窗邊的小豆豆讀后感300字左右
《窗邊的小豆豆》是由黑柳徹子寫(xiě)作的，那么你們看完這本書(shū)有什么感想呢?下面是小編和你們分享的《窗邊的小豆豆》的讀后感300字，一起來(lái)看看吧。
教育方式探討——《窗邊的小豆豆》讀后感300字
暑假中我看了一本特別有趣的書(shū)——《窗邊的小豆豆》。書(shū)中講述的是一位叫小豆豆的女孩的故事。她之前想當(dāng)間諜來(lái)到車(chē)站后又想當(dāng)售票員，最后又想當(dāng)宣傳藝人。她是個(gè)極其調(diào)皮的女孩，有一天，她上課的時(shí)候把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)，足有上百次，讓老師沒(méi)法上課。最后因?yàn)樗恼{(diào)皮被學(xué)校退學(xué)了。
她又去了一個(gè)新學(xué)校叫巴學(xué)園。巴學(xué)園是個(gè)特別的學(xué)校，教室和圖書(shū)館等都是不動(dòng)的電車(chē)車(chē)廂，上課的方式也很特別。她們想上什么課就上什么課從沒(méi)有家庭作業(yè)。巴學(xué)園還有獨(dú)特的飯前歌，是小林校長(zhǎng)用劃船歌改編的，吃飯前還有一位同學(xué)講故事。小豆豆剛來(lái)到巴學(xué)園的時(shí)候，小林校長(zhǎng)足足聽(tīng)了她講四個(gè)小時(shí)的話(huà)，在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)下，她很快愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，變成了一個(gè)好孩子，開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí)。還交了三本泰明和高橋君這些新的朋友。
讀完了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們都要像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子要有耐心，讓別人有信心。作者：吳嘉明
讀《窗邊的小豆豆·新學(xué)?！酚懈?/h2>
我相信,書(shū)籍會(huì)給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)。
又一次打開(kāi)了這本書(shū),呵呵,好像與一位很熟的朋友見(jiàn)面。第三章《新學(xué)校》。
新學(xué)校,新氣象。小豆豆的新學(xué)校真是一個(gè)與眾不同的學(xué)校!大門(mén)不是用氣派的混凝土制成的,而是兩棵枝繁葉茂的大樹(shù)!教室不是泥土房子,而是一輛又一輛不會(huì)動(dòng)的電車(chē)!這個(gè)學(xué)校真是太奇怪了,仿佛和怪怪的小豆豆挺合適的。電車(chē)玻璃映出的清晨陽(yáng)光頓時(shí)讓小豆豆的眼前一亮,覺(jué)得像在做夢(mèng)一般。
其實(shí),每一篇文章的小豆豆都不一樣。這一篇里的小豆豆是一個(gè)容易感到新鮮感,好奇心強(qiáng),愛(ài)玩好動(dòng),屬于沒(méi)頭沒(méi)腦傻開(kāi)心(褒義詞)的類(lèi)型。我覺(jué)得這樣還挺不錯(cuò)的,心里不會(huì)抑郁,一直都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的。小豆豆這種心態(tài)我也要去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!
合上書(shū),再一次默默祈禱小豆豆會(huì)變成一個(gè)好孩子,當(dāng)然,快樂(lè)的心態(tài)不能變吶!
窗邊的小豆豆讀后有感300字
《窗邊的小豆豆》講述的是一個(gè)很活潑可愛(ài)的女孩子小豆豆，她曾經(jīng)在學(xué)校里因頑皮第一年就被開(kāi)除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學(xué)校，它叫巴學(xué)園，讀一年級(jí)的小豆豆對(duì)萬(wàn)物都很好奇，也很陌生，但她來(lái)到巴學(xué)園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車(chē)教室，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，這里的同學(xué)很友好，這里的老師很友愛(ài)，尤其是巴學(xué)園的校長(zhǎng)，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開(kāi)朗在學(xué)校里也鬧出了好多笑話(huà)時(shí)，老師們也是以鼓勵(lì)為主，開(kāi)導(dǎo)她、幫助她糾正過(guò)來(lái)，使得小豆豆受益非淺。
對(duì)于小豆豆來(lái)說(shuō)，巴學(xué)園是她成長(zhǎng)的地方，也是她童年中最快樂(lè)的時(shí)候，特別是在溫泉旅行時(shí)，她用她美麗的話(huà)語(yǔ)呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。
當(dāng)我讀了這篇文章后，我覺(jué)得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵(lì)為主，來(lái)幫助我糾正我有時(shí)的錯(cuò)誤做法。我也從小豆豆的身上學(xué)到他樂(lè)于思考問(wèn)題，樂(lè)于提問(wèn)題的鉆研精神，活潑開(kāi)朗的小豆豆就是我們少年時(shí)的寫(xiě)照。
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