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赤壁賦讀后感大學(xué)語(yǔ)文3篇

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赤壁賦讀后感大學(xué)語(yǔ)文3篇

  《赤壁賦》是一篇怎樣的作品呢?初讀它的人,會(huì)為其文辭華美而打動(dòng);再讀它的人,會(huì)為其體現(xiàn)的哲學(xué)人生觀而打動(dòng)。但假如讀者能再多一些知識(shí),懂得運(yùn)用孟子“知人論世”的方法,就會(huì)進(jìn)一步為蘇東坡的人格而折服。那么大家閱讀了之后都有哪些感受呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的赤壁賦讀后感大學(xué)語(yǔ)文3篇,供大家參考。

  赤壁賦讀后感大學(xué)語(yǔ)文篇一:

  這是一篇由北宋著名文學(xué)家蘇軾寫(xiě)的文章。根據(jù)提示便知文章是由作者感情的變化為貫穿全文的內(nèi)在線索,先寫(xiě)因泛舟江上而生遺世獨(dú)立之樂(lè),再寫(xiě)聽(tīng)到蕭聲嗚咽而興人生無(wú)常之悲,最后經(jīng)過(guò)相互辯駁,認(rèn)識(shí)歸于一致,終于“喜而笑”,精神得到了解脫。而并非是人們所認(rèn)識(shí)的三國(guó)時(shí)期的赤壁。

  我們知道,蘇軾一生宦海沉浮,歷經(jīng)坎坷,思想上常有出世與入世的矛盾,失意時(shí)每能以適意自然達(dá)觀自解,并始終保持進(jìn)取有有的精神。作為中國(guó)兩千多年的文人中,要知曠達(dá)心胸屬他最高!幾經(jīng)坎坷的命運(yùn)并沒(méi)有讓這個(gè)讓人永傳誦的文人失去對(duì)人生的熱愛(ài),這也都是因?yàn)樗兄鴷邕_(dá)的情懷。任何事都能一笑而過(guò),讓自己的人生活得瀟灑、活得自如!

  讀過(guò)蘇軾《前赤壁賦》的人都知道,文章極其優(yōu)美,讓人賞心悅目,心中豁然開(kāi)朗,知道原來(lái)世間萬(wàn)物不可強(qiáng)求。是一種正確的人生態(tài)度,教會(huì)你如何面對(duì)生活。作者用辨證的對(duì)比的手法為我們講述了他是如何從樂(lè)---悲---樂(lè)的心理過(guò)程。

  學(xué)習(xí)了《前赤壁賦》,看到這樣一個(gè)文人的胸襟,曠達(dá)的情懷、處世的態(tài)度。讓人不禁感慨“人生不如意之事十有八九,應(yīng)常思其一二。”我們無(wú)法改變命運(yùn)的安排,但是我們可以順應(yīng)它的到來(lái)。對(duì)于世間萬(wàn)物,雖然我們不能占有,但是我們卻能夠享有它,猶如明月和山水風(fēng)景等。試問(wèn)何樂(lè)而不為呢?面對(duì)這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì),人們應(yīng)當(dāng)用積極的態(tài)度去面對(duì)它,因?yàn)槲锔?jìng)天擇,適者生存!

  赤壁賦讀后感大學(xué)語(yǔ)文篇二:

  蘇子前《赤壁賦》依在下看來(lái),說(shuō)明了兩點(diǎn):一是對(duì)稀缺性資源,或競(jìng)爭(zhēng)性資源,或有物權(quán)的資源,其一,不能去爭(zhēng),因?yàn)榛蛄τ胁淮?,?zhēng)之枉然,或得罪于人,引禍上身;其二,不應(yīng)去爭(zhēng),或得不償失,或得而復(fù)失,或得之又如何?!二是公共資源,或非稀缺性、競(jìng)爭(zhēng)性資源,或尚未明確物權(quán)的資源,應(yīng)該多而且不滅(或曰永恒),如山水與明月,你可以盡情地多看幾眼,多呼吸幾口,或者說(shuō)只要你愿意,簡(jiǎn)直可以岔著搞,這是不會(huì)有什么非異的,也不會(huì)招致怨恨的。不過(guò)值得說(shuō)明的是,山水如今已成稀缺性、競(jìng)爭(zhēng)性和有物權(quán)的資源了,欣賞是要付費(fèi)的,而且所費(fèi)不低;但在宋時(shí),大抵是free的,可以盡情享用。以此看來(lái),我們現(xiàn)在生活水平的提高,并不完全是什么宣傳的——全面提高啊。以上兩點(diǎn),很有些于世無(wú)爭(zhēng)、與人方便,居高臨下、超然物外的意思,很高、很雅、很瀟灑!

  蘇子之《赤壁賦》,無(wú)論是從文學(xué)藝術(shù)上,還是從哲學(xué)思想上,那都冇得說(shuō),前人的分析與夸贊已汗牛充棟了,我也沒(méi)必要狗尾續(xù)貂了,但現(xiàn)實(shí)生活里,是欣賞者眾,篤行者無(wú)(而不是少),即使是佛道,乃至作賦者本人,概莫能外。難道是作為最高級(jí)、最智慧動(dòng)物的人,愚鈍而不開(kāi)化嗎?非也。問(wèn)題的關(guān)鍵恰恰是,除了最高級(jí)、最智慧限定語(yǔ)之外,人就一動(dòng)物(這簡(jiǎn)直俗不可耐,但也是沒(méi)辦法的事)。是動(dòng)物就要生存,而生存是要資源的,這些資源除了免費(fèi)、開(kāi)放性質(zhì)的非稀缺性、競(jìng)爭(zhēng)性資源之外,絕大部分都是要錢(qián)、甚至要命的稀缺性、競(jìng)爭(zhēng)性資源啊!明月畢竟只可怡情,而不能飽肚矣。這決定了人往往是“被”型的,而非自我的。更何況,人人都有一個(gè)共同的愿望:活得好一點(diǎn)!佛不是還要爭(zhēng)一柱香嗎?所以,即使象蘇子這樣美輪美奐之賦,大概也無(wú)法智人于既昏、救民于水火啊!

  赤壁賦讀后感大學(xué)語(yǔ)文篇三:

  《赤壁賦》是一篇怎樣的作品呢?初讀它的人,會(huì)為其文辭華美而打動(dòng);再讀它的人,會(huì)為其體現(xiàn)的哲學(xué)人生觀而打動(dòng)。但假如讀者能再多一些知識(shí),懂得運(yùn)用孟子“知人論世”的方法,就會(huì)進(jìn)一步為蘇東坡的人格而折服。

  寫(xiě)《赤壁賦》時(shí),蘇軾正處于他一生多次貶官生涯之初:因?yàn)榉磳?duì)王安石變法中一些不利于百姓的措施而貶官黃州。事實(shí)上,蘇軾和王安石是好朋友。但是,正如夫子所言,“君子群而不黨”,蘇軾就不愿加人“新黨”,并且由于新法實(shí)施中出現(xiàn)諸多弊病,他抗言直諫,就被貶了官。(不過(guò),后來(lái)新黨倒臺(tái),司馬光等舊黨上場(chǎng),召回蘇軾,而蘇軾又因?yàn)榉磳?duì)舊黨全廢新法而再度被貶?到海南食芋飲水去了。真不知王安石對(duì)此作何感想。)貶了官的人應(yīng)該很郁悶啊,但是蘇軾不,他又是吟詩(shī)又是吊古,又為百姓做了不少實(shí)事,絲毫不以處江湖之遠(yuǎn)為苦。(赤壁賦》就是他第一次游赤壁時(shí)寫(xiě)下的。雖然大家現(xiàn)在都說(shuō)這個(gè)赤壁搞錯(cuò)了、真正的赤壁應(yīng)該在哪兒哪兒,可蘇東坡不知道呀,他也不必知道,只要有這份心情,哪里都可以是赤壁。

  于是蘇子就這樣與客泛舟于“清風(fēng)徐來(lái)”、“水波不興”的赤壁之下了。

  他覺(jué)得自己仿佛如渡江一般,羽化登仙則是道家的說(shuō)法。此情此境中,蘇軾既達(dá)到了“離形去知,同于大道”(《莊子》)的境界,又有了釋家“體無(wú)”的體會(huì)。于是“飲酒樂(lè)甚,扣舷而歌之”。歌什么呢?聽(tīng)起來(lái)像《離騷》。“望美人兮天一方”,這就說(shuō)到自己貶官的處境了,難怪客人吹洞簫以和之,而作凄怨之聲。但這并不是東坡的本意。他抒發(fā)的是良辰美景中淡淡的優(yōu)郁,而不是對(duì)人生無(wú)常的悲嘆。針對(duì)客人“哀吾生之須臾”的虛無(wú)的人生觀,他提出:“逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長(zhǎng)也。”這又令人想起(莊子·大宗師》里河伯見(jiàn)海神的一段。蘇軾不是沒(méi)有體會(huì)到個(gè)人的渺小,但他是將渺小的自我同于無(wú),而通于道,與自然同化,而追其生于永恒。這樣的人生觀,是釋、道兩家人生觀的核心,有這樣的處世態(tài)度,蘇東坡才不會(huì)拘泥于個(gè)人境遇之得失,處江湖之遠(yuǎn)而不改其樂(lè)也。

  蘇軾的身上,體現(xiàn)的是中國(guó)知識(shí)分子的理想人格。他樂(lè)觀而不圓滑,人世而不拘泥,用世而不茍且;身處政治漩渦中而不結(jié)黨不營(yíng)私,保持自己的獨(dú)立品格;貶滴蠻荒之地而不傷不怨,不自憐自嘆,堅(jiān)持自己的道德修養(yǎng)。胸襟豁達(dá),如光風(fēng)界月。他身上融會(huì)貫通了儒、釋、道三家精神,千古之下,依然具有人格魅力。

  我們現(xiàn)在總是說(shuō)要建立知識(shí)分子的道德準(zhǔn)則,要保持知識(shí)分子人格的獨(dú)立性,蘇軾就是最好的榜樣。只是保持獨(dú)立人格,談何容易,要做好兩邊不討好的心理準(zhǔn)備。這就不但要有蘇軾的胸襟。更要有他的勇氣!

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