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讀后感作文350字

時(shí)間: 珮妮822 分享

讀后感作文350字

  讀后感是我們閱讀書籍之后的一個(gè)記錄自己想法的方式。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀后感作文350字,希望大家喜歡。

  讀后感作文350字(一):

  孤獨(dú),也許有時(shí)并不是我們想象的那么壞。它不是“悲傷”,也不是“無(wú)聊”,而是詩(shī)中令大家屏息的那個(gè)詞——“秘密”。

  每個(gè)人都會(huì)有“孤獨(dú)”。生活好忙,好累,使我們?cè)诒疾ㄖ袉适Я吮驹撚械奶煨?mdash;—“孤獨(dú)”。

  《孤獨(dú)》的作者愛倫。坡,是一個(gè)不到三歲就成為孤兒的孩子。“在重重磨難的一生的開端”,也就是童年,愛倫。坡就先于他人感受到了孤獨(dú)。“他們的視域與我不同——我難以隨同”就很好的證明了這個(gè)觀點(diǎn)。愛倫。坡孤獨(dú),但卻孤獨(dú)出了一種美。

  愛倫。坡給這個(gè)世界下了“善”與“惡”的定義。不難想象,一個(gè)孩子,抱膝坐在草坡上,眼睛里充滿了孤寂的歡樂;山泉,秋日里的金光圍繞著他,遠(yuǎn)處的藍(lán)色穹窿和頭頂上的烏云交織出善與惡的童話。

  那,這么忙,稍微停一下,看看你心里布滿了灰塵的孤獨(dú),將它拿出來(lái)曬曬太陽(yáng),悠悠地度過(guò)一段時(shí)間,任時(shí)光從指尖劃過(guò)。

  孤獨(dú),也是一種美。

  讀后感作文350字((二):

  在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利的小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案?! ?,像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無(wú)法感受到?!  稅鄣慕逃分?,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量

  讀后感作文350字(三):

  今天,我看了一本有趣的圖書。這本書的名字叫《考試的十種悲慘結(jié)果》??戳诉@本書我才知道,原來(lái)考試有這么多悲慘的結(jié)果,比如:考試考0分、寫漏了題、不會(huì)做、沒考好又要叫家長(zhǎng)……以前我考試還真沒發(fā)現(xiàn)呢!我在想可能這本書的作者是很害怕考試的,或者是考試的內(nèi)容不會(huì),所以每次考試都是悲慘的結(jié)果。  我看這些悲慘的結(jié)果我一般遇不到。我想,我沒遇到這十種悲慘的結(jié)果原因應(yīng)該是:我平常是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不會(huì)做的題目我會(huì)去弄懂,上課認(rèn)真聽講不搞小動(dòng)作,按時(shí)完成作業(yè)書寫一絲不茍,也會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),所以考試也沒有難題?! ∥蚁氚堰@本有趣的圖書推薦給大家。同時(shí),我還想對(duì)那個(gè)考試有煩惱的同學(xué)說(shuō):“只要你努力,向我一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),也就不會(huì)再有那十種悲慘的結(jié)果啦!

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