假如給我三天光明讀后感1500字作文3篇

　　假如給我三天光明讀后感1500字作文1

　　20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫?凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而，她卻以不懈努力，用生命的全部力量，克服困難，勇攀高峰，在黑暗中尋找“光明”，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院……這是多么“震”人的一件事啊!

　　故事講的是海倫?凱勒因病失去了視覺和聽覺。借助于她的老師莎莉文小組的幫助，海倫進(jìn)入了劍橋女子學(xué)校，一心努力學(xué)習(xí)，克服各種困難。這里，海倫不但沒有悲觀地看待世界，反而和健全的女孩子們交上了朋友。老師們也不斷幫助她，把課本印成凹字版，方便海倫理解。在課后，莎莉文老師也幫著海倫一學(xué)習(xí)。不知傾注了多少汗水，不知費(fèi)盡了多少心思。終于，功夫不負(fù)有心人，海倫考上了哈佛大學(xué)，圓了她的大學(xué)夢……

　　也許，講到這里，大家都潸然淚下，被海倫的故事所打動(dòng)吧。是的，海倫教會(huì)了我們怎樣做人，教會(huì)了我們怎樣去克服困難。她，一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然克服了各種各樣的困難，不悲觀，不放棄，不抱怨，最終成功了!她，一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，比我們多付出了幾倍的汗水，卻領(lǐng)先了我們這群“聰明鳥”……難道，這不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們這些健全的人生活在一個(gè)有光明、有聲音、有快樂的世界里，而海倫?凱勒，一個(gè)在無光、無聲、無語的世界度過的人，卻克服了先天不足的毛病，她說“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本無事無補(bǔ)”，“笨鳥先飛”，最終，成功降臨到了她的手中。我們呢，盡管身體健全，卻不知天高地厚，游手好閑，真是沒有經(jīng)歷過痛苦，不知……唉!與海倫?凱勒相比，我們豈不是太渺小了?!

　　記得有一次，我做完了學(xué)校的作業(yè)后，直奔“畫海”，撲嗵一聲跌進(jìn)“畫畫”的海洋，展現(xiàn)我那美麗的藝術(shù)風(fēng)姿。畫著畫著，我疲倦了，竟然趴在書桌上睡著了。不知過了多長時(shí)間，我醒了，打了個(gè)哈欠，見爸媽都不在，于是好奇的我“吱留”一下躥到了電腦前，啊，我實(shí)在是忍不住要吸一會(huì)兒“氧氣”了。……一整天我都沉浸在電腦的世界中，我早已忘記了爸媽的叮囑：我們不在家時(shí)，你千萬不要偷偷上網(wǎng)玩游戲，這樣對你的眼睛不好，你看你的度數(shù)已經(jīng)很深了。若是做完了作業(yè)，就看會(huì)兒課外書吧，我們相信你會(huì)聽我們的話的。漸漸地，我越玩越“成熟”，連爸爸的敲門聲都沒聽到。唉，你猜結(jié)果怎樣，自然我被數(shù)落了一通。“朱雨涵，你忘了我們對你說的話了嗎?你玩了多久?有這時(shí)間，”爸爸把他那兇狠的目光對著我，“還不如去看會(huì)書呢!人家海倫?凱勒失明了，她最渴望的就是讀書，你有眼睛還浪費(fèi)你的人生……唉，真令我們失望!”唉，是啊，難道我不該像海倫學(xué)習(xí)嗎?我陷入了沉思……

　　“忘我就是快樂，我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)就我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。”是的，讓我們一起學(xué)習(xí)海倫?凱勒堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，讓我們一起珍惜我們生命中的每一刻吧!

　　“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。”是的，讓我們像海倫?凱勒那樣學(xué)會(huì)感恩，走出困境，迎接挑戰(zhàn)，對未來的世界懷著美好的希望與憧憬吧!

　　假如給我三天光明讀后感1500字作文2

　　歌德說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”今年十一假期里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，同時(shí)我的心也被海倫的精神深深地震撼了!

　　在《假如給我三天光明》這本書中，作者海倫.凱勒在嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?，對任何事物都充滿了好奇心，常常想模仿大人的一舉一動(dòng)。在她19個(gè)月大的時(shí)候因病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。 從此她就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。直到在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，莎莉文小姐走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人們進(jìn)行溝通交流，海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明的道路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一個(gè)永不知疲倦的陀螺一樣不斷地從生活中汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等五國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和世界溝通的橋梁，從此改變了她的一生。

　　在海倫的生活中假如沒有朋友的幫助、關(guān)心和愛護(hù)，也許她也不會(huì)走到今天，她將永遠(yuǎn)生活在黑暗和寂寞里。人生最大的幸福就是認(rèn)識了益友。海倫很用功，進(jìn)步也很快。但有時(shí)由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對莎莉文小姐發(fā)起火來，莎莉文小姐也毫不介意。在莎莉文小姐的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。經(jīng)過不懈的努力，海倫憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅和快樂。

　　如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個(gè)部分：

　　第一天要看人。第一個(gè)想要見的就是莎莉文小姐，長久地凝視并珍藏在心中。她會(huì)把所有的朋友都叫來，長久凝視著他們的臉，把她們模樣都刻在心里。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，拼命吸取那燦爛迷人的自然美景。

　　第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。

　　第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。

　　“假如她是個(gè)大學(xué)校長，她就會(huì)開設(shè)一門‘怎樣使用你的眼睛’的課程，告訴學(xué)生們怎樣用心觀察那些習(xí)以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。”假如我是一名眼科醫(yī)生，我半秒也不會(huì)猶豫，我會(huì)竭盡我的所能去幫助海倫治療眼睛。

　　海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”

　　通過這本書的閱讀，使我更加明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡!

　　假如給我三天光明讀后感1500字作文3

　　走進(jìn)書店，偶然間發(fā)現(xiàn)一本書，叫做《假如給我三天光明》。那時(shí)我十分開心，因?yàn)樵谇安痪茫谝惶谜Z文公開課上，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。在這堂課上，我們?yōu)楹?middot;凱勒的不幸而十分同情她，同時(shí)，也為海倫?凱勒的堅(jiān)持不懈而十分敬佩。在這堂課上，我們不僅認(rèn)識了海倫?凱勒，老師還為我們推薦了一本書—《假如給我三天光明》。老師告訴我們《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳體小說，這本書被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。就這樣，我對《假如給我三天光明》十分好奇，想迫不及待的看這本書，想知道海倫·凱勒在黑暗的世界里是怎么生活的。

　　《假如給我三天光明》是本名著，我當(dāng)然不是第一次聽到。我第一次聽到這本書時(shí)，很奇怪。假如給我三天光明，為什么要給“我”三天光明?為什么說是假如?這三天光明“我”準(zhǔn)備干什么?滿腦子的問題在腦海里浮現(xiàn)。經(jīng)過那堂課，這些問題才一一解答。因?yàn)楹?凱勒是個(gè)盲人，對于盲人來說光明是他們最好的禮物，僅僅給他們?nèi)旃饷?，他們也?huì)喜出望外?？墒撬麄冞B三天光明也得不到。設(shè)想，一個(gè)正常人能活到85歲，那么對他們來說，別說擁有三天的光明，就算擁有三年的光明也不足為奇。更何況海倫?凱勒不只是看不見，他還聽不見。對于海倫?凱勒來說，這個(gè)世界只有黑色，這個(gè)世界沒有任何聲音——我相信大家都玩過摸黑。這個(gè)游戲就是大家躲起來。你必須得蒙上布去抓別人。僅僅就玩這個(gè)游戲，我看不見周圍的事物，就十分難過。很想把布摘掉，更何況這個(gè)游戲也就十幾分鐘。而海倫?凱勒卻艱難地度過了整整的87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。十幾分鐘和87年比起來簡直是天壤之別。但他并沒有抱怨，對她來說別人眼睛所看見的光明就是她的太陽，別人耳朵聽見的音樂就是她的樂曲，別人嘴里的微笑就是她的快樂。

　　在這本書中，海倫·凱勒計(jì)劃了她三天的安排：

　　第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

　　第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。

　　第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

　　海倫1凱勒在書中還說道我們也可以想想假如還有三天光明，我們會(huì)怎么樣?于是我把自己當(dāng)做盲人，也設(shè)定了三天的安排：

　　第一天，我要擁抱大自然，去感受每一個(gè)小小的生命。走進(jìn)大森林，走進(jìn)溪流河川，走入大山……

　　第二天，我要了解國家的名勝古跡，我要去萬里長城，我要去杭州西湖，我要去北京故宮……

　　第三天，我要讀世界上的名著，我要讀《童年》，我要讀《三國演義》，我要讀《呼蘭河傳》……

　　《假如給我三天光明》讓我們感受到海倫?凱勒在黑暗的世界里度過的種種困難，也讓我們看到海倫·凱勒的堅(jiān)持不懈。它讓我們明白了一個(gè)道理：我們完完整整地來到這個(gè)世界，已經(jīng)是上帝給我們的最好的禮物，我們不應(yīng)該在奢望什么，我們應(yīng)該珍惜造物主賜予的一切;但是如果你不是完完整整地來到這個(gè)世界，你也不應(yīng)該向上帝抱怨一切，上帝是公平的，上帝為你關(guān)閉了一扇門，同時(shí)也為你打開了一扇門。人與人之間的距離就在于有的人尋找到了這扇門，而有的人以為上帝沒有給他任何機(jī)會(huì)，就放棄尋找。而海倫?凱勒就堅(jiān)信上帝會(huì)為自己打開一扇門，所以他尋找到了。海倫?凱勒的例子就讓我們明白不管你怎么樣，只要你在這個(gè)世界上，你就有一線希望。我們的未來是掌握在自己的手里，如果你不學(xué)無術(shù)，過著衣來伸手飯來張口的日子，面對你的只有失敗;如果你勤奮苦學(xué)，充實(shí)得過著每一天，面對你的就是成功。

　　所以我們何不充實(shí)得過著每一天，認(rèn)真地完成每一件事，如果這樣，成功也許離你不遠(yuǎn)了。