高三學(xué)生《愛(ài)與痛的邊緣》讀后感1000字
導(dǎo)語(yǔ):讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話,幾句名言,或一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章,讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的優(yōu)秀讀后感,希望您喜歡閱讀:
其實(shí),這本書(shū)第一次看到它吸引我的是題目:愛(ài)與痛的邊緣。“愛(ài)”“痛”多么極端的字眼。我想這會(huì)是一場(chǎng)多么觸動(dòng)人心的掙扎。
在我們這個(gè)年齡,本該屬于我們的明媚或是讓你悲痛的青春,我們一生最懷念的一段時(shí)光,那里整天叫罵的同桌,有讓你開(kāi)心的姐妹,我們或許也沒(méi)有理由不懷念這華美的青春,那是我們最簡(jiǎn)單的思念。
記得校門口每天都有著不同花樣的玩意吸引我們的注意力,如果資金寬裕還會(huì)買,盡管可能沒(méi)有用。
記得走廊或是教室總會(huì)有幾個(gè)人一伙的小團(tuán)體,不論怎樣都拍不散,盡管可能不喜歡,可還是會(huì)羨慕。
記得總會(huì)有那么幾個(gè)人在課堂上搞怪之后,會(huì)惹來(lái)一陣依呀的笑聲,和一頓極度深?yuàn)W的政治說(shuō)理。
記得,總有一些人,一直都在……
記得,總有一些人,不斷的離開(kāi)……
那是屬于我們的青春,曾經(jīng)用畫筆侵力揮灑出的畫面,即使再不堪入目,也還是會(huì)忍不住的相念。
這本書(shū)中有兩個(gè)片段,是我最喜歡的,它們像流逝過(guò)的青春,深邃、憂傷、明媚。
白晝明媚——一個(gè)仰望天空的小孩
“嘿,看,那是個(gè)看天空的孩子”“那她一定很寂寞”。一個(gè)老婦人說(shuō),而那個(gè)仰望天空的小孩就是我,這是我曾經(jīng)夢(mèng)到的一個(gè)夢(mèng),也許那是虛構(gòu),那是假象,但卻真實(shí)的叫人無(wú)法破滅。
也許,真的,我就是那個(gè)仰望天空的小孩吧,我總特別喜歡白天的時(shí)候,天氣很好,有一朵朵白云的云慢慢地從藍(lán)色邊際的一邊到另一邊,組成不同的形狀,我覺(jué)得這是一種享受,就像不斷追求想要的東西,那一剎那,你會(huì)比任何時(shí)候都開(kāi)心。
那樣的環(huán)境/我又在思念誰(shuí)/記憶中的誰(shuí)/
不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò),仰望天空是傻傻的等待,尋求那個(gè)早已沒(méi)有結(jié)局的出口,尋求安慰。
我又在等什么/又在尋找什么/我無(wú)從知道/
我只知道至少那樣,我的心會(huì)被重重的添滿,那樣就不會(huì)再有空蕩蕩的感覺(jué)。
我是否一直在找尋恐慌去慰藉那所謂的恐慌。呵,可笑,這樣的世俗腐敗,不是一直都在么,又何必在意?
也許真的只有望天空的時(shí)候,那是否是一種釋放,一種解脫,卻可以讓我如此的淚流滿面。
天空,那是個(gè)好地方,讓人沉醉,一點(diǎn)一點(diǎn)倉(cāng)皇而逃,當(dāng)黑暗吞噬我,在這個(gè)我本就不該來(lái)的黑暗。
很多時(shí)候,也喜歡在很晚的時(shí)候,把自己捂的像個(gè)狗熊,然后在我喜歡的筆直街道,慢慢的走下去,走到路的盡頭,或許沒(méi)有盡頭,看許多昏黃的街燈把我的身影拉長(zhǎng)再縮短,然后再拉長(zhǎng)。
如此反復(fù),當(dāng)我還是發(fā)覺(jué)很冷的時(shí)候,我知道我該回家了,回那個(gè)小家,那里有我的回憶,我的生活。
抬頭仰望天空的孩子依舊很多,只是你分不清哪個(gè)是我。
暗夜未央——三個(gè)人
這是這本書(shū),我個(gè)人最喜歡的一個(gè)片段,我覺(jué)得在時(shí)間的長(zhǎng)河中,青春的褪變里,有一些人要來(lái),就心定要有一些人要離開(kāi),就像那么多,永遠(yuǎn)是那么多變了的,不過(guò)是他們的角色,或者是時(shí)光里的自己。
不得不說(shuō),其實(shí)青春的流轉(zhuǎn),是讓我們從一個(gè)孩子,變到一個(gè)少年的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,你要經(jīng)歷選擇,抗得起擔(dān)當(dāng),離開(kāi)那些虛偽,學(xué)會(huì)照顧自己或許就是這樣吧,所以說(shuō)青春是殘酷的回憶……
當(dāng)你做不出的選擇,時(shí)間的流逝,它會(huì)讓你明白絕對(duì)正確的答案,當(dāng)然,這都是我們所不能選擇的,不論最后的選擇是什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,因?yàn)槲掖_信暫時(shí)的分離是為了重逢的相聚。
當(dāng)在我們年少輕狂的記憶中,總會(huì)有那么一些人,你把她們看的比自己還要重要,可能在某一天,不曾想過(guò),如果她們離開(kāi)了,我該怎么辦,該怎么生活,也許還如初習(xí)慣,只是不習(xí)慣沒(méi)有你。
因?yàn)槲覀兪切值?,是姐妹,我們知道彼此的一切?/p>
因?yàn)槲覀兪切值苁墙忝?,就算吵架你也不?huì)生氣。
可是如果時(shí)間亦要分開(kāi)一樣?xùn)|西,我們都不能阻止,只是我們可以做太多彌補(bǔ)的舉動(dòng)。
可,倘若人心已不再,舉動(dòng)是不是顯的那樣簡(jiǎn)單。
時(shí)間去改變的東西,她總要被改變,我們能做的也許只有沿著新的軌跡再開(kāi)始新的生活,我覺(jué)得不甘心。
我覺(jué)得不甘,可我清楚,我無(wú)法改變。
小四說(shuō):“原來(lái)兩個(gè)人真的可以像陌生人一樣,原來(lái)我并不麻木”。
小四說(shuō):“我是一個(gè)人,小蓓是一個(gè)人,小許是一個(gè)人,現(xiàn)在我是一個(gè)人”。
生來(lái)是一人,離開(kāi)亦是一人,過(guò)客還不過(guò)是停留長(zhǎng)久的關(guān)系。
時(shí)間要帶走的,我知道我還是一個(gè)人……
尋覓是快樂(lè)還是苦痛
青春,有過(guò)單純的思想,在那個(gè)時(shí)代,我們留下了太多的記憶,在那里,快樂(lè)的,苦悶的,都一一很清楚,青春就是這樣么?很清晰,卻讓我刻骨銘心。
它一直在那里,給人記憶,所有記憶,這個(gè)記憶讓你學(xué)會(huì)了如何去應(yīng)該,當(dāng)你失去一切?失去一切我還有什么,還有什么值得我繼續(xù)驕傲?
我知道,我有一樣?xùn)|西,最珍貴,它的名字叫青春。
我用我年少無(wú)知的一切,第一次用青春去闖蕩這個(gè)世界,我卻還可以說(shuō),我有最珍貴的青春。
學(xué)會(huì),離開(kāi),青春本該如此。