關(guān)于一百條裙子的讀后感作文400字
《一百條裙子》是一本非常優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得過國際大獎(jiǎng)的小說。那么這部小說的讀后感你們寫過嗎?下面是小編為你介紹的《一百條裙子》讀后感400字，希望幫助到你。
《一百條裙子》讀后感400字
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個(gè)叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時(shí)的校園里，孩子們花枝招展，身著一條條各式各樣的漂亮的裙子?？晌覅s忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子。
旺達(dá)沒有朋友，無論是上學(xué)還是回家都獨(dú)來獨(dú)往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹下等她，或?qū)⑺龍F(tuán)團(tuán)圍住。然后，不止一次地問：
“旺達(dá)，跟我們說說，你曾經(jīng)說過你的衣柜里掛著多少條裙子來著?”
“嗯，一百條，全部都掛起來。”她每次都這樣回答。可每次在她還沒有走遠(yuǎn)的時(shí)候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止!
一百條裙子!她為什么要說自己有一百條呢?根本就是在編故事嘛!剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹下，欣賞、評論著那條新裙子。旺達(dá)也在其中，可是沒有人注意到她的存在。沒有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說了什么。我想那么安靜，不愛說話的她一定是輕聲細(xì)語。可是，佩琪聲音一聲高過一聲地喊道：“聽著，這女孩說她有一百條裙子。”旺達(dá)抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。 于是，這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無休止地折磨著旺達(dá)。終于她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來上學(xué)了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設(shè)計(jì)好一百條裙子呢?自己有個(gè)關(guān)于美麗的夢想呢?旺達(dá)真的有一百條裙子，這一百條裙子畫在畫上的，每一副都是那么精美。她用一根畫筆把自己對美的向往與追求，變成了現(xiàn)實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對未來的憧憬里。
你有沒有一百條裙子?無論怎樣，都不放棄它，通過自己的努力把它變成現(xiàn)實(shí)。
《一百條裙子》讀后感
在這個(gè)寒假中，我讀了幾本有趣的書，其中讓我最感動的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗钠婀置趾湍菞l舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子。可隨之而來的卻是跟多的嘲笑，根本沒有人相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達(dá)他卻都默默的忍受著。
有一天旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過旺達(dá)的那些女生這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的喜歡她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯?、非常聰明的女孩。于是她們決定寫信向旺達(dá)道歉，并且去把她找回來?？墒亲屗齻兿氩坏降氖峭_(dá)她再也不會回來了。
當(dāng)我讀完了這本書的時(shí)候，我覺得旺達(dá)是一個(gè)多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的善良。可憐的孩子當(dāng)同學(xué)們嘲笑或欺負(fù)她的時(shí)候她并沒有想過要報(bào)復(fù)她們。旺達(dá)的家里窮的很，誰都知道旺達(dá)根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達(dá)的夢想。
我得像旺達(dá)學(xué)習(xí)，跟她一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的好孩子，為自己的夢想堅(jiān)持!
《一百條裙子》400字讀后感
《 一百條裙子》是講述的是一個(gè)窮人家的女孩，她叫旺達(dá)·佩特羅斯基。她只有一條裙子，由于經(jīng)常洗，裙子都發(fā)白了，她坐在臭氣熏天的墻角，別人都嘲笑她。旺達(dá)經(jīng)不起別人的嘲笑，于是她說她有一百條裙子，說完之后，全班同學(xué)都捧腹大笑，笑的前仰后合，旺達(dá)再也忍不了了，于是她就轉(zhuǎn)學(xué)了，之后佩琪和瑪?shù)侔６几械阶载?zé)和后悔。
當(dāng)別人嘲笑旺達(dá)的時(shí)候，她并沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著心中那美妙的愿望。要把旺達(dá)換成我早就把那個(gè)人打成，‘烏眼青’了。而旺達(dá)為了實(shí)現(xiàn)她的愿望，她把她心中的那一百條鑲著寶石的裙子畫了出來，閃閃發(fā)光。最后轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，旺達(dá)又畫了兩條形態(tài)不一的裙子，這是一條綠色的，那是一條藍(lán)色的。佩琪和瑪?shù)侔．惪谕暤卣f;‘我們看到這兩幅畫，就好像看到了旺達(dá)。’之后，佩琪和瑪?shù)侔＝o旺達(dá)寫信，但永遠(yuǎn)不知道這封信寄到哪里去。
其是我覺得佩琪是一個(gè)大方的女孩，她曾把一條裙子送給了朋友瑪?shù)侔?，只要她不嘲笑別人，她就是一個(gè)懂事的好孩子。
瑪?shù)侔Ｊ莻€(gè)好女孩，但她被佩琪帶壞了，她有很長時(shí)間都想給旺達(dá)道歉，但她沒有勇氣，其實(shí)她要給旺達(dá)道歉認(rèn)錯(cuò)，她也是一個(gè)好孩子。
《 一百條裙子》使我懂得了朋友之間要相互幫助，相互尊重，更讓我懂得了怎樣去珍惜朋友之間的友誼。
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