成語小故事讀后感5篇
成語小故事讀后感5篇
書是人類進(jìn)步的階梯,書是我精神上的財(cái)富。許多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的知識(shí)和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)那么大家閱讀了之后都有哪些感受呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的成語小故事讀后感,供大家參考。
成語小故事讀后感篇一:
你若要問我最喜歡看的一本書叫什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,那就是《成語故事》。
這本書的封面沒有什么特別之處,但是你一翻開這本書,看了一點(diǎn)之后,就會(huì)被它徹底給吸引住的。
題目的下面是成語的意思,接下來就是這個(gè)成語的故事了。這本書非常的周全,有用這個(gè)成語造的句子,還有這個(gè)成語的出處,更便于我們理解。要是有空位子,還會(huì)刊登一些有趣的歇后語。這本書可不是那么死板,每一個(gè)故事都有一幅插圖。
這本書里有許多的好詞好句,文章寫得很生動(dòng),好像自己就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。這本書既能夠長(zhǎng)知識(shí),還能提高寫作能力。那些歇后語引用到文章中,能使文章更幽默;“造句”里的好句引用到文章中,能使文章更生動(dòng),所以這是一本很實(shí)用也很有趣的書。
看了這本書后,我的作文明顯有了進(jìn)步,作文中能用上好詞好句了,詞匯也變得更加豐富了。而且看了這本書后,了解了古代的一些人物,弄懂了自己以前不懂的成語的意思。這就是知識(shí),多些知識(shí)對(duì)自己是有好處的。
現(xiàn)在,學(xué)校的讀書節(jié)又來臨了,從現(xiàn)在起,讓我們一起在書的海洋里遨游,一起感受讀書的快樂。
成語小故事讀后感篇二:
我讀的這個(gè)成語故事叫做《邯鄲學(xué)步》
古時(shí)候,在趙國都城邯鄲,每個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)雅,個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩。有個(gè)小伙子住在燕國壽陵,他想去邯鄲學(xué)上幾招,回來顯顯本領(lǐng)。他終于到了邯鄲,看見沒個(gè)人走路的姿勢(shì)都很優(yōu)美,之后他就每天上街學(xué)人家走路??偸沁@次覺得這個(gè)人走路好看就學(xué)這個(gè)人走路,一會(huì)兒覺得那個(gè)人走路好看又學(xué)那個(gè)人走路。最后什么都沒學(xué)會(huì),就連自己本來怎么走路的都忘了,只好爬著回家了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西不能三心二意,如果機(jī)械的去模仿別人,不但學(xué)不會(huì)別人的長(zhǎng)處,反而會(huì)把自己原有的技能丟掉
成語小故事讀后感篇三:
我想, 許多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的知識(shí)和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí),比如說《拔苗助長(zhǎng)》,它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見識(shí)短淺,盲目自大。
其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個(gè)故事中的車胤因?yàn)榭炭嘧x書,努力學(xué)習(xí),后來成為了有名的大問學(xué)家。回想起現(xiàn)在的我們,真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境,卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書,盡管這樣,我們讀書時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生,愛打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛打架,整天玩,大人怎么教也教不會(huì)。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要,這個(gè)不要,嬌氣得不得了,你說和車胤比我們相差多少?所以,我以后一定要向車胤學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸,不禁對(duì)文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。
成語小故事讀后感篇四:
今天,我看了一本書,叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石為開、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開這個(gè)故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略,善于用兵,而且作戰(zhàn)英勇。
李廣又有一次,他被免了職務(wù),晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自己過去是將軍。軍官不買賬,諷刺說:“你就是現(xiàn)任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說什么前任將軍。”李光就被關(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄,就等于你是班里的班長(zhǎng),你用班長(zhǎng)的名義來害別人。
還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒找到一個(gè)獵物,他突然看見了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒有掙扎,走去一看,原來是石頭,穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注,考試就考滿分!
成語小故事讀后感篇五:
最近,我讀了許多書,不過讓我印象最深的是《成語故事》。在這本書里,寫了各種各樣的故事,有為人處世的、堅(jiān)強(qiáng)意志的、求學(xué)求知的等等,這本書還圖文并茂,每個(gè)成語既有出處、解釋和例句,又有精彩的故事,十分有趣。
在這本書里有100個(gè)故事,讓我最喜歡的是妄自菲薄和目無全牛。妄自菲薄,是講形容過于小看自己。講的是在三國鼎立時(shí)期,諸葛亮幫助劉備打天下,建立政權(quán),劉備死后,劉禪即位,可劉禪沒有治國的才能,也胸?zé)o大志。而諸葛亮寫了《前出師表》,在其中寫到了蜀國文武官員為蜀國拼命效死,而劉禪也應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng),振奮精神,萬萬不可以小看自己。這讓我知道了,我們要正確地看清自己,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。
目無全牛指技藝達(dá)到精通純熟的地步,它講了在戰(zhàn)國時(shí)期有一位叫庖丁的廚師,他解剖牛的技藝十分高超,把刀分牛分得非常好,哪是肉,哪是筋骨,下刀的時(shí)候在筋骨之間的縫隙中游動(dòng),連閉著眼也可以解剖牛的身體,這可是他練了幾十年才到的境界。這讓我知道了我們要過多年的探索和一朝一夕的實(shí)踐才能獲得成功。
很快,我看完了這本書,通過閱讀這本書,讓我了解了歷史知識(shí),又讓我能掌握成語的涵義和使用方法,使我在日常生活中能靈活地運(yùn)用成語。我以后還要多讀這類書,讓我學(xué)有掌握更多的知識(shí)。