5年級作文讀后感5篇
5年級作文讀后感5篇
書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會。文章也一樣,它能陶冶人的感情和氣質,使人高尚。大家讀后都有哪些感受?下面我們就來看看5年級作文讀后感,歡迎參閱。
5年級作文讀后感篇一:相信自我,便能成功——讀《魯濱遜漂流記》有感
最近,我看了一本令人感動的書,這本書是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜的父親叫魯濱遜去做一名律師,可是,魯濱遜不聽父親的勸告,堅持自己的意見,去了航海。在途中發(fā)生了意外,漂流來到了一個荒島上。從此,他就在這個島上生活起來,在孤島上種莊稼、搭木屋,歷盡千辛萬苦,憑著自己的機智、勇敢、樂觀,竟然頑強地在這孤島上生活了二十八年。
在這一本書里,我感受到了:我們在逆境中一定要堅強不屈,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。不要自暴自棄,一遇到困難就放棄了,要相信自己有能力克服。
我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各科學好。記得有一次,一道數(shù)學題難倒了我,當時,我想放棄了,但當我想到魯濱遜的那種不怕困難、堅持不懈的精神,頓時,信心倍增,于是,我就又把題目多讀幾遍,弄懂要求,再把題目的關鍵詞找出來,然后,把學過的這種類型的數(shù)學題在腦海里回憶一遍,最后,終于做出來了,我高興得跳起來!
我們不能讓困難打敗,要相信自己!世上無難事,只怕有心人。我們只要有恒心,什么事都難不倒我們!
相信自我,便能成功!
5年級作文讀后感篇二:讀《佐賀的超級阿嬤》有感
今天,我又再次把《佐賀的超級阿嬤》重溫了一遍。它又讓我學到了一些知識。
這個故事很簡單:佐賀的爸爸英年早逝,由于貧窮,家里人十分無奈,只好把佐賀送到鄉(xiāng)下的外婆家。外婆讓孫子明白了如何自信樂觀的活下去。“從哪兒跌倒就從哪兒站起來”這就是外婆的經典語錄之一。鄉(xiāng)下的生活雖苦,但阿嬤用自己的樂觀和智慧感染了孫子,把日子變得豐富多彩。外婆家前有一條小溪,從菜場通向遠方,阿嬤每天都會把飄下的蔬菜、水果撿回家燒飯。有時,什么都沒有,外婆也不會埋怨,而是微微一笑:今天菜場關門了嗎?自從佐賀來了,鄉(xiāng)下的生活更加拮據(jù),甚至連出門都要帶一塊鐵來吸鐵屑賣錢。
在這種情況下,外婆依舊是微笑著的,她覺得自己雖然窮,但窮的“富有”。在我們的生活中也是這樣,有些人因為一些小小的挫折,就開始埋怨老天的不公。他們難道不明白“失敗是成功之母”的道理嗎?正是因為失敗過,所以才能知道成功的不易!愛迪生發(fā)明電燈時,失敗了上百次,但他沒有氣餒,不也成功了嗎?發(fā)明鐳的居里夫人,實驗了上千次,她也沒有放棄,最后不也成為了偉大的發(fā)明家嗎?由此可見:做事只要樂觀的去面對,堅持做下去,就能成功!
這本書讓我受益匪淺,我感謝這本書!
5年級作文讀后感篇三:讀《亞森*羅賓探案集》有感
在這次行動中,亞森*羅賓化妝成了男爵戴奈利,成功的破獲了一起無從查起的案子。
在一家歌劇院,一位女歌手被一對怪盜扒了身上鑲滿鉆石的衣服,沒多久,另一位少女也被綁架。兩位少女去了一次梅洛曼伯爵家。發(fā)現(xiàn)伯爵兄妹家的一切竟與當時一樣,便咬定伯爵兄妹就是兇手。其實在貧民窟中,有一棟房子,和那兄妹倆的完全一樣。伯爵的仇人就用這房子來誣陷伯爵。
我看完了這個故事以后,不禁為亞森*羅賓那聰明的頭腦而深深地折服了,羅賓雖然是一個性格有些奇怪的盜賊,但是在破案這一方面,他卻比其他專業(yè)偵探更勝一籌。在其他幾個故事中,他甚至比福爾摩斯更聰明。亞森*羅賓的易容術也不賴。一會兒變成一個白發(fā)蒼蒼的老頭,一會兒變成一個躍躍欲試的運動員,過一會兒又變成一個彬彬有禮的紳士,沒人能認出來。
哎,要是我們現(xiàn)在有這么聰明的偵探就好了,就不會有這么多的壞人逍遙法外了,也不會有這么多貪官污吏為非作歹了。社會一片安定祥和,就算大晚上開著門也不會丟東西了。這樣的社會多好呀!
5年級作文讀后感篇四:《冒險小虎隊》讀后感
坦白告訴大家,我討厭那種科普的,歷史的“著作”,可能是因為我的年齡的關系吧,我比較喜歡探案,玄幻,魔法,童話之類的書。他比較符合我的口味,里面總是驚險連連,刺激不斷,主人公人生曲連扭折,從弱者變?yōu)閺娬撸瑥母辉W優(yōu)楦F人,往往成就于一瞬間,扣人心弦。
話歸正題,我還是說說我最喜歡的故事吧!
我最喜歡的故事是一篇短片探案小說“冒險小虎隊”,里面有四個主人公,是四個13、14歲的學生,經各種探查、破譯知道了犯罪頭目的陰謀,潛入大船,落入魔掌,逃出牢房,在危急時刻找到了逃生,終于阻止了他們刺殺總統(tǒng)的陰謀,最后得到了警方的獎勵。
故事的過程曲折不斷,他們曾經險些被抓,后來又死里逃生,是我最喜歡的故事,它的作者是奧地利作家,雖然是位外國人,但是他的書耐人尋味,是我深陷其中,所以不能支持國產了,內心糾結中……
不過他的詞匯還是比較簡單的,通俗易懂,簡單明晰,是小朋友讀書的佳選,我也喜歡讀他,當然,不是因為這個原因。
5年級作文讀后感篇五:《寶葫蘆的秘密》讀后感
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā):當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業(yè),積極參加課外活動,成了校內數(shù)一數(shù)二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”
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