觸摸春天讀后感500字5篇
觸摸春天讀后感500字5篇
《觸摸春天》是四年級(jí)下學(xué)期的一篇內(nèi)涵深刻、文筆優(yōu)美的文章,大家讀后都有哪些感受?下面我們就來(lái)看看觸摸春天讀后感500字,歡迎參閱。
觸摸春天讀后感500字篇一:
讀了《觸摸春天》這篇課文,我有很大的感悟。 這篇課文,字里行間都透露出了人生的真諦,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,無(wú)論你只是否擁有健全的體魄,只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的五彩斑讕的人生。
當(dāng)我讀到盲童安靜在花叢中穿梭,用靈性攏住蝴蝶的情景,感覺(jué)眼前好像是一幅畫(huà)似的,那個(gè)小女孩就像花仙子一樣,雖然她是一個(gè)肓童,但她卻打開(kāi)心靈的窗戶,用心感受世界。
于是我想到了盲人女作家———海倫.凱勒。海倫.凱勒十九個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)大病從此讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力。但她用意志和堅(jiān)強(qiáng)完成了她的學(xué)業(yè)。二十歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利大學(xué)院學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她用全部力量四處奔走,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。被譽(yù)為全美國(guó)作出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。她的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力,她卻用鄞奮和堅(jiān)忍不拔的精神,緊緊扼制住了命運(yùn)的喉嚨。多少年來(lái),她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)韌不屈意志的象征,她傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。
盲人沒(méi)有健全的體魄,卻能樂(lè)觀面對(duì)生活,那我們健康的人還有什么不能做的呢?所以我們現(xiàn)在要下定決心,不能浪費(fèi)生命,讓自己活得更加光彩有力!
觸摸春天讀后感500字篇二:
《觸摸春天》是四年級(jí)下學(xué)期的一篇內(nèi)涵深刻、文筆優(yōu)美的文章,講述了小女孩安靜雖然是個(gè)盲童,但她用心靈感受春天。她看不見(jiàn)外面的世界,但她憑著靈性用雙手去觸摸春天,用心靈去體驗(yàn)生活的美好,用雙手去觸摸她的希望。像安靜一樣,不向命運(yùn)低頭,熱愛(ài)生命的人還有很多。
作者讓我們感悟到,無(wú)論健康的與否、身份的高低,每一個(gè)人都有生活的權(quán)利,只要不懈追求都能創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界。
貝多芬是個(gè)音樂(lè)家,他一生共寫(xiě)了32首奏鳴曲,9部交響曲,被世人稱為“樂(lè)圣”。
他的一生非??部?。尤其在他50歲時(shí),他耳聾嚴(yán)重惡化。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是,病魔沒(méi)有打倒音樂(lè)家的意志,也就在這段時(shí)期,他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品──《命運(yùn)》交響曲。
一位作家說(shuō)過(guò):“生命對(duì)于人只有一次,你可以好好的利用它,你也可以白白的糟蹋它,這一切全由你自己決定。”是啊!熱愛(ài)生命,不向命運(yùn)低頭的人才會(huì)永遠(yuǎn)擁有春天。你看,一粒香瓜子掉進(jìn)磚縫中能長(zhǎng)出小芽;飛蛾被打中了不斷地掙扎,終于又飛了起來(lái)……因?yàn)樗鼈兌加星笊挠?,因?yàn)樗鼈兌加袑?duì)生命的向往。
大自然不可能永遠(yuǎn)都是春天,但人的心靈里永遠(yuǎn)可以擁有自己光彩奪目的春天,但誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界,只要你有頑強(qiáng)的精神,不屈的意志,美好的春天會(huì)永遠(yuǎn)屬于你!
觸摸春天讀后感500字篇三:
星期四,老師給我們上了《觸摸春天》這篇課文,我感觸很深。
課文的主人公是一個(gè)小女孩,她叫安靜,但這個(gè)小女孩卻是一個(gè)盲童。身為一個(gè)殘疾人,安靜并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她樂(lè)觀的面對(duì)生活。安靜用自己的靈性捕捉到了蝴蝶,當(dāng)蝴蝶在她手指間撲騰時(shí),我想她一定會(huì)感到一股生命的力量在她手指間躍動(dòng)。
在第六自然段里,作者寫(xiě)出了安靜對(duì)生命的珍惜和對(duì)飛翔的向往。安靜雖然看不見(jiàn),但她一定可以想象得出蝴蝶飛翔的樣子是很優(yōu)美的。
我讀了這篇文章深深地體會(huì)到我們每個(gè)人都要珍惜生命,熱愛(ài)生命,經(jīng)過(guò)努力就可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界,擁有生活的權(quán)利。
我決定要想安靜那樣不屈向上,勇敢地面對(duì)生活中的困難。比如考試時(shí)碰到難題,我要仔細(xì)地去想一想如何解決難題。在不開(kāi)心的時(shí)候,我也要向安靜一樣面對(duì),不要灰心喪氣。在成績(jī)不理想時(shí),我要去找一找原因,經(jīng)過(guò)努力,下次爭(zhēng)取取得好成績(jī)。我相信安靜能做到的事,我也一定能做到。
春天一眨眼就過(guò)去了,我們無(wú)法留住它。但我相信經(jīng)過(guò)我的努力,一定留住我生命中的春天,留住我美好的童年時(shí)光。
觸摸春天讀后感500字篇四:
前幾天,老師教我們了一片課文,教《觸摸春天》。主要講了盲童安靜在花園里捉蝴蝶,放蝴蝶來(lái)感受春光的故事。告訴我們誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我感受到:雖然安靜天生就是盲童。但是,她卻能通過(guò)手來(lái)感受春光。
文中講到:“安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。”
使我深有感觸。比如說(shuō)海論。凱勒。她出生在美國(guó)南部。十九個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)大病,使得她從此失去了視力和聽(tīng)力。八歲時(shí),海倫得母親為她找到了一位家庭教師---安妮。莎莉文小姐,這位家庭教師用愛(ài)心和智慧教海倫寫(xiě)字。閱讀和說(shuō)話,引導(dǎo)海倫走出了無(wú)盡得黑暗和孤寂。經(jīng)過(guò)不懈努力,海倫二十歲時(shí)進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,海倫用生命德全部力量處處奔走,建起一家家慈善結(jié)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,被譽(yù)為全美為國(guó)家為全美做出貢獻(xiàn)的杰出人士之一。而我。因?yàn)槭稚嫌幸稽c(diǎn)點(diǎn)小傷而什么都不做。父母帶我出去玩我也不去。我和她比起來(lái),真時(shí)天壤之別。讓我感受到海倫。凱勒和安靜雖然時(shí)盲童,但也樂(lè)觀面對(duì)生活,盡自己所能感受生活的快樂(lè)。
通過(guò)讀《觸摸春天》這篇文章,使我受益匪淺。使我懂得了:每一個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無(wú)論你是否擁有健全的體魄,只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天,編織出屬于自己的多姿多彩的世界。
觸摸春天讀后感500字篇五:
盲人的眼前一片漆黑,但她們的內(nèi)心世界是五彩繽紛的。其實(shí),不僅盲人,很多殘疾人的內(nèi)心都有一片明媚的春天。觸摸春天是盲女孩——安靜的故事,安靜是個(gè)雙目失明的女孩,她的眼睛雖然看不到桃花的粉紅,小草的碧綠,可是她用心靈觸摸春天,感受春天那濃郁的花香,撲閃著翅膀的蝴蝶,飛翔的快樂(lè),為她自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界。她用自己獨(dú)特的方式感受春天的氣息,觸摸春天的美好,捕捉春天的蹤影。這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的盲女孩,憑著對(duì)春天的愛(ài),對(duì)生活的愛(ài),用心靈的眼睛看到了這多姿多彩的春天,看到了整個(gè)繽紛世界。
“許久,她張開(kāi)手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來(lái)張望”這句話,安靜對(duì)一無(wú)所知世界的美好想象,她多么想親眼看到!她是在用心想象蝴蝶飛走的畫(huà)面,她向往飛翔,也感受人生的美好,她是多么想看看蝴蝶飛走的那一瞬間,多么想看見(jiàn)這婀娜多姿的世界,盡管安靜什么也看不見(jiàn),但追隨著蝴蝶飛舞的軌跡,她豐富的內(nèi)心世界了,已經(jīng)感受到了飛翔的快樂(lè),人生的美好,世界的多姿多彩。表現(xiàn)出了安靜對(duì)蝴蝶的喜愛(ài)和留戀,也表現(xiàn)出了對(duì)飛翔的向往。
安靜對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)生命的渴望,她用生命感受自然,感受春天。對(duì)蝴蝶的留戀,也表現(xiàn)出對(duì)飛翔的渴望,對(duì)世界美好的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)盲女孩那種堅(jiān)持不懈,努力奮斗的精神,遇到困難能努力克服,只要努力,就會(huì)有奇跡發(fā)生,就會(huì)有收獲。這篇課文,使我學(xué)到了安靜遇到困難,努力克服的精神。安靜是一個(gè)殘疾的人,何況我們是一個(gè)健全人,一遇到困難就要放棄,太丟人了。今后,我們一定堅(jiān)持克服困難,學(xué)習(xí)安靜那種堅(jiān)持不懈的精神。
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