弟子規(guī)的讀后感500字5篇
弟子規(guī)的讀后感500字5篇
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。大家讀后都有哪些感受?下面我們就來看看弟子規(guī)的讀后感500字，歡迎參閱。
弟子規(guī)的讀后感500字篇一：
我在暑假里讀了《弟子規(guī)》，為此我深有感觸。
《弟子規(guī)》里曾講到：“路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立。騎下馬，乘下車，過猶待，百步余。”這句話充分地寫出了我們少年兒童要十分尊重長輩，在外遇到長輩都要打招呼，長輩沒什么吩咐，我們才方可離開。
在父母生病，我們做兒女的更要細(xì)心照料，要晝夜侍，不離床，要為父母做自己力所能及的事情，讓父母安心。
有一次，媽媽生病了，在家休息。我早晨一起來，就先去洗漱，然后就奔向廚房，要為媽媽做早飯。我想了幾分鐘，便開始行動(dòng)。我準(zhǔn)備搞一個(gè)營養(yǎng)早餐，便拿出了很多水果。我還蒸了一個(gè)燒賣，因?yàn)楫吘挂恍┧浅圆伙柕?。我精心的把水果切好，排放在盤子里，拼成一個(gè)笑臉。約半個(gè)小時(shí)后，我又倒了一杯牛奶，把這份精心設(shè)計(jì)的早飯送到了媽媽房間。媽媽看了后十分開心，連連夸我懂事，我心里別提多開心了。
弟子規(guī)讓我們懂得了很多很多，我們要認(rèn)真牢記弟子規(guī)，做一個(gè)尊老愛幼的好少年。
弟子規(guī)的讀后感500字篇二：
今天的天氣很睛朗，我在陽臺(tái)上一邊曬著太陽一邊看爸爸新給我買的《弟子規(guī)》，而媽媽則在一旁曬著衣服。
突然，媽媽說道：“思思，曬衣架不夠用了，快去衣柜里幫我再拿幾個(gè)去，快點(diǎn)。”可是當(dāng)時(shí)我正讀得著迷呢，只是隨便應(yīng)了媽媽一句：“等一會(huì)兒，我馬上就去”?？墒俏乙呀?jīng)陷入了書海里無法自拔了，漸漸地忘了媽媽的吩咐，又埋頭看起書來。媽媽在陽臺(tái)上已經(jīng)等得不耐煩了，于是她便自己去拿了，還說我：“你這個(gè)孩子，叫你去拿東西，你怎么卻在這里看起書來了呢，真是的!”當(dāng)時(shí)，我并沒有記在心里，只是左耳進(jìn)，右耳出，呵呵笑著繼續(xù)看起了《弟子規(guī)》。當(dāng)我讀到書中“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。”這一句話的時(shí)候，忽然想起了剛才的事。唉，我真不應(yīng)該不理會(huì)媽媽的吩咐，只顧自己看書呀!
接著，我又看到了這句話下面的一個(gè)故事，講的是荀灌搬兵救父，荀灌是一個(gè)13歲的女孩，他父親的軍隊(duì)被杜曾所率的軍隊(duì)包圍了。父親寫了一封信，向自己的老朋友求救，可是沒人敢出去送信，因?yàn)橥饷嫣ｋU(xiǎn)了!可是就在這時(shí)，他13歲的女兒荀灌勇敢地站了出來，并成功把信送了出去，搬來救兵，嚇退了敵軍。讀了這個(gè)故事，我的內(nèi)心被震撼了，荀灌冒著生命危險(xiǎn)去襄城報(bào)信，而我卻連這么一件小小的事也不肯做。我感到很羞愧，于是趕緊去向媽媽說對(duì)不起。媽媽卻說：“沒事，知錯(cuò)能改就是好孩子，下次不要再這樣就行了。”
我真的很喜歡這本書，因?yàn)檎恰兜茏右?guī)》引領(lǐng)著我的學(xué)習(xí)，是《弟子規(guī)》教會(huì)了我怎樣做人，是《弟子規(guī)》引領(lǐng)著我前進(jìn)!
弟子規(guī)的讀后感500字篇三：
路遇長，疾趨揖。
長無言，退恭立。
書中用《張良拾鞋》這個(gè)小故事來告訴我們——路上遇見長輩，要快步走上前去行禮問候，如果長輩沒有話說，就退后恭敬地站立一旁，讓長輩先離去。
將入門，問熟存。
將上堂，聲必?fù)P。
也用了故事《程門立雪》來告訴我們一個(gè)不小的道理——將要進(jìn)門之前，要先問有沒有人在;將要進(jìn)入客廳時(shí)，要提聲，讓屋里人知道有人來了。
《程門立雪》讓我很感動(dòng)，寫是非常喜歡讀書，為了豐富自己的學(xué)識(shí)，他還經(jīng)常到老師程頤家去請(qǐng)教，正好遇上老師睡覺，天又下雪。為不打擾程老師體息楊士就站在老師家門口等候。楊士一定是個(gè)守約的人，如果是我，一看到，在下雪，就是老師在家等候我也不去。看來我真得向楊士學(xué)習(xí)了!不然落下不不守約這個(gè)老毛病就不好辦。
我發(fā)現(xiàn)楊士還很關(guān)心別人，他不打擾老師休息，自己站在門口等候，這種關(guān)心他人的精神我十分需要擁有，為什么呢?想知道就往下看!
在我五六歲的時(shí)候，日子非常難熬，姐姐經(jīng)常教我英語，而且教過的英語我都得會(huì)背，而有一次‘西瓜watermelon’和‘黃瓜cucumber’這兩個(gè)單詞我怎么也不能用英語字母單個(gè)單個(gè)的背出來。吃了午飯，我繼續(xù)背著，終于會(huì)背了，從不替人著想的我叫醒了睡得正香的姐姐，讓她聽我背英語單詞，背完了，姐姐對(duì)我說：“你可以去玩了。”然后疲倦的躺下睡了。如果我當(dāng)時(shí)會(huì)關(guān)心人，就不會(huì)叫醒姐姐，其實(shí)我完全可以再看會(huì)兒英語書上的畫，讓姐姐睡個(gè)好覺。
回想起這一切，弟子規(guī)里所有的訓(xùn)誨都是指著我的缺點(diǎn)寫的嘛!我十分喜歡弟子規(guī)這本書。
弟子規(guī)的讀后感500字篇四：
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們?！兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎么能去愛別人呢?
俗話說：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人如果對(duì)自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會(huì)看在眼里，有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí)，自己的行為不光會(huì)影響自己也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手經(jīng)常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳非常生氣，對(duì)著老人發(fā)了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個(gè)人能夠做到，我們的和諧社會(huì)才是可以期待。
東華學(xué)校六年級(jí)：章偉鑫
弟子規(guī)的讀后感500字篇五：
“從前從前，孔夫子的語言，我們沉淀，那論語學(xué)而篇，兩代之間，從弟子入則孝……” 這是一首優(yōu)美的中國風(fēng)歌曲——《弟子規(guī)》。想必大家都看過《弟子規(guī)》這本書吧!那可是一本好書，它能教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。
在小的時(shí)候，我有事找哥哥姐姐都會(huì)直呼他們的名字，但自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的一句話 “稱尊長，勿呼名，對(duì)尊長，勿憲能。”我就會(huì)有事沒事喊一聲哥哥，姐姐，他們聽到后都很欣慰，說我變乖，變懂事了。可以說這都是《弟子規(guī)》的功勞呢!
在過去，每次只要媽媽把燒好的菜端上桌子，我總是第一個(gè)沖上去，還大聲嚷嚷著：“媽，快給我盛飯!”但自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的一句 “或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”我就懂得了，不管是飲食還是坐走都要讓長輩先來，我們小輩永遠(yuǎn)要在他們之后再行動(dòng)。之后在家的每一次用餐，我都會(huì)乖乖地等父母先坐下，我再坐下。等父母先動(dòng)筷，我再動(dòng)筷。他們都說我長大了，我的心里真是樂開了花。
當(dāng)然，《弟子規(guī)》中教給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在這里我也無法都一一道盡。我只能再次說《弟子規(guī)》真是一本好書，你可能讀了一遍、兩遍，懂得了一些，領(lǐng)悟了一些，可是當(dāng)你讀到三遍、四遍、五遍的時(shí)候，你可能又會(huì)有新的理解，新的感悟了。
讓我們大家一起學(xué)《弟子規(guī)》，品《弟子規(guī)》，仿《弟子規(guī)》，行《弟子規(guī)》。讓我們把《弟子規(guī)》牢牢記在心中吧!
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