初中生狼圖騰讀后感
《狼圖騰》這本書講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的漢族知青——陳陣在蒙古的額侖草原，跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人，在這個(gè)山美水美的地方，漸漸地崇拜上了狼圖騰。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中生狼圖騰讀后感，歡迎查閱。
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初中生狼圖騰讀后感1
“狼”，這個(gè)字眼對(duì)于漢人來(lái)說(shuō)，是可怕的，是憎惡的，是狡猾的。但是，漢人從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，是什么讓狼群變成這樣。《狼圖騰》這本書中，細(xì)膩的描寫了大草原的生活。在這片廣闊的大草原上，給了狼足夠的空間去讓他們生存，草原人也從不過(guò)多的去冒犯草原狼。草原狼的狼性令人畏懼，但也正是如此，草原狼也得到了草原人的敬重。但是，一個(gè)名叫陳陣的知青，他始終是漢人，盡管在努力，也終究是摸不透狼的性格。
在《狼圖騰》這一本書的后面，在陳陣的極度渴望與努力之下，他終于有了一批屬于自己的小狼。在小狼的成長(zhǎng)過(guò)程中，陳陣竭盡心力地去撫養(yǎng)他，在這一批小狼的身上，陳陣付出了太多太多的心血。但是，我認(rèn)為，陳陣終究還是沒(méi)有摸透小狼的性格。隨著小狼的漸漸長(zhǎng)大，小狼身上的狼性也在不斷地增大，對(duì)于一匹狼來(lái)說(shuō)，自身所帶的狼性是永遠(yuǎn)也抹不掉的。在書后一部分的的行文過(guò)程中，作者姜戎用了大部分的篇幅來(lái)描寫陳陣用盡心力去呵護(hù)這匹小狼，和小狼對(duì)待陳陣的態(tài)度也是漸漸好轉(zhuǎn)。讀到了這里，我本以為到了后文，陳陣給小狼搬家就已經(jīng)可以非常的容易了，但是，事情并不是像我想象的這樣。到了后文的部分，作者在開(kāi)頭就寫了一句話：“熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽。蒙古草原狼，不可牽?！本瓦@么一句話，就寫出了小狼有著抹不掉的高傲和野性。在隨著大部隊(duì)在搬家的過(guò)程中，小狼和母狗一起被拴在前進(jìn)的車上。但是，小狼有著高傲的性格，他怎么會(huì)允許自己像那些狗、羊、牛一樣被拴在車上，所以說(shuō)，小狼它不肯走，它拼命地用爪子支撐著地，渴望掙脫鐵鏈的拴縛。小狼的內(nèi)心是純潔的，是高傲的。人們是永遠(yuǎn)都無(wú)法理解他們骨子里的那種桀驁不馴。小狼們渴望自由，它也渴望回到自己不部落的生存空間，所以說(shuō)，放了小狼吧，他骨子里那種抹不掉，就注定了它是不可以被人馴服，被人撫養(yǎng)的。
在曠闊的大草原上，生活這一群狼，它們高傲，有野性，有著自己的種族部落。常常，人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼λ鼈儯@樣是不值得的。《狼圖騰》這本書帶我們更深的走進(jìn)了狼，讓我們明白了對(duì)于狼來(lái)說(shuō)，最總要的東西就是——抹不掉的狼性!
初中生狼圖騰讀后感2
暑假是我夢(mèng)寐以求的日子，她能讓我做自己喜歡做的事情。在暑假的日子里可以行千里路，觀賞祖國(guó)的大好河山;在暑假的日子里可以暢游在知識(shí)的海洋里為所欲為，好不痛快!在這個(gè)酷熱的夏天，我又在眾多的讀本里發(fā)現(xiàn)了《狼圖騰》，從沒(méi)有哪一本書可以讓我如此的愛(ài)不釋手，如此的癡迷。她猶如鮮嫩多汁的西瓜，讓你迫不及待狼吐虎咽起來(lái)，生怕被搶走了再也吃不到這香甜可口的美味了——吃進(jìn)腦海里，體會(huì)狼圖騰，草原魂……
狼圖騰是一部精神的盛宴，她是自我和民族的思考!她是一部史詩(shī)一樣的情懷!文中的他是一個(gè)漢人，但是卻有著草原人的情懷，他極其渴望和草原狼為伍，去了解他們。在草原的日子里他不但鉆過(guò)狼洞，掏過(guò)狼崽，養(yǎng)過(guò)小狼，而且和狼快樂(lè)相處過(guò)，戰(zhàn)斗過(guò)。在他的心里，草原狼是狡黠的，自由的，智慧的，團(tuán)結(jié)的，堅(jiān)忍的，有責(zé)任感的，甚至像騰格里一樣充滿神奇的力量。
在文中讓我最印象深刻的是聰明的人類給羊群建了一個(gè)又高又結(jié)實(shí)的圍墻。在食物匱乏天寒地凍的草原冬天，羊群被高高的圍墻保護(hù)的密不透風(fēng)，安全及了。那狼怎么辦呢?難道只能被活活餓死嗎?在這樣艱難的環(huán)境里沒(méi)有食物，那是必死無(wú)疑的，看到這里真為狼擔(dān)心啊?我的心被文字牽引著迫不及待迅速往下看。原來(lái)我的擔(dān)心是多余的，他們有著極高的智慧，狼群分工合作：一只狼站在圍墻的墻根下面，另外一只狼在不遠(yuǎn)處開(kāi)始起跑，加速，到圍墻根下踩著另一只狼碩大的身體彈跳翻越到圍墻里面，盡情吃個(gè)飽，其他的狼都是按這個(gè)方法一個(gè)個(gè)翻越進(jìn)來(lái)吃飽，再一個(gè)個(gè)按此方法翻越出去，那有人要問(wèn)了，最后一只在羊圈里的狼怎么辦呢?原來(lái)狼比我們想象的還要聰明，最后一個(gè)在里面的一定是身體素質(zhì)最好的頭狼，狼把羊一只只咬死，一只只疊加在墻角，然后踩著羊的身體跳躍到外面?？吹酱颂?，我驚呆了，狼盡然有這樣的智慧，而且還精誠(chéng)合作，真的是實(shí)打?qū)嵉淖屛殷w會(huì)到狼的智慧，拼搏，團(tuán)結(jié)，責(zé)任感。
讀到此處我的心情久久不能平靜，我想到了20_年的暑假，我喜歡的中國(guó)女排在奧運(yùn)會(huì)上的一幕幕。當(dāng)年女排的女將們過(guò)五關(guān)斬六將來(lái)到了決賽的戰(zhàn)場(chǎng)上。決賽的當(dāng)天，我是早早的守在了電視屏幕前面，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)精彩的瞬間。開(kāi)局對(duì)我們很不利，對(duì)手也是一支非常強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)，在我們女排還處在懵懵懂懂的時(shí)段，他們就贏了第一局。這時(shí)候的女排的心情是低迷的，包括電視機(jī)前的我也樣，怎么辦?怎么辦?怎么辦?她們的教練—郎平，鼓勵(lì)著這群女孩子們：別怕，這時(shí)候不是我們難過(guò)的時(shí)候，我們訓(xùn)練的時(shí)候所有吃的苦，受的難，都是為了今天，我們要打出自己應(yīng)該有的水平，無(wú)論結(jié)果怎么樣，你們都是我最優(yōu)秀的孩子們，加油!加油!加油!盡管有教練的情緒輔導(dǎo)，但我們的技術(shù)和體質(zhì)上還是沒(méi)有達(dá)到最佳的狀態(tài)。第二局開(kāi)始時(shí)我們還是失利的，對(duì)手精神鼓舞非常的強(qiáng)勢(shì)，但是就在我感覺(jué)快絕望的時(shí)候，心快到嗓子眼上了，手上都是汗了，我們女排進(jìn)球了，感覺(jué)陰云密布的天一下放晴了，眼前一下都亮了，接下來(lái)，女排的將士們像開(kāi)了掛一樣，一打一個(gè)準(zhǔn)，每一個(gè)動(dòng)作都快準(zhǔn)狠，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒，堅(jiān)實(shí)而有效，給對(duì)手一個(gè)又一個(gè)措手不及。在比分落后的情況下，我們的女排將士們給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜，簡(jiǎn)直讓我激動(dòng)不已，熱淚盈眶。我相信當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的中國(guó)人包括我們所有在電視劇前的中國(guó)人都是精神振奮，熱淚盈眶——
直到現(xiàn)在想起她們，我依然是興奮不已，她們?cè)谀婢持信P薪嘗膽，頂著巨大的壓力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝心魔，從谷底一步一個(gè)腳印拼搏到世界的巔峰。她們讓世界見(jiàn)證了中國(guó)力量!見(jiàn)證了中國(guó)精神!我想她們就是我們的草原狼，草原魂，中華魂!中國(guó)夢(mèng)!
初中生狼圖騰讀后感3
在這個(gè)暑假我讀了一本奇書--《狼圖騰》。
書中講述一個(gè)上山下鄉(xiāng)的北京知青陳陣自愿到額侖草原插隊(duì)。到了額侖草原，他鉆狼洞，掏狼崽，斗狼群，與小狼同生死共患難。他通過(guò)蒙古草原狼進(jìn)入狼圖騰的精神領(lǐng)域，領(lǐng)略其精神的精髓。全書講了草原的生命，“小命和大命之間的取舍”，狼控制草原的載畜量，狼性對(duì)中華民族的影響……所有的這些內(nèi)容讓人沉醉其中;狼的聰慧、不屈、視死如歸精神令人敬畏。
狼身上的精神值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)上萬(wàn)只的黃羊，面對(duì)兇猛的老虎，狼都不曾退縮。但是面對(duì)人類的槍口，狼群選擇轉(zhuǎn)移。他們從不缺乏勝利的信念，卻也不是只會(huì)送死的傻瓜。在生活中也是，我們要學(xué)會(huì)量力而行，循序漸進(jìn)，誰(shuí)也不能一口氣吃成胖子。我們做事應(yīng)也像狼一樣：進(jìn)行必要的準(zhǔn)備和步驟，做事要有策劃，同時(shí)注意尺寸，身體是革命的本錢，休息是狂奔的前奏，最后即使失敗也不要?dú)怵H，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。在學(xué)習(xí)上也是如此，有時(shí)間與其去“嚎叫”，不如去“磨爪子”，并為下一次做準(zhǔn)備，“不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會(huì)有未來(lái)”。定好目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地去干，一百次心動(dòng)，不如一次行動(dòng)。
最讓人敬畏的是狼那視死如歸的精神，那不屈的傲骨，面對(duì)困難絕不低頭，即使斷了一條腿也仍然繼續(xù)奔跑的孤單英雄。這是我們最缺乏也是最需要的精神。記得那一次，父親給我買了新的自行車，我高興得不得了，快遞剛到就圍著一個(gè)大箱子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想要一睹新單車的“尊榮”。父親拿來(lái)剪刀很快打開(kāi)了快遞箱子，一打開(kāi)我頓時(shí)凝固了——沒(méi)有什么自行車只有一箱子的零件。我望了望父親，他笑了一下說(shuō)：“自己組裝吧?！笨墒俏也粫?huì)啊!他頭也不回地走了。留下我一個(gè)在原地傻眼。我看著一地的零件感覺(jué)無(wú)從下手，只好先一個(gè)個(gè)分類，然后看看哪兩個(gè)吻合就接上去。半個(gè)小時(shí)后，一個(gè)有板子有眼的雛形出來(lái)了，但是變速器卻怎么也不會(huì)裝。我去問(wèn)父親，他淡淡的回了句：“自己裝。”我沒(méi)辦法只好一個(gè)人硬著皮頭上。我嘗試著把變速器組合起來(lái)，摸索了一會(huì)兒覺(jué)得裝好了。手一松，“嘭”，車子散架了，我的努力白費(fèi)了。我氣憤著，這什么破單車!無(wú)奈的我收拾著零件再一次組裝，這一次15分鐘就好了，又到了裝變速器的時(shí)候，這一次，我小心翼翼地裝上去，可還是不成功!我氣極了，不裝了，什么東西啊。
我在地上呆坐著，過(guò)了幾分鐘，我瞄到了《狼圖騰》，突然端坐起來(lái)，想到了狼的精神，我決定今天就跟單車對(duì)上了。我積極想辦法，找書、查百度，一步步去裝，雖然其中還是有偏差，不過(guò)終于是裝好了。然后我立刻騎上去試了幾下，感覺(jué)很不錯(cuò)。這就是狼的精神，那股不服輸?shù)膭蓬^，令今天的我?jiàn)^勇向前。
讀完《狼圖騰》，我長(zhǎng)舒一口氣，即使額侖草原的狼全滅了，但是狼魂不滅，他的精神會(huì)隨著蒙古人傳承下去。
初中生狼圖騰讀后感4
茫茫草地，繁星點(diǎn)點(diǎn)，群群牛羊，真真狼嗥，還有勤勞的蒙古女人，英勇的蒙古男人，構(gòu)成美麗的額侖草原，也構(gòu)成了《狼圖騰》這本書的主旨背景。
蒙古游牧民族終日與狼作戰(zhàn)，卻把“狼”作為自己民族的圖騰。這個(gè)問(wèn)題讓北京知青陳陣百思不得其解。在他的畢利格阿爸的講述下，他對(duì)狼簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。老人曾帶他觀看過(guò)“狼群打圍戰(zhàn)，”他親眼看到了狼群的團(tuán)結(jié)精神和令人難以置信的戰(zhàn)術(shù);他還在“軍馬場(chǎng)事故”中見(jiàn)識(shí)到了狼巨大的殺傷力;狼群神出鬼沒(méi)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤……這一切，都使好奇心旺盛的陳陣滋生出一個(gè)大膽的念頭——養(yǎng)一匹小狼。一天，他幸運(yùn)地掏到了一窩小狼崽，得到了一匹真正屬于自己的小狼。陳陣在飼養(yǎng)小狼的日子里，學(xué)到了許多從書本上學(xué)不到的關(guān)于狼的知識(shí)，但是小狼長(zhǎng)大后，因?yàn)槭懿蛔 扒敉健卑愕拇?，終于充滿“狼性”的死去。額侖草原也被農(nóng)區(qū)來(lái)的“盲流”和干部整成了沙地。
本書從美麗的額侖草原講起。講述它一步步敗落，最終以悲劇收?qǐng)觯宏愱嚨男±撬懒?，畢利格老人去世了，狼群被趕跑了，額侖草原也淪為沙地?！独菆D騰》告訴了我們保護(hù)環(huán)境的重要性，更諷刺了那些因愚昧無(wú)知把草原整成沙地的人。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的每一絲綠色。
本書還對(duì)人性進(jìn)行了深掘。為什么蒙古騎兵僅用漢人不到一半的人數(shù)就打垮了宋朝的大隊(duì)人馬，統(tǒng)治中國(guó)近一個(gè)世紀(jì)?這是因?yàn)槊晒湃擞性趲装佟浊陙?lái)與狼的長(zhǎng)期對(duì)抗與斗爭(zhēng)中訓(xùn)練出來(lái)的能以一當(dāng)十、以一當(dāng)百的“狼性。”而漢人早已是農(nóng)耕民族，習(xí)慣了安逸的生活，沒(méi)有了戰(zhàn)斗力，有一種“羊性?！睗h人講究以和為貴，不主張戰(zhàn)爭(zhēng)，但是，如果一個(gè)民族失去了戰(zhàn)斗能力，甚至失去了自我保護(hù)的能力，那將是十分危險(xiǎn)的，甚至?xí)粴?。此外，狼具有非常團(tuán)結(jié)的精神，也是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。
還有一點(diǎn)，狼崇尚自由。即使自己為爭(zhēng)取自由而死，它們也感覺(jué)毫不足惜。故事中陳陣飼養(yǎng)的小狼就是這樣。這種自強(qiáng)不息、奮斗不止的精神是狼身上特有的，它們從不會(huì)向任何人、任何困難低頭。
只可惜，這一切已經(jīng)成為過(guò)去，成為人們永遠(yuǎn)的回憶。雖然額侖草原變?yōu)樯车?，狼圖騰在每一個(gè)蒙古人心里已經(jīng)成為永恒。靜默里，只見(jiàn)那藍(lán)藍(lán)的騰格里，碧綠的草原，勤勞的人民……
初中生狼圖騰讀后感5
一卷《狼圖騰》繪盡了美景，寫盡了人情，訴盡了澎湃，譜盡了哀情?？吹搅藛?那千里萬(wàn)里綿延不盡的草場(chǎng)，嘶嘯不止的牛羊，那頑劣可愛(ài)、溫暖心間的人與小狼，可你看到了嗎?阿爸眼中流下的淚珠。合上書本，不及回味壯闊的美景，可愛(ài)的小狼，一股哀愁便旋繞眼旁，經(jīng)久不去。最難忘懷的，竟是不起眼的阿爸—一個(gè)垂暮的老人。
起初不懂，可當(dāng)我再次回味的時(shí)候，我明白了這個(gè)老人的眼淚，明白了他的無(wú)奈，明白了他的凄涼。他所痛心的，是源于他的信仰。他始終堅(jiān)守著“老祖宗的規(guī)矩”，看著子孫對(duì)草原無(wú)盡的索取，他無(wú)能為力，唯有老淚縱橫，止不住的嘆息，仍記得他說(shuō)的話“天神不會(huì)收我了，他不會(huì)原諒我了，我要向他請(qǐng)罪?！彼p輕的囈語(yǔ)，重重的敲打在我的心上，我不禁捫心自問(wèn)：“我是否有信仰?我能否視它如生命?”結(jié)果，我猶豫了，尋尋覓覓，終于在新的角落里看到了一絲顫微的燈光，我的信仰之燈，你能否照亮我的心房?
“一個(gè)沒(méi)有信仰的民族是沒(méi)有希望的。”人也一樣，沒(méi)有信仰，生活便失去了方向。信仰就是目標(biāo)，信仰就是道德底線，信仰就是我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用生命尋找并為之堅(jiān)守一輩子的東西。
為什么會(huì)有“小悅悅”事件?為什么老人摔倒在地?zé)o人敢扶?看到這些新聞的時(shí)候，我不禁想問(wèn)，你們的信仰在哪里?是什么讓你們失去自我?你們心中那盞信仰的燈，熄滅了嗎?可同樣，因?yàn)樾叛龅暮魡荆莻€(gè)“最美的公交司機(jī)”永遠(yuǎn)活在人們的心中，是什么讓巨痛來(lái)臨之際，他毅然決然的忍耐、剎車?是信仰!不曾泯滅的信仰!即使“最美的公交司機(jī)”離去了，可他的信仰之燈照亮大地，映照了每一個(gè)人的臉龐，仿佛是一場(chǎng)接力賽，不能停止，亦不曾停止，最初的本性被喚起，那是信仰的力量。感受到了嗎?這個(gè)世界是暖的，它充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，漸凍的心被喚起，信仰之光照亮了每一個(gè)人的世界!它是愛(ài)、是暖、是漆黑大地上的點(diǎn)點(diǎn)星光。
每個(gè)人都有信仰，找出它，讓它照亮我們?nèi)松斑M(jìn)的方向!
信仰如燈，青燈不滅，永耀我心。
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