的紙?jiān)隆⒄{(diào)皮可愛(ài)的桑桑,還有個(gè)性十足的禿鶴……故事情節(jié)使人回味無(wú)窮。
在《草房子》眾多人物里,最特別的就是禿鶴了。禿鶴是一個(gè)禿頭少年,家里非常窮,12歲才上起了小學(xué),由于有殘疾,在同學(xué)們中顯得與眾不同,于是成了許多同學(xué)嘲笑和取樂(lè)的對(duì)象。禿鶴沒(méi)有低頭,開(kāi)始捍衛(wèi)起自己的尊嚴(yán),用自己獨(dú)特的方式反擊對(duì)他輕慢侮辱的人。看了這個(gè)故事,我覺(jué)得禿鶴是一個(gè)很有個(gè)性的男孩,從不在別人的挑釁面前低頭,也沒(méi)產(chǎn)生自卑,而是用自己的力量戰(zhàn)勝對(duì)他的挑釁。我認(rèn)為在禿鶴有意給學(xué)校體操匯演制造“混亂”后,師生們不應(yīng)該對(duì)禿鶴冷落和排斥,應(yīng)該想想自己做錯(cuò)了什么?是不是讓禿鶴覺(jué)得自己的尊嚴(yán)受到了傷害,才會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?此時(shí)的禿鶴很會(huì)把握時(shí)機(jī),在全校師生對(duì)他冷落時(shí),看到學(xué)校宣傳隊(duì)排練戲的主角—“禿頭連長(zhǎng)”沒(méi)人演。于是,踴躍自我推薦要試一試,沒(méi)想到還演得很出色,最終贏得了全校師生的贊揚(yáng)。他那認(rèn)真而又詼諧的形象深深地印在我的心中……
作者把每一個(gè)故事敘述的活靈活現(xiàn);人物刻畫(huà)的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫(xiě)的優(yōu)美迷人,使我感到如臨其境,不由自主地鉆了進(jìn)去。作者還寫(xiě)出了生活中的酸甜苦辣,把看似平凡的事情寫(xiě)得引人入勝,耐人尋味。以聰明頑皮桑桑的所見(jiàn)所聞為線(xiàn)索,描寫(xiě)了九個(gè)悲喜交加的動(dòng)人故事,讓生活在舒適環(huán)境的我們,體驗(yàn)到六十年代兒童是怎樣的生活和成長(zhǎng),體會(huì)到他們艱苦的生活環(huán)境。警示我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力,不然,就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)和人生。故事展現(xiàn)了真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神,也與人類(lèi)自強(qiáng)不息、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的文化精神息息相通,讓當(dāng)今的少年兒童知道,時(shí)刻都要堅(jiān)強(qiáng)刻苦,最終才會(huì)成功。
我想對(duì)大家說(shuō):“逆境出人才,只要努力就能成功,成為國(guó)家的棟梁!”
草房子讀書(shū)筆記800字
教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙?!笔穼W(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯?!蔽膶W(xué)家說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?!泵糟哒f(shuō):“書(shū)是心中的啟明星?!眾^斗者說(shuō):“書(shū)是人生的向?qū)?。”《草房子》就是這樣的書(shū),它像一道心靈雞湯,滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心。
這本書(shū)講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。在這里有機(jī)智聰明的桑桑,信守承諾的杜小康,成熟穩(wěn)定的細(xì)馬,心地善良的紙?jiān)?,自尊心?qiáng)的陸鶴,個(gè)性鮮明的秦大奶奶……個(gè)個(gè)都令我難忘。而這本書(shū)最令我難忘的還是同學(xué)、朋友之間那種純潔的友誼。
為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué),不再被劉一水欺負(fù),桑桑與比自己強(qiáng)壯許多的劉一水一伙打了起來(lái),鼻子被打出了血,絲毫不退縮,拼了命地去保護(hù)紙?jiān)?細(xì)馬,一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,感覺(jué)到了被別人排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活,桑桑義無(wú)反顧地做了他最好的朋友,陪他放羊,陪他玩耍;杜小康歷經(jīng)磨難,衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng),手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋;得知杜小康想在學(xué)校門(mén)前擺一個(gè)雜貨攤而沒(méi)錢(qián)時(shí),桑桑毫不猶豫地賣(mài)掉了自己心愛(ài)的鴿子;在桑桑生病時(shí),紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書(shū)包送給桑桑并送上最美好的祝?!c(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符。
友誼是是人性最質(zhì)樸的交流,是人間最美好的情感,而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次,我的板凳壞了,無(wú)奈,只有搬回家修理,但我的腿有傷,無(wú)法搬重物。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后,立馬趕來(lái)幫助我。放學(xué)時(shí),張子蒙幫我一起收拾完文具后,朝手上吹了兩口氣,拍了拍手,兩手拖住板凳的橫杠,費(fèi)力地抱了起來(lái),居然一口氣下了四樓??粗鴼獯跤醯膹堊用?,我不好意思地說(shuō):“我來(lái)搬會(huì)兒,你歇歇吧?!睆堊用晒首鬏p松地說(shuō)道:“沒(méi)事,這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友,好朋友之間就應(yīng)該互相幫助,再說(shuō)了,你的腿傷了,我就更應(yīng)該幫助你了!”就這樣邊走邊聊,我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪,誰(shuí)知,電焊工叔叔居然沒(méi)在,留給我們的是無(wú)盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走,遇到了迎面而來(lái)的沙碧瑩,看我倆一副沒(méi)精打采的樣子,她急忙詢(xún)問(wèn)怎么回事。我將事情的來(lái)龍去脈告訴了她,聽(tīng)完我的訴說(shuō),沙碧瑩二話(huà)沒(méi)說(shuō),直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了。看著身邊的張子蒙和遠(yuǎn)去的沙碧瑩,我的心里暖暖的。
像這樣的故事,在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生,裝點(diǎn)著童年的記憶。再過(guò)兩三個(gè)月,我們就要告別溫馨的小學(xué)校園,各奔東西,但“友誼地久天長(zhǎng)”,相信這份純潔的友誼會(huì)永駐心間。
“父愛(ài)是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一道光輝,讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道……”讀了曹文軒叔叔的長(zhǎng)篇純美小說(shuō)《草房子》,我不由地想起了這首小詩(shī)。
《草房子》主要講男孩桑??坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。調(diào)皮的桑桑、樂(lè)觀的陸鶴、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康、清純的紙?jiān)隆⑿㈨樀募?xì)馬……無(wú)疑是本書(shū)的焦點(diǎn)。
其中《藥寮》一章深深地打動(dòng)了我。得知桑桑得了絕癥,桑喬一次又一次地?fù)崦焖袃鹤拥男∧_;為了治好兒子的病,桑喬丟下工作,領(lǐng)著桑桑滿(mǎn)世界地尋醫(yī)問(wèn)藥,在幾天時(shí)間里面,就踏破一雙鞋底。在一切努力都白費(fèi)后,桑喬猛然想起兒子曾有打獵的欲望,他不再在乎人們知道他從前是一個(gè)低賤的獵人,毅然取下獵槍?zhuān)诒娙说哪抗庵刑谷坏貛еIHゴ颢C。當(dāng)他看到兒子抓著打下的野雞,高興得幾乎發(fā)狂的樣子,兩眼頓時(shí)濕潤(rùn)了……一個(gè)動(dòng)作,一句問(wèn)候,一滴眼淚……都是父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài)!文中的桑喬讓我想起了我的爸爸。
有一次,媽媽因單位臨時(shí)有事不能回家,于是讓爸爸回家給我做飯。那天,爸爸氣喘吁吁地趕回來(lái),累得大汗淋漓,他拉了拉領(lǐng)帶透了口氣,笑著問(wèn):“兒子,餓壞了吧?”我絲毫不領(lǐng)情,皺著眉頭,沒(méi)好氣地問(wèn):“怎么回來(lái)得這么晚?我都等了多長(zhǎng)時(shí)間了?你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?”這些爸爸似乎早已預(yù)料到了,他不但不生氣還開(kāi)玩笑地說(shuō):“哈哈!我的寶貝兒子一定是餓昏頭了。等著,我給你做好吃的。”我氣呼呼地“哼”了一聲,跟爸爸賭起氣來(lái)。爸爸不再說(shuō)什么,埋頭默默地做起飯來(lái)。多少年過(guò)去了,世事如煙,但父親忙碌的身影,溫馨的笑臉,卻像大浪淘過(guò)的金子,燦燦地沉淀下來(lái),晶瑩閃爍,照亮我的人生。
古有黃香溫習(xí)、王祥臥冰求鯉、吳猛恣蚊飽血、楊香扼虎救父……作為備受呵護(hù)的新一代,我們應(yīng)該怎么做呢?珍惜擁有,好好學(xué)習(xí),懂得感恩,孝敬父母,不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再憂(yōu)傷地哼唱起那首《時(shí)間都去哪兒了》。
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