稻草人讀后感高中5篇
《稻草人》聚焦于當時社會底層人民的痛苦生活，展現(xiàn)了勞動人民的苦難，以一個稻草人的視角，描述了當時社會的陰暗面，并通過稻草人的心理活動，表達人性，希望喚起其中忠誠、善良、同情等美好的元素，下面為大家精心整理了一些稻草人讀后感高中, 歡迎查閱。
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稻草人讀后感高中1
葉圣陶筆下的稻草人善良、盡職、不怕犧牲，是一個一心想去幫助需要幫助的好心人。
稻草人的主人是一位老婆婆，她的丈夫和兒子都死了，家里就剩她一個人。稻草人非常愛老婆婆，為她白天黑夜一動不動地插在稻田里 “值班”。收成好時，他為老婆婆高興。收成不好時，他又為她傷心。
但是因為稻草人的能力有限，所以很多事情他都無能為力：小蛾在稻谷里下子，稻草人卻無法去阻止;漁婦的孩子想喝茶，稻草人卻無法給孩子送茶;稻草人看見一個跳河自盡的女人，卻無法前去勸說;看見稻子被蟲子吃掉，稻草人又無法去捉蟲子。眼看著一幕一幕情景，稻草傷心極了!最后，稻草人悲傷地暈倒在了田地里……
看完這個故事，我在敬佩稻草人優(yōu)良品格的同時感到非常遺憾，我想，如果稻草人的功能強大一些，那么他既可以幫助他人又可以保護好自己。希望在不久的將來，農(nóng)民的稻田里會出現(xiàn)這樣的稻草人：
稻草人外觀很普通。他和一般的稻草人沒什么區(qū)別，骨架子是竹林里的細竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。但體內(nèi)設(shè)有很多機關(guān)。
稻草人頭上有一個感應器。他可以感應出三十米以外是否有沒有蟲子和陌生人。一旦發(fā)現(xiàn)有情況，稻草人的“大腦”就會發(fā)出指令，可以采取行動。
稻草人能走動。稻草人的腳下設(shè)有一對輪子，一旦接收到“大腦”發(fā)出的指令信息，腳下的輪子就開始轉(zhuǎn)動，快速前行。稻草人可以走動，就可以去阻止小蛾，不讓它下子;就可以為漁婦的孩子送上一杯熱茶;還可以勸說跳河的女人;更可以去捉小蟲，保住稻子。
稻草人有一雙靈活的手。稻草人在田地間巡邏時，發(fā)現(xiàn)雜草，手上立即變成一把鐮刀，把雜草割掉。最后把雜草放進肚子的“回收袋”里，可以做成肥料。捉蟲子的時候，稻草人的手會噴出殺蟲劑，立馬把蟲子消滅得一干二凈。
如果稻草人的功能真的可以更強大，那么稻草人一定不會悲傷地倒在田地里，而是繼續(xù)快樂地在稻田里工作。當然，稻草人如果只是功能強大，還是不完美的，他必須具有一顆善良的心，樂于幫助他人，并且對自己的工作盡職盡責。如果真有那么一天，我們的世界該多么美好!
稻草人讀后感高中2
我讀過《柳林風聲》、《冰心文集》、《秘密花園》等許多書籍，讓我印象最深刻的就是《稻草人》這本書了。
《稻草人》這本書是葉圣陶創(chuàng)作的。這本書我是一口氣讀完的，最讓我感動的就是《稻草人》那篇。文章寫了稻草人看到漁婦帶著一個小孩，她們住在船上，冬天沒有被子蓋，沒有干凈的水喝，沒有足夠的食物。稻草人看了很心疼，他想：如果我能動，我會把自己變成一條被子給她們蓋;如果我能動，我會給她們煮粥;如果我能動，我會給她們干凈的水喝……這一幕幕的場景一直感動著我。原來稻草人也有愛心。我們?nèi)巳硕家獙W習稻草人，懷有一顆愛心，愛身邊的人。
《稻草人》這本書里還寫了一篇讓人深受啟迪的文章——《瞎子和聾子》。有一個瞎子和一個聾子，他們都對自己的生活不滿意：瞎子想看見光亮，不要聽到聲音;聾子呢，卻想聽聲音，不見光亮。他們倆下了決心，把殘疾對調(diào)一下。他們找了老人、醫(yī)生、老和尚，都沒法把他們的殘疾對調(diào)過來。之后，遇到一位騎風車的老人，老人滿足了他們的愿望?？蓪φ{(diào)后他們倆覺得生活還不如原來的好，他們又后悔了。這篇文章讓我懂得了：別人擁有的，放在自己身上并不一定舒服，別人擁有的不一定就比自己的要好，不要只羨慕他人的生活。
文中那個稻草人很善良、富有同情心，當它看到老婦人辛辛苦苦種出來的稻子又大又飽滿，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不容易種的稻子時，它著急地拼命扇扇子，可是老婦人卻沒有發(fā)覺;當它看到那個漁婦為了捉到魚做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子，捉到的魚向他求助而自己無能為力時，它難過的一邊嘆氣一邊哭;當它聽到一個要被別人賣掉的女人要尋死，去找自己已死去的孩子而跳下河去時，稻草人禁不住暈倒了。
《稻草人》這本書里還有一個更讓人受啟發(fā)的短文——《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化，通過石頭之間的對話和行為向我們警示道理：一位老雕刻師，雕刻了一個作品——古代英雄的石像。石像的底盤用許多石頭組成，在最上面的石塊見人們路過這里都恭恭敬敬地向它鞠躬，就開始驕傲了，對其它石塊說：“你們看看我，多好，多受人尊敬!”而其他石塊一齊反駁說：“如果不是我們撐著你，你早粉碎了!”他們爭論了很久，最后石像倒了，因為下面的石塊分散開了……這篇文章告訴我們，團結(jié)才有力量，團結(jié)才能做出成績，如果不團結(jié)，單靠個人的力量是不會有大的成績的。
《稻草人》這本書給了我許多啟發(fā)和感動，讓我在自己的生活中不斷進步!
稻草人讀后感高中3
田野里屹立的是他的背影，是那么悲哀與無奈。他的命運只有佇立在田野里，帶著痛苦卻充滿愛心的心，用雙眼去見證這一切悲劇，卻無能為力。
這個暑假，在老師的推薦下，我購閱了《稻草人》這本書，《稻草人》中每一篇文章都有很大的教育意義，很優(yōu)美很感動?！兜静萑恕愤@本書的作者是葉圣陶，他是20世紀20年代一個著名的作家，他所作的作品深受兒童們的喜愛，他的作品有的甚至還被編入了課文，我十分佩服他，我也要好好學習，成為一個像他那樣的一個作家!
其中我想來賞析一下《稻草人》這篇文章，它擁有一種潔凈的力量，讓我受益匪淺。
《稻草人》的主要內(nèi)容是一個農(nóng)人親手制作的稻草人，整天整夜站在一片田里，很有愛心，非常盡職，但是卻什么也做不了。
那片田屬于一個老太太，丈夫和兒子都去世了，自己身上也有很多病。前兩年鬧水，把稻子都淹了，她便比以前更常流淚了，眼睛也有了毛病，稍微遠一點就看不清楚，她已經(jīng)很久沒有笑了，而今年天氣很好，稻子也長得很好，稻草人很高興因為這樣老太太就可以笑一笑了，如果真有這一笑，在他看來那就比星星月亮的笑更可貴，因為他愛他的主人。
可是在一天夜里，有蛾子在稻葉上產(chǎn)了子，稻草人很著急，因為他知道這些子就是稻子的仇敵，他想幫助主人驅(qū)除這些害蟲可是卻一步也走不動，他極力的搖動手里的扇子想要趕走它們，想要提醒那個老太太，可是他并沒有成功趕走那些蛾子，老太太也沒有注意他，幾天之后那些子就變成了肉蟲把稻子都啃光了。稻草人很傷心，低下頭哭了。
夜里很涼他很冷，他想幫助口渴的孩子，想幫助勞累捕魚的婦人，想幫助瀕臨死亡的魚兒，想幫助絕望跳海的女人，可是他什么也做不了，因為他是一個稻草人，他不能動不能說話，他唯一的工具只有手里的扇子，但是沒有人會注意到。最終，他悲傷極了，倒在了田野里。
我想，如果他能動能說話，他一定能阻止這一切悲劇的發(fā)生，一定能改變結(jié)局……
讀了這篇文章我得到了許多的啟示，稻草人很有責任心，他很辛勤，他堅守在他的崗位，他不會偷懶睡覺。我們也應該更加有責任心，努力完成自己應該做的事，完成答應別人的諾言。
稻草人很善良很有愛心，他會替主人高興替她擔心，他想趕走稻葉上的害蟲，想幫助那些有困難的人。這種精神是最值得贊揚的，在塵世里，早已沒有了愛，有的只是繁忙，我們也應該擁有一顆善良的心，去幫助身邊的人，去幫助有困難的人。稻草人想幫組他們，但它卻不能行動，我們可以自由的行動，那我能更應該主動去幫助別人，阻止一些悲劇的發(fā)生，用我們的雙手去拯救。說不定有一天，世界會因你而變，社會會充滿關(guān)愛。
《稻草人》這篇文章告訴了我許多的道理，就像一股暖風，吹進我們的心靈，引發(fā)我們的深思，從而改變自己，從心靈深處開始。
稻草人讀后感高中4
前段時間，經(jīng)過老師的推薦，我閱讀了一本非常有思想、有內(nèi)涵的書籍，是由現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶老先生寫的《稻草人》。
首先，我粗略的讀了一下這本書的大概內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)這本書中有一個地方的創(chuàng)作讓我特別的喜愛與著迷。在這本書中，有許多篇素描的特別精致、細膩的插畫。記得老師講過，文章可以寫出活動的經(jīng)過及內(nèi)容的意義，而圖畫能夠表示靜止的一瞬間的外部的形態(tài)，可以很直接的通過我們的眼觀來看出作者想表達出來的思想意境。我覺得通過圖畫與文章兩者相結(jié)合的理解，能使讀者更加言簡意賅的去體會好文章的精髓部分。如《小白船》中，讀者把一對兒男孩與女孩心理狀態(tài)的描寫是多么的細致，再配合上插圖中對景物及人物的刻畫，使讀者如身臨其境，能更加清晰的理解好文章所表達出來的意思與想法。
接著，我用心仔細地閱讀了一下這本書中的每一篇文章。發(fā)現(xiàn)有許多小故事在字里行間卻蘊含著人生許許多多的大道理，耐人尋味。比如《新的表》中，主人公愚兒因為不懂得使用表，不知道該如何利用好時間來做事兒，結(jié)果是耽誤了許多事兒，也因此鬧出不少的笑話。通過閱讀，我明白了學習掌握好生活中必備的基本常識，充分、合理的安排好時間去做事，什么事情就都能干得井井有條了。在這本書中，讓我印象最深刻的一篇文章就是《富翁》。它描寫的是一個石匠及他相鄰的人，為了過上衣食無憂有錢人的生活而采取非常極端采掘金子的方式去獲得生活的財富。每一個人都不參加生產(chǎn)，靠挖掘本土資源來取得利益，結(jié)果周邊的人都窮得只剩下金子了，沒有得到需要交換的物品，甚至要忍饑挨餓。通過閱讀，我理解了，錢不是萬能的產(chǎn)物，光知道在手里握著它不行，也得學會駕馭好、使用好它。人們只有學會用正常的生產(chǎn)勞動所獲得的利益進行等量交換，彼此間團結(jié)合作，才能讓大家的生活豐衣足食。
在我所閱讀過的課外書籍中，《稻草人》是我特別喜歡的唯數(shù)不多的一本讀物，同時，我也被書中那精彩的內(nèi)容所吸引。我真誠地向大家推薦這本好書，希望同學們能認真讀懂它。
稻草人讀后感高中5
前幾天，我讀了一本名叫《稻草人》的書，這是一本短篇童話故事集，其中我最喜歡的是“稻草人”這個故事。這個故事主要講述了一個有著一顆善良的心的稻草人在看見了一幕又一幕悲哀的場景時，總是想要幫助別人，避免災難的降臨，但又無能為力，最后倒在了田間的凄涼故事。這本書給了我們一個啟示：人要有一顆火熱的心，要樂于幫助別人，面對別人的困難不能熟視無睹，就算不能身臨現(xiàn)場，也要盡其所能，為他人祝愿，替他人悲傷。
從這個故事中，我想到了許多，仿佛看到了一幅“老照片”。這里的“稻草人”其實就是葉圣陶爺爺，而一幕又一幕的場景全部是當時舊社會寫照。當時的葉圣陶爺爺處于失業(yè)狀態(tài)，窮困潦倒，生活在水深火熱之中，他所寫的這個故事，就是在為生活在黑暗社會最低層的窮苦百姓們呼喊，同時也是自身迷茫的真實寫照，既有對光明的向往又有對黑暗的無奈。如果葉圣陶爺爺現(xiàn)在還活著，那他還會看到這一幕嗎?我認為很難。即使出現(xiàn)一些災難或困難的場景，但最后的結(jié)局總是好的，像故事中的那么凄慘的悲劇結(jié)果應該不會出現(xiàn)。那種悲慘的結(jié)局對于現(xiàn)在的我們來說，基本無法想象。因為當困難或災難的情況出現(xiàn)時，政府總會幫助他們，我們大多數(shù)人也會伸出援助之手。當雅安的災難發(fā)生時，我們的國家做出了快速的反應，解放軍叔叔第一時間就去災區(qū)救援了，而我們其他地區(qū)的人們都在以自己的方式為雅安祝福，為災區(qū)的人捐款捐物。我們班為此還開了一個特殊班會，我們手捧蠟燭，為雅安祈福。我感到我們的社會進步了，能生活在現(xiàn)在的社會是一種幸福。如果我是稻草人，我會有顆如同葉圣陶爺爺般的善良的心，我會在心中為不幸的人祝愿，替他們悲傷，卻不會有葉圣陶爺爺當時的無奈，因為我可以為他們做些什么······
如果你是稻草人，你會怎么做呢?
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